五年級錯別字作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的五年級錯別字作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級錯別字作文1
不管你是普通人,學者,還是明星。我不敢說你做錯過什么事,但有一點,我敢肯定,你有百分之百的可能,那就是寫過錯別字!
因為什么提這件事呢?因為我曾經也有這樣的糗事。
“叮叮叮,叮叮叮”清脆的下課鈴打響了,“萬歲!”這個聲音在教室里蕩漾著,“等等!”一個嚴肅的聲音直接將我們的歡呼聲壓了下去。“還有聽寫!”
聽寫開始了,我的同桌小心翼翼靠近我,生怕被老師發現,“喂,喂,這個字怎么寫?”“啊哈!關鍵時刻還得靠你的天才同桌!只要你聽我的,這次包你拿100分!”“是是是!”他一邊說一邊寫。終于聽寫完了,我們把各自的聽寫交給了組長。
聽寫都發了下來,只有我和同桌沒有拿到聽寫卷。這時老師正巧提到了我倆的名字。“你看你倆錯的居然一樣!你看看你的同桌只是后面錯了。你呢?全錯!自己看看去吧!”說完老師就向辦公室走去。
唉!沒想到他居然抄了我寫對的字,而我后面的字全錯,還沖人家沾沾自喜,你說:我今天丟人不?
五年級錯別字作文2
在我伏筆練字的時候,常常為我眼前端莊而流暢的方塊而動情。漢字是我們寫作和溝通的主要工具,是漢字讓中國有藝術感,如果把這些字寫錯,那不就是給中國抹了黑嗎?
這天,下了第二節課課間,我寫字有些累了,眼睛疲憊,就起身翹首遠眺窗外,無意間,學校對面的賓館像磁石一樣吸引了我,是那個叫“億佳仁”的商務賓館。這時我同桌看見了我說:“你在干什么呢?”我說:“你看這不是老師讓我們收集的街頭錯別字的典型例子嗎?它把‘一家人’寫成了‘億佳仁’。”同桌接上來說:“這是人家專門寫的是為了招來客戶故意為之。”“也可能是這家賓館的工作人員文化水平不高或不夠細心造成的呀!”我們爭辯著。
后來在放學的路上我問媽媽:“您看這不就是錯字嗎?”媽媽看了一眼說:“億佳仁也沒有什么寓意呀!可能是粗心造成的。”
在學校里,我每天都思考為什么呢?后來我找出了解釋:“億”賺錢能賺上億,“佳”就是服務是最佳的,“仁”人們都仁仁慈慈、和善友愛。噢,原來這是一場誤會啊。
通過這件事我明白了兩個道理:第一個是,做事要多往深處去想一想,不能只理解它表面的淺道理。第二個是:有些錯別字是為了吸引商家或顧客故意變成錯別字,也有文化水平不高和粗心導致的,不管哪一種,都污染了我們祖國的漢字,這種情況急需治理,以純潔祖國語言漢字!
五年級錯別字作文3
調查員:胡嘉璐
調查時間:20xx年11月15日
調查地點:三明市列東街
調查目的:調查社會上的錯別字,向有關單位反映,提出改進建議。
通過對列東街的調查和統計,我們發現社會上的錯別字可以分為三類。第一類是故意用諧音詞代替一個詞。比如某店把“找樂子”改成了“和朋友找樂子”,有的醫藥廣告把“急”改成了“咳得不耽誤”;空調廣告變“終身無悔”為“終身無汗”;摩托車廣告把“無窮樂趣”變成了“無窮樂趣騎行”等等。
第二類是為了省事而故意縮寫的錯別字,比如把“停車”寫成“車”;在“氣”字右邊寫“己”作“夷”等。第三類是不小心拼錯的詞,比如某家具店門口的“家具”;酒店菜單上的“抄飯”和“組合飯”;水果店的“波羅”等。
所以我建議大家凡事都要認真。漢字寫不出來,或者不知道是不是這樣寫的,應該查字典,因為麻煩不能簡單的寫漢字。寫完后認真檢查,認真對待每一個漢字。如果大家都這么做,世界上就不會有錯別字了。
五年級錯別字作文4
一個商人在一塊招牌上寫了三個字,掛在商店門口。不一會兒,他就被警察帶走了。最初,他把“賣襪子”寫成“賣女孩”。雖然他多次為自己辯護,但按照法律程序,公安局還是要對他進行調查。
看了這個故事,覺得這個商人真的很可悲。中國是一個古老的文明,我們的漢字歷史悠久。作為中國人的后代,開這樣的玩笑,不正確地使用和書寫祖國的文字,是可恥的。
這樣的例子在生活中并不少見。不知道你有沒有注意到。在街上貼的廣告里,在一些小店門前的廣告牌上,在小店里,總會有幾個錯別字:在水果店品種介紹的牌子上,“芒果”的“芒”總會寫成“奶酪”,“西瓜”的“西瓜”總會寫成“爪”,在快餐店的牌子上,總會寫成“飯”。
我認為錯別字的出現影響了城市的聲譽,反映了城市文化水平的低下。想象一下:如果外國人知道以上例子,他們不知道會怎么嘲笑我們。在國外的中國人如何在外國人面前抬頭?
“一切都要從小做起,從我做起。”這是幼兒園老師教我們的道理。那么,要把每一個漢字都寫對,防止錯別字在大街上蔓延,改善我們的.生活環境,就要從我做起,從我們寫的每一個漢字做起。
中國人,讓我們行動起來,寫出每一個漢字,走上街頭,消除那些錯別字!
五年級錯別字作文5
祖國的語言文字歷史悠久、源遠流長,它是那么富多彩,那么生動有趣。可是如果一但寫了錯別字,可就不得了了,是會鬧出笑話的。
我曾在書上看到過這一則笑話:馮笛寫了兩篇日記,他寫的第一篇日記是:“我和爸爸媽媽一起去吃自助餐,由于太餓了,我便狼吞虎咽地吃了起來。這次我真是美美地吃上了一噸(頓)。”他寫的第二篇日記是:“今天,我和小伙伴一起去玩。忽然,我看到街道的墻角有一堆垃圾,當時我真是大吃了一斤(驚)。”哈哈,看到這則故事,你一定會開懷大笑吧?然而這些看似好笑的故事,卻都是一些錯別字惹的禍。
錯別字鬧出的笑話,我不僅在書上看過,而且還親身體驗過。一天,我路過一個小店鋪,店鋪旁掛著一個牌子:此處有定子賣。這時,我總覺得有哪里不對勁?哦,是釘子嗎?對,是釘子。世界上有叫定子的東西嗎?應該是釘子吧!我走進店子里一看,果然不出我所料,牌子上所謂的“定子”就是釘子。
中國漢字像樂譜中跳躍的音符,他們又像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳躍著歡快的舞蹈,姿態是那么優美,那么迷人。我們作為祖國的炎黃子孫,就要保護這些充滿靈氣的小精靈。所以,就讓我們遠離錯別字,純潔祖國的語言文字吧!
五年級錯別字作文6
今天,我發現自己的日記本里藏著許多錯別字,于是帶著我的“兵”去抓捕。
我一邊走一邊看,一眼就發現了“發起猛獵進攻”的“獵”、“豪不留情”的“豪”、“原亮我吧”的“亮”三個錯別字。我馬上沖過去,打敗他們,并把他們改成“烈”、“毫”、“亮”。我心里美滋滋的,覺得打敗這樣的敵人挺容易的。
我又沖進去,抓到了一個“ˉ膽”字,這個敵人戴上帽子來騙人,我摘掉了它的帽子。我仔細地查看,到處尋找,抓住兩個同名的人,他們的名字都叫“gǎn”,沒法分辨哪個是壞蛋,只好向字典公公求助。字典公公教我用音序查字法找到許多“gǎn”字,然后我根據整句話的意思,除掉了壞蛋“趕”,補上正確的“敢”。
正當我認為沒有錯別字的時候,我突然想起第二段好像有個敵人。于是我找啊找啊,終于抓到了那個“武”字,原來他在身上偷偷地藏了一把刀。他趕緊向我求饒說:“請您原諒我吧!我再也不敢了。”我嚴厲地說:“你們真膽大,竟然闖進我的日記本,我非把你消滅不可。”說完我就拿著橡皮擦,握著鉛筆,把他消滅了,并請出了“武”。
今天我真高興,因為我把錯別字趕出了我的日記本。
五年級錯別字作文7
錯別字是生活中常見的,上個星期,老師讓我們去查找生活聽錯別字。
一、星期六,媽媽帶我去商場買東西,我左看右看,找來找去,終于,在廁所旁邊找到了。原來,有一塊寫著“公則”的牌子,把“廁”字寫成了“則”。
星期天,我又在一家小店的牌子上找到了錯別字,他把隱形藥水的“形”字寫成“行”了。我還在一家餅干店門前找到了,牌子上雞灌餅的“灌”字寫成了“罐”。最后,我在一家酒樓的招牌上看見“豐生水喜”,而正確的寫法應該是“風生水起”。
二、我分析了一下,認為錯別字可以分為兩大類:一類是故意寫錯,一類是無意寫錯。無意寫錯還可以分為:形近、諧音、同音和別字。
三、寫錯字有很多種可能:1、有一些人很懶,遇到不會的字不去查字典或請教別人,將錯就錯。2、有一些人故意把字寫成錯字,比如:“咳不容緩”、“騎樂無窮”等等。
四、我覺得,消滅錯別字的方法有:
1、多看一些課外書。
2、平時多摘抄、積累一些好詞好句。
3、遇到不會的字要查字典,不能亂寫一通。
4、如果有必要的話可以向有關部門反映,勒令其修改。
希望我們以后少寫錯別字。
五年級錯別字作文8
今天是9月25日,再過5天就要到“十一”旅游黃金周了。那時,一定會有很多外地人到我們河南省會鄭州來旅游。為了鄭州的文明建設,老師組織我們舉行了一次叫“讓秋風掃走鄭州的錯別字”的活動。
我們組織了兩個偵察隊,男的一隊,女的一隊,還選了兩位隊長,奔赴黃河路展開活動。隨著兩位小隊長精神抖擻地在前面領著隊,我們來到了中國人壽保險公司的門口。同學們立即發現了人壽的“壽”字下面沒有帶鉤,公司的“公”字下面成了三角形,大家馬上記到了筆記本上。
轉眼間,我們又來到了思達超市。進了思達超市,我們就分成了男一隊、女一隊開始偵察。一些眼疾手快的同學發現了金龍魚三個字下面中的“龍”字沒有帶鉤,就馬上通知我們驗證。接著好多同學又發現了香菇的“菇”字草字頭沒有出頭。當我們快走到出口時,發現電熱杯三個字中的“電”和“熱”都寫錯了。“電”字的中間少了一橫,“熱”字的一點原本在丸的一撇上,可服務員卻寫到了丸的下面。噯,真是不知道他在寫字的時候還在干什么?
經過這次偵察,在不到500米的黃河路上,我竟然發現了29個錯別字。這次活動還很意義,既為省會文明建設做出了貢獻,還督促自己好好學習,今后不寫錯別字。
五年級錯別字作文9
當我看到書中“小商品褲子(店)”的標志時,我想:杭州街頭會有多少錯別字?所以上周日出去找了。
很快,我就找到了一個錯別字——的房子。我以前見過這個標志,以為它只是一個商店名稱。但今天我不這么認為,因為可能會把一些學齡前兒童引入歧途。
然后,我在“陳欣之家”附近的威來——找到了一個家。里面賣的東西可能是高級的,取的名字只是比代表未來意義的“未來”多了一個稻草前綴;以前有一家店叫“明品鞋”。
這個店名和前面兩個不一樣,不僅誤人子弟,還打個噴嚏——,自吹自擂,讓人誤以為這是一家“著名(品牌)”鞋店;還有一張海報,海報上有幾個大字:“年底相聚”。這張海報上的錯別字比以前的更嚴重。是“聚會”還是“大實惠”?很難搞清楚。錯別字的招牌像精靈一樣一個接一個的閃現在我眼前。
這些錯別字是什么造成的?當然,為了吸引客戶的注意力而發財是商家的心態。但是他們沒有注意到有多少孩子會接受正確的漢字文化教育。
在這里,我建議商家可以在錯別字后寫出正確的漢字。這不僅是為了一些學齡兒童,也是為了保護我們漢字的純度。
五年級錯別字作文10
今天上街調查錯別字,發現街上的招牌和廣告都不規范。有的人故意用錯別字,有的人用同音異義詞亂改成語。
有些街頭廣告有錯別字。發現了一些潦草的簡體字,比如賣煤球當賣球。還有:“同音字”,如“安裝”寫成“照裝”,“申請貸款”寫成“申請付款”,“菠蘿”寫成“博羅”,“不銹鋼窗”寫成“不銹鋼窗”,“零售”寫成“另售”等。
看著這些錯別字,我哭笑不得。他們不知道錯別字,但是會造成很大的損失!酒店門口:“抄”飯,抄你飯碗,誰敢進去。車庫門口:補胎工“沖”過來給你打氣。如果看到這樣的錯別字,一定不要進去。他們也沒想到錯別字會讓我們小學生吃虧!我們經常讀這些單詞。怪不得作文錯別字多。
真的希望店家認真對待,不要再寫錯別字了。作為中國人,我們為祖國的語言感到驕傲,同時也要維護她的尊嚴、純潔和健康。
五年級錯別字作文11
我經常說出錯別字,這使我付出了鬧笑話的代價。
事例一:
這天,爸爸剛剛從門外回來。我上前迎接。只見爸爸手里拿著“瑞星殺毒軟件”的軟件盒。我不干確定是不是“瑞星殺毒軟件”便問到:“這是不是‘端星殺毒軟件’呀?”
“恩?!‘端星殺毒軟件’?‘端星殺毒軟件’是什么呀?!”
“啊!口誤口誤,口誤呀!是‘瑞星殺毒軟件’是‘瑞星殺毒軟件’。”哎……直到今天這個“神化”還在流傳著……
事例二:
那次考試。我認真的做完試卷。寫上名字,就交卷了。
等到發試卷那天我左等右等就是沒我的試卷。發完了還是沒我的試卷。我正著急著,突然老師說道:“廖字走先生上來拿試卷。”
到現在我們班還有人叫我:廖字走。
事例三;
今天我看電視時。我看到:“曼延”兩字我說:“****忙延下去。”我口音剛落。姐姐“哈哈哈”的笑了起來。
我不解的問:“笑什么呀?”當姐姐告訴我時我才恍然大悟。
大家可不要象我一樣鬧笑話呀!
五年級錯別字作文12
在這個周五的語文綜合練習課上,我們發現了很多街頭錯別字。
我們班生活中最常見的錯別字是我們班的班主任,毛老師的錯。“毛”這個字,在我們班老師的作業本的欄目里,大部分老師的毛都少了最后一個。任放學后仍然對毛老師說:“再見,巴德小姐!”但是,幾百個姓氏中沒有這樣的名字!
周一民發現一個街頭錯別字,我覺得不是。一義不舍,成語詞典里有個舍不得的部分。然而,我們認為是y和y和bu sh的,難道不能說是y和y和bu she嗎?從字面上理解,應該是一個叫怡怡的攤位!
也發現了很多街頭錯別字,比如什么:“抄”酒店門口的飯菜;在一家裝修店門口,安裝“黃”;在一家汽車修理店門口,輪胎被“沖”了;在零售店門口,把它“分開”賣;一些食堂食譜,魚“花園”……我只收集了一部分,生活中有n多!
從這個綜合語文實踐班我了解到,街上有一些錯別字可以讓它消失,就像飛奔招兵一樣,一不小心就成了成功者。我們的練習本一定不能有錯別字。這不好,但我們必須改正錯誤!
五年級錯別字作文13
上周末,我和媽媽去菜市路過水果攤時,看見攤前的牌子上寫著“火籠果3。5元1斤,雪莉10元3斤。”我對媽媽說:“咦!火‘籠’果的籠字不是寫錯了嗎?應該去掉竹字頭才對,雪‘莉’的莉字也錯了,應該是雪梨。”這老板也太粗心了,讓我和媽媽哭笑不得。于是,我突發奇想,要去街上尋找更多的錯別字。
星期六早上,我約媽媽一起去找錯別字。我們剛走出小區沒多遠,我遠遠就看見一家服裝店的招牌上寫著“衫國演義”四個大字。我回頭對媽媽喊:“媽媽,怎么好好的一本名著三國演義就變成了衫國演義了呢?”媽媽說:“那是故意寫錯的,服裝店老板在招攬生意呢!”
我們繼續往前走,來到了一根電線桿跟前,眼尖的我發現上面貼著一則有趣的廣告,大家請看廣告詞,猜猜這是做什么廣告的?“'趁早下斑',你的美麗讓我幫你做主!”哈哈!猜得出這是什么廣告詞嗎?還是讓我媽媽來告訴你們吧,“這是美容院做的一則廣告,用了‘趁早下班’做諧音。”這些用諧音來做的廣告是不是挺有趣的?
走著走著,我們也餓了。“步步糕升”幾個大字映入我的眼簾,我們走了進去,我看見一個小牌子上寫著“蛋羔4元”,前面的步步糕升是寓意事業步步高升,興旺發達,可后面的蛋糕寫成了“蛋羔”就是粗心大意了。
找錯別字,可讓我增長了不少的見識,而中國的文字博大精深,我們都應該好好的學習啊!
五年級錯別字作文14
我是一個五年級小學生,經常寫錯字,有一次,我聽說了一個故事:
從前有一個名字叫小天的小孩子,他寫字很潦草,有一次他的試卷發下來了,上面沒有改分數,只寫了短短一行評語:字寫得太潦草了,看不清。可小天知道自己都寫對了,于是就不管它了。經過這一件事后他還是寫潦草字。直到一件事發生后:有一天,小天(長大后的小天寫潦草字可是出看名的)的母親生病了,他寫了一封信給醫生,希望快點讓醫生來。可沒想到醫生看不清小天寫的字,由于延長了時間小天母親去世了。
寫到這里我突然想到母親教我的錯別字順口溜:
東打鐵、西打鐵。
打把剪刀送姐姐,
姐姐送我一字貼,
多一筆,少一提,
字的意義差千里,
一點一畫差別大,
小心記憶別弄差。
總之,錯別字Bye-Bye啦!
五年級錯別字作文15
哈哈,大家不要以為寫了錯別字沒什么事,其實啊,麻煩大著呢!當然,還會鬧出許多笑話。
比如下面幾個帶有錯別字的句子,可是一番笑話哦!
小明的一篇作文這樣寫到:我家周圍有很多人養狗,沒有一點公德。今天早上我剛從家里出來,就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎,我大吃一斤!
小莉在一篇作文里這樣描寫語文老師的外貌:"老師有一張爪子臉。"
小茜的一篇春游作文這樣開頭:早上起床整理遺容后,我們到學校集合,坐車前往香山旅游。
哈哈,這些攜帶錯別字的句子是不是已經把你笑倒了?小明怎么會大吃一斤狗屎呢?應該是大吃一驚。小莉的語文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了,老師怎么會有一張爪子臉?應該是瓜子臉。至于小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了,“遺容”是死人的面貌,說遺容豈不是罵人去死嗎?!應該是“儀容”才是正確的。
大家也不要寫錯別字哦,要不然也會鬧出很多笑話!
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