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六年級的作文

時間:2022-04-08 13:07:27 六年級 我要投稿

有關六年級的作文集錦5篇

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關六年級的作文集錦5篇

六年級的作文 篇1

  今天一天過得還不錯,很充實。

  早上上完補習班回來,居然才剛剛到12點,媽媽以為我回家還有一會兒,就還沒開始炒菜。門鈴響了以后,看見我覺得很驚訝,還問我回來的怎么這么早,平時我都是十幾了才到家。嘿嘿,今天的效率還不錯。

  下午,來整理整理還有多少作業(yè)沒有做完:數(shù)學《天下通》、書上的題、總結、兩張卷子和《英才教程》上的單元測試題。呵呵,看來早知道星期六的時候把數(shù)學做了,但是,還是沒辦法,加油吧!!!

  先把那個小升初的卷子做了,有5道閱讀題。最后做完的時候,用了兩個小時,就已經4點鐘了,做起來還是要比以前輕松一些,看來什么都要多練。接下來,我就開始做數(shù)學,開始以為這些沒學過的題,做不來,沒想到居然做出來了,這還多虧媽媽在一旁提醒,做的不算慢,質量還可以,用了30分鐘,并且把總結也寫完了。還剩下:數(shù)學卷子、《英才教程》。因為那張卷子我上次已經做去了一半,只需要做完后面的應用題就可以了,感覺不算難,只是最后一題延遲了我十幾分鐘,做完卷子的時候已經是5點10了。最后,做完《英才教程》才5點40。

  呵呵,今天的速度還不錯,質量還可以……

六年級的作文 篇2

  愛是什么?

  情人節(jié),對于俺這個教英語的老師來說,依然那么的遙遠,因為,骨子里不喜歡這些“洋”節(jié)。我們有我們的七夕節(jié),那才是我們的真love!

  陪兒子訓練完回來,老公已經做好早餐。“我有一個重要事情要宣布。”我們剛進家門,老公就喊。“啥意思來著,(⊙o⊙)?,快說吧。”兒子急不可待了。“今天不是情人節(jié)嘛,準備早飯后陪你媽媽買個項鏈去,咋樣,兒子。”老公笑得合不攏嘴。“老爸萬歲,你終于要給老媽買項鏈咯。”兒子似乎比我還興奮。“媽,你去不去呀,怎么不表態(tài)呀。”兒子拍拍我的肩膀,眼睛直盯著我看。“還是不去買了吧,不習慣帶那東西。”我的話把兒子驚著了。“媽,你是怕花錢呀,還是不喜歡呀?”兒子極力想知道我不去的原因。

  最后,盡管在老公和兒子的一再勸說下,我還是沒有答應。因為愛不是一條項鏈所能表達,愛更不是一個情人節(jié)能鎖定,愛是一種幸福的感覺。

  從來不知道詩歌是什么物種的我,寫了幾句,在這個大家都過節(jié)的日子里,表達自己的一份愛。

  愛是什么?

  愛是生病時那一杯無色的開水,

  愛是流淚時那塊最軟的濕巾,

  愛是難過時最溫暖的靜靜陪伴。

  愛是什么?

  愛是下樓運動時,他送上的一雙輕便的運動鞋,

  愛是上街買衣時,他給你money的資助,

  愛是去旅游路上的歡歌笑語。

  愛是什么?

  愛是冬日里,燒手的燙山芋,

  愛是夏日里,涼爽的冰淇淋,

  愛是春夏秋冬,豐盛的早餐。

  愛是什么?

  愛是坐在床頭,一人一本書,一起讀書的感覺,

  愛是走在街上,手挽手,相互攙扶的心情,

  愛是廚房里,你炒菜來,我洗碗,幸福日子的延續(xù)。

  愛是什么?

  愛是同樣的育兒思想,靜靜等待花開,

  愛是共同的讀書愛好,慢慢享受文字,

  愛是一樣的愛生如子,盼望孩子快樂成長。

  愛是什么?

  愛是冬雪日子里,車接送的上班歷程,

  愛是拖地時,輕輕奪過拖把的那一瞬間,

  愛是躺在沙發(fā)上,為你捶走一天的疲勞。

  愛是什么?

  愛是容忍你的暴躁脾氣,

  愛是忍讓你的無賴行為,

  愛是允許你的胡作非為。

  愛是什么?

  愛是對婚姻的堅定,

  愛是對對方的自信,

  愛是對家庭的希望。

  愛,何須一個節(jié)來表達,

  愛,就在生命中的每一分秒。

  愛,是我們內心涌動的真情實感,

  愛,就在生活的每一個瞬間。

  祝天下所有的有情人終成眷屬!愿所有的家庭甜甜蜜蜜,幸福美滿!祝愿所有的孩子們快樂健康的`成長!

六年級的作文 篇3

  在六年的小學生涯中,我遇到了許許多多的老師,至今還歷歷在目。然而,在我心中,史老師是我最難忘的啟蒙老師。她對我所做的一切,我卻是終身難忘的。

  史老師,她是我心中永生不忘的人。我對她深深的感激不管用多少筆墨,多少句話也表達不盡的。因為,她在我小學生涯中留下了一筆絢麗的色彩,是永不磨滅的,是永不暗淡的。她對我一生的影響是那樣大!

  我是永遠不會忘記的,在四年級的時候,由于我的自卑和缺乏自信,導致自己坐在一個偏僻的座位里,被老師忽略了,成為了一個無名的“丑小鴨”。那個時候,我是多么渴望自己能得到老師的信任和鼓勵啊!但由于我的性格,這遠遠滿足我了自己小小的要求。當您成為我們的任教老師后,您的第一縷關愛卻給予了我。您特意把我安排在了第一排,讓我能夠在良好的環(huán)境下學習,能夠讓老師們注意上,還不時地表揚我認真學習。我感受到了,當時雖然我還小,但我體會到您對我的幫助和關懷,。

  不久,在一節(jié)英語課里,您讓要我朗讀英語課文給同學們聽。當時,全班45個同學的眼光齊刷刷地望著我,我羞得臉火辣辣的,感覺被火烤著。就在那一刻,您向我投來一個溫和的眼神,就像是一束及時的陽光照耀著我寒冷的心田。不知怎么回事,一股勇氣涌進我的心頭,我大聲流利地把英語課文朗讀出來。隨后,第一個鼓起掌聲的卻是您,您使勁地鼓掌,帶動著全班同學都在激烈地鼓掌。那一片片掌聲如大雷,蕩漾在班上的每一個角落。此時,我甜甜地笑了笑,說不出什么話來,心中的感動油然而生!課后,您找我談話。您撫摸著我的額頭,親切地說:“譚淑穎,上課要大膽發(fā)言,老師不會吃人的。其實,學好英語并不難,首先要鍛煉膽量和口才。今后積極發(fā)言,就算回答錯誤也沒有關系,你能答應老師嗎?”聽著老師如此可親的教導,我怎能讓她失望呢?于是,我毫不猶豫地點點頭。

  在以后的課堂里,我經常舉起手回答問題,也多次受到老師的表揚和鼓勵。從此,我不僅英語成績提高了,口語也進步了很多,膽量也增加了。就這樣,我在學習上的極大進步,讓大家都大為驚訝!后來,我的英語成績保持著名列前茅,也成為了英語科代表。

  我的成功,我的成績不是來自于您的教導和鼓勵嗎?

  桃李滿天下,英才遍神州啊! 簡評:有一種感動叫關注,有一種幸福叫遇見!

六年級的作文 篇4

  西湖是杭州的大招牌,來杭州游玩的人定要游西湖。西湖的春夏秋冬都是別具一格。

  水光瀲滟晴方好

  春天是萬物復蘇的季節(jié)。這不,湖邊的柳樹又垂下了萬條綠絲絳,花兒們也在春風的撫摸下睜開了眼。這時,桃花姑娘們也睡醒了,她們慢慢的抽出嫩芽,打出花骨朵兒。她們有的挺害羞,只肯露出半張臉,有些膽挺大,把嬌美的身體露出來供人們欣賞。湖面上,游船也多了起來,陽光也溫柔地灑在湖面,湖面上波光粼粼,真不負蘇軾的那句“水光瀲滟晴方好”啊!

  映日荷花別樣紅

  夏日,太陽火辣辣的,荷花卻在荷葉的保護下,頂著烈日鉆出了水。她那婀娜的身姿令人無比陶醉,她那紅紅的臉頰像是向人們展示她的羞澀。此景讓我想起了佳句“映日荷花別樣紅”。

  蕭蕭落葉梧桐樹

  西湖的秋天顯得格外涼爽,天空像是一塊巨大的藍寶石。落葉從樹上飛下來,落進水里,就像夜空中閃爍的小星星,在波浪中若隱若現(xiàn)。落葉,也如此美麗!

  斷橋殘雪

  “斷橋”這名字可還有些來頭。冬天下雪后,橋中部的積雪融化較快,遠遠望去如同橋斷了一般,斷橋由此而得名。同時斷橋還有許仙與白娘子美麗的傳說。

  西湖就是美的化身,她的美說也說不完,希望你能去細細游賞。

六年級的作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)是個美麗的城市。九龍江在陽光下像一條綴滿寶石的綢帶,流過這片富饒的、生機勃勃的土地,流向大海的懷抱。兩岸婀娜多姿的翠竹在微風中翩翩起舞,江中的魚兒追逐嬉戲,悠然自得。遠處連綿起伏的群山,像一道綠色的屏障,靜靜地守候著這個美麗的城市。

  漳州水美山也美。漳州的云洞巖山不高卻挺有名的。山上的樹木郁郁蔥蔥,石頭千姿百態(tài),千人洞、飛來石、風動石、一線天等景色都是大自然鬼斧神工的“杰作”,吸引了無數(shù)游客。爬上云洞巖的山頂向四周望去,小河、村莊、一塊塊稻田……風光盡收眼底,令人流連忘返。每到節(jié)假日,只要有時間,我就和爸爸、媽媽一起去爬云洞巖,呼吸那里的新鮮空氣,欣賞那兒美麗的景色。

  漳州物產豐富,氣候宜人,有“魚米之鄉(xiāng)”、“花果之鄉(xiāng)”的美稱。漳州四季花果飄香,龍眼、荔枝、柑桔、香蕉……在豐收的季節(jié)令人垂涎欲滴。漳州的水仙花更是遠近聞名,銀盤似的花瓣、碧玉般的葉叢、亭亭玉立的秀姿、沁人肺腑的芳香,使她被人譽為“凌波仙子”,成為漳州的市花,每到春節(jié),家家戶戶都會擺上幾盆水仙花,到處充滿了綠意花香。

  漳州的名勝古跡還有很多,如靈通巖、南山寺、鵝仙洞、二宜樓、國家火山地質公園……您若來了,一定會被這個美麗的小城吸引,一定會喜歡上她。

  啊!漳州,我美麗的家鄉(xiāng),我愛你!

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