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六年級成長作文

時間:2022-04-08 08:44:09 六年級 我要投稿

【必備】六年級成長作文6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的六年級成長作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】六年級成長作文6篇

六年級成長作文 篇1

  書,是我密不可分、形影不離的好朋友。至于我是如何與書打上交道的,還得從一個晚上說起。

  那天晚上,我睡下后,正做著美夢。樓下突然傳來一陣狗叫聲,驚回了我的千里夢。我一看鬧鐘,才3點,便又側身入睡,但輾轉反側,難以入眠。我年紀尚幼,如此之久不能入睡,便放聲大哭。父母聞之,馬上起床。掏出食物為我壓驚,惟恐驚醒了鄰居。我見是食物,又哭。父母無意之中掏出了書。我一見,兩眼有光,速奪。一翻遍哭聲漸消,父母這才放心,回了臥室。我卻拿著書愛不釋手,直到早晨才依依不舍地放下了書,轉身起床。從此,我與書打上了交道。

  往后幾年,我回家一完成作業便看書,蕭規曹隨,雷打不動。作文成績從二年級的中游一躍到高年級的上游,甚至前三!可見書是一種多好的東西,是它增長了我的知識,也是它提高了我的作文水平,它真是我的好伙伴。

  還有具體事例呢!一次,我做完作業,閑來無事。便拿出一本成語詞典,一翻,便翻到了“無的放失”這個成語。我牢牢地記住了它的意思。第二天,期末閱讀卷就有關于這個詞的填空式選擇,我輕而易舉地做了出來。老師在講卷子時,只有我能說出這個詞的意思,真讓我“鶴立雞群”了一回。

  書對我好,我當然也不能虧待書。我對書柜上的每本書都照顧得無微不至,折了一角也會傷心半天。啊,你千萬別把我的書撕了!哈,開個玩笑。當然,我也會“得寸進尺”,幾個星期就要讓爸爸買一本書。一來可以讓我大飽眼福,二來也能增加幾個新伙伴呢!哈哈……

  好,今天就講到這兒。不過我還是要說一句:“書真是我的好伙伴!”

六年級成長作文 篇2

  歲月輕輕的劃過,留下成長的腳印。

  花開花落,時光荏苒,我卻無法走出時光的柵欄,在阡陌跡憶中留下了腳步。

  猶記得,那年梨花輕似夢,望一園玉蘭凋零,稀碎的花瓣上布滿腳印。

  年幼的我,不常與樓下的孩子玩耍。因為我們家住在七樓,我不喜歡在石階上氣喘吁吁地跑上跑下。如此,我把自己“禁錮”在七樓,與其與他們喧鬧,我樂意在家里自己搭積木,畫小人人……

  這段記憶,留下了孤僻的腳印。

  稍大時,慈愛的父親喜歡放風箏。父親手里的“燕子”,順著那風的沁涼,爬上云端。父親的嘴角微微上揚,暗黃的小麥膚色,眼神里帶著孩童般的簡單、輕盈。我在一旁聽風“簌簌簌”地清唱,我也在父親身旁隨心所欲的奔跑,空曠里回蕩著一陣陣歡聲笑語。

  這段記憶,留下了歡快的腳印。

  又過幾年,在母親逼迫下學習古箏。

  每次上過課之后都精疲力竭,回家后還要再練上幾個小時,一旦稍稍松懈,廚房里便傳來母親的斥責……我那洶涌無止的淚,似乎滾到了琴面的每一隅,我卻無可奈何。

  這段記憶,留下了傷心的腳印。

  當歲月輕輕地擦去留在我們臉上的淚痕,便清晰地看到那成長中最美的腳印……

  每個人的成長靜謐輕盈,留下了不一樣的腳!

六年級成長作文 篇3

  歲月如箭,瞬間就發射了出去,如何挽回也挽回不了,我們都曾經經歷過小孩,也經歷過天真可愛的童年,更經歷過了十年如一日的學習生活。轉眼間,五年的小學生活終于如同爬山,爬啊爬,爬過了小學生活的“山腳”,要進入初中的“山腰”了。曾經的伙伴要各奔東西,曾經的伙伴被一把利刃切開了,請你們記住,我們曾經是兩棵并肩學習的小樹。

  也許過了幾年或者是十幾年,翻開小學的同學錄和我們自己的習作書,會指著說:“看,這是我小時候寫的作文,他是我的好朋友,他的學習最好了。這個人當時很矮,現在不知道會如何,更也許過了幾年同學的印象在你腦海里模模糊糊,平平凡凡的同學總會被忘記,而那些對你印象深刻的,也許一輩子也忘不了。

  再翻開我幼兒園畢業時給我的畢業夾子,也翻開了我對幼兒園的記憶:有一張照片我坐在一個藍色的充氣動物上,手中拿著一個棒棒糖,我玩得可開心了,臉上滿都是笑容?涩F在那個充氣動物已經變得陳舊不堪,身上滿是灰塵。幾年的灰塵掩蓋了他那藍色的外表,而他曾經聽到了笑聲,曾經看到的笑臉更是訴說著她的身份,訴說著自己的經歷。翻開另一頁,也翻開了我另一個回憶,看我身穿著基色的運動服,手里拿著一個壘球,而底下寫著:王童舒,壘球小明星。是啊,那件橘紅色的衣服仍然還保存在我家,他的橘色已經掉光了,露出了他本來的顏色。棉線亂糟糟的纏在了一起,許多地方破碎不堪,成了一件“乞丐裝“。翻開我小學時候最得意的一張照片,我的后面是一個攀巖的東西,我曾經在這個地方奮斗,曾經在這個地方跌倒,曾經在這個地方哭泣,曾經在這個地方迷!以浾J為這個攀巖的一定是世界上最恐怖的,可我遇見了許許多多更刺激的,我現在也可以輕輕松松的爬上去,當時我笑得多燦爛!那時我在家長和老師的努力下第一次爬到了上面,我爬到了一半實在不敢了,媽媽在后面努力的給我加油,我鼓起了勇氣,又向前了一步,老師把我向上推了一把,我就上去了許多。到了后面實在是不敢了,媽媽說:“我來幫你!眿寢屚屏宋乙话,我狠下心,終于上去了,我成為了幼兒園第一個爬到了頂端的5歲小朋友。再次翻開我看了無數遍的圖片,那是一張我永遠也不能忘懷的照片,那個時候我第一次踏進了神圣的小學,當時的我充滿了好奇與恐懼。當我真正的踏進去的時候,我感到了從來沒有過的驕傲和自豪,是的,我從那時候開始,就步入了小學的神圣殿堂。再翻開一張圖片,這張是我在三年級照的,當時牛思凱還沒有離我們而去,當時我有多么小。∥沂嵌嗝吹目蓯郯!就這樣,小學的生活一轉眼就要過去了,來吧,初中生活!

六年級成長作文 篇4

  在同一片藍天下,我們共同成長。

  我有一個好朋友,她的名字叫洪舟紫欣,大大亮亮的眼睛,小巧的嘴巴。聽到這里,你一定會認為她是一個很淑女的女孩子吧!可事實往往是反的。她是一個開朗可愛、大方而調皮的女孩子一個標準的“假小子”。她的唇邊總是掛著笑,好像沒有憂傷一樣,我還沒見她哭過的樣子呢。

  因為我們倆是鄰居,所以我們倆從小就喜歡在一起玩。小時候我們最喜歡玩的游戲就是捉迷藏叻,我們躲在大人想不到的任何地方:沙發下、衣柜里、箱子里,甚至小小的書柜都是我們的藏匿地。有好幾次,紫欣怎么也找不到躲在衣柜里的我,而我因為太累竟在柜子里睡著了,結果一醒來發現自己在柜子里,而紫欣和媽媽焦急的叫著我的名字,我才這才從柜子里出來。她們看見我后,問我干什么去了,我說我在柜子里睡著了。紫欣聽完就哭了,說,小葉子對不起,我下次一定不會把丟下你了。我對她說,欣欣,沒關系,我睡的才舒服呢!柜子里好暖和!我又做出夸張的表情,把紫欣和媽媽逗笑了。

  從那以后,紫欣每一次都可以找到我,結果我都懷疑她是不是偷看了。

  長大了后,我們最愛玩的就是比賽。我們比這次考試誰考的好;我們比誰發言發的次數多;我們比誰做的練習多……我們什么都比,誰贏了,另一方不但不會生氣,還會大笑幾聲,說,就讓你開心開心,下次你就哭吧你。有幾次,紫欣的考試成績比我多了2分,我生氣極了,紫欣見我生氣了,對我說:“小葉子你別生氣!你那一題是因為粗心才錯的,下次只要注意一下就一定比我考得好!”果然,這次考試的成績我比紫欣高了4分,紫欣見了不但不生氣,還來恭喜我,我想起了上次我對紫欣發火,我不好意思的對紫欣說:“欣欣,上次的事,對不起啊!”而欣欣卻無所謂的沖我笑笑:“什么啊,這點小事,我早忘了!”

  瞧,這就是我的好朋友,在這些日子里,她教會我了許多東西,我們的友誼不會斷,再迎來初中生活的我們,將越挫越勇,努力向上。

  在同一片藍天下,我們共同成長!

六年級成長作文 篇5

  20xx年6月19日是我們廣州華美英語實驗學校的校慶。我是一名從三年級來華美學園的學生,我現在已經是一名六年級的學生了。來這里三年,我在華美學到很多的東西,比如做人的基本道理,比如如何去面對挫折,比如如何去養成好的行為習慣,比如如何去尊敬長輩等等。這些將伴著我走過以后的學習生涯甚至是一生的成長。

  我來華美的那時才八歲。還記得,爸爸媽媽帶我參觀華美的情景。那天天氣很潮濕。我們撐著雨傘,首先參看了學校的食堂。好一個又寬敞有明亮的文明食堂,我開心極了。接著我們來到了足球場,看見一位老師帶領幾個學生正在冒雨訓練,當時很敬佩他們那種奮斗的精神。然后我們又來到游泳池,水面上蕩漾著一陣陣波紋,可好看了。最后我們來到了中學部,印象深刻的是那里用白色的小石頭鋪墊而成的小路,還有那一棟棟高大挺拔的教學樓。

  在華美,我遇到過無數位慈母般的老師。在六年級第一學期快結速的'時候,我們班的班主任黃老師由于某種原因得離開我們,我們覺得老師的走得太突然了,我們很舍不得。黃老師走了之后,我們班又新來了一位班主任王老師,他也是一位語文非常好的老師,一開始我們對這為老師有一些不適應而造成的不滿,但在王老師的心中從沒有把我們往壞處看,他覺得我們都很乖,只是暫時不適應他而已。果然,幾個星期后,我們被王老師幽默詼諧的教學語言,生動有趣的課堂教學而深深地吸引,很快適應了王老師的教學。

  華美以良好的教學設施,優秀的教師伴我走過成長路上的關鍵幾年。在她十五歲生日之時,真心的感謝她,祝她十五周歲生日快樂,祝她蓬勃發展。

六年級成長作文 篇6

  在我童年的時候,我常常認為割稻是一件十分快樂、開心的事情,但是通過親身體驗后,才知道并沒有想象中那么好。

  在當午的時候,正是太陽最強最熱的時候,太陽就像一個火熱熱的大火球照射著大地和勤勞的農民伯伯。吃過午飯,外公帶我走進鄉村,來到了到天里,映入眼簾的是金黃色的稻谷隨風飄動,和一臺接著一臺的收割機在稻田里辛勤的工作著。我問外公:“我們來這里干什么呀?是來割稻的?還是……?”外公對我說:“是讓你來體驗一下鄉村的生活。”說完。外公馬上埋頭在田里撿麥穗,我也不由自主的撿了起來。外公邊撿邊對我說:“在我小時候窮人家的孩子都會將掉在地上的麥穗一粒一粒地撿起來帶回家。”沒過多一會兒,我的汗水如同滔滔江水,就在洗汗水澡。我們把撿來的麥穗放入了一個小麻袋之中,將它帶回去曬干。當我們正要回家時,只見太陽公公是那么的無情,用耀眼和炎熱的光芒照射著人們,但是勤勞的農民伯伯卻沒有半句怨言,只是默默的認真的一聲不想的工作著。忽然,吹來了一陣風,這才讓人們感到絲絲涼意。

  看到農民伯伯勤勞、認真的場面,讓我不禁想起了詩人李紳寫的一首詩“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”從小出生在城鎮的我,生活在城鎮的我,不愛惜一粒又一粒的糧食。父母和老師經常教育我們要愛惜糧食。雖然我在口頭上做到了,但是在實際生活中卻做不到。每當吃完飯后,我的地方總是會有糧食,可如今我自己親身體驗了農民伯伯種田、耕田的辛苦和勞累。通過這一次的體驗,讓我更深刻地體會到了,我們在吃的一粒粒糧食中,有著多少辛勤的汗水在付出在流淌!

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