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五年級快樂作文300字

時間:2022-04-07 14:05:11 五年級 我要投稿

【熱門】五年級快樂作文300字集錦八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級快樂作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】五年級快樂作文300字集錦八篇

五年級快樂作文300字 篇1

  母親節來臨之際,我就“媽媽”這一話題,采訪了金山小學五年級的多位同學。

  媽媽的眾多形象

  談到“媽媽在你心目中的形象”,大多數同學的回答似乎并不讓人意外:“溫柔慈祥”,“媽媽在我心目中非常親切”,“無私、偉大”,“媽媽要帶我,還要帶弟弟,很辛苦”。

  也有同學對媽媽的形象理解是這樣的——“媽媽很兇,但時常溫柔,十分偉大。”這是劉為同學;宋昀霖同學給出媽媽形象的關鍵詞是:“溫柔,不服輸,急性子,厲害!”女生秦毅非則認為媽媽“是個女漢子,非常辛苦。”

  想給媽媽的驚喜

  當問到是否會給媽媽準備母親節禮物時,每個同學都給出了干脆而肯定的答案。

  對于具體的禮物,同學們的回答則是五花八門。“給媽媽一個大大的驚喜”,“一個巨無霸熊抱”,“一個吻”,“給媽媽洗腳”,“祝媽媽母親節快樂,幫媽媽做家務”。

  陳語石同學的禮物構想充滿“豪”氣:“我想用零花錢給媽媽買我看上的鉆石戒指。”

  五六班的姚治宇同學則說:“送一束鮮花,或一幅畫,一件衣服。我想無論送什么,媽媽都會很開心。”

五年級快樂作文300字 篇2

  書是人類進步的階梯,讓好書陪伴我們的成長,美化我們的心靈之窗,開拓我們的視野。在讀書中體會快樂,體會那份愜意,在讓我們揚起希望的風帆,在知識的海洋中盡情遨游。我讀書我快樂,讓我帶領大家走進《愛的教育》,一起體會書中的濃濃情意。

  《愛的教育》使我思考在這紛紜的世界,愛究竟是什么,帶著這個疑問,我們一起去書中尋找答案。在書中我領悟了愛的真諦,愛,像空氣因為總是出現在我們的身邊,更是因為它的無形所以總會讓我們忽略,就像親人之間細膩的感情,朋友之間純潔的友誼,師生之間真摯的情感,也許曾一度被我們忽略。是《愛的教育》將我們喚醒,讓我們重新明白了什么是愛。愛,處于任何地點,任何時間,任何人,愛不分大小,不分高低,只是擁有一顆純潔的心靈,去體會愛,去學會愛,愛人者人恒愛之也許這就是愛吧。

  因為有愛世界才會如此美好,因為有愛我們才會相聚在同一片藍天下。

  我讀書我快樂,讓我們在書中陶冶情操,磨練意志,體會讀書的快樂,與好書一起同行,與書成伙伴。

五年級快樂作文300字 篇3

  我種了一盆吊蘭。

  剛種下時,我先為它的‘皇宮’灑了一盆仙露,然后就把‘吊蘭娘娘’安置在它的‘皇宮’里,它的適應能力可強了,在里面悄無聲息地自得其樂。可沒過幾天,它就按捺不住性子了,受不了這宮廷深深的約束,就拼命地伸著懶腰,哈哈,好家伙,竟然抽出了嫩嫩的小綠芽,我歡呼著;又過了幾天,它就成了綠葉啦片,我雀躍著;激動的我又給它的‘皇宮’噴了些甘泉,它樂意極了,不停地向我彎腰,表示感謝呢!我得意著。

  漸漸地,它開始長高長大了。不久就生出了可愛的花寶寶,它咧開嘴甜甜地笑了,好像在欣賞著自己的佳作呢。過了一個星期,它的花寶寶變成脫俗的‘公主’了。我開心著。

  幾個月后,吊蘭開始變老了,它傷心極了,可令它安慰的是‘公主’很孝順,它每天都點頭示意讓我給它的‘母后’多補美容養顏霜。我幸福著。

  這些天,吊蘭在不斷變黃,漸漸死去,‘公主’很傷心,便狠狠心干脆當了‘尼姑’陪著它‘母后’過余生。我感動著。

  看來只要你細心地去做每一件事情,就會有所發現,也會有很大的快樂。

五年級快樂作文300字 篇4

  車子停下,老師帶領我們去吃午餐,早上想著趕緊出來玩沒怎么吃飯,這會肚子咕嚕嚕亂叫,大家狼吞虎咽吃了起來,因為都急不可待想去風景區呢!聽帶隊老師說第一站到野生動物園-東北虎園。

  老師給我們講了一些入園要遵守的規則,隨后我們就坐上了一輛游覽專用纜車,四周有鋼絲網,既可近距離觀看老虎又可以保證大家的安全。進入東北虎園,威風凜凜的東北虎近在尺咫,大家都屏住呼吸,認真觀察這個大王級別的動物:有坐著的,真的是虎視眈眈啊!有走著的,霸氣十足;還有在睡覺的,瞇著眼睛,額頭的王字清晰可見;還有幾只小老虎在搶食的,也是憨態可掬,各種姿態盡顯老虎的王者風范,我們一邊看一邊發出驚叫。

  纜車在東北虎園緩緩跑了一周,我們意猶未盡地離開了這個地方,希望有機會還來看東北虎。

五年級快樂作文300字 篇5

  讀書是一項既增強記憶力,又提高自身的素質,還能鍛煉自己的耐力和性格。

  讀書是要有方法的,比如隨時做筆記;拿個本子記錄好詞好句;遇到不會的字查字典;結合上下文說出意思;朗讀通順,有感情的朗讀,并背誦優美自然……等等等等。

  我的讀書方法是:先大致看一遍,再看我感興趣的部分,找到好詞好句,多讀幾遍;試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說出來;在想想有哪些修辭方法,說明方法;這本書有哪些精彩之處;看完之后我會再多看幾遍,以便記住。

  會看書的人看書就會感到快樂,不會看書的人看書就會感到厭倦。看書時跟環境也有關系,環境好,效率就高,環境不好,效率就低,看也看不好。

  我看書就會感到滿足,看得越多,記得越多,記得越多,學得越多,學得越多,會的越多,會的越多,素質就越高。這就是看書的連鎖反應。

  人,吃飯是哺育我們的身體,讀書哺育的是我們的`靈魂,兩者不可缺一!

五年級快樂作文300字 篇6

  我們的校園一年四季都是快樂的。

  春天,柳樹抽出了新的枝條,小草也悄悄地從泥土里鉆出來,望著這美麗的世界。同學在這樣好的春天里學習著。你瞧!他們手里拿著英語課本,在默背單詞;有的捧著語文書,嘴里振振有詞地念著;有的三五成群地圍在一起討論一道數學習題;還有的用鉛筆在紙上畫著什么……你聽!從教室里傳來了朗朗的讀書聲。

  夏天,太陽老是火辣辣地烤著大地,樹上的知了大概也嫌天氣熱,拼命地叫著。操場旁邊有個小涼亭,在里面可以嬉戲,玩耍,也可以在旁邊的兩棵樹下做游戲,踢毽子……因為它們樹葉茂盛,就像兩把撐開著的綠色大傘,可以遮烈日。

  秋天,樹上的葉子都從綠色變成了半黃半綠的顏色;過不多久,葉子全變成黃色。一陣秋風掃過,那黃燦燦的葉子飄落在地上,像黃色地毯,美麗極了。

  冬天,西北風呼嘯而來,吹起了地上的落葉,吹動了樹枝上還懸掛的殘葉。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來,地上鋪的是雪,厚厚的,積雪把樹枝壓彎了腰。同學們在操場上有的堆雪人,有的打雪仗……整個校園里充滿了快樂。

  在這美麗的校園里,祖國的花朵正在競相開放,爭奇斗艷。

五年級快樂作文300字 篇7

  端午節到了,在端午節的這一天,我們一家人和阿姨一家人一起去鄉下外婆家過節。

  這是我今年第一次去鄉下外婆家呢,因此我非常興奮。我非常想看一下鄉下有沒有變化。

  在去鄉下的路上,由于好多中學要高考,所以好多路都不能走,我們只好走沒有中學的路了。在路上聽爸爸媽媽說我的兩位哥哥也去的,因此我更加興奮了。 到了外婆家后,我的兩位哥哥還沒到,我想他們總不會還沒起床吧!我先到外婆家的二樓去看了一下,剛要上樓的時候,外公忽然說:“小心點,樓上有蚊子。”上樓后,果然遇到了一只大蚊子,看來外公說的沒錯。在樓上待了一會兒后,我又去太公太婆家了。我發現太公又養了一只小狗。那小狗可愛極了,我想去逗它玩,但它一見我就跑了,看來它太膽小了。兩位哥哥和阿姨們終于來了。已經是午飯時間了。今天外公給我們準備的午餐真豐盛呀,有魚有肉,而且還準備了飲料。我們吃完午飯后,我和哥哥們在玩會游戲,我和哥哥們已經很久沒在一起玩了,大家玩的特別開心。

  今天我們大家聚在一起過端午節就是我最開心的事了,希望以后能發生更多開心快樂的事。

五年級快樂作文300字 篇8

  童年,是回味無窮的,有快樂,有傷心,當然了,也有很多收獲。

  小時候,一次小號課上,因為我前兩周生了病缺了一些課,再加上自己身體不舒服,所以我練得比較少。這次來上課,我心里七上八下的,總擔心自己吹不好。

  果不其然,我剛吹了兩下,老師就笑瞇瞇地看著我說:“你這幾天沒有練習吧?”“您怎么知道的?”我疑惑地看著老師。“俗話說一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練觀眾知道。”老師摸摸我的頭,語重心長的說:“吹小號是靠運氣和嘴唇的控制力,如果我們不勤加練習的話,嘴唇的控制力就差,運氣不自如,小號自然就吹不好。”我羞愧地低下了頭。

  以前不管是學習新曲子,還是練習舊曲子,我都能吹得很好,不費一點兒力氣,因為我能堅持練習。那天,我明顯覺得自己嘴唇沒勁,控制不好氣息,吹出來的音色和音質都不太好。老師笑笑說:“沒關系,我們只要知道自己的不足,下一次一定要改正就行了。”

  這節課,我聽得特別認真,也練得特別用心。我下定決心:做任何事情都要全力以赴,堅持不懈,同時認真對待,只有這樣我們才能離成功越來越近。這節課,我明白了很多,也收獲了很多。

  有收獲的童年真快樂!

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