【熱門】四年級寫景作文七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級寫景作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級寫景作文 篇1
早晨,我一起床,就看見窗外白茫茫的一片,大地變得銀妝素裹。瞧去地上和磚塊上都覆蓋著一層薄薄的雪,花草和樹木上都托著一團團雪,紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵,一排紅瓦一層雪,排列得那么整齊,令人贊嘆不絕。
雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉,像次落的蒲公英,似飄如飛;像天像賞贈的花兒,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮,一會兒落在屋頂上,一會兒落在樹枝上,還不時飄在行人臉上。
我一出家門,遠遠望去如同仙境一般,路旁枯黃的小草在雪棉被里沉沉的入睡了,綠油油的大樹枝上積滿了雪,好像托著朵朵白云,一地的雪,好像一地奶油,小草上的雪好像白雪公主的連衣裙,樹上的雪好像白馬王子的皮夾克,美麗極了!
走在雪地里,雪就會發出“嘎吱,嘎吱”的聲音。馬路上的汽車,都變成了慢悠悠的蝸牛,怕一不小心,就摔了個屁股對兒!
在路邊,隨時都可以看到變化多端的雪人。有人堆了一個嚴肅的警察雪人,有人堆了一個小朋友都喜歡的動畫人物——憨厚可愛的—大白,還有人堆了一個手棒棒的——可愛的小女孩……
雪,就像那動聽的樂章,深情優美的詩篇,給我帶來了歡樂,還讓我看到“一副”美麗雪景的“畫卷”!
四年級寫景作文 篇2
媽媽家里種了許多盆花,它們除了綠化環境,更重要的是可以陶冶情操。
一天,我對媽媽說,讓我也養一盆花吧!我可以負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當然可以,但是你要為它負責啊!我想了想,決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺,又矮又丑的,可是他是沙漠的衛士呢! 眾多植物離不開水,一些植物到沙漠地帶都不能正常生活,不是枯死就是被太陽曬死 只有不畏風沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上 筑家 。它雖然沒有吸引人的外表,可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺,除了保護自己不受傷害,也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰 無法媲美的 仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個科,它的別名還叫霸王樹,多年生肉的草本植物,莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條,上針刺,花開淡紅。它適應于歐洲、亞洲的熱帶地區,它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮定用于痢疾,可用于民間藥方。 仙人掌不必天天澆水,也不需要人們特別照顧,它只管默默地發芽,悄悄地生長,靜靜地開花、結果。每當我受委屈或心情不如意時,我就會勉勵自己: 要學習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊!努力奮斗。
經過我的不懈努力,原來的球莖長出許多小球,球愈長愈多,愈長愈大,媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里,再不斷成長,開個小花店,專賣仙人掌
啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不斷學習你的品質,不斷發揚下去。
四年級寫景作文 篇3
我愛我們的校園,因為它不僅是美麗的校園,而且還是智慧的校園。
早晨一走進校園,一股清香撲面而來,花圃里剛經過夜雨滋潤的花葉那么鮮美,仿佛散發著一股誘人的香氣。教室里傳來了老師們抑揚頓挫的領讀聲,同學們洪亮的讀書聲傳遍了校園。
中午的時候,太陽升高了。光線毒辣辣的。操場上卻熱鬧非凡,同學們在干什么呢?原來在舉行讀書節活動啊!讀書節活動形式真多!有朗誦比賽,有閱讀交流,有跳蚤書市。最受歡迎的還是跳蚤書市了。同學們有的買書,有的賣書。賣書的人大聲吆喝著書的精彩之處,買書的人精挑細選,然后討價還價,還真是聰明。
叮鈴鈴,上課了,同學們快速走進教室,做好上課準備。老師講課的聲音真好聽啊,清脆悅耳。同學們坐姿端正,聽講認真,回答問題積極踴躍。
這天,紅軍爺爺來到了我們的學校,給我們掛紅軍小學的牌子。我們都很激動,終于可以見到仰慕已久的紅軍爺爺了!同學們排著整齊的隊伍,唱著紅軍之歌歡迎他們。那天一整天學校的同學們都喜氣洋洋的。
我愛我們的學校,那里有智慧的老師,那里有智慧的同學們,那里是個智慧的校園!
四年級寫景作文 篇4
“呼——呼——”春風輕輕地撫摸著我們的臉龐,喚醒了已經沉睡很久的蒲公英種子,它用力伸了一個懶腰,啪啪一聲破土而出,來到了陌生又美麗的世界,它害羞的地低著圓圓的笨重的大腦袋。
春風依然在呼呼地吹著,那小腦袋變成了橢圓形碧綠的葉子,那葉子非常綠,可真像美麗的玉石呀!
太陽像一個大火球照射著我們,那燦爛的陽光使天氣更炎熱了,這時我們知道夏天到了。那碧綠的葉子變得更加細長,葉子里綻放出一朵朵黃色的小花,遠遠望去,那些小花如同天空中閃爍的星星;仿佛夏姑娘精心剪出來的毛絨球。走近發現,那黃色的花瓣排列得非常整齊。
秋風吹過了我們的臉龐,非常涼爽,樹葉開始變黃了,這是秋天到了。秋爺爺像一位魔法師,把蒲公英的花瓣變成了一個個毛茸茸的小球。可花莖和葉子卻不再生機勃勃,因為它們把水分全部給了小花。
這時有一只小狗跑過來,好奇地盯著它們,可能在想:這些是什么呢?小狗終于忍不住用鼻子輕輕碰了一下蒲公英,那些蒲公英種子,猶如一只只美麗的蝴蝶飛向了深藍色的天空。
冷霜把樹葉、小草都凍了起來,使蒲公英的葉子枯萎了,花莖也變成黑色,緊緊縮在一起。頑強的蒲公英媽媽正經受著寒風的考驗,但它一直望著天空,向它的孩子們祈禱……
四年級寫景作文 篇5
秋天來了,飄落金黃的樹葉,帶來了香甜的果子,洋溢著豐收的喜悅……秋天真美啊!但是,你知道秋天的公園是怎么樣的嗎?那么就讓我來為你揭曉答案吧!
走進公園,首先映入眼簾的是一個大花壇,里面有各種各樣的菊花,紅的、白的、黃的、紫的,花兒們爭奇斗艷,芬芳迷人。花壇前面是一潭湖水,平時湖水平靜,魚兒在水中嬉戲,偶爾會有幾只白鷺在水面翱翔。落葉飄落在湖面,小螞蟻坐在“游船”上,就像漁民們坐在船上打漁。天氣晴朗的時候,小朋友們會拿著漁網去湖邊捉魚,大人們會拿著魚竿悠閑地在湖邊垂釣,享受著秋日的涼爽。
最迷人的要數公園里的小山,小山上有松林和銀杏林,走進松林,里面的松樹一年四季蒼翠挺拔,像一個個昂首挺胸的戰士。來到銀杏林,銀杏葉早已變黃,在秋風中紛紛落下,像一只只把把小扇子,落在地上像一片金色的海洋,不由得贊嘆。
秋天是美麗的,讓人心曠神怡,我愛秋天,更愛秋天的公園。
四年級寫景作文 篇6
暑假里,爸爸媽媽帶我去了廬山觀廬山瀑布.我們還沒到廬山瀑布,便聽見了“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”的聲音。
我們來到了廬山瀑布下,這里開滿了鮮花,個個隨風飄動,好像是在歡迎我們的到來呢!樓梯上還流淌著水,它歡快地唱起歌來,我把它們放在手里,它卻害羞了,從我手里溜了下去。
啊,瀑布真高!要使勁抬頭才能看到頂,我情不自禁吟道:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”正如我們課本里面學的一樣。瀑布分三種顏色,最頂層是乳白色的,好像白龍出洞;第二層是透明的,好像一個水簾洞;最后一層是綠白相見的',里面有許多魚、蝌蚪……哇!廬山瀑布可真奇妙啊!我心想,以后一定要再來一次廬山,觀瀑布。至今為止,每每想到親愛的廬山,心底不由自主地感嘆一聲“廬山你太壯觀太美了”!
四年級寫景作文 篇7
悄悄的,悄悄的,春姑娘邁著輕盈的腳步在不知不覺中踏入這個小城鎮,她的腳步是那么的輕盈,輕盈的讓我們全然不知,等到我們真真切切的感受到她到來的時候,她已經披上了綠色,腳步輕盈的走進了我們的生活!
步行在去植物園的路上,空氣明顯增添了幾分暖意。一陣春風吹過,兩旁的柳樹枝條柔柔的隨著風兒舞動,像是春姑娘柔美秀麗的飄逸長發。仔細看一看,上方還依稀點綴著些許黃嫩的柳芽,粗略一看,有淺淺的綠色,眨了幾下眼,那綠色似乎又消失的無影無蹤了,像是在和我們玩著捉迷藏呢。
植物園里的春天似乎更加明顯。花壇中的一朵朵花各顯芬芳,爭奇斗艷,此時紅烈如霞的萬年紅,各色的喇叭花沿著細細的竹竿向上爬,一個個顏色鮮艷的小喇叭像是在向人們問好,每一朵花都盡情舒展開柔嫩的花瓣理解春的禮物。風再次從我面前跑過,花兒們都輕輕地左右搖曳著,像是在為春的到來而舞蹈。
春天的顏色沒有夏的色彩鮮艷濃烈,而是淡淡的、又讓人過目不忘,像是淺色的水墨畫,有著無窮的韻味含在其中。
小草像是怕人,偷偷地探出了腦袋想要瞧一瞧外面的世界,于是它們帶著一些濕潤的泥土拱破了地面,悄悄地染出一小點嫩綠色,那淺淺的綠色,仿佛用手去碰一碰都會消失似的;花兒像是害羞,緊緊地將花瓣合攏成花骨朵,要不然它們的花開放時怎樣會呈現那樣的紅暈?天空像是睡醒了,將冬季的灰蒙蒙丟掉,換上春的純天藍外套,一切像是被顏料刷上了一層亮晶晶的水晶,似乎哪里都閃著光。
再請你聞一聞空氣的味道,感覺到什么不一樣沒?沒有了冬日空氣的那份冰涼、寒冷,但卻多了一分暖意與溫馨,有春日泥土的淡淡芳香,有小草散發的淺淺味道,還有著花兒開放的香氣,再結合春所獨有的味道,絕妙的湊成一種香味,是春姑娘所走過的一切位置都留下的香味,不用我說,你也明白,此時這必須是春姑娘的獨家秘制配方。
悄悄的,悄悄的,春姑娘指不定什么時候又邁著輕盈的腳步離去了,輕盈的不留痕跡,輕盈的讓我們察覺不到,輕盈的讓我們無法挽留,輕盈的帶給我們無盡的完美和愜意!
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