關(guān)于五年級(jí)媽媽作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)媽媽作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
我的媽媽是個(gè)心靈手巧聰明能干的人，對(duì)鄰居們有求必應(yīng)，樂于助人，大家都很喜歡她。她有著炯炯有神的大眼睛，這眼睛像是會(huì)說話似的，眼睛上還架著一副小眼鏡。她的頭發(fā)短短的，有時(shí)我不太明白她留長發(fā)時(shí)也很美為什么要剪短呢？而她的回答卻讓我大吃一驚：“長發(fā)太麻煩了，短發(fā)好洗。”這個(gè)回答我服了。
我的媽媽有時(shí)間像一位老師，教我做人的道理。有時(shí)她又像一位英雄，不讓我受傷，處處保護(hù)我。我被別人欺負(fù)時(shí)，她總會(huì)幫我還回去。有時(shí)，她又像我的好朋友，陪我一起玩耍，陪我一起學(xué)習(xí)，陪我一起哭，陪我一起笑。
媽媽為人也很熱情。每次我?guī)瑢W(xué)回家，她都會(huì)熱情款待，同學(xué)們都說我媽媽好，說媽媽不光人熱情，菜燒得也特別好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑，還阿姨長，阿姨短地叫著，可親切了。我都吃醋了，不過更多的是高興，為自己有這樣一位母親驕傲呀！媽媽的性格很開朗，和我們根本就不象長輩關(guān)系，完全是朋友關(guān)系，讓我的朋友們一點(diǎn)也沒有壓力和拘束感。
媽媽，重要的事情說三遍。我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)愛您。希望您不要慢慢變老，希望您可以陪伴我一生一世。
五年級(jí)媽媽作文 篇2
有一種力量，讓成長更中迅速;有一種力量，讓目光看得更遠(yuǎn);有一種力量，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
是來自母親的愛的力量，讓我奮斗蒼穹。
小時(shí)候，母親溫暖的雙手托起我稚嫩的翅膀。是牽著母親溫暖的手，第一次邁入學(xué)校的大門。充滿好奇的幻想，所見的卻是陌生的面孔和老師犀利的目光。我竟害怕了，我想逃脫，我只樂意在母親的微笑中走失。而母親卻告訴我：“孩子，你不能怕，你要在這里飛翔!”母親堅(jiān)定的眼神讓我疑惑、不解，我卻從此知道，我要在這片藍(lán)天下飛翔。于是，我笨鳥先飛，每在期末，總會(huì)有期末在母親臉上繪上一絲驕傲。
小小的我，就這樣被母親托起，努力張開并不閃亮的翅膀。
長大些，母親嚴(yán)厲的教導(dǎo)嬌正我的翅膀。無知的我，開始了所謂的逆反。以高一等的眼光看待自己，結(jié)果換來學(xué)校同學(xué)間的不悅，成績單上不堪入目的退步。而我，仍天真地以為，翅膀已健，飛翔就在明天。我陶醉于玩耍，甚至對(duì)母親的叮囑產(chǎn)生厭惡，對(duì)父親的警告無以為然。又一次考試退步，母親一反常態(tài)，將我的陋行數(shù)露窮盡。作業(yè)來完成不許一塊玩耍，一天要寫一篇日記……我在這些規(guī)劃中找回自己。
而現(xiàn)在的我，得益于母親矯正，謹(jǐn)慎調(diào)整還未成熟的翅膀。
后來呀，母親聲聲鼓勵(lì)給我翅膀以力量。一次次奮斗后卻顆粒無收，一個(gè)個(gè)數(shù)字撕毀了我自以為是的夢(mèng)想。而母親還是那句永不變更的話：“孩子，你不能怕，你要繼續(xù)飛翔。”我終于知道，成功的人需要一股力量。于是，我勇敢去飛。
怯懦的我，就在母親的聲聲鼓勵(lì)中，勇敢地搏擊風(fēng)霜。
成長迅速，目光更遠(yuǎn)，夢(mèng)想就在眼前。母親的愛，助我飛翔!
五年級(jí)媽媽作文 篇3
我媽媽有神功，你知道嗎？不信？那我給你講講。
一大早，媽媽從床上把我拽起，絮絮地說：“快起！快起！看看都幾點(diǎn)了，啊！再不快起，就遲到了。快起！快起！”
我正和周公暢游，被媽媽這么一喊，如從高空墜下，我的腦袋被震醒了。我一邊答應(yīng)著，一邊閉著眼睛穿衣服。咦！袖子這么長？怎么回事？啊！褲腿呀！媽媽笑著說：“看你！是不是要把袖子套腿上啊？”
睜著惺忪的睡眼，拖著沉重的身軀，我邁著凌波微步，向衛(wèi)生間走去。媽媽在一旁早就看得不耐煩了，催促道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，磨蹭什么！先把哮喘藥噴上再刷牙。刷牙上下刷，聽見了沒有？”
“這么大聲能聽不見嗎？”我心里暗暗地說。
“知—道—了—！”我大聲回答。
在洗漱，媽媽在客廳對(duì)我說：“牛奶放桌上了，餅干和勺子在廚房，自己拿。哦！糖不要放多了，再-----”“知道了，媽！”我快快地刷牙，一不小心，把牙膏沫咽了一口。
吃完早飯，媽媽說：“鞋子昨天晚上我刷了，剛晾干，鞋帶自己穿上。你把藍(lán)網(wǎng)球鞋取出來，放在陽臺(tái)上，再把你和你爸爸的的襪子放盆里，別把我的襪子也扔進(jìn)去啊。出去補(bǔ)課帶上手機(jī)，我有事給你打電話。檢查一下手機(jī)電池有沒有電……”我討?zhàn)埶频恼f：“媽！我知道了。”
知道了吧，這就是我媽媽的嘮叨神功。
我媽媽的嘮叨神功，每天都要演練一番。逼得我呀，天天練習(xí)靜心大法。
唉！我的媽媽呀！您的嘮叨神功啊！
點(diǎn)評(píng)：幽默的語言，給我們活畫出一個(gè)從早到晚嘮叨的媽媽形象。雖不見其人，卻聞其聲。其嘮叨之多，內(nèi)容之細(xì)，堪稱神功。愈是如此，母愛之深，才令人感動(dòng)。文章心理描寫和語言描寫極其傳神，既備受寵愛又苦不堪言，活現(xiàn)了一個(gè)懵懂的少年模樣。
五年級(jí)媽媽作文 篇4
在這世上，許多人認(rèn)為每個(gè)人的'手都是一樣的，可我認(rèn)為媽媽的手卻與眾不同。
手有的粗大有力，有的溫暖細(xì)膩，有的稚嫩靈巧……。可我認(rèn)為媽媽的手卻是神奇的。從我“呱呱”落地之后，媽媽那雙手牽著我走路。她用那雙靈敏的手讓我學(xué)會(huì)走路，當(dāng)我摔倒時(shí)是那雙手扶起我；當(dāng)我小時(shí)候不聽話打碎玻璃嚇得哭時(shí)，媽媽用她那雙手撫摸著我割傷的那根手指，手指奇跡般的不痛了：當(dāng)我上幼兒園、小學(xué)時(shí)，每天回到家，媽媽都用她那雙靈巧的手做出美味的佳肴……。
媽媽的手又是勤勞的。每天屋里、屋外、大事、小事都是她管理，每一頓飯都是她一個(gè)人在操勞……。
當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，那雙手會(huì)帶我去游泳；當(dāng)秋風(fēng)爽爽的時(shí)候，她會(huì)用那靈巧的手為我織毛衣，那一件件漂亮的毛衣更代表著媽媽對(duì)我的關(guān)愛；當(dāng)春風(fēng)許許飄來時(shí)，她又用她那雙手為我挑選著新的鞋子；當(dāng)我傷心難過時(shí)，她用那雙大手撫摸著我的頭安慰我，直到我開心，她的臉才露出笑容。
我愛這雙手，就算這雙手有時(shí)打了我，我也不恨她。我就像樹枝，媽媽用這雙手修剪了我長錯(cuò)的枝條，使我重新走上正確的路，開出美麗的花兒來。
盡管無情的歲月奪走了這雙手的美麗，盡管這雙手漸漸變得粗糙，露出了青筋，盡管這雙手慢慢地變老了，但是在我心中，她永遠(yuǎn)是那樣的年輕漂亮，永遠(yuǎn)是那樣充滿活力。風(fēng)雨中媽媽的手像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，坎坷的人生路上，媽媽的手就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。我愛這雙溫暖又堅(jiān)強(qiáng)的手，更愛我的媽媽！
五年級(jí)媽媽作文 篇5
我今年已經(jīng)十一歲了，十一年里，媽媽為我付出了很多，家里的日子也越過越好，這和媽媽的勤儉分不開。
媽媽是個(gè)特別勤儉的人，連一件新衣服都不舍得買，沒天從早到晚忙個(gè)不停，忙完工作忙家務(wù)，就沒有見她閑著過。我的媽媽在喬集郵政所上班，每天要從張集趕到喬集，一輛小電動(dòng)車騎了幾年了，現(xiàn)在已經(jīng)破舊不堪了，爸爸經(jīng)常說：“要不就再買一輛吧！”但是媽媽搖搖頭說：“你真不會(huì)過，這車子還能騎啊，又不跑太遠(yuǎn)，再說你看看這家里一年到頭得多少錢花啊，還是省點(diǎn)吧……”爸爸就不做聲了。
我每年都有新衣服，但是媽媽卻很少買，又一次在街上爸爸給媽媽選了一件衣服，媽媽穿上也非常漂亮，但是媽媽一聽價(jià)格就把衣服放下了，走回家的路上，媽媽說：“錢不能花在這上面，還是遷就著穿吧！”
這個(gè)星期天我跟著媽媽去她上班的地方玩，媽媽騎車，我坐在后面，走到一半我就凍得受不了了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我很冷！”媽媽說：“你抱緊我在后面就不冷了。”我聽了很難受，媽媽每天都要來來回回地在風(fēng)雨里奔波，她該多冷啊！
這就是我的媽媽，一個(gè)特別勤儉的人，我一定好好學(xué)習(xí)，將來給媽媽買新電車，新衣服！
五年級(jí)媽媽作文 篇6
小時(shí)候，爸爸總是因?yàn)楣ぷ髅Γ霾睢⒓影啵∠笾袐寢屌阄业臅r(shí)間更多一些。
每當(dāng)饑餓來襲，我哭喊的時(shí)候，媽媽就笑著哄我：“乖，不哭不哭，媽媽給你下面吃！”
于是，我就仰著小臉跟在媽媽身后，等著她下面……
這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，我在媽媽那熱騰騰的面中長大，也在她那充滿愛的面中長大。
那天，我感冒生病了。媽媽買了許多藥，什么板藍(lán)根啦、999感冒靈啦，都不起效果。我躺在床上，看著媽媽那憔悴的臉，我的心就像被針扎了一樣，有種說不出的難受，淚水止不住往下流。媽媽見狀，急忙問：“寶貝，你怎么哭了？是不是哪里不舒服？還是肚子餓了？不哭不哭，媽媽給你下面吃！”我剛想說什么，媽媽已經(jīng)走出房間，輕輕掩上了門。
只聽見“嗤啦”一聲和媽媽的叫聲，我忍著疼痛與難受，跑向廚房，問媽媽怎么了。媽媽只是輕描淡寫地說了一句“沒事，只是被油濺到了一下，不要緊。”可是我明明看見媽媽左手臂上那一大塊紅腫的地方。媽媽說：“你快回房間休息，再著涼可就真的慘了！”說著扶我回到了房間，為我蓋好被子。
“來，起來吃面。”不知過了多久，我在媽媽那輕柔的聲音中醒來了。哇，好香啊！輕輕咬一口，面條瞬間在嘴里融化，留下了濃郁的香味，我狼吞虎咽地把一整碗面都吃光了。
那時(shí)我還小，以為是媽媽廚藝高超才燒出這樣好吃的面，現(xiàn)在我終于知道，面之所以這么好吃，是因?yàn)檫@是用母愛燒的面。
五年級(jí)媽媽作文 篇7
世上的手千千萬萬。嬰兒稚嫩的手，幼兒白胖的手，少年紅潤的手，少女纖細(xì)靈巧的手，青年健壯有力的手，中年人青筋突起的手，老年人枯瘦如柴的手………然而，使我終生難忘的卻是媽媽的手。
媽媽是一名教師，所以手不像演員阿姨的手那么細(xì)膩白嫩，也不像農(nóng)民阿姨的手那么粗糙，媽媽的手很一般，但一般中又顯得與眾不同。媽媽右手中指的左側(cè)，由于經(jīng)常握筆寫教案、批改作業(yè)，那里就磨出了一個(gè)厚厚的大繭子。媽媽的手雖然不漂亮，但它是溫柔的、勤勞的。
媽媽的手是溫柔的。年幼時(shí)的我一受到點(diǎn)兒委屈，就會(huì)哇哇大哭，每當(dāng)那時(shí)，媽媽就會(huì)用她那溫柔的手把我摟在懷里，并輕輕地拍著我，給我講笑話或塞給我一塊甜甜的糖，直到把我哄得破涕為笑。每當(dāng)我生病時(shí)，是媽媽的那雙溫柔的手抱我去醫(yī)院，替我煮湯熬藥。每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，是媽媽的那雙溫柔的手摸摸我的頭，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。
媽媽的手是勤勞的。媽媽在鄉(xiāng)下上班，星期五才能回家，星期天就又匆匆的走了。媽媽星期五回到家，就要忙著收拾一個(gè)星期被我和爸爸搞得一團(tuán)糟的家，還要洗我和爸爸的衣服，還要為我和爸爸做好香甜的飯菜，讓我的家其樂融融。
媽媽的手，是撫平我創(chuàng)傷的手；媽媽的手，是造我幸福的手。啊！媽媽我愛您的手，我更愛您！
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