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五年級伙伴作文

時間:2022-04-06 17:16:07 五年級 我要投稿

五年級伙伴作文集合10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的五年級伙伴作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級伙伴作文集合10篇

五年級伙伴作文 篇1

  他,有一頭烏黑發亮,很整齊的頭發,大眼睛不停的閃著,說不定又想到了什么好主意。他個頭比我高,數學比我好。什么樣的建筑結構都能讓他想出來,正是因為這樣,他成了我心目中的“建筑家”。我說的可是有證明的。

  有一天,是星期天,我們正愁的沒事干,突然,他說:“我想起來了,我們可以用木頭搭房子呀!”我用手摸摸他的額頭,說:“也沒發燒啊!”“哎呀,我是認真的。”說完,他就拉著我的手向麥地跑去。

  到了麥地,我們坐在石頭堆上,他給我們說明了詳細計劃后,我們不禁大喊了一聲:“啊?”“啊什么啊。快去那邊弄些木頭來。”“哦!”我和弟弟說。待我們弄來木頭后。他已經在地上鑿出了一個又一個圓坑。正好排成了正方形。我們聽他的命令把木頭插進坑里,然后他拿出細鐵絲把木頭加固。再用些小木頭搭在房頂上,這樣,一個房子架就做好了。他又讓我們弄一些花生瓤來填補房頂的空隙。等待一切都弄完后,我們從一旁拿來幾塊磚頭在里面壘成三個“小板凳”。我們把從家帶來的布鋪在上面,這樣,我們就可以坐在上面了。坐在自己蓋的房子里面,真舒服啊。

  還有一次,我們的房子不知道被誰弄翻了,我們去看的時候,房子已經“粉身碎骨”了。我坐在石頭堆上嘟噥著。而他卻沒說一句話,把翻的木頭重新扶起來,把斷的木頭替換下來,過了十分鐘,我們又重新看到了一個嶄新的小房子。他還想在弄一個門,我勸他別弄了,這樣浪費時間。而他卻不聽,躲在一旁發明起來。我聽到他說了三聲:“我明白了。”過了二十分鐘。他終于做出了在我認為是天下第一門的木卷簾門。把它鉤在房檐上,進屋的時候,往上一掀。關門的時候,把它放下來就行了。我真佩服他的毅力!這事情已經過了兩個星期。可房子還沒事,真堅固!

  瞧!這就是我的小伙伴。又是我的叔叔。一個執著、聰明的小男孩,他就是我心中的建筑家——裴威鵬。

五年級伙伴作文 篇2

  我有一個好伙伴,它就是我心愛的唐老鴨小鬧鐘。

  這個小鬧鐘是我去年暑假里,爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年,但卻對它產生了深厚的感情!你看,這只唐老鴨身穿淺蘭色的外套,頭戴一頂水手帽,胸前還系著一根蘭色的領帶,遠遠看上去英姿颯爽,顯得格外威風。從外表看,在它圓圓的表盤上有著三個兄弟,他們分別是時針、分針和秒針。工作的時候這三兄弟在各自的工作崗位上,兢兢業業,發揮著各自的價值。老三秒針跑得最快,它匆匆得跑完一圈,老二分針只走了一小格,老二走完一圈,老大才跨了一步。表盤上1-12的刻度十分醒目,每根指針在這些刻度的指示下,目標明確,從不迷失方向,而且每個刻度和每個指針上都鑲著淺綠色的熒光片,使我在看時間的時候能夠做到一目了然,準確掌握時間。

  小鬧鐘一天的工作是非常繁重的:每天早晨六點半的時候,它用清脆悅耳的聲音叫醒我:快起床,快起床!我聽到它親切地呼喚就按時起床,上學從沒有遲到過。中午,小鬧鐘指向十一點的時候,催媽媽去做午飯。放學后,小鬧鐘提醒我做作業,如果我在做作業的時候,邊做邊玩,小鬧鐘又會發出滴答滴答的響聲,就像一位和藹可親的老師在提醒我:上壯不努力,老大徒傷悲我聽了,似乎也懂得了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句名言所蘊涵的人生哲理。

  晚上,小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步,催我進入甜蜜的夢鄉!但是當人們都進入夢鄉的時候,它卻還堅守在自己的工作崗位上,毫不疲倦地為我們服務著!每當我凝望小鬧鐘時,不禁被它永遠向前,默默無聞,無私奉獻的精神感動,我將以它的精神來激勵自己,在學習上還是生活上,一往無前,奮發向上!

五年級伙伴作文 篇3

  我有一名小伙伴,他有肥肥的臉蛋,小小的耳朵,濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的小眼睛,鼻梁上掛著一副眼鏡,看上去像一名大學生。他就是傅翔宇。

  翔宇很女氣,他總是呆呆得坐在座位上不動,但只是一說起“奧特曼”“鎧甲勇士”只類的,他一定跳得比姚明還高。他十分和善,有一次,一位同學推了他一下,他受了傷,但他并沒有告訴老師。老師事后表揚了他,讓我們學習他這種“大事化小,小事化了”的精神。

  我經常和翔宇一起玩耍,發生在暑假里的那件事,還讓我念念不忘。

  那是一個風和日麗的早晨,晴空萬里,我們決定去打籃球。我們在籃球場盡情地玩耍。可我在投籃時,竟把一位大人的電瓶車鏡片打碎了,我慌極了,心里有一個意識:逃。我抱起籃球,以每小時八十公里的速度往回跑,卻被翔宇攔住了,他說:“我們竟然犯了錯,就應該向那個人道歉。”于是,我硬著頭皮,又來到了籃球場,等待著那個被我們打碎玻璃的人。

  一會兒,那個人來了,還好她是一個通情達理的人,沒有怪我們,也沒有讓我們陪錢,從那時起,我從心里佩服翔宇。

  “人無完人,金無足赤,”沒有一個讓人是完美的,當然翔宇也一樣,他最大的缺點就是愛賴作業。每天,不論是語文、數學、英語,他總想賴一點兒。老師三番五次地找到他,可他似乎“我行我素”就是不改。真希望他能改掉這個壞缺點。

  傅翔宇,你是我的好伙伴,也是我的榜樣,但你一定要改掉不做作業的壞毛病,讓你能在宇宙盡情地翱翔!

五年級伙伴作文 篇4

  高爾基說書是人類進步的階梯,莎士比亞說書是全世界的營養品,而我說書是伴我成長的好伙伴。

  從小我就愛看書。媽媽說,我6歲時就會捧著故事書看了。我特別愛看歷史書。翻開歷史書,我像是走進了中華五千年的歷史長河中。從書中,我認識了神機妙算的諸葛亮,他鞠躬盡瘁,協助劉備把蜀國治理得井井有條;從書中,我認識了唐太宗李世民,他以史為鏡,把唐朝帶到了封建王朝的巔峰;從書中,我體會到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情懷;也是從書中,我知道了一代天驕成吉思汗,他以文韜武略把中國的疆域擴展到了西亞……這一切的一切,郡是書帶給我的,說起歷史來,我如數家珍。為此,在家里,我有一個“活史書”的雅號。

  我愛看書,我常常被一個個優美的句子,一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都銘記在心里,為自己所用。這給我帶來了很多好處。那一篇篇印成鉛字的文章,便是我愛看書的成果。

  每天晚上睡覺前看書是我的習慣,如果不看書,我就不能安心人睡。有時,看著看著就睡著了,第二天早上醒來。我感覺臉上涼涼的,睜開眼一看,才知道頭上還戴著“書帽”。媽媽常常笑話我:“你這個小書迷,長大了干脆給書當新娘算了。”

  我愛看書,也十分愛惜書。有一次,小表弟來我家玩。他見桌上放著書就一時興起,跑過去“嘩啦”一聲撕破了一頁!我頓時火冒三丈,揚起手想打表弟,但被媽媽制止了。跑回房間,我細心地把那一頁用透明膠粘好,撫摩著書說:“書啊書,對不起,把你弄疼了!下次我一定好好保護你,不會再讓你受傷害了。”

  書,是我形影不離的好伙伴,它不僅豐富了我的知識,還伴我走向美好的人生!

五年級伙伴作文 篇5

  你,那甜蜜的笑臉就像糖豆那樣甜。你,我最好的朋友,也是我三年最好的同桌------劉洺菲。

  你上課就是我的老師,下課就好像是我的家教一樣,我有不會的題你總是耐心的教我,直到把我教會為止,我不知道你是否記得,在五年級上半學期中你為了把你的書包鏈搶走,不惜一切代價把它從我的手中搶走,雖然你把它搶走了,但是我們這三年的友情呢?一下子就讓你給消滅掉了。你把你的東西拿走了,我的手也讓你給撓傷了,我的手很痛,我的心更痛。

  后來,我把這件事告訴了老師,老師那清風般的語言打動了我們的心,我們不還是一樣成了好朋友,一起玩耍嗎,所以有什么事情都不能打敗我們的友誼,我們曾經在一起同桌的時候,好像就跟陌生人一樣,誰都不認識誰,后來我們同桌在一起久了,互相都很了解對方,我們倆就無話不說,就成了好姐們,好朋友,你在英語課上就好像是我的翻譯員,我不會的`英語單詞你都反復地教我,直到把我教會為止,你是那樣的細心,那樣的體貼。

  有一回,你去練和唱了沒有聽到作業,我就在你的桌子上留了一張便條,你回來看到了那張便條,很感動。第二天上了學,你又好好的謝了我一番,我說作為同桌這都是我應該做的,比起你為我做的事情,這都不算什么。

  你的那張甜蜜的笑臉深深的印在我心里。

  你是那樣的單純,那樣的可愛。

  你,我最知心的朋友。

五年級伙伴作文 篇6

  嫩綠色的草隨風舞動,藍天上的白云向東飄去,一個男孩躺在草地上,手中捧著一本《射雕英雄傳》……時間在不經意間偷偷溜走,天灰沉沉的,溫和的微風在一瞬間撲面而來,還夾雜著星星雨絲。

  這個男孩便是我,個子高高,內向,見到陌生人會愛講話,只是我特別愛看書。

  書是人生中的伴侶,他是我們精神上的營養。在睡覺前,書會伴我半個小時,夜深了,屋外還只剩下幾盞路燈,風吹過樹木,發出幾聲聲響,使這寧靜得夜空增添了幾番色彩。每到此時,我會坐在床上,望著窗外的夜色,從床邊柜上取下一本書,細細地閱讀,掃走一天的疲憊和不好的心情。

  回到家,坐在自己的書房,從邊上抽出書本,摸著這厚實的封面,粗糙的紙張,一股美好而奇怪的心情油然而生,遇到不會題目,拿起書慢慢地翻上幾頁,答案就出現在心中。

  到別人家做客時,看到桌上有書我便會毫不猶豫地伸出手,抱起書開始仔細端詳。

  書是我們精神上的老師,他能帶領我們走向光明;書是精神的海洋,他能教會我們常人不知道的東西。而我就是一個喜愛看書的人,把書當作寶貝看待。

五年級伙伴作文 篇7

  我和我們班的陳明是好朋友,我們家住得很近,經常一起上學放學,在家里,我一起寫作業,寫完作業又在一起打乒乓球,看電視,玩游戲,我們兩人可以說是最要好的朋友了。

  有一個周末,他到我的家里玩,真七,我也正寫完了作業。我們便把各自的手工組精心制造的小船拿拿出來玩,陳明看我的船比較精致,便看了看,一不小心,陳明被一只小木椅絆倒了,他的手沒拿稱,我的小木船飛了出去,又是“啪”的一聲響木船重重地摔在地上,壞了。

  我非常心疼,又非常生氣,便說了陳明一句:“真是的,不知道拿穩點嗎?”他聽了我這句話,好像也很生氣,委屈地說:“我又不是故意的。”一邊說一邊跺腳,一不小心又踩到了我的小木船。我更生氣了,一把奪的小木船在地上摔去。摔了個“四不像”。

  有一天,放學后,陳明在我后面,隨后,陳明跟了過來,說:“上次對不起,這只小木船給你,我明天要搬家了,留給你做紀念吧。”

  從此網 ,看見這只精致的小木船我就想起了陳明。

五年級伙伴作文 篇8

  我的小伙伴是一個活潑的小女孩,小巧玲瓏的鼻子,小小的嘴巴像小船一樣,兩道彎彎的柳葉眉下,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,閃著天真的光芒。

  她的語言能力很強,說起話來有條有理,使人心悅誠服。學習在班上也是數一數二的。上課回答問題很積極,老師也很喜歡她。她愛學習,記得有一次中午放學回家她因為有一道題不會做,在路上一直自言自語地算著,“哎,真是典型的數學迷呀!”不少人這樣說。可她像沒聽見似的,還在算。她認為學習是樂趣。

  她很樂觀,面對任何一件事她總是以一顆平常心來面對,她從不哭鼻子,臉上天天掛著春風般的微笑,連呼呼地西北風都甘拜下風了。

  她很幽默,總是逗得我們哈哈大笑,她講笑話時有一個特點,她總是情不自禁得模仿著人物的神態,語言,讓人捧腹大笑,就算是再不好笑的笑話,讓她講出來都好笑了。

  她是一個很懂事的孩子,她總會主動去幫助父母干家務,一些事都要經過父母的同意,她才去做,有時她會到我家去寫作業,可是每次天稍暗一些,她就要回去,不是全因為她怕黑,大部分是因為她怕父母擔心。

  她總是嚴格要求自己,有一次上課有個同學講了個笑話,不料被她聽見了,因為這個笑話太好笑了,她也忍不住笑了起來,當發覺這是課堂時已經晚了,她讓旁邊的同學懲罰自己,同學不敢,她只好自己打初中,只見她舉起盒子,“啪”的一聲,我心里不禁為她感到疼,她卻像沒事似的,繼續寫作業。

  她樂于助人,就好像“小雷鋒”。如果有同學忘記帶文具等東西,她一定會毫不猶豫的借給那個同學(男同學也不例外喲!)

  這就是我的小伙伴,聽了我的介紹相信你一定會喜歡她的!哎喲!看我這記性,說了半天還沒告訴你她是誰呢!她就是我的小伙伴火云丁香!

五年級伙伴作文 篇9

  春是冬的好伙伴,所以才有了山花爛漫,天是地的好伙伴,所以才有了永恒。而我和書交朋友,又會怎么樣呢?

  我看過許多許多的課外書,其中使我最喜歡的依然是那兩本了,《假如給我三天光明》與《紅樓夢》。這兩本書使我如癡如醉,愛不釋手,我經常時不時地翻開來看,只要一翻開,我就如同餓狼似的看起書來。我不光對這兩本書有這么大的興趣,我對所有的書都如同待初戀一般,你如果不信,你可以打開我的書柜看看,我對哪一本書都保護的很好,干干凈凈,完完整整,就叫一點污漬都沒有,就連書頁的書角的褶皺處都沒有。

  我喜歡《假如給我三天光明》的原因有兩點∶一點是這本書的作者海倫.凱勒,海倫.凱勒是個盲人,但她并不屈服于命運,如果現在當你站在生命的終點,生命的火花即將滅亡,你會是怎么想?怎么做呢?也許你會直接一了百了,可海倫.凱勒可并不這么想,她的這種精神使我感動。第二點是里面的故事深深的吸引著我,她沒有用浮夸的手法,而是用了樸實,真實的寫法,使我們感覺到了一種身臨其境的感覺。

  除此之外,我還讀了各種各樣的課外書,我感覺課外書豐富了我的課余生活,我覺得我過得很充實,我感覺書像是有生命,它和我一起玩,一起鬧,一起瘋。

  現在我可以回答我在開頭提到的問題了,如果我和書交朋友,我的課余生活將會變得很充實,很豐富,如果我和書交朋友,我和書將會有許許多多的回憶。

  書是我的好伙伴!

五年級伙伴作文 篇10

  暑假,夏天的假期;我們應該怎樣度過這美好的假期呢?有人說出去旅游?有人說去游泳?有人說回老家玩?不不不!這些我都感到無聊、沒勁;我只能天天在家悶著。

  不過有一件事都把無聊、沒勁這些詞語都趕到天涯海角了,大家知道是什么是嗎?我又有了一個新的玩伴——咪咪。

  咪咪的到來

  在一天下午,我騎著自己的自行車在外面玩,當騎到一片草叢的時候,咪咪突然從里面跑過來,我示意它過來,它就乖乖的走過來,(真是一只聽話的小貓啊!)我撫摸著它,它突然“喵……喵……”地叫,好像苦苦哀求道:“讓我去你家吧,我又餓又渴啊!”我心軟了,就把它抱到自行車的車筐里,騎著自行車又回到了家。

  挑食的咪咪

  到了家,我讓媽媽給咪咪弄點飯吃,然后我就拿一個和碗差不多大小的一個小桶給咪咪裝水喝,我發現咪咪只長了四顆虎牙,其他的牙只露出了一點點,只好把飯嚼碎給咪咪吃,咪咪吃的不亦樂乎,我也非常開心。不過,過了幾天,咪咪很挑食,它只把自己喜歡吃的吃了,自己不喜歡吃的一口也不動,真是讓人傷腦筋啊!不過還是我聰明,等它把自己喜歡吃了的吃了以后,我就不給他新飯,讓它把自己不喜歡吃的吃完后,再給它新的飯;餓著它三天兩天的不成問題!它說不定是被父母嬌生慣養的小貓呢!

  懶咪咪

  它每天都睡在我們給它特制的小紙殼箱里,它每天白天睡覺,晚上出來活動,它白天的睡姿很好玩:一會兒趴著睡,一會兒仰著腦袋露出”小肚皮“睡,一會兒橫著睡,一會兒又豎著睡,反正各種睡姿都有。到了晚上,我洗完澡,出去看咪咪,我喊:“咪咪!”它回過頭來,把我嚇了一大跳,它的眼睛亮著光,如果你和它玩捉迷藏的話,它的眼睛只要是閉著的,你是很難發現它的。

  咪咪在暑假給我了無線樂趣,要不是沒了它,我還不知道該怎樣度過這無聊的假期呢!

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