有關(guān)三年級爭吵作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的三年級爭吵作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級爭吵作文 篇1
有一天,我坐在書桌旁看書,突然傳來七吵八亂的聲音,我找了好一陣子還是沒有找著這個聲音從哪來,一轉(zhuǎn)眼卻看見我的鉛筆盒在跳動,我急忙打開一看,哇!一下真相大白了,原來是鉛筆和自動鉛筆發(fā)生了爭吵。
自動鉛筆說:“我的好處是鉛芯斷了后再摁一下新鉛芯就出來了,你呢?”鉛筆說:“我在寫字的時候用太大的力鉛芯都不會斷。”
自動鉛筆又說:“我不用削,鉛芯斷了或用完了只裝鉛芯,既省時省力又環(huán)保,而你削了不但浪費時間而且還產(chǎn)生了垃圾”。鉛筆又說:“你的鉛芯斷成一段一段的,不也是垃圾嗎?”
自動鉛筆又說:“我的身體是用破舊的塑料回收回來而制成的,而你的身體卻是用木頭做成的,這樣就使得森林被亂砍亂伐。”這時,鉛筆一下無話可說了,自動鉛筆自豪的說:“你還是給我乖乖的投降吧!”自動鉛筆還正樂在其中,突然,鉛筆又說:“如果你的零件不小心丟掉了你也就作廢了啊!”他們兩你一言我一語吵的不可開交、不分上下,而且越吵越激烈。
這時,正好鋼筆從這里經(jīng)過,見他兩在爭論,便問:怎么呢?發(fā)生了什么事?隨后,自動鉛筆把事情的經(jīng)過一一描述了一遍。鋼筆一聽便哈哈哈的大笑了起來說:“我們大伙都是默默無聞、為人類做貢獻的,而且還奉獻了我們的一生,我們各自應(yīng)該取長補短、各有所用,這樣爭爭吵吵下去,不僅解決不了問題還會傷了彼此的和氣。
聽了鋼筆的一番話后,他們兩贊同的點了點頭,并從中吸取了教訓(xùn)。最后,他們互相還成了好朋友。
三年級爭吵作文 篇2
每個人都有跟別人爭吵過。
就在前幾天,上課的時候,突然王老師說:“JACK,請上來做第三小題。我突然想出了一個名字來,叫“炸K”。連續(xù)兩節(jié)課都著樣叫他(方偉南),方偉南突然叫了一句“洗衣粉”!頓時,我的心情有如從高空中直摔到十八層地獄。我非常生氣,到了第二節(jié)課,我什么也沒有聽進去,過了一會兒,方偉南說:“這道題怎么做?”我說:“不知道。”然后又狠狠的瞪了他一眼。
到了第三節(jié)課,是思品課,老師說:“待人要寬容,不能心胸狹窄!”我楞住了,仔細(xì)想想是我不對,因為我忽略了兩點,第一:給同學(xué)起外號是不對的;第二:方偉南是個不喜歡外號的人。
直到了下午,我用一張紙在上面寫了“對不起”三個大字。我的心非常緊張,怕方偉南沒有看到紙條,過了第一節(jié)課,方偉南沒有看到,到了第二節(jié)下課時方偉南才看到了,可他并沒有說什么。(因為他比較沉默)
第二天,我又跟他和好了。
三年級爭吵作文 篇3
今天,我是懷著懊悔的心情來寫這次作文的,本來不想寫出來的,可轉(zhuǎn)念一想,還是表白出來的好。總之,這件事是我的不對。
昨天,我與好友吉華發(fā)生了摩擦,不為別的,只為了一點點小事。在昨天的自習(xí)課上,同學(xué)們都在安靜的寫作業(yè),同學(xué)吉華突然碰了我胳膊肘一下,筆尖上的墨水一下子全落在了我的語文書上,把語文書污了一大片。我氣急了,當(dāng)時就罵了她一頓,她卻賠著笑臉說:對不起,你也用不著生氣,我又不是故意的。聽了她的話我更惱火了,感覺怒火好象從兩肋騰地一下竄上來,要說對不起就得鄭重其事的道歉,怎么能隨便說說就算了呢?哼,你等著好了,我非得好好教訓(xùn)你一下不可。趁老師出去的時候,我冷不防的撞了一下她的胳膊,來了個突然襲擊。她手一顫,鋼筆一滑,在本子上拉了一條長長的直線。看到這般景象,她狠狠的`瞪了我一眼,臉也氣的通紅,頓時怒火中燒,并用顫抖的聲音對我說:你,你這明明是故意的嘛,這不是存心找茬嗎?我聽了,心里暗暗高興,嘿!這就是你不小心的下場。想不到過了一會,她竟然把手舉了起來,我心頭不由一緊,難道她要告訴老師?可老師看到她時,她又把手放下了,還瞄了我一眼,說:晚上放學(xué)后,我去你家,咱們好好談?wù)劇N疫@才松了一口氣。不知怎么的,我又突然覺得這件事是我的不對。雖然吉華不小心弄臟了我的書,但她也道歉了呀,而我又是怎么對她的呢?想到這里,我真想對她說:對不起,剛才是我錯了,我不該那樣對你。可自尊心卻不允許我那樣做。吉華也時不時的斜著眼看看我,好象對我很同情,也好象在對我說:快說吧,說完我會原諒你的。最后,我終于決定等她晚上來了在說。在等她到來的那段時間里,我十分不安。咚咚咚的敲門聲打斷了我的思路,哦!是吉華!我急忙把她請進屋。想不到的事情發(fā)生了,還沒等我開口,她便對我說:對不起,對今天上午的事我深表歉意,我不應(yīng)該不小心弄臟你的語文書。不我急忙辯解說:應(yīng)該是我的不對,雖然你弄臟了我的書,但你也道歉了,我不該還那樣對付你。說完,我倆都會心的笑了。
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