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三年級文具作文

時間:2022-04-05 14:00:30 三年級 我要投稿

【精華】三年級文具作文四篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的三年級文具作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】三年級文具作文四篇

三年級文具作文 篇1

  我有一個文具盒,它陪伴我度過了快樂的四年。

  文具盒是長方體的,分上下兩層,上面一層能夠讓我在疲倦的時候得到放松,因為這是一個玩具,上面有一個“米奇老鼠”與一個“米琪公主”,只要動一下兩邊的按鈕就能讓他們跳起拉丁舞來。下面一層嘛,眾所周知,是用來裝文具的,里面有“畫畫大王”之稱的鉛筆、“擦字專家”的橡皮、“畫線之神”的尺子、水筆等等。它們都住在這豪華的“公寓”里面呢!

  這個文具盒不僅很漂亮,而且也很實用,每當我需要用到它們的時候,它們都爭先恐后的讓我選。有一次,我寫錯了一個字,橡皮滾了過來,好象它在說:“馮脈,你寫錯字了!”我發現了,立馬將錯字改了過來,我對橡皮說:“謝謝你!橡皮。”

  我的文具盒也會批評我和表揚我。有一次,我只考了77分,文具和好象在說:“馮脈!你竟然只考了77分!怪不得我們天天看不到你。哼!”我暗暗下決心:一定要考到100分!果然,這一次我就考了100分,文具盒說:“馮脈,你真厲害!我們為你而驕傲!謝謝你!”我很高興。

  有一次,我一不小心將文具打翻在地,朵朵淚花在哭泣,我將著一朵朵淚花放回了文具盒并說聲對不起。

  我的文具盒是我在青年時代與我最親密的“人”,我非常愛它們!

三年級文具作文 篇2

  Hi,我叫文具盒,我有兩層。里面有小主人的小幫手,不信您往下看……

  第一層有苗條的鉛筆姐姐和粗壯的鋼筆哥哥。這一層介紹完了。我們來看下一層吧!

  第二層有正在減肥的可擦筆,還有粗粗的魔筆阿姨和可愛的橡皮叔叔。咦?直尺弟弟呢?哦!原先被小主人遺忘在桌子上了!還沒有介紹它呢?它就是測量小專家的直尺弟弟了!

  這些小幫手可是小主人每一天都要用的`呢!“我”呢,也有用了,沒有“我”,它們就無家可歸了呢!啊,對了,忘了說啊,小主人不用它們的時候,它們就在我的懷抱中呼呼大睡呢。

  記得有一次,小主人的同桌不留意在“我”的身上劃了一下,小主人悲哀極了,急忙用濕巾幫“我”擦身上的筆跡,這時,“我”感覺我好幸福哦!從那時起,“我”很用心為小主人服務每一天。

  沒錯,這就是“我”這個可愛的文具盒了!

三年級文具作文 篇3

  一天,文具盒里發生了爭吵聲,大家都說橡皮占的地方太多了,橡皮一氣之下,走出了家門。

  傍晚,他來到了浴室,毛巾大叔見了,生氣的問它:“你是誰,是誰讓你來的?”“我是……是橡皮,我是被……家人趕出……來的。”橡皮結結巴巴的說。“那你也不許來這里!快走開,走得越遠越好!免得弄臟我帥氣的衣服!”毛巾大哥說。“就是就是!”大家齊聲說,橡皮只好灰灰溜溜地逃走了,然后他來到了臥室。

  在臥室里,他遇到了好心的臺燈姐姐,臺燈姐姐問他:“你怎么了呀?”“我被家人……人趕了出……來。”橡皮邊哭邊說,“然后來到了這里。”嗯,我也替你感到難過,不過你趕緊回去吧,說不定他們正在等你呢!”臺燈姐姐溫柔的說,橡皮點了點頭。

  再說文具盒里,大家都有點后悔,尺子妹妹傷心地說:“我們真不應該讓橡皮哥哥走,其實他的占的面積也不大呀!如果讓小主人發現他不在,那就慘了!”“就是呀。”大家有力無氣的回答。就在這時橡皮回來了,大家見了,紛紛向他道歉,橡皮也原諒了他們。

  就這樣,文具們又和好如初了,他們再也沒有因為,誰的占的面積大而吵架了。

三年級文具作文 篇4

  我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上方有一幅畫。畫上有一只提包。提包上方有間座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓,可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地,一動不動,好像在思考什么問題。

  打開文具盒,就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時候,它會自動折疊,打開的時候,它便自動展現出三個層次,好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子,平時,它躺在地面上,當它站立起來的時候,配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著,讓我能夠更加方便地看書學習。中間一層,放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆,還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候,只要將文具盒稍微傾斜,便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時,它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候,它們便會挺身而出,幫忙我做起了工作,完成了作業。

  我的文具盒好像是一個大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這一個大家庭的一個個成員,它們相互配合,幫忙我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學。天天跟著我回家,陪著我做作業。

  我的文具盒是那樣的好。我愛我的文具盒!

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