【精華】三年級文具作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級文具作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級文具作文 篇1
我有一個文具盒，它陪伴我度過了快樂的四年。
文具盒是長方體的，分上下兩層，上面一層能夠讓我在疲倦的時候得到放松，因為這是一個玩具，上面有一個“米奇老鼠”與一個“米琪公主”，只要動一下兩邊的按鈕就能讓他們跳起拉丁舞來。下面一層嘛，眾所周知，是用來裝文具的，里面有“畫畫大王”之稱的鉛筆、“擦字專家”的橡皮、“畫線之神”的尺子、水筆等等。它們都住在這豪華的“公寓”里面呢!
這個文具盒不僅很漂亮，而且也很實用，每當我需要用到它們的時候，它們都爭先恐后的讓我選。有一次，我寫錯了一個字，橡皮滾了過來，好象它在說：“馮脈，你寫錯字了!”我發現了，立馬將錯字改了過來，我對橡皮說：“謝謝你!橡皮。”
我的文具盒也會批評我和表揚我。有一次，我只考了77分，文具和好象在說：“馮脈!你竟然只考了77分!怪不得我們天天看不到你。哼!”我暗暗下決心：一定要考到100分!果然，這一次我就考了100分，文具盒說：“馮脈，你真厲害!我們為你而驕傲!謝謝你!”我很高興。
有一次，我一不小心將文具打翻在地，朵朵淚花在哭泣，我將著一朵朵淚花放回了文具盒并說聲對不起。
我的文具盒是我在青年時代與我最親密的“人”，我非常愛它們!
三年級文具作文 篇2
Hi，我叫文具盒，我有兩層。里面有小主人的小幫手，不信您往下看……
第一層有苗條的鉛筆姐姐和粗壯的鋼筆哥哥。這一層介紹完了。我們來看下一層吧！
第二層有正在減肥的可擦筆，還有粗粗的魔筆阿姨和可愛的橡皮叔叔。咦？直尺弟弟呢？哦！原先被小主人遺忘在桌子上了！還沒有介紹它呢？它就是測量小專家的直尺弟弟了！
這些小幫手可是小主人每一天都要用的`呢！“我”呢，也有用了，沒有“我”，它們就無家可歸了呢！啊，對了，忘了說啊，小主人不用它們的時候，它們就在我的懷抱中呼呼大睡呢。
記得有一次，小主人的同桌不留意在“我”的身上劃了一下，小主人悲哀極了，急忙用濕巾幫“我”擦身上的筆跡，這時，“我”感覺我好幸福哦！從那時起，“我”很用心為小主人服務每一天。
沒錯，這就是“我”這個可愛的文具盒了！
三年級文具作文 篇3
一天，文具盒里發生了爭吵聲，大家都說橡皮占的地方太多了，橡皮一氣之下，走出了家門。
傍晚，他來到了浴室，毛巾大叔見了，生氣的問它：“你是誰，是誰讓你來的？”“我是……是橡皮，我是被……家人趕出……來的。”橡皮結結巴巴的說。“那你也不許來這里！快走開，走得越遠越好！免得弄臟我帥氣的衣服！”毛巾大哥說。“就是就是！”大家齊聲說，橡皮只好灰灰溜溜地逃走了，然后他來到了臥室。
在臥室里，他遇到了好心的臺燈姐姐，臺燈姐姐問他：“你怎么了呀？”“我被家人……人趕了出……來。”橡皮邊哭邊說，“然后來到了這里。”嗯，我也替你感到難過，不過你趕緊回去吧，說不定他們正在等你呢！”臺燈姐姐溫柔的說，橡皮點了點頭。
再說文具盒里，大家都有點后悔，尺子妹妹傷心地說：“我們真不應該讓橡皮哥哥走，其實他的占的面積也不大呀！如果讓小主人發現他不在，那就慘了！”“就是呀。”大家有力無氣的回答。就在這時橡皮回來了，大家見了，紛紛向他道歉，橡皮也原諒了他們。
就這樣，文具們又和好如初了，他們再也沒有因為，誰的占的面積大而吵架了。
三年級文具作文 篇4
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上方有一幅畫。畫上有一只提包。提包上方有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。
打開文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我能夠更加方便地看書學習。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫忙我做起了工作，完成了作業。
我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫忙我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學。天天跟著我回家，陪著我做作業。
我的文具盒是那樣的好。我愛我的文具盒！
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