我的五年級作文

時間：2022-04-05 12:50:24 五年級我要投稿

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【精華】我的五年級作文集合10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】我的五年級作文集合10篇

我的五年級作文篇1

　　我的名字叫王堉陽，今年九歲半了。我在實驗小學上學，在四年級三班我只是一名普普通通的小學生。

　　我的個子不高也不低，圓圓的的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一笑起來，就露出兩個甜甜的酒窩，算是有幾分帥氣的小男孩吧。

　　我不僅淘氣，還很貪吃。爸爸媽媽經常說，你能不能安靜一會兒，家里總是被你鬧得雞犬不寧。記得我很小的時候，有一次，媽媽在廚房里做飯。我突然發現了一個像巧克力一樣的白色的東東，我以為很好吃，就剝開了薄薄的的皮，放到嘴里，咬了一口。忽然，我覺得一股從來沒有過的辛辣味兒從肚子里涌了出來。當時，我難受的說不出話來，就哇哇大哭，，想用手去抹眼淚，這下連眼睛都遭殃了，奇辣無比。媽媽趕緊抱起我跑到洗手間，邊洗邊告訴我：“孩子，這是大蒜，不能這么吃。”聽了媽媽的話，我似懂非懂的點了點頭。

　　從這以后，沒有大人的允許，我再不亂吃東西了。

　　還有一次，我們全家人去逛“西安世園會”，里面人山人海。我手里拿著一個電子錫兵玩具，只顧著玩玩具，不知怎么的，就只剩我一個人，我心里很害怕，又不敢去找保安叔叔，我就只好又原路返回。這時候，我發現有人一把抓住了我，原來是爺爺，當我看到媽媽的時候，她的眼里明顯還噙著淚水。

　　有一天，我開玩笑問媽媽：“媽媽，我的到來，是不是打擾了你的生活？”媽媽笑了笑說：“等你長大了，你就知道答案了。”

　　我的淘氣確實給爸爸媽媽帶來不少煩惱，現在，我開始長大了，也懂事了，我要幫他們分擔家務，做好力所能及的事情，讓自己成長為一個真正的男子漢。

我的五年級作文篇2

　　20xx年8月的一天，天很灰，氣壓很低，我的心情卻格外欣喜，因為我正扛著行李往山上走此時的我，剛剛大學畢業，來貴州山區的一所小學校支教。帶路的是山區學校的一名老教員，他一邊開路，一邊告訴我，學校里的大部分孩子家里都還過得去，也有少數孩子是留守兒童。

　　當安全抵達目的地時，已經傍晚時分，斜陽在天邊灑下幾抹金黃的光，兩排低矮的平房出現在眼前。宿舍很小，我裹著被子，在疲勞中沉沉睡去

　　第二天一早，我匆匆洗漱完后就直奔教室。我搓了搓手心里的汗，推門走進了教室。破舊的課桌椅一看就已經用了很多年，黑板也缺了一角。學生們都已經坐好了，幾十雙亮晶晶的眸子像看“天外來客”一樣盯著我。我清了清嗓子，說道：“同學們好，我是”

　　接下來的幾天，我鼓勵孩子們多介紹自己，如果介紹得好還會得到一顆糖果當獎品。我很快就摸清了班里孩子的大致情況，課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我，有的孩子還會跑來跟我說：“老師，我很喜歡你。”

　　一天課間，太陽暖洋洋地照著整座山，許多學生都跑到學校門口那片草地上去玩。突然我聽到有人大叫了一聲，趕忙跑過去。只見一個叫小林的男孩正緊握著雙拳站在那里，牙齒咬得“咯咯”響，另外幾個孩子氣憤地站在一邊，其中一個男孩的嘴角紅腫著。我心里又氣又急，孩子被打成這樣，怎么向人家父母交代呀?我沖著小林吼道：“你怎么打人呢?”

　　小林被我這么一吼，怔住了。遠遠地，我仿佛感覺到一股莫名的悲傷籠罩在他身上。幾秒鐘后，他轉身大步跑開了。我突然有點兒后悔，畢竟我連他們打架的緣由都沒問。

　　站在旁邊的同學告訴我，因為小林的父母總是不在家，他們剛才就開玩笑說他父母八成是不要他了，小林便發脾氣動了手

　　第二天上課時，小林坐在了教室的角落里，總是看向窗外。放學后，我把他留下來，批評他“上課不認真聽講”“跟同學打架”。他一聲不吭，眼淚在眼眶里打著轉，可他硬昂著頭，愣是不讓眼淚落下來。我望著他的樣子，感覺自己越來越沒有底氣。忽然，從他嘴里蹦出幾個字：“老師，你也討厭我?”我愣住了。

　　老教員聽說了這件事后，特意來找我。他告訴我，小林家是這個窮山溝里最窮的一家，小林的爸爸媽媽在他出生后，就去了城里打工，再也沒回來過，開始還打過電話，這兩年連電話都沒有了，是小林的奶奶把他拉扯大。最近兩年，奶奶的身體也不大好了，小林的性格也越來越孤僻。聽完這些，我低頭陷入了沉思

　　第二天放學后，我繞過了幾個山彎彎，去小林家家訪。一間小小的土墻灰瓦房的門虛掩著，透過窗子，我看見小林正在寫作業，他身旁那個佝僂著的身影一定是他奶奶，手里正麻利地揀著豆子。

　　我輕輕地叩了兩下門，小林開門后看見我有點兒詫異。我走進屋，微笑著向他奶奶問好。小林奶奶猜到我是老師，招呼我后，又去接著揀豆子。我知道小林不愿意談父母這個話題，看到他桌上那些陳舊的書，便問他那些書是否都看過。他點點頭，從窗戶望向莽莽大山。

　　接下來的幾年，我和孩子們朝夕相處，總是特別關照小林，看到他天真的笑臉和上升的成績，我慢慢明白，我帶給山里孩子的，不僅僅是期待，還有愛。

我的五年級作文篇3

　　汽車，改變了我們的生活。在如今這個社會里，用汽車的人越來越多，但是我總是經常暈車，哎！真拿自己沒辦法啊！而且在新聞上還會看到關于汽車的各種交通事故，真痛心啊！為了改變這一切，我奇思妙想創造出一種特安全、又不暈車，還環保的新型汽車。

　　這輛車造型很別致：一個蛋的形狀，可以360度旋轉，車底只有兩個“輪子”，卻百分之百保持了平衡，因為這兩個“輪子”是方的。不過，這兩個“輪子”不在陸地上滾動，因為陸地上設有軌道，這輛車在軌道上行駛。但有時候，假如你的汽車開的很快（在有急事的時候），前方那輛車開的太慢了，它就會自動飛起來，像飛機一樣在天空飛翔。為了方便這輛車還可以讓你語音傳送你要去的地方，自動行駛，到達目的地。

　　我突然想起了一件事，有次放學回家，不小心被一輛面包車開過來把我的腳壓傷了，要是有我夢想的那輛車，該多好啊！那輛車會自動避開了災難。剛剛沉浸在夢幻世界中的我頓時睜開了雙眼，如果哪天有作文比賽，我一定要把想的汽車寫上去！

　　不暈車的汽車是怎么設計的呢？首先從外面把最新鮮的空氣吸進來，那是專門的“暈車者座位”邊上有無數細小的通氣孔。其次，旁邊還有“防暈空氣罐”，罐內可以加倍地輸送新鮮的空氣，以防暈車。

　　這些都是我一個小小的夢想。現在我還是個小學生，只要努力學習，只要勇于創新，我堅信我的夢想會變成現實的。到那時候我們就可以享受我夢想中的那輛車。

我的五年級作文篇4

　　我有一雙機靈的小眼睛，還有厚厚的嘴唇，大大的腦袋，一副胖乎乎的身體，媽媽總是說我傻乎乎的。

　　記得有一次，爸爸出差，媽媽有事要出門。走得時候，對我說:“媽媽下午5點回來，你把門窗關好，不能給陌生人開門，媽媽沒帶鑰匙……”“好啦！我知道了，你就放心吧！”我不耐煩地說，媽媽便放心地走了。

　　我靜靜地坐下來寫作業，不到半個小時我就把作業寫完了。我感覺非常無聊。于是，我就看起了電視，正看的起勁，門外傳來“嘻嘭嘭”的敲門聲，我心想會不會是媽媽回來了，媽媽臨走時對我說她下午5點才回來，我正在我思考的時候，又傳來了“嘭嘭嘭”地敲門聲，這下打亂我的思維。于是，我從貓眼看了看，原來是我們班的李少杰來找我玩，我便迅速打開門。為了不讓媽媽擔心，我留了一個紙條，上面寫著:媽媽鑰匙放在毯子底下，請仔細的找一找。然后把紙條貼在門上，我們就放心的走了。

　　媽媽回來了，狠狠地罵了我一頓，“你把鑰匙放在毯子下，我怎么進去，你真是一個傻孩子”我坐下來想了想，我的確很傻，竟然把鑰匙放在家里的毯子底下！

　　現在，我己經上六年級了，一但想起這件事，我便哈哈大笑，那時的我真夠傻的呀！

我的五年級作文篇5

　　你不一定要富麗堂皇，但是你一定要愛國；你不一定要為社會做出多大貢獻，但是你一定要愛國；你不一定要完美無缺，但是你一定要愛國！

　　愛國，是一種奉獻。有多少革命先烈，為了解放祖國，不惜拋頭顱灑熱血，獻出了自己年輕的身軀；有多少維和戰士，為了響應祖國的號召，就算遠方長路漫漫，也毫不猶豫地扛起長槍，帶上“藍帽”，沖向刀槍火海的戰場。現在，他們都是夜空中最閃亮的星星，守護著祖國的大好河山，也守望著燈火闌珊的今天。

　　愛國，是一種創新。1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功。這對人類來說，是多么偉大的創新啊！就在20xx年10月17日上午七點半，隔著屏幕，看著長征2號F11運載著神州十一號火箭沖破云霄，飛向了浩瀚無邊的宇宙，我心中的自豪之情油然而生。“‘神舟十一號’發射成功！”人們舉杯歡慶！這又是我國的一次偉大創新。

　　愛國，是一份責任，是我們每一個人所肩負的責任。胸前飄揚著的那鮮艷的紅領巾，象征著少先隊；天空中飄揚的五星紅旗，象征著偉大的祖國；操場上傳來的那一陣陣鏗鏘有力的歌聲，是我們，表達對祖國濃濃的愛意。

　　“我們是中華民族接班人……”每當這熟悉的旋律在我耳畔徘徊，我總會停下手中的筆，靜靜地哼唱起來。一個個戰爭時代的畫面在我的腦海中浮現，一個個英雄形象在我的記憶的心扉中展現，這些都讓我明白：我們不能忘記當年為和平犧牲的戰士們，不能為了科技創新默默付出的科學家們，更不能忘記——愛國！因為我們是中國人！

我的五年級作文篇6

　　“遙遠的東方有一條龍……”你知道我是誰了嗎？一聽就知道，我是屬龍的，我姓王，名起龍，是一名普普通通的學生。

　　我長著一頭烏黑發亮的頭發，鐮刀似的眉毛下長著一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有著櫻桃似的小嘴。

　　我最喜歡的運動是打球，一到星期天，我就找人來和我打乒乓球，還有時找不到……我便抱著籃球自己上操場上玩。我爸爸來了，就會說出他經常說的話——“好球！”

　　我最喜歡的科目就是語文和數學，每當上數學時，我就會精神百倍，一旦提問我時，我倒有點膽戰心驚，可能這就是我的缺點吧。像科學、品德與社會，我倒不感興趣，上這些副科時，我幾乎是鴉雀無聲。可誰料，偏偏提到了我，我一問三不知，咳！被老師批評了一頓。咳！誰讓它也是一門科目啊，不學也得學呀！

　　我最不好說話，每當上科學時，老師讓同桌討論問題，我都不愛張嘴，因此，老師天天提問我，我因語言表達能力不強，每次都比別人慢三拍。

　　我也非常的膽小，每次我的同桌就捉兩三只蟈蟈拿著玩。有時我在寫作業時，他就把一只蟈蟈放在我的作業本上，讓我嚇了一跳；有時我把胳膊放在桌面上，他就讓一只蟈蟈爬進我的袖子里……至今我仍心驚肉跳。

　　這就是我，獨一無二的我，一名普普通通的小學生。每個人都有自己的優點、缺點和愛好；每個人都有自己的理想。讓我們架起云，為著我們的理想一起騰飛在藍藍的天空中吧！

我的五年級作文篇7

　　“咔嚓，咔嚓。”電腦痛苦地說：“唉！今天小主人又玩我了，還完了很長時間，害得我頭腦發熱，全身難受。”電腦說的就是我。

　　鏡子說：“我家的小主人高度剛剛好，有一點胖，頭發短短的，下面是一雙水汪汪的大眼睛，像一顆明亮的黑寶石。嘴巴大大的，一口能吃兩三只餃子。穿著黑帶白的夾克衫，還有藍色的帶數字的牛仔褲。”

　　我性格開朗樂觀，每當有同學不高興時，就做個鬼臉逗笑他。

　　我非常喜歡玩電腦。不信的話，你看。

　　每次回家，我便放下書包，像離弦的箭一樣沖進電腦房，把電腦開機，津津有味得玩了起來。媽媽看見了，便嚴肅地說：“作業做好了嗎？”“做好了。”我漫不經心地說。

　　有一次，吃完晚飯，媽媽禁止了我玩電腦的權利。我于是想了個辦法，我說：“媽媽，你出去吧。”“好的。”媽媽剛要出門，結果，突然看見了我臉上一絲邪惡的笑容，就明白了。我見事情不妙，趕緊跑進房間......之后，我被媽媽毒打了一頓。

　　這就是我，愛玩電腦的我。

　　指導老師：孫老師

　　評語：你能緊緊地圍繞自身特征詳細的刻畫，并靈活地運用側面描寫法，將文章寫得繪聲繪色，值得稱贊。

我的`五年級作文篇8

　　他高高的個頭，一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻梁像挺拔的山峰，他的口才極好，說起話來頭頭是道。他就是我在醫院的病房里認識的一位伯伯。

　　住院的一天，伯伯打電話給他女兒，他在和女兒聊天時，我聽見：“到了峨眉山頂別把相機扔給猴子啊！”我被他說的話逗樂了。過了一會，伯伯的手機鈴聲又響了，只聽見伯伯對電話里的人說：“不用來看我了，你們工作這么忙。敢來！我就把你們關在門外啊。”我想：“伯伯真逗，真風趣啊！”伯伯也很喜歡和我開玩笑。一次，我吃面條吃得很猛，他就說：“小家伙，別把面條卡在喉嚨咽不下去，又吐不出來噢！”我被他一說，差一點把面條噴出來。病房里的人都被他開的玩笑逗樂了。真是一位愛開玩笑的伯伯。

　　伯伯的知識豐富。一次，我請伯伯教我做一道：“關于方程的數學應用題。”他看一眼就一一給我分析，告訴我設什么為X，設什么為Y，再用什么方法做最簡單。還有一次，我在床角偷偷背《論語》，背到一半，伯伯糾正道，是曰伯夷，叔齊何人也？不是曰古之賢人也。你剛才背錯了。伯伯還和我一起背：“子曰：求仁而得仁又何怨？三人行，必有我師焉……”他完全“泡”在《論語》之海中，在語言之城中翱翔。伯伯還常常和我聊天文、地理、歷史。他還知道四大發明是什么：狼毫的原材料；中國佛教四大名山是什么……

　　伯伯就是這樣一個知識淵博、風趣的人。

我的五年級作文篇9

　　從我上小學到現在，有許多個老師教過我，但我今天要寫的是我三年級的班主任———胡老師。

　　胡老師教學認真，從不缺課。即使是生病了，也不例外。有一次，胡老師在給我們講課時，暈倒在講臺上，我想；胡老師應該是太勞累了吧，她應該休息幾天了。第二天，我們班上的同學都在議論：不知胡老師病好了沒有？有的同學提出建議：要不我們大家湊點錢去看看胡老師去？我們全班同學聽了都連連贊成。于是，全班同學都忙乎起來。正在這時，一個熟悉的面孔出現在了教室門口，那就是———胡老師。同學們都感到十分驚訝，胡老師今天早上還在醫院打針，今天怎么又來上課了？

　　這時，胡老師面帶笑容走上講臺，對我們說：“同學們，請大家打開課本，今天我們來學習第十二課（七色花），胡老師用緩慢的音調吧七色花講得那么生動，我們都隨著珍妮做了一次奇異的旅行。這時，我掃試了一下周圍，同學們都在聚精會神的聽課，就連那些平時愛搗亂的同學也聽得津津有味。忽然，胡老師的臉色蒼白，腿在發抖，扶著教桌的手滑了下去，她再也支持不下去了，又倒在了講臺上。“胡老師”“胡老師”……全班同學叫著離開了座位，有的扶起老師，有的去叫校長，急急忙忙吧老師送進醫院。

　　每當想起胡老師，一種崇敬的感情在我心里涌動，她真是我的好老師啊！感謝她用七色花的花瓣打開了我們童年想象的翅膀，感謝她用行動交會了我們做人我敬業的道理，我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪！