四年級想象作文匯總8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級想象作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級想象作文 篇1
未來的機器人，都是智能的，有很多種。比如：快遞機器人、防暴機器人、維修機器人、煤礦機器人等等。下面我給大家介紹的是管家機器人。
管家機器人，它的本事可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會打掃衛生，洗衣服做飯看護孩子，會唱歌跳舞，還會輔導學生做作業。它最大的優點就是不知疲勞，不會向你索要報酬，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。
未來，我的家里就有一個這樣的機器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個正打得難分難解，正高興的時候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業了。我一個人打不成羽毛球了，真郁悶，我正準備回家。這時，我家的機器人走過來對我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機器人也不說話，拿起球就發了過來，我趕緊接住。于是我和機器人打起了羽毛球，打來打去，我有點招架不住了，心想這機器人怎么比楊思明的水平還高呢！不一會，我就累得不行了，可機器人是越來越勇了，最后還是機器人勝了。
機器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時候機器人給我送來了雨傘。
這就是未來的機器人。
四年級想象作文 篇2
大家都知道，現在的房子有許多缺點：有時候會停電，使正在學習的我們不得不停止下來；有時候家里的門太窄，一些大的家具或物品無法運回家等。所以今天我要向大家推薦一座我想象中的住宅。
未來的房子。在大門外會有一個微型探測器、它可以探測出室外的濕度，溫度，風度等，然后根據這些信息為主人提供一個舒適的環境。
在房子外面有一個密碼裝置。這是，房子的主人會通過探測器從房子內部看到你。這時，只有房子的主人下達同意入內的指令才可以進入房子。
進入房子內部。電燈將自動打開，輕松愉快的樂曲也會自動打開。這時你會發現原本在外面看來小小的房子，內部卻非常寬敞。因為房子的內部其實是一個微空間。這個空間容量大，能盛放許多物品，即便是三個大象也裝得下。
繼續向前走，便來到了臥室。這個臥室建在東面，陽光十分充足。再繼續向前走幾步，你會覺得腳下軟綿綿的，好像踩在棉花上一樣。這樣就會避免什么東西砸碎了。
我想象中的房子就是這樣。希望大家好好學習，長大發明出這樣的房子。作文
四年級想象作文 篇3
夜已經深了，可是書包里還很熱鬧，原來是那些文具在爭功勞。
鋼筆趾高氣昂的說：“數我的功勞最大，要不是我，小主人就不能寫出那么漂亮的鋼筆字，還總受老師表揚。”
魔筆心里可不服氣了，說：“哼，就這一點功勞，你還好意思說，你哪次寫錯字不都是我來給你助陣？俗話說，字是黑狗，越描越丑。要是沒有我，你早就成黑狗了，每次犯錯都是我給你擦屁股。“
墨水皺起了眉頭，滿腔怒火地說：“就是，看你那一點能耐，要是沒有我，哪怕你把筆尖磨彎了，也難寫出字，王婆賣瓜，自賣自夸，不覺得臉紅。”
紙一直沉默著，終于沉不住了，臉氣得蒼白，大聲呵斥：“停，住嘴，有完沒完哪？你們爭功勞，功勞有我大嗎？如果沒有我，鋼筆往哪寫字？鋼筆沒用了，那墨水還有什么用！沒有字，魔筆你往哪抹呀？所以還是我的功勞大。”
紙一番話引起了它們的公憤，吵得更激烈了，所以它們想比出真正的高低，文具盒伯伯決定讓它們參加一場比賽：鋼筆開始寫字了，可是它又沒地方寫。紙說：“還是我來幫你吧。”鋼筆一緊張，頭一個字就寫錯了，魔筆說：“還是我來幫你吧。”魔筆小心翼翼地把錯字擦掉，一會兒，鋼筆又沒水了，墨水說：“我來幫你吧。”這時，文具盒伯伯笑著說：“你們都很有功，只有團結起來才能更好地為主人服務。”
從此以后，它們幾個又成為了好朋友，它們都認識到了自己的長處和短處。
四年級想象作文 篇4
青青出生了，在溫柔的草媽媽，嚴厲的雨爸爸和親切的保姆的努力下，出世了！剛出生的青青象天使一樣，依偎在媽媽的'懷抱里撒嬌，問：“媽媽，我許久都沒看見爸爸了，青青想他。”“好寶寶，是想爸爸，還是想他的飲料？”草媽媽明知故問。“爸爸的飲料！”笑嘻嘻地草兒不好意思的答道。
雨爸爸仿佛知道青青的心思，頃刻間陰云在天空擁擠聚集，如鷹般的閃電刺破黑暗，雨滴開始了快樂的合唱。當演唱會進入高潮時，花兒聽見大海在翻騰怒吼，大樹看見水手與桅桿并肩歸來。青青的生命正在這樣的溶鑄中逐漸剛強。知了在樹上鳴叫，預示夏天到了，太陽的滋潤，讓青青越來越強壯。任憑人們怎樣的踩壓，他總是堅強地挺了過來。
可青青媽媽的身體卻一天不如一天。在天宮的爸爸知道消息后，一連發了好幾場大脾氣，但除開引發洪水外，一點兒別的用都沒起。草媽媽的病愈加嚴重，急得大家團團轉，不得不喊來蜜蜂護士幫忙，蜜護士找到了花仙子，取了些粉沫狀的藥物撒在了草媽媽的身上，但仍舊不起一點兒效果，草媽媽一天天消瘦，最終在病后的十五天辭別人世。青青和媽媽在一起的美好記憶此時恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。深知喪母之痛的青青，變得更懂事了。隔壁黃爺爺趔趄了一下，他立馬上去扶；樹上的葉姐姐要下來玩，青青用最溫柔的手接住……每當別人提起草媽媽的時候，青青總含著淚說：“痛苦是快樂的源泉，它將化為穿越巖石的力量。
我一定會振作起來，不向困難低頭的！”時間飛逝，轉眼來到金秋十月。火紅的楓葉和夕陽染紅了半邊天。空中飄浮著朵朵白云，被白鴿襯托的仿佛是碧波上的白帆，白帆是他心中的偶像。原來青青又想媽媽了，但他記得爺爺對他說的一句話“命運奪走了你媽媽的生命，卻不能攫走你母親的靈魂！”天氣慢慢轉冷，迎來了冬天。雪駕著輕盈的步子，輕車熟路的來到了人間，“雪伯伯，你好，我叫青青。”青青膽怯的說。“青青，你冷不冷呀？”雪伯伯親切關懷道。“您看他們玩得多開心，我冷點沒關系。”“可看上去，你非常冷呀！”臘梅不會因為冰雪霜寒封鎖而敗落，我要學梅花獨傲嚴寒，以飛雪為伴，因為那樣，最終會迎來繁華的春芳！
四年級想象作文 篇5
打不死的小強！
“老師，我去上學啦！”這個女孩叫許佳楠，她是一個孤兒，在孤兒院長大，每周由奶媽接送。
“去吧！”
艾利克斯貴族學院。
托奶媽的福，佳楠才能上這樣有名的學院上學，這所學院是被世人稱為最神秘的學院，外人除了知道那里學費昂貴之外，就不知道其他關于此校的任何消息……
“佳楠！到校了！”公車的司機叔叔叫著沉睡的佳楠。
“啊……哦。”佳楠揉揉眼睛，背上書包，下了車。
環顧四周，一個個千金大小姐，和霸氣凌風的少爺，坐著豪華的私家車，而她，只有坐公車的份兒。
“佳楠！”胡玥從遠處跑來。
“哎……我……”佳楠高興地瞪著大眼睛想要說話。
“喂！胡玥，不是說好了嗎？再也不跟那個沒爹娘的狗崽子說話了嗎？！！你怎么回事？”李欣雨和那幫大小姐瞪著胡玥，但其實多數的兇光流露在佳楠的身上。
“我……”“快過來！！！”李欣雨扯著大嗓門，把胡玥扯了回去。
“哼！自古以來，窮人是永遠高攀不到富人的身邊！！！”李欣雨甩下冷冷的一句話轉身就走。
“唉……你們是抵不過我滴！！我是打不死的小強！！！”佳楠又復活了！這是佳楠的口頭禪！
四年級想象作文 篇6
假如我是一條魚,我要和大家團結在一起,組成一條"大魚"，這樣就可以逃脫真正大魚的虎口。 假如我是一條魚,我要為我的魚群出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚,一條足智多謀的魚。
假如我是一條魚,我要帶領我的兄弟們去海底尋找寶藏,去冒險。我要去看看美人魚長得是不是像童話故事里所描寫的那樣,去看看水母姐姐美麗的連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥背著它周游世界。假如我是一條魚,我還要去找一找古時候被海浪沉進海底的古船,看看那個時候，人們都用什么來傳授知識?是不是用電視上看到的竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無比?假如我是一條魚,我要去海洋深處游蕩一番,看看那里的魚是不是書上寫得那樣種類繁多，生活和諧。
假如我是一條魚,我要在同伴們玩耍的時候,巡邏巡邏我們的環境。當人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時候,我和我的兄弟,小伙伴就會用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來破壞我們賴以生存的環境。
假如我是一條魚......
四年級想象作文 篇7
敬愛的海鷗老人，你知道嗎？你生前的言行舉止讓我深深的記住了你，您現在在美麗的天堂，是否還有那翻飛的海鷗與您相依相隨，還有那“老沙”“獨腳”。
偉大的您，每月只有三百元的經濟收入，還拿了大部分貢獻給海鷗，怪不得海鷗對您那么有感情，我知道您會每天步行20余里路，帶著白色塑料袋，裝著餅干丁，鞋子也應該破爛了吧，但是您是為了海鷗，您把餅干丁很小心的放在欄桿上，海鷗也依著您的節奏，翻飛起落，那場面應該很難見到吧，想想就很美。但好景不長，你在海鷗沒飛走時就逝世了，我們把您的遺像放在歐群旁，他們果然如您的親人一樣，在遺像前拍成了兩行，在天空中翻飛，可見你們的感情有多深啊！
人與動物天生是朋友，只要我們愿意和他交流，感受他們的世界，這樣就可以與動物相伴。我猜這是您在最有的時間里想說的話吧，我們懂你的意思，動物世界人類世界之大，我們都是未長大的孩子，將來我們會和動物一起報答你們的。
四年級想象作文 篇8
就是我在海底世界度過的一天……
早上我舒舒服服的伸了個懶腰，嗯，該起床了。我從我的貝殼床上下來了。吃過香噴噴的早點，我站在家門口等車我們海洋世界的鯨魚公交車，可是全天然無污染的喲！
坐上公交車不到十分鐘就到了我的學校門口，你一抬頭就可以看見用水草編成的海洋學校四個大字。我剛進到教室，同學們就熱情的向我打招呼。我坐到自己的位置上，拿出自己的文具。
開始上課了，第一節課是熱帶魚老師的語文課。熱帶魚老師可是所有老師中最溫柔的了。我一節課都陶醉在語文老師好聽的聲音里。第二節課是章魚老師的音樂課，章魚老師的課上的可真幽默。他一只手寫著一首曲子，另一只手卻又寫了另一首曲子，他在講臺上講的手忙腳亂，我們在下面也學的手忙腳亂。一節課就這樣過去了。之后，我們又上了水母老師，帶魚老師和烏賊老師的課。終于下學了，我和同學們一起乘坐鯨魚公交車回到了家里。
吃過晚飯我躺在貝殼床上回想今天的事。
多幸福呀！這就是我在海洋中生活的一天！
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