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二年級作文

時間:2022-04-05 08:30:04 二年級 我要投稿

【必備】二年級作文錦集四篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】二年級作文錦集四篇

二年級作文 篇1

  我的表哥——鈕寅,他身高1米89,戴著一副眼鏡,經常耍酷。

  鈕寅哥哥他的名字非常特別,因為他的名字用蘇州話發音和原因用蘇州話發音是一樣的。而哥哥的老師愛用蘇州話講課,而且也特愛用蘇州話提問原因是······,所以他們倆發生了許多好玩的誤解。

  一次上課,那位老師又在講蘇州話了。過了一會,老師開始提問,說:“原因是······”鈕寅哥哥立馬站了起來,拿起課本,準備回答。可是老師問他干什么,他說你叫我回答呀。老師不明白,就讓他坐下,同學們都在暗暗地偷笑。

  又過了一會兒,老師又說:“原因是······”鈕寅哥哥以為又在叫他就拿起書本站了起來,老師又讓他坐下,這次同學們笑的更加厲害。

  又過了一會兒,老師說:“鈕寅······”這一次,鈕寅哥哥沒有站起來,起初,他以為是說原因是······,可是后來同學和老師都看自己,他立即紅著臉站了起來回答問題。

  你看,鈕寅哥哥的名字在蘇州話中是不是非常容易誤解。

二年級作文 篇2

  時間來去匆匆,不留痕跡,而時間老人從來不會等人,一直不會,將來也不會!

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!許許多多的人就是因為懶惰而落下一個不好的結果,成為一個碌碌無為的人。現在的大人回想起以前是怎么不珍惜時間,感到后悔,恨不得世界上有后悔藥;又有很多的老人想返老還童,重新做一個不浪費時間的好孩子。可是,如今的孩子還是舊戲重演,有的作業不做,有的上課開小差,這都是不珍惜時間的現象。

  有些家長不希望他的孩子像他小時候一樣,于是就對此嚴厲進行教育,而有些家長就讓他去,管也不管一下,導致現在的小孩越來越懶,同學不愿意一起跟他玩,連老師都對他有一些討厭。這是家長的問題的嗎 不完全是。其中的一半就是你自己管不住自己,沒有自覺能力,另一半就是家長在此對你教育問題。朋友們啊,時間不等人,要珍惜時間才是啊!

  在學校里,你上課不認真聽講,作業抄襲別人,那你就是在浪費時間,你浪費了學習的時間啊!一放學,就直奔到家里,到家后就扔下書包,躺在沙發上對家里人大喊大叫,要拿一杯可樂什么的`。此時,你有沒有想過,家人為你勞累了一天,你回來后還這么要求他們,你就不會為他們盡孝心嗎 難道當你接過那杯可樂后,沒有仔細看看你的家人如今是多么老嗎 難道你的心不會感到一種譴責嗎,就一點點也可以啊!然后就看電視玩電腦打游戲機,你就讓作業在那里睡覺,碰都不碰它嗎 你浪費了多少時間啊 看電視由不會把你的學習提高,玩電腦只會降低你的視力,而打游戲機對你一點好處都沒有,你會在那里學到許多知識嗎 我想,你還不如把這些時間用來做作業,看課外書呢,這樣還豐富了你的知識。就算你覺得學習再怎么無聊,你可以想一些通過游戲來獲取知識的方法,這樣你就會覺得學習不再那么無聊。乏味了。

  時間來去匆匆,不留痕跡,而時間老人從來不會等人,一直不會,將來也不會!

二年級作文 篇3

  在一個茂盛的森林里,住著白云,紅花,大樹,小河和青蛙。

  一天晚上,青蛙發現白云不見了,很著急。它急忙叫醒紅花說:“白云不見了。快一起來找白云呀!”接著叫醒了大樹,小河,大家都很著急。因為沒有了白云,他們的世界就會缺少一部分快樂,缺少一個朋友,毫無樂趣。

  接著,大家分頭一起大聲呼喊,一起找白云。

  白云聽到了伙伴們的呼喊,以為出了什么事情,急忙出來與大家回合。

  天慢慢的變白了,白云出來了,紅花,大樹,小河和青蛙高興的歡呼起來!白云一臉奇怪的看著大家,小河跟白云說清楚了來龍去脈,白云聽了,哈哈大笑,說:“我是白天出來的,不是黑夜出來的,如果我是黑夜出來的話,那么我就不叫白云了,而是叫黑云。”說完,大家都被白云逗笑了。

二年級作文 篇4

  “簡直不可能打得過呀!”我大喊道。

  我的課余興趣班是打羽毛球,教練十分偏心,都叫高手當擂主,讓技術弱的人去挑戰。這樣害得我叫苦不迭。

  前幾個人一一敗下陣來。輪到我了,我發球,用力打過去,高手毫不費力就把球接住了,并給了我很重的還擊,我勉勉強強才把球接住。我想:他太強了,幾乎不可能打得過呀。

  我用盡全力和他拼,可無濟于事,他每扣殺一球,我接不住時,心里就會滴下一滴血。我不能給“弱兄弟”們丟臉,可業余的畢竟不敵專業的,我再努力還是打不過他。老

  師啊!

  老師,請你不要再折磨我們啦!

  第二天,老師又叫我們和高手打,還沒開打,我就能想到落敗的場景,真恐怖!但沒辦法,失敗是不可避免的。過了幾分鐘,我上場了。慘了,這次情況更不妙,他的水平更高了,我一個球也沒接住,只有滿地撿球的份。教練反而在旁邊為他加油,他更來勁了,每球都是一擊致命,我吃了個“鴨蛋”。

  比賽結束了,我如五雷轟頂。教練實在太偏心了,我接不到球,他不管不顧的,那高手這么牛了,他反而還為他加油鼓勁,哎,哪有這樣的教練!

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