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童年的回憶四年級作文

時間:2022-04-04 19:07:58 四年級 我要投稿

【推薦】童年的回憶四年級作文匯編七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的童年的回憶四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】童年的回憶四年級作文匯編七篇

童年的回憶四年級作文 篇1

  我的童年趣事有很多很多,但它們在我的腦海里已漸漸模糊了,有兩件事至今讓我記憶猶新。

  記得那時三歲的時候,我特別愛吃桂圓。有一次,媽媽帶我出去玩。我們行走在種滿楊樹的街道上。我無意間抬頭向上看,像是發現了新大陸似的叫起來:“媽媽,快看,樹上接那么多桂圓,你幫我摘點吧!”媽媽抬頭看了看,笑著說:“傻孩子,那是楊樹上接的球球,不是桂圓,也不能吃。”我連忙反駁道:“不對,不對明明跟桂圓顏色、大小都一樣,形狀也一樣。

  怎么會不是桂圓呢?”我哭著鬧著要媽媽給我摘。媽媽沒辦法,只好費了好大勁才從高高的樹上給我摘了一個,遞到我手里。我高興的接過了“桂圓,”用兩只小手捏來捏去。試圖把他的皮剝開。剛一用勁,“桂圓”破碎了。毛茸茸撒了一地。我這才明白,這“桂圓”不能吃。

  記得還有一次,在街上我看見了賣棉花糖的,看起來真像一團白白的棉花。媽媽給我買了一個,吃起來很甜,很好吃。第二天早上,姥姥給我做棉襖。拿出了好大一塊“棉花糖”,我看見了,嚷嚷著要吃“棉花糖。”媽媽見狀說:“這不是棉花糖,是棉花。”我摸了摸,確實不是棉花糖,而是名副其實的棉花。

  現在想起來這事,就會忍不住哈哈大笑。我的童年是豐富多彩的,我多么留戀我的童年啊!

童年的回憶四年級作文 篇2

  盼啊盼,終于盼到了這一天——六月一日國際兒童節,這是我的最后一個“兒童節”,因此我對這個兒童節特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節,還有央視“六·一晚會”,因為它能勾起我許多童年的快樂回憶。

  開場就響起了那個旋律——“我們是鮮花,鮮花……”不錯,少年兒童不正是祖國大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎?這首歌唱出了少年兒童的心聲,同時也拉開了“六·一晚會”的帷幕。

  節目《歡樂總動員》帶給我的是一個個美好的回憶,那一首首耳熟能詳的動漫歌曲,讓我想起了小時候看動畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂街”,有趣的“甜心格格”;機智勇敢的“喜羊羊”,肥嘟嘟的“豬豬俠”;活潑、聰明、調皮、機靈、相親相愛的“藍精靈”、“海綿寶寶”,還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強”……每一個動畫人物都是我童年回憶的一部分!

  《童心如歌》又是一個勾起我回憶的節目。那一首首膾炙人口的經典兒歌唱出了不同年代的風格。《春天在哪里》、《小松樹》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂;《我們的田野》字里行間,每一個音符里都表達著對田野的熱愛,把祖國的美麗富饒用音樂表達了出來;《紅星歌》唱出了戰爭年代少年兒童對紅軍的熱愛和向往,《我們是共產主義接班人》是少先隊隊歌,唱出了祖國新一代對建設祖國、保衛祖國的堅定誓言。這一首首經典之作,激勵著一代代的少年兒童勇往直前!

  《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風采;《繩彩飛揚》中的那些學生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已;《五彩繽紛》、《有朋自遠方來》讓我看到了外國友人的精彩表演……

  晚會雖然只有短短的兩個小時,十幾個節目,但是這每一分鐘,每一個節目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔,那一個個熟悉的主持人名字,那一個個熟悉的動漫人物,那一首首熟悉的旋律,都是我童年的回憶啊!

童年的回憶四年級作文 篇3

  “池塘邊的榕樹下,知了在聲聲地叫著夏天……”光陰似箭,日月如梭,不知不覺童年在我不曾留意的時候,已悄悄地溜走了,不過現在回憶起那五彩繽紛的童年,還是覺得很有趣的!

  記得那是在一個陽光明媚的下午,我的好朋友小明來找我玩。我們先來到一棵大樹下。小明提出一個主意:“我們來比賽爬這顆樹吧!看誰爬得最快。”我同意了。我們一起數“一、二、三,”然后像箭一樣“嗖”的一聲,就開始往上爬,離樹杈還差一步,我最后一蹬,就爬到樹上了。

  可小明還是慢了一步,我高興地說:“我贏了!”看小明不高興的樣子,我當時不知道怎么辦?忽然,我的腦海中閃出一個鬼點子,我就對小明說:“小明,你不要傷心了,快看前面不是有一塊瓜地嗎,我們現在就下去弄幾個瓜來嘗嘗。”小明聽了,覺得我說的還不錯,他的表情由傷心變得高興了。

  為了防止那些大人們看到我們往瓜地里去,我們不由得趴下身子,在地上爬著過去。因為如果有大人看見我們去地里偷瓜,不僅會大聲叫喊,還會告訴父母,所以我們只能趴在地上,一步一步地爬過去。

  快接近瓜地時,還有一些欄桿,是為了防止家禽來地里偷吃瓜的。我以為我可以跳過這些欄桿的,可是我一跳,腳卻被那兩棍子夾住了。無論我怎樣拉,腳還是卡在那里一動不動。后來小明用了吃奶的勁一推,我才進去那瓜地里了。接著,小明也跳進去了。

  我摘了一個比較大的瓜,和小明躲在那瓜地里偷吃,我們大口大口地吸吮里面新鮮香甜的瓜汁。忽然,正在摘瓜的瓜地的主人,看見我們躲在那里偷吃,他大聲說:“哪里來的小孩,信不信我捉你們,去見你們的爸媽。”我們聽了這話,迅速跳出欄桿,飛快的地著,不一會就到了家里,回想起來真是好險呀!

  每當我想到童年里發生的這些事時,我就會為自己的幼稚和淘氣感到好笑。但在童年里,誰又沒做過一些搗蛋的事情呢?這也算是我童年的快樂回憶吧!

童年的回憶四年級作文 篇4

  童年是歡樂的,承載著許多年前無限的歡聲笑語,童年是美麗的,裝著漂亮的裙子,在生機勃勃的草地翩翩起舞;童年是自由的,想學什么就學什么。你們應該也有這樣五彩繽紛的童年吧。

  在我七歲那年的某一天,晴空萬里,萬里無云,天是藍的,河水也是蔚藍的,應該是藍天把河水染藍了。我與相約好的伙伴在我家旁邊來制一杯咖啡。那一步里裝上適當的沙子,在往里面加上水,在用一根又長又細的木條往里邊攪拌。一會兒一杯香氣撲鼻的咖啡做好了。

  手工咖啡結束了,表弟又來了。表弟竟然背著一條長細的木條,木條上掛著一個籮筐。一邊喊一邊走:“買皮鞋了,買衣服了,原價大促銷,原價九百,一百,四百的皮鞋,衣服全場七十,全場七十,全場七十,重要的事情說三遍大家快來搶購。”表弟喊累了又對我說:“我乃堂堂玉皇大帝是也。”我將計就計,“玉皇大帝,我懷疑是個毛頭小子。”表弟怒了;“如果我是毛頭小子,那你就是比我大三歲的黃毛丫頭。”我回答“我的的確確是個黃毛丫頭,那你是不是承認你是個黃頭小子了?說罷,我便哈哈大笑,表弟只好陪我苦笑結束我們的辯論賽。

  童年是幽默的,充分體現了童年的色彩;童年也同樣是一個充滿酸甜苦辣,喜怒哀樂,悲傷離別的搖籃。鼓舞我們更加堅強,更加美,更加完美。更加精彩。

童年的回憶四年級作文 篇5

  童年,是一個假期,十分短暫,童年,也是一種享受,回味無窮;童年是幅五彩繽紛的`畫,畫出那時的天真無邪,童年是一首歌,道出了那時的活潑可愛。童年的時候,我的童年囧事,多的像天上的星星,但是最最有趣的事,那肯定是童年是玩薄荷糖。

  那次事情,我記得很清楚,以至于在想起童年的時候,第一時間就會想起那一件事……那是發生在某一天的某一個下午,那天上午,媽媽給我買了各種味道的薄荷糖,我正打算品嘗各種薄荷糖,那薄荷糖涼涼的,爽爽的,吃起來就覺得整個口腔做了一次大掃除,使我有一種清新的感覺,吃著吃著,我突發奇想,把薄荷糖制成糖水,味道會不會更好一些?說著,想著,我就準備開始行動起來。

  我的那種薄荷糖,不是硬糖,也不是軟糖,而是介于其中的精華,那種糖含著不一會兒就化掉了。就這么干,我先把家里的碗拿了出來,然后把盒裝的薄荷糖一顆一顆的倒了出來,倒到了碗里,再用茶壺把水倒了進去,我想那種糖沒有那么快會融化的,于是就到房間里去消磨時間,不一會兒,一個小時過去了,我去看看那碗水已經變成了接近白色的了,里面的糖粒也沒有了,我迫不及待的喝了一口水,還沒有咽下,我的臉就成了苦瓜,好苦啊,不但如此,還有酸甜的味道,我把所有的糖都混在了一起,有酸的,有甜的,有苦的,就成了現在這個怪味道。

  這就是發生在童年的其中一件趣事,回想起來就覺得好笑。

童年的回憶四年級作文 篇6

  鄉村,是我童年的記憶。夏天快到了,春天姑娘要邁著匆匆地腳步離開了。我趁著雙休日去奶奶家走一趟。

  我來到奶奶家,進入屋門,見奶奶不在家,我獨自一人看起電視來。我看了一會兒,突然聽見奶奶家屋后傳來一陣“嘰里呱啦”聲,我走到屋后,一打聽,才知道大家在商量搬西瓜的事情。聽說在村里每戶有家都能得到兩個大西瓜,真是一件喜事啊!我急忙跑向田野,想快點得到兩個解渴的大西瓜,我來到田野邊,一切的景色都變了,一排排綠樹成了遮涼傘;一朵朵小花張開了笑臉;一畝畝農田像觀音菩薩的蓮花座;一種種植物似乎像觀音菩薩,雙手合十地坐在上面……先不管這么多,搬西瓜才是正事。

  我走下田里,彎腰用手去搬西瓜,結果兩手一抓兩個大西瓜,轱轆轆的滾走了,來來回回的搬了好幾次都沒辦法抓住,弄得我已是汗流浹背的,把幾個大西瓜都弄得快要破裂了。結果還是我奶奶跟爺爺來搬回家里去的。

  就這樣,時間一點點過去了,體驗了一日的鄉村生活,真是收獲滿滿的。

童年的回憶四年級作文 篇7

  在人的一生,快樂往往是以童年居多,但是在時光的催促下,我們一點一滴慢慢成長,快樂的時光逐漸消逝,成為心中回憶,但每當回味起,便有種難以壓抑的、愉悅的心情浮現在心中。

  記得小學一年級時,那正是最無憂無慮的時候,每天與同學嬉戲、玩耍,不必被課業壓得喘不過氣,有一次,與同學玩鬼抓人,在走廊上跑跑跳跳、橫沖直撞,結果有同學一不小心跌了一跤,當時懵懂無知的我們,笑得人仰馬翻,沒有任何一個人前去關心,結果被老師罵得臭頭。

  幾年后,升上了六年級,課業壓力重了許多,許多人天天愁眉苦臉,但也有人仍然天真爛漫,笑意永遠掛在臉上,常常使班上寧靜的氣氛,變成歡樂的局面。有一次,班上小考成績低的嚇人,被老師訓了一頓,個個垂頭喪氣,被悲傷的心情所吞噬,結果班上的“開心果”站出來安慰大家,叫大家不要傷心難過,使大家破涕為笑,重拾快樂的心情,將大家從悲傷中逃脫。

  我的童年,充滿著歡樂,但也有許多的悲傷,如此的童年,在我心中是值得留戀的,快樂的往事,在眼前一次次重復浮現,悲傷的往事,是我從挫折中站起的動力,希望童年的回憶,能永遠存在心里的某個角落,永不消失。

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