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生命四年級作文300字

時間:2022-04-04 18:06:33 四年級 我要投稿

【熱門】生命四年級作文300字錦集七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的生命四年級作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】生命四年級作文300字錦集七篇

生命四年級作文300字 篇1

  我常常想,生命是什么呢?

  吃完早飯,我來到菜地里,看到一棵小辣椒樹被雨淋的東倒西歪。我就用竹竿和紅繩把小辣椒樹綁了起來,可是過幾天還不見小辣椒樹直立起來,我可著急了。媽媽見我那么著急的樣子,笑著對我說:“婧瑩,不用擔(dān)心,小辣椒村快活了。”

  我奇怪的問:“小辣椒樹不是已經(jīng)死了嗎?怎么會復(fù)活呢?”媽媽說:“小辣椒樹,只是有一點(diǎn)軟啦,等再過幾天它自然會活過來的了。”聽完媽媽的話,我心里的一塊沉重的石頭,不由的放了下來。我細(xì)心的照料著小辣椒樹,不久小辣椒樹活了過來,它這種死里逃生的欲望真令我震驚。

  小區(qū)的花園里掉進(jìn)了一粒南瓜子,雖然它的周圍都是磚縫,但是它卻在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,不屈不撓地向上茁壯成長,這一點(diǎn)讓我知道了,生命是要靠自己爭取的,我們可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。

  雖然生命短暫,但是我們應(yīng)該讓它變得有所價值。

生命四年級作文300字 篇2

  我常常想,生命是什么呢?

  一天,我在院子里玩耍,突然,發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,于是,我腦海里便浮現(xiàn)出了捉螞蟻的想法。我先去找來一個盒子,把捉來的螞蟻都裝了進(jìn)去,但是,我看見螞蟻都向外爬了出來,但爬到一半就掉了下來,可是他們掙扎著,我感到許多生命都被我抓住了,我十分自責(zé)羞愧,于是我把他們都放了。

  還有一次,我把一些花花草草種在了院子里,澆了一次水,就再也沒有管。過了好幾個星期,我才想起了我種的小花,便急忙跑到院子里看他。“哇”,我不由得驚嘆了一聲,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)長了大約有半米高,我心想:為什么我沒有澆水,他卻還能茁壯成長呢?原來是大自然的力量,生命的力量!

  一次,我在花園里的草地上玩耍,跑來跑去,跳來跳去,玩得不亦樂乎,偶然間,我聽到了“吱吱吱”的聲音,那是從草地上發(fā)出來的,仿佛是小草發(fā)出來的呻吟聲、求饒聲。我連忙從草地上走出來,心里想:如果我是小草,有人在我身上踩來踩去的我一定會感到疼痛的,無比的疼痛!我希望小花小草能原諒我,是我破壞了它們的生命。

  生命,是多么的頑強(qiáng),是多么的脆弱。我們要珍惜生命,愛護(hù)生命,使自己活得更加光彩有力!

生命四年級作文300字 篇3

  大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛生命。

  一粒種子,一只螞蟻,都是聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  生命是一種神秘的.力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強(qiáng),它又如大山一般堅忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅強(qiáng)的毅力和信念,憑著對生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說這是生命的奇跡嗎?

  生命是短暫的,我們?nèi)釔凵⒄湎S枚虝旱纳L出一副絢麗多彩的畫!

生命四年級作文300字 篇4

  我們的生命是什么呢?

  我最近總是在電視上看見有很多飯店的人,把野生動物捉來,然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時候,我都不忍心看了。還有些人,也許是根本就不想珍惜生命,完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西,搶的東西金額越高,被判入獄的年數(shù)就越多,甚至還會有死刑的。有時聽到“某某因涉嫌××罪被判死刑!”我還會想:被判幾年就夠了,干嗎還是“死刑”呢?唉,誰叫他們殺了人呢!

  說了這么多,都是浪費(fèi)生命的,就來說一說比較珍惜生命的吧!

  我放學(xué)后走在路上,突然我的鞋帶開了,我蹲下系鞋帶,順便又看見了兩只螞蟻一前一后地走著,我就撿了一片樹葉,來擋擋他們,哈哈,被我擋住了!就在我得意的時候,沒想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹葉推開了,它們成功地逃生了。我站起來,繼續(xù)向前走,我邊走邊想:那兩只螞蟻知道自己可能無路可走了,但是,他們還是堅強(qiáng)地推開了樹葉。

  生活中還會有很多事情告訴我們一定要珍惜生命,千萬不要像那些壞人一樣浪費(fèi)生命,一定要珍惜生命,好好的保護(hù)它。

生命四年級作文300字 篇5

  我經(jīng)歷過千萬種有趣的事情,它們猶如天上的星星一樣繁多。有的事情我已忘記,就如海灘上的腳印,經(jīng)過海水的沖刷,將永之而去。有的事情卻令我至今歷歷在目,這些事情就猶如海底的珊瑚礁,它是那么的美麗,現(xiàn)在就讓我為你摘下我腦海里最美的那個珊瑚礁吧。

  那是一個美麗的下午,爸爸告訴我要帶我去捉蝴蝶,我高興的一蹦三尺高。經(jīng)過一陣子的翻箱倒柜,我找到了一個捕捉昆蟲的網(wǎng)。一切準(zhǔn)備就緒,我便踏上了沖向花園的路。

  到了一望無際的花野,我興奮的沖了過去。啊!在那朵花上停著一只漂亮的蝴蝶,我的心撲通撲通的跳著,像揣了一只小兔子。我把眼睛瞪得大大的,像兩個大圓盤。然后我的手慢慢變弧,像一個迷你小帳篷;脖子彎曲著像一個月牙兒;背弓著,就像一個駝背老人;腿不聽使喚的打著顫;腳下像生了根似的,動彈不得。我已來不及用網(wǎng),“砰”的一聲悶響,蝴蝶已在我的手里了。

  蝴蝶在我手心里不斷的撲騰,感覺癢癢的,十分想笑。忽然我全身的熱血沸騰起來,我立刻感到了一股生命的力量,我決定把它放走。我慢慢松開手掌,蝴蝶在我眼前劃過了一條美麗的弧線,我震撼了。

  每當(dāng)看到蝴蝶飛過,我都會沉浸在這美好的回憶中。

生命四年級作文300字 篇6

  你對生命有什么理解呢?生命是短暫,但生命又是美麗的、堅強(qiáng)的。

  記得一次寒假,我寫完作業(yè),眼睛十分難受,可四外都是單調(diào)的磚瓦色,讓人煩躁不安。我環(huán)顧了四周,突然瞟見了墻角處的一個綠色的小生命——是小草!我俯下身去,輕輕地?fù)崦蔷G茸茸的葉子,我不禁贊嘆:“啊!這株小草生命力可真頑強(qiáng),在石縫里也長得出來。”從那以后,我天天給它澆水,它也生長的越來越茂盛了。

  寒假結(jié)束了,我十分擔(dān)心那株小草,因?yàn)槲也荒茉贋樗鼭菜恕_^了一段時間,我又看見了那小草,它現(xiàn)在已經(jīng)長成一叢了,哈,它的家族更旺盛了,有兒子、孫子啦!

  生活中也有很多像這樣的人,比如《假如給我三天光明》里的海倫,一場重病讓她變成了又聾又啞又失明了的殘疾人,可是她并不氣餒,而是對每天的生活充滿希望,成為著名的文學(xué)家。

  大音樂家貝多芬,他的生活十分艱苦。長大后還耳聾了,身患各種重病的他依然每天寫譜作曲。據(jù)說很多樂曲都是他耳聾后譜寫的,高亢有力的“生命交響曲”敲響命運(yùn)之門。

  看了這些殘疾人,我們這些四肢健全的人,有什么理由不熱愛生活,不熱愛生命呢?

生命四年級作文300字 篇7

  生命,每個人只有一次。有的人浪費(fèi)生命,活得形尸走肉;有的人珍惜生命,活出一生精彩。

  人,一撇一捺。一個“人”字,寫起來簡單,做起來挺難。

  在我們的生活中,有一些人把“人”字詮釋得很好。比如警察叔叔,警察叔叔每天從早到晚指揮車輛行駛,保持交通順暢,即使遇上大堵車,他們也會想出解決方案。還有可愛的清潔工人,他們總是一大清早就出來清潔,不畏寒暑,默默地工作。老師,可敬的人,每天給我們講課,批改作業(yè),手上常有粉筆灰。為了讓小朋友進(jìn)步,老師有時連放假都不休息,因?yàn)槔蠋熞淖鳂I(yè),改試卷……

  在我們的生活中,還有極少數(shù)人把“人”字詮釋得很差,不值得學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)受到全社會的譴責(zé)。馬路上,老太太倒了,沒有人去扶一把;小朋友摔跤了,沒有人去幫一把。還有的人,違法犯罪……

  生命誠可貴,愛情價更高。熱愛生命的人,總是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,讓有限的生命創(chuàng)造出更多的精彩,這就是高尚之人。

  努力吧,讓平凡的生命,創(chuàng)造出更多精彩,讓人生與眾不同。

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