關(guān)于冬小學(xué)三年級作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的冬小學(xué)三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
冬小學(xué)三年級作文 篇1
下雪了，下雪了，長著白胡子的冬爺爺走來了。帶著許多小精靈來做客，這些小精靈是誰呢？是雪姑娘們。這些姑娘是來幫助冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈是冬爺爺送給我們的禮物。冬爺爺把禮盒打開了，天上就下起了鵝毛大雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落下來，有的落在屋頂上，像是給屋頂戴上了一頂潔白的雪帽子；有的落到大樹上，像是給大樹穿上了一條美麗而雪白的公主裙；有的落在汽車上，汽車變成了一個巨大的面包；還有的落在了大地上，好像是給大地鋪了一層潔白的地毯。雪精靈真是一位奇妙的魔術(shù)師啊！
下雪天，最開心的是小朋友們了。有的堆雪人，有的打雪仗。堆雪人的小朋友，先用雪做一個大大的圓球，再做一個不大不小的圓球球，把兩個圓球合起來，就做成了人的模樣。我?guī)兔φ襾韮善瑯淙~，當(dāng)雪人的眼睛，又用胡蘿卜做雪人的鼻子。 還有小朋友把自己紅紅的圍巾給雪人圍上，真是特別有意思。旁邊打雪仗的小朋友，先抓幾把雪，然后把它抓搓成球，就向?qū)Ψ饺尤ァ４蛑辛耍〈蛑辛耍⊙┣蛟谛∨笥训念^上落下。被打中的小朋友，頭發(fā)、眉毛一下子都變成了白色，模樣真是滑稽極了。哈哈哈哈哈……雪地里留下了銀鈴般的笑聲。
看著這漫天飛舞的雪，讓我想到了一句俗語：瑞雪兆豐年。農(nóng)民伯伯明年可以有好收成啦！相信，來年一定可以枕著饅頭睡。
冬小學(xué)三年級作文 篇2
漸漸的，漸漸的，冬來了。她帶著雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降臨到人間，帶給人們快樂和一年的開始。
雪，悄悄的來到田地里，默默的落到麥苗上。麥苗睡的更香，更甜了。農(nóng)民伯伯望著雪，露出白白的牙。雪，在麥苗上莞爾一笑，輕輕地說到：＂又是一個豐收年呀！”
雪，轟轟烈烈的飄到公園里。小朋友們圍著雪，歡樂的玩啊，跑啊。一會堆個雪人，一會又玩玩雪仗，在這雪的世界里，他們?nèi)纪浟藷⿶溃浟藟毫Γ谜媲楦惺苎⿴淼臍g樂。
雪，落在了醫(yī)院的窗子上，病人們看見了，就忘記了疼痛，傷好的更快了。
雪，和著風(fēng)，吹到工廠里。工人們見了，紛紛停下手中的工作，想想一年的收獲，不由地發(fā)出感嘆：“我要在這新年更加努力的工作！”
雪，這個使者，總在新年的前夕，給我們帶來無限的動力，領(lǐng)著我們度過一個個豐滿的新年。
漸漸的，漸漸的，冬來了。她帶著雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降臨到人間，帶給人們快樂和一年的開始。
雪......
冬小學(xué)三年級作文 篇3
今天中午，我正在看書，突然看到一幅插圖：厚厚的雪地里，有人在清掃積雪。這使我想起去年冬天里的一件事、一個人。
下雪了，好大的雪整整下了兩天。大地全被冰雪占領(lǐng)，被白色主宰。第三天重返學(xué)校，老師讓清理積雪，同學(xué)們都帶著棉手套，扛著鐵锨來到衛(wèi)生區(qū)，大家使勁干著，手凍得又紅又疼。我停下來，正給雙手呵熱氣校長走了過來，他接過我的鐵锨就干，堅硬的.冰坨、刺骨的寒風(fēng)似乎一點(diǎn)也阻礙不了他。我看到他的手也凍得通紅，可他毫不在乎。我們好像被校長的舉動感染了，都變得積極起來，我的心中有古熱流在涌動，便加勁兒干了起來……
不大的功夫，校長已清除了一大片，看著他那彎曲的背影，裝載著對學(xué)校、對事業(yè)的由衷的熱愛，這種愛時時在延續(xù)著……
第二天，天剛蒙蒙亮，整個校園都在寂靜中沉睡。我睡不著，便起來，洗漱完后走到宿舍門口，伸了個懶腰，隱約看到一個人在掃地，我仔細(xì)一看，那人不正是校長嗎？他昨天清了那么多冰，今天還起那么早，空曠的校園里只有他一人，我見他直起腰向雙手哈了幾下熱氣，又掃了起來。我走過去接過掃帚，問：“校長，讓我來吧，這么冷的天你怎么沒帶手套？”他說：“這幾天下雪，一直在學(xué)校，沒回家。”就在接過掃帚的一瞬間，我看到校長手上的繭子。當(dāng)他一低頭，我看到校長頭上的白發(fā)，我的心里有種說不出的感動，校長為學(xué)校為我們付出了太多，我心里暖暖的。
“姐姐吃飯啦！”弟弟的喊聲打斷了我的思路，我會永遠(yuǎn)記得那個暖暖的冬季，永遠(yuǎn)……
冬小學(xué)三年級作文 篇4
一片樹葉掃過地面，冬爺爺甩著白胡子悄悄走來，讓世界變得一片銀白。
他來到果園，給那寂寞的老果樹努力的掛上雪白的“小果子”，但是不到一會，“小果子”就不見了，可能是在和老果樹玩捉迷藏吧？
他來到花園，一和小花見面，就送給了她們一條銀白色的頭紗，花兒們立刻變成了婀娜多姿的少女，在花園里隨風(fēng)舞動。
他來到松柏前，竟然送了他一件綠色披風(fēng)，松柏樂的直晃樹枝，小松鼠還以為地震了，抱著松果一個勁地往外跑。他來到山坡上，望著沉睡中的草芽們，笑了。接著，拿來一床潔白如雪的“被子”，蓋在他們身上，就怕凍著他們。他來到我窗前，“咚咚”地敲起了我的窗戶，我打開門，一片片雪白的鵝毛飄下來，我開心極了，冬爺爺說這是送給我們的禮物，祝我們每天都快快樂樂。
冬爺爺送完禮物，也有點(diǎn)困了，躺在床上睡著了，雪花依然在空中翩翩起舞。
冬小學(xué)三年級作文 篇5
風(fēng)在天空中游蕩，雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。太陽躲進(jìn)了厚厚的云層里，整個冬天都冷冷清清的。
在離家不遠(yuǎn)的一個小胡同里，我發(fā)現(xiàn)竟然還有人在賣爆米花。我馬上掏錢買了一包。這賣爆米花的好像是對農(nóng)村夫妻。他們在互推一盒自帶的冷飯。我瞅了一眼，只見那干冷干冷的白米飯上，爬著幾片黃黃的白菜，好像凍成了冰。師傅一邊拉風(fēng)箱，一邊搖動爆米花機(jī)，說：“我不餓，孩子他媽!還是你先吃吧!”那為灰塵滿面的婦女柔情的說：“孩子他爸，還是你先吃吧，你這么辛苦，而且中午才吃了一點(diǎn)!”兩人推讓了一番，那婦女硬要喂他吃，后來師傅沒辦法，只好拉開胡子捏著嘴，將就吃了一口。突然停下手來，硬把飯盒推給那婦女吃：“孩子他媽!你也吃一口!”就這樣，他們倆你一口、我一口地吃著。映著熊熊爐火，那夫妻倆瘦黑的臉龐上竟綻放出和茶花一樣燦爛的笑容，再傍晚的寒風(fēng)中顯得格外溫馨。
看著這一幕，在這寒冬的天氣里，我突然覺得不再是那么的冷了，一股暖流涌向我的全身，心里有著說不出的舒坦。
冬小學(xué)三年級作文 篇6
窗外的雨，淅淅瀝瀝，在飄在落在敲打，滴滴叩擊著沉睡的大地，沉睡的房屋，沉睡的心。
小雨的真切，小雨的纏綿，喚我從夢中走出來，思維耐不住冬雨的撩撥，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，再也不能夠同大地，同黑夜一起沉靜。掀動窗簾，外面的世界漆黑而凝重；難得就這樣專心諦聽，自我陶醉，透過蒙蒙的時空，仿佛見得思緒飛飛揚(yáng)揚(yáng)，絲絲縷縷，被冬雨扯得老遠(yuǎn)……
像冬雨傳遞冬季的懷戀，只有心的感悟，心的默許，在所有的緘默和無奈里，走過了花開花落的歲月。
小小的雨點(diǎn)，叩地有聲，難道心靈的撞擊就沒有回音嗎空虛帳然中，拿不出一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。我怕，只怕觸碰那寧靜的生活帷帳！我曾上千次上萬次望著藍(lán)天，望著白云，但不敢真正望一次現(xiàn)實望一次自己。我的心，時時在顫在抖在吶喊：人世間為何讓實實在在的存在變得虛偽人為何要擺出一副若無其事甚至剛毅的面孔，去掩蓋一顆脆弱的心為何要以最大極限去壓抑去逃避自己尋尋覓覓，找不出答案！
大地，依然酣睡；小雨，依然飄灑。季節(jié)快進(jìn)入隆冬，天公賜予的本應(yīng)是一幅水天雪地的壯景，可偏有不合時宜的夏雨秋情來打擾，是如此這般不可抗拒，天地間果真有費(fèi)解的難題。人應(yīng)該學(xué)會忘卻，既然不去擁有，那就意味著失去，不必在痛苦與不安的夾縫中生活。
呵！眷念的冬雨，五味的人生！
有些事情，就是這樣：不該來的時候，她偏偏來了，來的令人心醉，來的令人陶醉。
呵！眷念的冬雨，五味的人生！
冬小學(xué)三年級作文 篇7
我聽到了雪聲。
走進(jìn)陽臺的窗口，——是玉屑撒落的聲音。仰頭，天空成了暖暖的玫瑰色，似乎是為了和逼人的寒氣交相輝映。側(cè)耳，沙沙聲從屋頂，樹梢，從若有若無的風(fēng)的呼吸里，漸漸彌漫開來。伸手，一粒粒細(xì)沙落入手掌，涼意沿著指尖蕩漾到心間。開窗，沁人心脾的感覺輕柔地掠過每一寸肌膚。借著熹微的天光，涼晶們一路閃閃爍爍、浩浩蕩蕩，自九天之外開往人間。
屏息細(xì)看，這些冬的精靈，透著熒光，從天幕滑落，不時眨眨鬼魅的眼睛。他們曾是原野上的水滴，被陽光蒸騰到了空中，奔跑為云，傷心作雨，現(xiàn)在被廣寒宮的蕭瑟感染，憂郁得凝結(jié)成這般模樣。
不知從何時開始，他的腳步變得叮叮咚咚，他的身姿變得玲瓏堅硬，他成了猙獰的戰(zhàn)士，在蒼穹下呼嘯奔騰。他的心燃著火，腳踩著霜，時而風(fēng)度翩翩，拔劍起舞；時而怒發(fā)沖冠，金戈鐵馬。他像喝了酒的大俠，醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，踉踉蹌蹌，激情四射，把屋檐敲打得錚錚作響，把草木震懾得咔嚓有聲，把天地整得一片蕭殺之氣。鳥無聲山林寂寂，夜冗長寒聲凄凄，他終于醉臥沙場，傲骨緊裹著的柔情慢慢暈染，緩緩地憔悴。臨風(fēng)落下的，是平臺上最晶瑩的一滴淚。
夜闌人靜，雪終于停了，一切已塵埃落定。寒氣依舊凜冽，積雪深厚，冰凌懸掛，四顧之下，神清氣爽，行人怡然自得……
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