實用的六年級畢業作文集合7篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級畢業作文7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級畢業作文 篇1
轉眼間,六年的小學生涯已經過去,我們已依稀能夠看見通往初中的大門了。一回首,身后的,不管曾否是厭惡、喜歡、矛盾、團結……此刻都已灑滿了暖陽。這其中,有一片地方,是格外的亮,也格外的暖。
清晰地記得,那是20__年1月,好像是元旦吧。那時還在教我們班的歷教師突然把我叫了出去。我很納悶,不明白歷教師要和我說些什么。誰知她笑吟吟地對我說,她不久就要結婚了,想請我當她的主持人。我吃了一驚:雖說我在年級里主持過一些活動,但這么隆重的儀式,別說主持了,甚至沒有怎樣參加過。歷教師看出了我的緊張,微微一笑,說,沒事的,就當是學校里的主持。我疑惑地點點頭,她溫和地說第二天給我稿子。
那時正值冬天,太陽落得早。走在放學的路上,我看著日月同輝,仿佛它們是一塊兒來嘲笑我的:“這樣重大的場合,你行嗎”回到家,我也始終放不下包袱。
第二天,歷教師給我拿來了稿子。我對她說出了我的顧慮,她拍拍我的肩,微笑著:“源遠,不用緊張的,就當是自我的一次練習,教師相信你有這個本事!迸,這可是她的人生大事,我不能有一點點出錯啊!之后幾天,不管是在教室走廊邂逅,還是樓梯口相遇,她總是對我溫暖地笑著,說上幾句鼓勵的話。這對一個三年級的小學生,無疑是很有幫忙的。
到了大典那天,應對臺下一百多嘉賓,我最終淡定自如地完成了主持人的主角,還和其他同學一齊表演了節目;貋淼穆飞,我看著高懸的月亮,仿佛它也在為我喝彩。
之后,歷教師在那一年里就不再教我們班了。再之后,我主持了不少節目,從班級的講臺,到學校的主席臺,再到浙江電視臺少兒頻道的演播室,都有了我小小的身影。但我最難忘的,還是那一次主持的婚禮。感激歷教師,給了我鼓勵,讓我的這片回憶,充滿了暖陽。
六年級畢業作文 篇2
昨晚,在漆黑的宿舍里,一絲燈光從門外隱隱約約照進來伴隨著張千金,張興林美女的呼嚕聲,我翻了個身,在淡淡的暮光中看了看手表,喲,都10點了,可我怎么也睡不著,于是我趴著,拉開窗簾,欣賞這一美好的夜色。
在白雪的襯托之下,在濃霧的籠罩之下,平時只是平平凡凡的大操場就被蒙上了一層神秘的面紗。此時的我,正在回想著一天發生的一切美好的事情:那邵歐娜公主的甜甜酒窩,那聰明的小段為我們講述數學題的邏輯是那樣清晰,幫李老師制作賀卡的激動心情……這一切美好的事情都發生在我們這美好的大家庭里,我們是那樣其樂融融,密不可分。突然,有一件事飛入我的腦海--畢業。我躺在床上算了算,還有不到兩年的時間,我們這個大家庭就要各奔東西,遙想當年,快要畢業的大姐姐們哭的是那么悲傷,那么疼痛。可那時的我只是一個無知的'三年級的小姑娘,不知道自己的這一天也馬上就要來到,只是一笑了之。我悲嘆,人生為何要經歷悲歡離合?為何天底下沒有不散的宴席?
轉眼間,五年半的小學生活即將面臨末端,回想起來,那一場場的演出,一個個比賽,一次次歡呼,一聲聲哭泣都充滿了我們的感情,喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學在一起的那種純真、快樂,是值得人一輩子感受與回味的。風,還在輕輕地吹,雪,還在慢慢的下,這也代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。想到這里,我突然坐了起來,看著我那7個昏昏欲睡的摯友,兩年后的今天,陪我朝夕相處的人,還會是這7個嗎?那個新的大家庭還會像這個大家庭那么其樂融融嗎?還會那么相親相愛嗎?想著想著,兩股暖流不知不覺的流到了我的嘴里,不知是咸,還是痛。我向夜空許愿,愿它能……我
猛地轉過去,路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空,也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了,我的淚流盡了,也不能夠表達我對同學的摯愛與不舍……
六年級畢業作文 篇3
同學們,在不久后,我們,分開了,我知道那時候,我一定會狠狠哭的,因為我舍不得,六年級下學期分班了,有點不滿,但是我也在新的同學中感到了快樂,我不舍得,我們平常打打鬧鬧習慣了,初中了,誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班,哪怕我永遠只有12歲,我愿意,真的,快樂比什么都重要。
我可以不禮貌,可以不學習,可我不能沒有了快樂,雙子座的女孩,也許就是貼心,就算再大的委屈,也不會說出來,也不會在別人面前流淚,可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了,我肯定我會哭的,我確信,因為我不舍得這一切一切,我不舍得我的啟蒙老師,我不舍得校園里的一草一木,我不舍得在學校里的追逐打鬧,我真的好不舍得,我聽起了《心愿》,用它來寄托我的情感。
我可以不要學習,可以不雖然。
我們的笑聲永遠是那么的響亮,我們的腳步永遠都是那么整齊,我們的班級永遠都是那么團結,到了最后那一天,我心里最想說的,是:永遠的記憶,永遠的六二班,永遠的我們。
六年級畢業作文 篇4
讓我最印象深刻的是──跳蚤市場!那天我真的是玩瘋了!我牽著妹到處跑、到處玩,各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前,有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了,才心滿意足,因此讓我留下深刻印象。
如今要離開母校真不舍,這是我蘊藏許多完美回憶的好地方,有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業了,前途還有很多搞笑的事再等我發展,因此不好回頭;只記得往前,就算有挫折也會勇往直前的!再見了,各位!
不久后,咱們即將結束六年的小學生活,時刻過的好快,快到不經意眨眼,時刻就溜走了。
六年的時光,咱們經歷了太多,太多。從一年級時的春暖花開,到六年級時的秋實累累。也許有人會說,六年時刻太久了。但對于我來說,六年,說長不長,說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟,咱們在海浪中拼搏;就如同暴風雨中的飛鳥,咱們不畏懼風雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過障礙,繼續跑下去……但是,咱們的身邊,總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同咱們在學校這個家的母親,無時無地的給予咱們最溫暖的呵護,無時無地的引導咱們在知識的海洋中遨游……教師教會咱們太多。
這六年,我體會到了同學之間的溫暖,給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得,舍不得同窗六年的同學;舍不得我敬愛的教師;舍不得我在小學生活中的點點滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友情……舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的甘露,緩緩地,滋潤你的心田。我必須不會忘記你們,正因你們,我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
六年級畢業作文 篇5
至我最愛的六年四班的同學們:
青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經常會出現一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現在的我們已經從幼稚走向成熟,我們學會了不拘小節,離別,總是有一些悲傷和凄美,不過不洗傷心,因為離別是為了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學說的,六年四班永遠不會散!我們待在學校的日子屈指可數,我們不是應該好好珍惜嗎?我們剛剛入學的時候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進這個陌生的建筑,陌生的學校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺上做著自我介紹,我們在下面認真的聽著……往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們為什么要和這些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……畢業了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說那些不好聽的話,現在想想,以后,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節語文課吧!我希望,畢業后的最后一節語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學的名字。畢業那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因為他會包含你所有的悲傷。
青春不散場!
———xx年6月11日
六年級畢業作文 篇6
秋風陣陣拂過我的臉頰,柿子的香氣悄悄飄來。又到了一年一度的柿子節,看著那一個個豐收的笑臉,同學們臉上那一滴滴晶瑩的汗珠,我不禁感慨萬千。六年的時光飛逝,我們就要離開這與我們朝夕相處的母校,回憶起過去的點點滴滴,我的淚水不禁涌上眼眶……
還記得,當我第一次踏進校園,我是那樣無助和恐懼,對未來充滿了好奇。是老師,在我的耳旁悄悄耳語:“別怕,你是最棒的!”
還記得,那次,我得到了第一朵紅紅的小花。我的臉上充滿了歡悅之情,我把小紅花高高舉過頭頂,對自己說:“我要繼續努力!”
還記得,我不小心弄壞了同學的鋼筆,迎來的,卻是他那溫暖人心的笑臉,和那句天真快樂的話語:“沒關系,還有一支呢!”
六年來,我就像一棵小樹苗,那一句句難以忘懷的語言,就像陽光和雨露,照耀著我,滋潤著我,讓我長成一棵參天大樹,結出飽滿的果實。
在最后一個柿子節里,陽光仿佛分外燦爛,天空仿佛分外湛藍,柿子掛滿枝頭,我們牽著小弟弟、小妹妹們的手,愉快地采摘著我們的勞動果實。那如小燈籠般的柿子,好像又是一個個夢想,我們把它們裝進自己的心里,裝進自己的夢中,等待著未來,讓它綻放出美麗的花朵……
我們用自己的彩色畫筆,把夢想涂抹,用勤勞與堅持澆灌出那屬于自己的花兒,讓夢想在天空下綻放。有一首歌這樣唱:夢想引領未來,聯想讓夢精彩,異想能讓天開,未來我們主宰。是。∽屛覀儙е约旱膲粝,懷揣母校的那一份期待,在未來乘風破浪,揚帆起航!
六年級畢業作文 篇7
轉眼間,我要畢業了。畢業,意味著離別,我們將要離開母校,離開朝夕相處的,離開這里的一切一切。我,真的舍不得。
我拾起記憶的碎片,看到了,那份純真。
這邊,一個女孩在跟前后左右的人玩游戲,轉得不亦樂乎; 那邊,一個男孩剛剛被罵了,他撅著嘴,把滿肚子的委屈向傾訴,可不一會兒,就被那位擅長搞怪的朋友給逗得哈哈大笑,剛才的委屈都已煙消云散; 這兒,兩人又在爭論,都面紅耳赤,想方設法讓對方覺得自己是對的;那兒,又。
今天,天,依舊這么藍,知了,依舊唱著歌,似乎一切都和往日一樣。
不過,我們都知道,今天,將是我們分離的日子。
我撫摸著課桌,似乎在昨天,我們聽課,認真完成作業,還的在上面用小刀一筆一畫地刻上自己的名字,是想讓自己覺得,自己永遠在這兒,不曾離開; 撫摸著講臺,似乎也在昨天,上面有著一攤攤作業,這記錄著我們的痕跡;撫摸著粉筆,似乎就在昨天,老師在黑板上耕耘,我們則著豐碩的果實。
星期四,考完英語后。我知道,我們心照不宣的像以往一樣開著玩笑,可誰都知道,彼此的內心都有些悵然若失,有些失落。
那天,走出校門,我想象著,分別的時刻,我們假裝,笑著和彼此說再見,而心中,都有著無限的眷戀和不舍。我們終究還是要走的,不管以什么方式。
我們都知道,這不是我們人生的終點站,在以后的日子,我們一定會更加,以優異的成績來報答我們的母校!再見,我愛的,母校!再見,我愛的,同學!再見,我愛的,老師!
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