【熱門】三年級快樂作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級快樂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級快樂作文 篇1
過完端午節就是我們狂歡的節日。你們猜是什么節日？對！那就是盼望已久的六一兒童節。
那天我去了叔叔老家，老家門前有幾臺乒乓球桌。我和表哥拿著早已準備好的球拍和球，迫不及待地跑到桌前。只見桌子上有幾道深深的痕跡，而有一點偏，因此我們又換了一臺。表哥開始發球啦！只見他左手拿球，右手拿球拍，他輕輕把乒乓球一拋上來像一個人在蹦極一樣，球在臺上彈了一下時，立馬拿出拍子輕輕一打那聲音像敲鑼一樣，我也拿著球拍，伸出右手，可是他那球很高，我用拍子往下一壓球球就過去了。表哥也不甘示弱，重重的抽了過來。我沒有辦法接住，只好認輸。不過我還有兩個球，這一次是我發球，我只是很輕的拍一下球就過去嘍。但球過去的，不是很遠。哥哥想去接時已在他那邊彈了兩下。最后，我們只剩1：1了，這一次又是我發球，我往哥哥的右角一打，哥哥一接就飛了出去，但他眼疾手快，從半空中拋過來了。那時我正得意的跳舞嘞。一看球直沖我還來，我完全驚呆了。
快樂童年，快樂六一，六一兒童節，真好玩。
三年級快樂作文 篇2
今天，我和爸爸參加了學校組織的“六一”親子活動。這個活動非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實踐課程活動，我們要通過這個活動學會查看公園導游圖，辨析東西南北方向、各個門口所在地。我們每個小朋友要和家長一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮海樓”三個地方的'任務，在那里有老師給我們蓋章；我們還在活動中親近大自然，保護環境，爭當環保志愿者。
下午2點鐘左右，我和爸爸就抵達了越秀公園，很多小朋友和他們的家長已經在門口看導游圖了。我也趕快擠到導游圖前，認真地找那三個地方，我的眼睛很尖，一下子就看
到了“北秀歌舞臺”幾個字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門口的左前方不遠處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮海樓”的位置。經過研究，我認為先去“北秀歌舞臺”，再去“五羊石像”，最后到“鎮海樓”的路線是最快的。
我和爸爸頂著炎炎烈日，三步并作兩步走，很順利地就完成了三個點的任務。見到譚老師時，我一看表，剛好用了25分鐘。盡管已經大汗淋漓，但看著那三個鮮紅的印章，我也開心極了。
這次活動真快樂，我不僅學會了看導游圖找地點，還鍛煉了身體，享受了新鮮的空氣。當然，最開心的是，我還贏得了一個很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！
三年級快樂作文 篇3
295分，天哪，考得這么好還整天繃著個臉。也不見得你什么時候高興過。唉，我姐姐就是這個樣，什么事情都高興不起來。“對了，媽。你說過給我買變形金剛的。”我攏著媽媽說。“好，吃完飯就給你買。”媽媽爽快地答應了。
“寒荷，你要買什么東西嗎？”媽媽看起來對姐姐的成績很滿意。姐姐邊看小說邊面無表情地說：“不用了，要買就多買一些輔導書好了。我要爭取這幾天看完。”爸爸說：“寒荷，都考完試了，就別那么賣勁了啊。聽爸的，明天和熠辰去游戲城玩玩。”
“砰——”姐姐關上書說：“好吧，不過今天晚上我不在家吃飯了，同學請我出去吃。”又有人請她吃飯？“姐，該不會是……”我神秘的看著她。
姐姐從沙發上拿了一個枕頭直接往我這邊扔：“你個臭小子在亂想些什么呢？還那么小就在亂想。真是的……好了，我走了。”姐姐拿起她的錢包，轉身就出門了。
就姐姐剛才那一甩門的動作，真是酷呆了……穿著紅色格子衫，牛仔褲，扎著馬尾辮，難怪她們班那么多人追她……
三年級快樂作文 篇4
放暑假的時候，我和我的好朋友一起去了游泳館游泳，我們玩得非常開心。
我們換好了游泳衣后走進了游泳池，人真多呀！有的在蛙泳，有的在自由泳，還有一些不會游泳的小朋友套著救生圈小心翼翼的游著……我看著心癢癢的，迫不及待的拉著好朋友下了水。
我們在水里游了一會兒，覺得沒意思，突然我靈機一動，想出了一個金點子，我悄悄的對朋友說了這個金點子，朋友大叫“好！”
我們先把游泳圈放在我們面前，退到游泳池的另一頭，用各種辦法拍著水使泳圈前進，看誰的泳圈先到泳池的另一邊。
第一局，我左右手并用，拍著水前進，而會游泳的朋友舒服的躺在上面，用腳拍著水走。先開始還在我的后面，但是后來，因為她用腳，水波紋比我大，所以輕而易舉的贏了我，我氣得暴跳如 雷，第二局，我改變了戰法，我用兩只手從身體的側面推水而進，朋友不變，這個辦法雖然速度慢，但效果卻很好，一開始我就占了上風，5米、4米、3米、2米、1米，“耶，我贏了！”我和朋友同時喊 出了這四個字，我倆打了個平手，原來朋友在后五米中沖刺時趕上了我，我倆都很開心。
通過這次游泳我明白了凡事都要講究辦法，才能獲勝。
這次暑假真開心！
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