【實用】三年級蝸牛作文四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的三年級蝸牛作文4篇,希望對大家有所幫助。
三年級蝸牛作文 篇1
說起我最喜歡的動物,非堅強的蝸牛莫屬。
它是我們每天都能見到的小動物,背著自己的家慢慢的爬,一步一個腳印,從來都不松懈,努力的往自己夢想駛去。
記得那一天,我到奶奶家玩,剛下過一場小雨,空氣中滿是清新的氣息,我迫不及待地跑出去,準備痛痛快快地玩一番。剛出門,便發現墻角一個小黑點,我俯下身子一看,原來是一只小蝸牛,它小小的身體上背著一個深重的殼,顯得很不成比例,兩只觸角無力地耷拉在身上,一動也不動,以為是生病了,便伸手想看個究竟,可沒有想到,它像被電到了一樣,立刻直起身子,用身子下面的“吸盤”艱難地吸著墻壁,一步一步向上移動起來。不管我怎么設置障礙,它絲毫沒有停頓,繞過我,還是一心向前;蛟S它堅信“堅持就是勝利”!
我注視著這一切,心中的`敬意油然面生。一條毫不起眼的蝸牛擁有了每個人所應該擁有的一切,堅強,努力!
蝸牛可以這樣,那我們呢?不需要什么,只要堅強,不能被事情打敗,是要把困難打敗,這樣做,就可以得到人們的贊揚!做生活的強者。今后我也要像它那樣,在學習和生活中堅忍頑強,勇往直前!
三年級蝸牛作文 篇2
我的寵物是蝸牛。
小蝸牛的觸角特別有趣,一碰就會立即縮回去。
它行走時,四個觸角一伸一縮,用身體下的腹足一點點地蠕動,雖然慢得讓人急死,但本人親自研究過,它幾乎能在任何地形和物體上爬行,只是會留下一層令人討厭的粘液。
這小大蝸牛的性格可不怎么活潑,除了吃喝拉撒睡幾乎沒別的,是個名副其實的大胖懶蟲。在魚莊玩時,我給它了一片樹葉,它只是玩了一會兒就扔了。第二次,我給它了一個粉綠色的果子,這下它可來勁了,死死地抱住這比它大一倍的果子啃了起來,一直到了我家,它才肯放手。奇怪的是,它吃什么顏色的食物就會拉什么顏色的大號,而且它的大號還是從呼吸孔排出來的,這又是我的一大發現。
小大蝸牛其實也有頑皮的時候。它兩次夜里偷偷溜走,幸好后來都找到了,但它停留的地方總會留下很多大號,太不講衛生了。
現在,它正悠閑地生活在樓下的無花果樹上,希望到時候我還能見到它。
點評:個性的寵物,個性的文,個性的作者!
三年級蝸牛作文 篇3
我平時做事比較慢,有個好朋友都喜歡管我叫小蝸牛。在過去的20年的早晨里,媽媽每天都會無數次的催我洗漱,吃早點。我都會慢條斯理的說馬上就來。嘴上說著,但是行動上依舊很慢。
有一次,媽媽叫我起床。我一直都沒動靜。幾分鐘后,老媽怒氣沖沖的進了我的房間,把我拎了起來,命令我去書房罰站。嗚嗚,看來我是該改改這“小蝸牛病”了。
現在,我正在努力改掉這毛病。沒準再過幾個月,我就由“小蝸!鄙壍健巴米印崩玻〔贿^在這里我建議老爸老媽也改一下他們的“毛病”。
三年級蝸牛作文 篇4
媽媽從花鳥市場給我買了一只又白又胖的蝸牛。這種蝸牛叫白玉蝸牛,法國人可喜歡吃了,每人每年要吃掉2130只左右呢!
它有一個褐色的殼,大大的殼上面有一些橙色的條紋。它的身體又白又胖,而且滑溜溜的,底下還長著腹足。它有兩對觸角,一對長,一對短。長的觸角上還長著兩個黑的小圓點,那是它的眼睛。
媽媽給蝸牛準備了個大“豪宅”,是一個透明的大金魚盒。它來到我們給的“豪宅”后,馬不停蹄地把整個盒子爬了個遍,好像是在參觀它的新家,到處都留下了它那粘乎乎的粘液,又好像是在占領它的領土。媽媽很嫌棄它的粘液,說好惡心,勸了好幾次不要養,我都不同意。我給小蝸牛放了幾片包心菜的葉子,可它好像都沒有在意的樣子。只是每到第二天,葉子就會少一點,我都沒有看到它怎么吃飯的呢!
幾天以后,它一動不動,把頭、觸角、身體都縮進了它的大殼里,像睡著了一樣。媽媽說:“它是死了,還是睡著了呀?”擔心它死掉時間長了,會有臭味,所以我同意把它“請”進了垃圾桶。過了一會兒,我大聲叫起來:“媽媽,快來看,它快爬出垃圾桶了!沒死!沒死!”媽媽聽我的話,立刻走過來,說:“快,用東西把它給挑下去!蔽荫R上說:“不要把它挑下去了,把它給撿上來吧!笨蛇是太晚了,媽媽已經把蝸牛挑下去了,并把垃圾袋的口給扎緊了。就這樣,我的蝸!皦蚜覡奚崩!
哎,我可憐的小蝸牛呀!
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