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四年級動物作文

時間:2022-04-04 10:04:46 四年級 我要投稿

有關四年級動物作文合集5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級動物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關四年級動物作文合集5篇

四年級動物作文 篇1

  告訴你個小秘密,我家呀,是個動物園,想知道有什么動物嗎?跟我來看看吧。

  首先來看看我家的綿羊吧,一頭卷卷的棕發,一身雪白的皮膚,你能猜出來她是誰嗎?對了,她就是我媽媽。我的媽媽很溫柔,不會常常對我們生氣。她也很勤勞,喜歡在家里打掃衛生,記得有一次我放學回到家。頓時,我懷疑自己是不是走錯家門了?家里一塵不染,沙發上,桌子上整理的很整齊。我的媽媽也很愛吃素,凡是肉類,他幾乎招都不招。媽媽的眼睛很亮,如同天上的星空一樣閃爍,如同秋天的溪水一樣清澈。

  哦!樓上這震耳欲聾的響聲是誰發出的呢?對了,他就是我那可愛的弟弟。弟弟只要在家,家里就會很熱鬧,他一會唱歌,一會跳舞,每天都是蹦蹦跳跳的,開心極了。

  然后就是我,我是一只小猴子,在家里,我總是活蹦亂跳,非常樂觀,因此,我的媽媽特別喜歡我,有空記得來我家的動物園玩兒,等著你喲。

四年級動物作文 篇2

  我的家像個小小的“動物園”,里面住著幾只各具特點的“動物”。

  爸爸是一只“獅子”,在家里特別得威風,牢牢地統治著我。最令我害怕的,就是他發怒時的“獅子吼”。他只要發現我的作業出錯,“獅子吼”就來了:“怎么這么粗心?你不長眼睛嗎?”我嚇得就不敢說話了。當他陪我練字時,我就更“倒霉”了。要是我不認真寫的.話,他不僅會“吼”我,還會揚起“獅爪”攻擊我。在爸爸的“吼”聲中,我的書法水平在逐漸地提高,學習也在不斷地進步。

  媽媽就是一匹不知疲倦的“駿馬”。她每天早早地起床,給我準備營養豐富的早餐,送我上學。我放學回家,她還抽空輔導我做作業……媽媽也是一匹聰明的“駿馬”,我只要有不會的難題,都找她幫我解決。媽媽常說:“生命在于運動!”她還經常教我打籃球、打羽毛球、跳繩、踢毽子……在我的心中,媽媽就是一匹無所不能的“駿馬”。

  我屬虎,是一只聰明大膽的“小老虎”。我特別愛動腦,老師上課時提出的問題,我能很快思考出結果,并大膽地舉手回答。有時候,老師還夸我聰明呢!我喜歡大膽地演講,在幼兒園大班時,我面對幼兒園所有的老師和小朋友們,大膽地演講了“國旗下的講話”,獲得了熱烈的掌聲!我也參加過“講故事比賽”,還得過獎呢!

  這就是我們家的小小“動物園”,生活在這個“動物園”里,我感到非常幸福。

四年級動物作文 篇3

  賞這從前對我來說美麗的夜景。這雨,這風,像惡魔一樣敲打著我的心。

  放學回來的路上,雨肆無忌憚的下著,雨傘被吹打的東倒西歪。一個白色的東西在眼前閃動,因為好奇,我走了過去。啊,一只白色的小狗蜷縮在垃圾桶旁,身上的毛全被淋濕了,臟臟的。顧不得什麼,就抱起它往家里走。他似乎意識到了什麼,在我的懷中掙扎。為了不讓他動,我一只手舉著雨傘抱著他,另一只手撫摸他,他似乎很冷,全身打哆嗦。我不禁脫口而出:“乖,洋洋我帶你回家。”不知道他是不是叫洋洋,也不知道他是不是聽懂了,反正,沒有再掙扎。或許是累了吧。

  到家后,我把他小心的放在毛巾上,他已經奄奄一息。爸爸走過來,問我這是怎麼回事,我顧不得多說,抱起“洋洋”。“爸爸,我們帶他去看醫生。”爸爸也沒有多問。急忙和我帶洋洋去了醫院。經檢查,他沒有什麼事,只是有些發燒。這樣,我的心才放了下來。

  雨停了,或許是老天故意安排我與“洋洋”相遇吧!

  回到家,我用溫濕的毛巾為他擦洗了一蕃,潔白的毛,漂亮極了,很可人,就這樣他進入了我們這個家。日后,我都喚他為“洋洋”。很快,他適應了這個家。

  他時常在我周圍,跑來跑去,我寫作業時,他便在我腿上睡覺,他就像我的朋友一樣。不,應該說是知己。因為他可以讀懂我的心。可以讀懂我的喜怒哀樂。

  我和她,“洋洋”永遠都不會忘記那個雨天……

  爬在窗臺上,欣賞這雨后的初晴!

四年級動物作文 篇4

  我從小就很喜歡小動物,比如小貓、小狗、小鳥等等....

  記得有一次,我和媽媽去菜市場買菜看見有人在賣小白兔。我看中了一只最白的兔子,我就叫媽媽買那只兔子,可是媽媽轉過身來對我說,“不買,買了養在家里隨地大小便太臟了”。我拉著媽媽的手,眼里放出了懇求的眼神。媽媽看著我的眼神,最后終于買下了那只小白兔。媽媽說“我只是同情你一下”,我高興的笑了。

  我給小白兔起了個名字--雪兒。回到家就打開了籠子,讓雪兒出來和我玩,給它吃我們自己種的青菜。它一口一口的吃著,吃的樣子真可愛。特別是它的三瓣嘴,兩個紅寶石一樣的眼睛和長長的耳朵,我看著看著覺得雪兒真的好可愛啊。雪兒它不喜歡吃我們從菜市場買的菜,它也不喜歡吃胡蘿卜,只喜歡吃我們自己種的菜。以后,我放學一回到家就給它菜吃,和它玩(來自::)。過了一段時間,雪兒已經能聽懂我說的話了。我只要說“雪兒,過來”,它就跳到我身邊和我玩。就這樣,我一天一天的給我的雪兒喂菜,雪兒也就一天一天的長大長胖。每當我看到那只放在角落里的空籠子時,我就想起了雪兒。我真希望雪兒能活過來,能回到我身邊來和我一起玩。

四年級動物作文 篇5

  動物園里很熱鬧,有許多的動物供大家參觀。我首先看到了獼猴,它們的臉像倒著放的鴨梨,小小的耳朵,又大又圓的眼睛,一身棕灰色的毛,再加上紅通通的屁股,可愛極了。他們個個身手敏捷靈 活,高空、地面,來去自由。其中有一只最大的獼猴,我猜它是猴王,因為它的尾巴是上翹的,其他獼猴的尾巴是下垂的。然后我又去參觀了棕熊。有兩只,一只大的是黑色的,一只小的是棕色的。讓 我想起了動畫片里的”熊大“和”熊二“,不光我這么想,其他的小朋友也這么叫。他們的動作緩慢、笨拙。最后我又去看了威風凜凜的東北虎,它正走來走去,好像讓我們欣賞它的花斑紋的衣服,又 好像告訴我們,看,我是”森林之王“、我多威風。

  動物是我們人類的好朋友,如果沒有他們,這世界該多單調啊!

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