關于五年級敘事作文合集9篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
“加油！加油！足球隊！進球啊！”在操場上傳來了五（4）班的吶喊聲，是我班在進行班之間的足球比賽。
我們這次應對的事八班，我先上場，是中鋒。隨著一聲令下，比賽開始了。我負責搶球和傳球，應佳駿和金晟毅負責進球。我們剛剛觸球，就見對方跑過來搶球，一伸腳，就把球給搶了來，一腳飛到我們區域。“小胖”盛科燁馬上開了個大腳，球在空中劃過一道完美的弧線飛向對方區域。應佳駿見球來了，馬上接球，繞過后衛，來了個猛烈射門，球完美地飛進了框里。這驚心動魄的一球，讓我高興地不得了！
到了下半場，潘錦程換下了我。這時比分一比三，我們落后。但是，我們沒有放棄，高喊道：“加油啊！反超啊！”他們似乎領略了我們的話，飛快地跑起來搶球，射門。只見應佳駿擋住了對方一名球員，搶到了球，把球傳給了金晟毅，他隨著我們的吶喊聲使出九牛二虎之力。金晟毅，你一定要進球！守門員一擋，可球還是飛進了框內。這驚人的一球，讓我們激動地歡呼起來；這驚人的一球，讓我們得到了反超。我們當時的心情就像歡樂的小鳥。
我們贏了，我們進入了半決賽！真是激動人心的時刻啊！我們互相擊掌，互相歡呼，“樂”了好久，看著那四比三的比分牌，激動地心情久久不能散去。
五年級敘事作文 篇2
家里 街上，過年的氣氛特別濃。今天和爸爸早早就起來，一起到街上買年貨，菜市場的人真多，人山人海，我和爸爸擠來擠去，真夠亂的。
各種各樣的菜農在濕漉漉的馬路上擺攤，看上去真夠辛苦的。我和爸爸看了半天，先買了一些菠菜，那菠菜可真夠貴的“兩元錢一斤”，我看那菠菜也不太好，買的真不情愿，沒辦法，現在菠菜都這么貴。我們又走到了一個賣柏枝的攤上，這是一位老爺爺在賣，聽他說他已經85歲了，真不敢想，年紀這么大還來賣東西，這么冷的天，萬一得病了怎么辦？嗨！……
終于買完了，收獲可真不少：菠菜 菜椒 蓮藕 豆腐 黃瓜 ，一大堆，累得我把胳膊弄得酸疼，真的好辛苦，不過看看這些食物，也欣慰了
同學們也不知道在干些什么，是在玩？還是在寫作業？真的很想念她們（還有老師），在這里，提前祝大家新春愉快！！
五年級敘事作文 篇3
她和他都是一所山村小學的老師。他工作五年了，她則剛剛從師專畢業。兩人無論是學歷、愛好，還是年齡、相貌、家世，都算得上“門當戶對”，人們都覺得他倆是天造地設的一對。她看得出來，他也有那個意思，對她百般呵護，但她不以為意。他和她都是普通家庭出身，根本沒有能力調動工作。如果嫁給了他，他們就一輩子哪也去不了，她可不想永遠留在這個小山村。
那年冬天，雪很大，大地銀裝素裹，分外美麗。下雪的那天，是一個特殊的日子——她要去城里跟一位領導的兒子相親。為了增大相親的成功系數，她花了三個月的工資配了一副隱形眼鏡。
早上起床，她看到厚厚的積雪頓時懵了。城里離這里有三十多里路，其中有一大半是山路，基本要靠步行，現在大雪封山，怎么走？
看著她犯愁的樣子，他問她怎么了，她說想到城里去。他并沒問她為什么要去城里，只說：“我陪你去吧。”
說著他在前面帶路，一腳一腳地幫她把路踏出來，她則跟在后面。她感覺有些愧疚，幾次想告訴他真相，可又開不了口。
到了城里，她正想找個理由擺脫他，他卻先提出來，他也有事要去辦，讓她辦完事后給他打電話，他們在出城的路口會合，再一起回去。
她硬著心腸走了。她抓緊時間去一家美發店做頭發，然后去赴約。可是，在約定的時間和地點，卻沒見到介紹人和那個領導的兒子。打電話一問，介紹人說因為雪下得太大，那個領導的兒子早上不愿起床，把約會取消了。
她的心頓時冷了。她想不到有什么地方可去，不由自主地走到了出城的路口，正要打電話通知他，忽然看到他正站在路口的一棵樹下。顯然，他根本就沒有去過別的地方，而是一直等在路口。他仍舊什么都沒問，又帶她往回走。
快到學校時，心神不寧的她一個趔趄，摔倒了。等他扶她起來時，她發現一只眼睛模糊了，大叫起來：“我的隱形眼鏡掉了！”
隱形眼鏡的鏡片是透明的，落在雪地里，就像一滴水落在大海里一樣。兩人找了半天，當然一無所獲。天色越來越暗，看來是找不到了。
“算了吧，等天晴了我再去城里配一片。”她說。相親沒見到人，又把隱形眼鏡丟了一片，她已經心灰意冷了，她覺得她的世界已經沒有了光明。
那一夜，她的眼淚把枕頭都浸濕了。
第二天早上，她的門剛一打開，他就沖了進來，高興地叫道：“找到了！找到了！”她吃了一驚，隱形鏡片找到了？怎么可能呢？他伸出一只凍得通紅的手，手心里是一塊潔白的眼鏡布，里面包著一片隱形眼鏡鏡片。
她又驚又喜：“怎么會呢？一定是你連夜去城里買的吧，多少錢，我給你。”
他笑著搖了搖頭：“不是，是我找到的！我不知道你用的是什么牌子、什么度數的，怎么去買呢？”
“你是怎么找到的？”
他笑說：“我的眼睛尖唄。”
她的心里，像拂過一陣春風似的，暖暖的。他是怎么找到的呢？她還是有些疑惑，就一個人去了昨天掉鏡片的地方。雪還沒化，但是隔著很遠，她就看見掉鏡片的地方居然露出一大片褐色的土地，上面的雪不見了。
她的心一動，他該不會是把雪都運到宿舍里融化了找她的鏡片吧？她立即去了他的宿舍。一開門，就驗證了她的推測：他的宿舍里地上濕漉漉的，幾個大大小小的盆子都躺在地上，里面都盛著水——果然，他用了一夜的時間，把她掉鏡片的地方的雪都運了回來，一點點地融化找她的鏡片；為了不損壞到鏡片，他用雙手來捧雪……
她的眼睛模糊了，一頭撲進他的懷里。
他依然笑呵呵地說：“我就知道我能找到，我相信愛不會隱形啊。”
五年級敘事作文 篇4
只因奔忙于學生畢業的繁雜事務之中，或因身體的原因 ，近段時間我冷落了我的校信通小家。
今天早上早早起來給上中學的兒子準備好早飯，睡意全無，拿起手機，登陸了校信通網站，來到了我的小家。霎時間，“恭喜博腕！”的聲聲喜訊映入眼簾，“賀喜博腕”的連連祝福撲面而來。我眨巴眨巴眼睛，再看看頁面的左上角，我真的看到了一頂金光閃閃的小皇冠。啊！我成博腕了！我也能成為博腕？我不斷地反問自己，但這是真的。我想：校信通大家庭里高手云集，人才濟濟，普通得不能再普通的自己能受到大管家老師們的熱情關注，這是大家對我的莫大鼓勵吧！那時那會兒，我真有“卻看皇冠真猶在，漫卷詩書喜欲狂”之想，又有“春風得意馬蹄疾，一日看盡太行花”之意 。可惜，由于我在親戚家住，沒有條件馬上打開電腦，和眾博友盡情分享這一份不小的成功之樂。我把這份激動按捺在心底，整整一個上午，我在構思著一個問題，我的博腕感言怎樣寫？時過中午，我再也不能等待，冒雨回到了家。
坐在電腦前，重讀著自己的一篇篇博文，回想自己的慢慢寫博路，不禁思潮起伏，感慨萬千。千言萬語匯成一句話，“不能沒有你”成了我此時唯一的語言。
不能沒有你，你是我永遠的舞臺，我的夢因你而精彩——感謝你，校信通博客；感謝你，親愛的博友。是的，是校信通博客為我們搭建了這個交流、交友、進步的平臺，為我們營造了一個和諧成長的大家庭。在這個和諧的大家庭里，兄弟姐妹眾多。自開通校信通博客以來，我發現我的世界變大了，我認識了好多新朋友：有不辭辛勞的大管家朋友，有“小城說雨”“才華如花”“詩三百”支手之音"朵朵向陽花兒開""郭小艷老師”等一樣才華橫溢的老師朋友，有“心之小語”“余清婷”“第二代諸葛亮”等一樣妙語連珠的學生朋友，還有“心雨綿綿”“快樂成長媽媽”等一樣文采飛揚、教子有方的家長朋友。（大朋小友太多了,恕我不能一一列舉.）這個和諧的大家庭，精彩無限，我到處吸覓花香，補充能量。一年來，我學到了好多一線教師的教學心得，學到了好多班主任的班級管理之道，還有許多優秀家長們的育兒經驗之談。每當有感而發，寫下或多或少，或長或短的博文后，博友們都來點評指導，你贊一個，他鼓勵一聲，寫作水平在不知不覺中從幼稚變得成熟，從膚淺走向深刻。
不能沒有你，你們的密切關注是我們最大的幸福。感謝你們，我們學校的掌門人郭校長和課改顧問郭老師。記得一位教育專家說過：“一個老師抄一輩子教案成不了教育專家，然而寫三年教學隨筆可能成為教育專家。”培養名師，打造教育專家是校長的夢想，于是，去年8月份，我們開“博”了。于是，每天總有兩雙眼睛在關注著我們的拙筆。一年來，篇篇博文后那不間斷的無聲的鼓勵，成了我們寫博路上堅持向前的不竭動力。
不能沒有你，是我唯一的語言；不能沒有你，是我不變的情懷。走進了小小的校信通博客之門，見識了精彩無比的大世界。收獲是對前段努力的總結，更是以后寫博路的助推器，在各位前輩和同仁的鼓勵和支持下，我要繼續多讀書，多思考，多寫作，力爭能寫出像樣的博文來，不辜負大管家和眾位博友的殷切期望。再次感謝大家的肯定、鼓勵和幫助，希望大家一如既往地給予關心和關注，我會百尺竿頭，更進一步，相信明天一定會更好。
五年級敘事作文 篇5
我家有一只小狗。
它的樣子很可愛，灰灰的毛，一對炯炯有神的眼睛，鼻子黑黑圓圓的，鼻子底下有一個小嘴，兩個耳朵往下垂。但是，在前幾個月，它被人捉去了，殺了吃了，我還不時想起以前和它一起的日子。
一次，我帶它去逛逛，它左聞右聞，我知道，它是在做記號，是為了記路。又有一次，我和朋友打羽毛球，它跑過去用頭把球一頂，飛回來了，我竟然接不到。還有一次，我帶它去玩，在路上它看見我朋友在后邊準備嚇我，它“汪”一聲把我朋友嚇著了。
在它走的那一天，我悲痛得哭了，整天腦子里都是強強的樣子，每次一想起我心就痛，就像被挖出來一樣痛，痛得我都哭了；肌肉發脹，就像被鞭子打的一樣脹的痛。
我好想念強強啊！
五年級敘事作文 篇6
今天，我看到這一題目，就想起一件往事來。
那是四年級放暑假的一天中午，我吃完中飯，就興致勃勃的對爺爺說：“爺爺，我們很久沒有見面了，不如下盤軍棋怎么樣？我的棋藝可是有很大長進噢！”爺爺點點頭說：“好啊！但可不要耍賴喲！”我說：“知道了。 我今天一定要打敗您。”
開始擺棋，我就使壞，把第一排全部放上地雷，第二排放上炸彈，想：爺爺這回肯定輸。于是我便得意洋洋地笑起來。“哇，哇，哇！”剛一開棋，就聽見我這幾聲大叫，原來爺爺第一排全是“工兵”（專挖“地雷”的兵），把我的一個個“地雷”全部挖光了，最后還用“工兵”一起把“炸彈”給同歸于盡了。這時我的臉已經成了“紅色”，說：“氣死人了，爺爺的`棋藝還是這么高超。”此時我心里也很慌，想：我會不會贏呢？就在這時，爺爺又用“炸彈”把我的“軍長”給滅了。這時，我又在想：我真的能贏爺爺嗎？能贏嗎？這句話一直在我腦子里出現，忽然，我的心一下子鎮定了，想：我一定會贏的，因為我已經答應過爺爺我一定贏他，所以，我要實現這個諾言。于是，我拿起了最后一遠大將——“司令”，帶著幾個“工兵”和“炸彈”向爺爺的陣地沖去，爺爺一看情況不妙，就把所有的“大將”都放進了“軍營”里，只剩下一些“地雷”，我迅速地用“工兵”把所有的“地雷”都給挖了出來。爺爺一看全是“工兵”就把大將全部拿了出來，沒想到爺爺剛把大將拿出來，就被我的“炸彈”統統給滅了，可還剩下一個“司令”。最后，我一鼓作氣用我的“司令”與爺爺的“司令”同歸于盡了，我還剩下一個“工兵”，迅速沖向爺爺的“軍營”取下了“軍旗”。“我勝利了，我勝利了！”我大聲說。
通過這件事，使我懂得了一個深刻的道理：只要你努力地去做，就一定能成功，一定能實現自己的愿望。
五年級敘事作文 篇7
星期六的一個傍晚，天灰暗暗的，還不時飄著毛毛細雨。幾只家燕在干凈的馬路上憂無慮的游戲著。突然，一輛龐大的卡車呼嘯而過，我心里一驚，不由閉上了眼睛。我明白不幸的事發生了
只見一只家燕孤獨的倒在血泊中，小腦袋無力地垂著，停止了呼吸，就在這時，另一只燕子從天而降，看見了同伴，便用凄涼的聲音呼喚著同伴：“快醒一醒，別睡了，這兒危險，回家在睡吧！這可憐的“小家伙”還不知自己的伙伴已經死了，不時用自己的雙翅拍打著伙伴的肩膀。這時，又一只燕子飛來，對活著的燕子說：“干嘛啦？怎么不走啊，別管它啦。”活著的燕子不肯離去，想和同伴一塊兒離去，第三只燕子無可奈何，只好飛走了。現在，只剩下它們了第二只燕子看著已死去的伙伴，想：怎么啦，快和我一起走吧。但它一身不吭。最后，第二只燕子終于一一不舍地走了，擔不是飛而是一跳一跳的，很慢很慢，不時望著心愛的同伴。
看到這時，我的眼睛里閃著淚光，沒想到動物的感情也這么深，這就是一個代表。
五年級敘事作文 篇8
周末，我翻著小時候的照片津津有味地看著。忽然，我看到了拍于20xx年2月寒假我和家人去安吉滑雪的一張照片。
看著看著，我眼前一亮，仿佛又出現了當時滑雪的情景。我穿著厚厚的棉襖，又穿上了滑雪靴，興沖沖地想要開始滑雪了，OH,MYGOD!鞋子好重哦！我發現腳根本就不聽使喚，費了九牛二虎之力也是寸步難行啊！正在我孤立無助時，看到遠方的一位女教練“飄”了過來，哇！她的動作可輕盈了。原來這是外公給我請的一位教練啊！
我們乘著扶梯來到了最高處，從上往下看真是好高呀！這時候教練看出了我的心思，對我說：“身體不要太僵硬了，要放輕松。”教練接著說：“剎車時，腳要成內八字形。”于是，我按照教練的方法，試了好多次，逐漸找到了滑雪的感覺，讓我好好的享受了一番滑雪的旅程。
從這張照片里看到了那個勇敢和堅持不懈的我，我喜歡這張照片。
五年級敘事作文 篇9
在這一天，我看了一本書，那里有一個小故事感動了我。
書中寫到了：在望龍山區發生了里氏八級大地震。
在某一所小學中，地震時鄭老師在給他們上語文課，她離教室的最近，完全可以在房子倒塌之前跑出去的。但鄭老師并沒有這樣做的，而是用手去撐著已經變形的門框，讓同學先跑。
但在一個同學名叫小非剛跑出去，房子轟的一聲倒了，鄭老師和在那個班二十三個同學都在里面。
那個時候小非己經不知害怕了。心里就只有一個念頭：就是沖進出把來師和同學都救出來。
小非第一次進去時，鄭老師還活著。小非去拉鄭老師。鄭老師卻說：“快救小燕。”小非把小燕從她身下拉出來，把她交給正在那里指揮的校長。小非第二次進去時，小非想救鄭老師出來。鄭老師卻又說：“小非，一定要先救小壯。”小非又從鄭老師身下把小壯拉出來，背著他跑了出來。小非第三次進去時，房子又搖晃起來，小非剛跑到鄭老師身邊，又有一塊預制板掉下來砸在小非的身上，后來小非的頭流血了，一只手沒有了。
在全班一共有三十一人，但活下來只有十人。小非受傷以后，鄭老師和二十一個同學死了。
這件事讓我感動的是小非熱愛幫助別人，進去了三次，救出了兩個人。鄭老師舍己為人的精神值得我學，鄭老師本可以不用死，但還是先救了同學們。這種舍己救人的精人好讓我們學習。
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