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跳繩三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-03 20:08:07 三年級(jí) 我要投稿

精選跳繩三年級(jí)作文匯總七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的跳繩三年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選跳繩三年級(jí)作文匯總七篇

跳繩三年級(jí)作文 篇1

  我以前不會(huì)跳繩,每次跳繩總是灰溜溜的逃走。于是,媽媽帶著我去花園那里練。

  剛開始的時(shí)候,手和腳的動(dòng)作總是配合不好,繩子甩過去了,腳好像還在等待誰的命令似的,一動(dòng)不動(dòng)。每次結(jié)果都一樣,無論我怎么努力,還是跳不過。

  我不耐煩了,干脆把繩子丟在一邊。媽媽見我這么沒耐心,過來鼓勵(lì)我:“做任何事都要有毅力,你要像那些在奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員那樣,要有不怕吃苦的精神,我相信你肯定行的。”此刻,我又重新燃起了斗志,繼續(xù)奮斗。皇天不負(fù)有心人,我終于跳過了一個(gè)!我信心倍增,又繼續(xù)認(rèn)真的練起來,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),我足足跳了五個(gè)!

  從此,我每天只要有空閑的時(shí)間,就拿起繩子練。日積月累,我從不會(huì)到一個(gè),到五個(gè),到三十,如今我一分鐘隨隨便便就能跳一百以上了。跟剛開始是有多么大的區(qū)別啊!這些成果都是靠我的毅力練出來的呀!

  我終于學(xué)會(huì)了跳繩,還明白了一個(gè)深刻的.道理:世上無難事,只怕有心人。

跳繩三年級(jí)作文 篇2

  小可是個(gè)老是遲到,學(xué)習(xí)很笨的同學(xué)。

  但是有一次,學(xué)校說全校同學(xué)都要學(xué)會(huì)跳繩,因?yàn)閷W(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行跳繩比賽。放學(xué)后小可像一只箭一樣跑回了家,拿起繩子準(zhǔn)備跳繩,可她一點(diǎn)也不會(huì)跳,沒過一秒小可的媽媽已經(jīng)聽著小可哇哇大哭的叫聲了。

  試過這次后小可下定決心要學(xué)會(huì)跳繩。小可馬上找媽媽,媽媽用什么辦法可以跳繩呢?小可說道,我每一次跳繩都撲空。媽媽說:孩子慢慢來。可小可覺得媽媽在說廢話。小可又去找人教她跳繩。

  找啊找,咦,找到了,原來找到了平時(shí)和小可打籃球的哥哥,她問哥哥:哥哥,你能教跳繩嗎?當(dāng)然可以,沒問題。哥哥說,你先看著我怎么跳的先,然后你再學(xué)。哥哥跳完后說了一大堆跳繩的心術(shù),因?yàn)楦绺绲男男g(shù)說得太快,所以小可只聽見了一點(diǎn)點(diǎn)。

  小可很沮喪,因?yàn)橐粋(gè)星期快要結(jié)束了,就準(zhǔn)備要跳繩比賽。在小可準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,忽然撞到了我,我看到小可垂頭喪氣地,就問小可:你怎么了?小可把事情的經(jīng)過告訴了我,我笑著說:這個(gè)對(duì)我來說小菜一碟嘛!我?guī)湍惆诉@件事,你先試著慢的再快的。真的小可學(xué)會(huì)了,在跳繩比賽中小可獲得了第一名。

  從此,沒有人再說小可笨了。

跳繩三年級(jí)作文 篇3

  過年這幾天吃得太多,得運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。所以,我拿了一根跳繩準(zhǔn)備到樓下跳繩。

  到了樓下,我拿起繩做好準(zhǔn)備。小姨在旁邊計(jì)數(shù),當(dāng)然,我心里也得數(shù)。

  當(dāng)我跳到第26個(gè)的時(shí)候,感覺跳繩越跳越輕松,越跳越輕松。我心里想道: 太好了!繩越跳越輕松。看來我跳繩技術(shù)長進(jìn)了,行,接著跳。

  可是,我越跳越覺得不對(duì)勁兒:怎么繩頭變得重了?而且小姨還笑得前俯后仰。當(dāng)跳到第361個(gè)的時(shí)候。我也忍不住跟著小姨笑,笑著笑著,笑沒勁兒了。 就不跳了。等我一看那條繩的時(shí)候,也忍不住笑了起來:眼前的繩已經(jīng)成了兩截,我并不是跳了361個(gè),而是搖了335個(gè)。唉!白高興一場(chǎng)。重新跳吧。

  當(dāng)我用另一跳繩跳的時(shí)候,才跳到了86個(gè),就氣喘吁吁了,看來真的得鍛煉了。

  我要告別肥胖,把體重減輕。我相信我能行!

跳繩三年級(jí)作文 篇4

  這個(gè)星期五,我們就要去一比賽了。每天下午我們都到操場(chǎng)上練習(xí)蹦蹦球和跳繩。我老是卡繩,繩子可能太遠(yuǎn)了,還有跳蹦蹦球時(shí),蹦幾下就摔下來了。

  一個(gè)同學(xué)走過來告訴我原因,說:“你蹦球的時(shí)候要往前跳,繩子要跟著球的節(jié)奏,如果整個(gè)人感覺要往前撲倒,你就身體往后,先調(diào)整好,才開始條!”我照著她說的做,果忍比剛才跳得好多了。我繼續(xù)訓(xùn)練直到上課鈴響了,我們才停下來,把球和繩放回體育室里。

跳繩三年級(jí)作文 篇5

  今天早上大課間,我們?nèi)?)班的同學(xué)做完操在操場(chǎng)上跳短繩。

  吳悠找了一個(gè)空地準(zhǔn)備跳繩,我說:“開始!”吳悠就拼命地跳了起來,雙腳并攏,踮起腳尖,膝蓋微微彎曲,跳著跳著,我聽到了“嗒嗒嗒”的聲音。雙手握緊繩子的柄,手腕飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,手一次又一次地甩動(dòng)著繩子。也一次又一次地跳動(dòng)著。她的眼睛沒有東張西望,而是盯著一個(gè)地方看著,一眨也不眨的,她的小辮子上下飛舞著,就像覓食的小鴨子,同學(xué)們都大聲叫起來:“吳悠加油!你是我們班的驕傲!”

  現(xiàn)在沈佳羽要開始跳了,我們異口同聲地叫道:“一二三,開始!”她就飛快地跳了起來,本來一年級(jí)的時(shí)候,她連雙腳跳也不會(huì)跳,更別說單腳跳啦!跳繩也是要靠練出來的,她的一只腳卷縮起來,另一只腳輕輕地踩在地了,過了一會(huì)兒,我聽到了“嗒嗒嗒”的聲音,后來,我又聽到了“吱吱吱”的聲音。雙手緊緊地握著繩柄,手腕轉(zhuǎn)動(dòng)著,她的眼睛和吳悠一樣,一眨也不眨地盯著前方,辮子一上一下的,像一只飛舞著的小蝴蝶,我對(duì)她說:“加油!加油!再多跳幾下!”她一次次地被繩子絆著。

  只有十秒鐘的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起喊:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、停!”

  這次的比賽真有趣啊!下一次,我還要參加這樣的比賽!

跳繩三年級(jí)作文 篇6

  有一天,學(xué)校舉行了跳繩比賽,我們開開心心的上場(chǎng)了,上場(chǎng)后我們很緊張,繩子開始甩了起來,我們一個(gè)接一個(gè)的跳過去,有一位同學(xué)不會(huì)跳,繩子甩在了腳上,在老師的幫助下,他跳了過去,同學(xué)們給他熱烈的掌聲。

  通過大家的努力,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績。

跳繩三年級(jí)作文 篇7

  上午,做完早操我們就來到操場(chǎng)上開始跳繩了。

  吳悠像高手一樣在操場(chǎng)上跳繩,只見她的雙腳并攏,然后輕輕地踮起腳尖,膝蓋微微彎曲。“一二三”開始了,地面上也發(fā)出了“嗒嗒嗒”聲音,她的雙手均勻地甩動(dòng),繩子一次一次地被她跳了過去,像一個(gè)大皮球籠罩著她。她的兩條小辮子,上下飛舞著,像兩只小蜻蜓。

  輪到沈佳羽了。她以前單腳只能跳28個(gè),這一次,她能跳多少個(gè)呢?只見她慢慢地用動(dòng)繩子,繩子落地時(shí),她飛快地跳了過去,像一只動(dòng)作靈敏的猴子,這樣子跳了好久,她終于停了下來,大口大口地喘氣,這一次,她跳了48個(gè)!比以前多了20個(gè)呢!

  我喜歡跳繩,你呢?

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