四年級金魚作文

時間：2022-04-03 13:20:16 四年級我要投稿

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　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級金魚作文7篇，歡迎大家分享。

【推薦】四年級金魚作文匯編7篇

四年級金魚作文篇1

　　上個星期六中午，我和爸爸買了兩條可愛的小金魚。一條是披著金色棉襖的金魚可可，另一條是穿著白裙子、頭上戴著大紅絲巾的小金魚豆豆。

　　它倆剛來我家時，喜歡睜大眼睛到處看，一會兒看看魚缸旁的鑰匙，一會兒又看看媽媽放在水里的吊蘭，一會兒還看看冰箱。當奶奶看電視時，它倆也趕過來湊熱鬧……

　　我們先來看看可可吧！可可比較文靜，它總是喜歡在兩株吊蘭根須的空隙里呆著，小眼睛望著遠方，很少眨動，好像在思考什么“國家大事”，就算豆豆在旁邊怎么碰它，它都無動于衷。從外表看起來，可可總是有些茫然，所以我們又叫它“小呆”。

　　而豆豆則是一個活潑好動的小家伙。它在魚缸里不停地游動著，不時吐出幾個泡泡。它的小眼睛像黑寶石一樣閃亮，充滿了活潑的光芒！當可可偶爾動一下時，豆豆就會滿腔歡喜，急忙游上前去，硬要跟可可玩一會兒。它還喜歡大吃大喝，我放了八粒魚食，豆豆竟然吃下六粒，只留給可可兩粒！所以豆豆又有了一個外號“小霸王”。

　　這就是我家的兩條小金魚，它倆互幫互助，一起嬉戲打鬧，也一起睜大眼睛看世界。它們就是我家的“小霸王”豆豆和“小呆”可可。

四年級金魚作文篇2

　　我家養了三條可愛的小金魚，它們快樂地生活在我的書桌上。爸爸每周給它們換一次水，我在一旁看著。爸爸用魚網把小金魚們挖來挖去，把海藻和珊瑚洗干凈，魚缸就變得干干靜靜的了，我的心癢癢的，也想試試，可媽媽怕我搞砸，不讓我干這些活。

　　機會終于來了！那天下午，爸爸媽媽都不在家，我在家里寫作業，突然想起，金魚水該換了。我很高興，也很矛盾，該不該換水呢？換吧？媽媽不讓我弄，不換吧？想試試，看那水多臟啊。天平的一端連著搞砸和死亡，一端連著水臟和實踐，終于，天平向水臟和實踐那邊倒去......

　　害怕麻，我是一定會有的，我小心翼翼地端起魚缸，慢慢地朝衛生間走去，把魚缸放在洗衣機上，用洗臉盆接了半盆清水，拿起魚網，挖住我最喜歡的那條魚，那是條身體是橙色和白色的小金魚，尾巴是白色的，只有尾尖是橙色的。我挖起它，屏住呼吸，往洗臉盆的方向移去，先開始還可以，一動不動，可快到了洗臉盆的地方，可能它太興奮了，忽然來了個“鯉魚跳龍門”，跳到洗臉盆里了，我嚇了一跳。這不是鯉魚跳龍門，我想，小鯉魚是從一邊的海，靠自己跳過了龍門，跳到那邊去了，而它呢？它是金魚從魚缸里跳到了洗臉盆里，還經過了我的幫忙，差別大大的不一樣，不過，這樣想著，我笑了笑。我又把剩下兩條魚弄到洗臉盆里，把珊瑚和海藻洗干凈，放入缸中，又把洗臉盆里的魚帶水一起倒進魚缸。啊！我成功了！

　　晚上，爸爸一下班，忙去看魚缸，我故意說：“魚缸水臟了，也沒人換，還多虧了......”“還多虧了我們這位公主”還沒等我說完，爸爸搶著說。我笑了，魚缸里的小金魚們吐了好多小泡泡，大概在向我表示感謝吧！我的心里甜甜的。

　　這件事，使我明白了一個道理：只有自己親自去實踐，才能知道事情對不對。

四年級金魚作文篇3

　　習作提綱

　　１、開門見山。

　　２、小金魚的外形。

　　３、小金魚的調皮。

　　４、總結。

　　我家魚缸里游著五條美麗而快活的小金魚。

　　小金魚全身金燦燦的，顏色非常鮮艷！小金魚的頭上帶著一頂由許多個金黃色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁，嘴巴不停地張開閉上，張開時象英文字母“Ｏ”，閉上時象倒著寫的英文字母“Ｕ”，似乎在說英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門，一開一合，是金魚在水里呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地，里面好象裝著許多說不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分別長著桔黃色的美麗的鰭，尾巴游動起來像孔雀開屏一樣，出奇得美！

　　小金魚不但美麗，而且很調皮。我家的魚缸中間放著一座假山，假山上鑲著兩條假海豚。剛開始時，小金魚們以為海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。經過多次試探，發現海豚從未動過，小金魚們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動海豚的腦袋，發現海豚還是一動不動，就更得意了，接著它們又在兩條海豚之間轉來轉去，不停地去欺負那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開一合地仿佛發出“嘻嘻哈哈”地笑聲，笑話那兩只不會動的假海豚呢！

　　我愛我們家調皮、美麗的小金魚。

　　四年級:邱昕妍

四年級金魚作文篇4

　　上個月，我和媽媽去姑姥家串門，臨走時姑姥送給我兩條小金魚，我高興極了。

　　回到了家，我立即把它們放到魚缸里。透過玻璃，我看到漂亮的小金魚愉快地在水草間游來游去，我想：它們一定很喜歡我為它們準備的新家。一只小金魚優雅地擺動著它的大尾巴，沖著另一只金魚吐了幾個氣泡，好像在說：“我們來比一比誰漂亮啊？”另一只小金魚也不甘示弱的瞪大了眼睛說：“比就比。”小金魚真可愛。過了一會兒，我覺得它們可能會餓，就向魚缸里投了一點魚食。小魚們狼吞虎咽地吃了起來，還不時地沖我點點頭，好像在說：“哈哈，真好吃，謝謝你。”看著它們吃得那么開心，我心里也甜滋滋的。

　　有一天晚上臨睡前，我偷偷地去看小金魚。咦？金魚為什么不動了？我以為它們是餓了，于是我拿魚食喂它們，可是它們還是不動。我覺得非常奇怪，百思不得其解，只好去問媽媽。媽媽溫柔地摸摸我的頭說：“孩子，其實它們在睡覺。”“睡覺？”我有些疑惑地問道。“不錯，是在睡覺。”“不可能，它們明明睜著眼睛呢！”我還是不信。媽媽笑了笑說：“其實金魚眼球的前面有一層像玻璃一樣透明的物體，而且金魚沒有眼瞼，不能像人一樣閉上眼睛。雖然它們看著好像睜著眼，但其實它們是在睡覺。”我恍然大悟道：“哦，原來是這樣。”

　　小金魚既美麗又可愛，還教會我很多知識，真是我的好伙伴。我愛我的小金魚！

四年級金魚作文篇5

　　星期天我與媽媽去花鳥市場買金魚。其實家里已經有兩條了。一條小小的瘦瘦的黑黑的小魚，膽子小的像只小老鼠呢；另一條有兩只巨大的“斗牛眼”，把我盯得心里直發毛，活像一個斗志昂揚的“勇士”。

　　但是，剛買回來的這條，是我最愛的一條。它全身都是紅彤彤的，兩只水靈靈的大眼睛一眨一眨的。不論做什么事，它總是表現出公主的高傲，我便給它取名叫“紅公主”。

　　每到它們玩游戲時，便是我最快樂的時光。它們最愛玩“捉人游戲”了。每次“紅公主”在前面跑，“勇士”和“小瘦子”在后面追，眼看要追上了，總會被紅公主給破壞。更好笑的是：在我多次的搗怪后，“小瘦子”對我十分不滿。一次，它竟然跳起來，潑我一臉水。弄得我是哭笑不得。

　　看它們吃飯時的樣子，也是我的最愛。每次“紅公主”總是第一個吃飯，最后一個吃完的'；而“勇士”是最后一個吃飯，第一個吃完；“小瘦子”則是第二個開吃，第二個吃完。

　　為什么會有如此大的區別呢？那就要論一論它們的吃法了：“紅公主”吃法優雅，慢條斯理，有條不紊地吃；“勇士”是狼吞虎咽地吃，吃相慘不忍睹；相比起來“小瘦子”的吃法就算是普普通通，不緊不慢了。

　　我更喜歡“紅公主”的吃法，于是不免有了一些偏愛。比如玩游戲時幫幫她，吃飯時多給一點……

　　可愛的小金魚，你們帶給了無限的歡樂，我愛你們！

四年級金魚作文篇6

　　我家養了三條小金魚，它們的名字分別叫美美、古娜拉、聰聰。美美是一條漂亮的金黃色的小魚，身上的鱗片可特別了，有的是半圓形，有的是橢圓形，因為形狀的不同，在太陽光的照耀下，就會呈現不同的色彩，它有一條柔柔軟軟的尾巴，好像那條系在媽媽脖子上的紗巾。

　　古娜拉是一條黑色的小魚，全身黑黑的好像用墨汁染過一樣，我看過兒童劇《巴拉拉小魔仙》，劇中有一種魔法，叫“古娜拉黑暗之神”，我特別希望自己就擁有這可以幫助別人的魔法，所以就給這條小黑魚起名“古娜拉”。聰聰，顧名思義它是一條聰明的小魚，賣魚的叔叔說它聰明，我可不相信，我想到了一個好辦法來考驗它。我找了一粒紅色的小塑料豆，在外觀上和普通的魚食沒什么區別，我把小塑料豆放進水里，水里立刻蕩出了小小的漣漪，聰聰好像接受到了美味的信號，興奮的游過來，用它那厚厚的小嘴唇頂了頂塑料豆便游走了，難道聰聰知道那不是真的食物，這下子我可真的相信這是一條聰明的小魚了。每天寫完作業后，我都會趴在魚缸前，看三條小魚游玩，可開心了，謝謝小魚們帶給我的美好時光。