關于我的小學六年級作文集錦7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的我的小學六年級作文7篇,歡迎大家分享。
我的小學六年級作文 篇1
一個人的一生是五彩繽紛的,當然,這里有酸,甜,苦,辣,還有人美好的理想。人人都有自己的理想,只是他們實現的方法不同罷了。我的理想是:成為一名老師。
老師是很多人向往的職業,而我就是向往這個職業的其中一員。我現在是一名在校六年級的小學生。每當看到我們的老師為我們講課,為差生輔導,心中就更加多了一些對老師這份職業的熱愛。老師就像園丁,滋養著生長在祖國花園里的我們;每當在某個街角看到老師時,都會上前打招呼,我才發現:老師這份職業是多么受人愛戴呀!
我當然知道做一個受人尊重的教師并不容易,要有很高的學歷,還要有不怕困難失敗的精神。但我深信:只要有信心,鐵杵磨成針。
努力+堅持+天賦=實現我的理想。一個人如果有了理想,必應為之努力地去奮斗,失敗了,繼續堅持,那么理想就一定會實現。
井水挑不干,知識學不完。我有十足的信心沖破各個難關,去追求實現我的理想,為祖國爭光!
我的未來不是夢!
我的小學六年級作文 篇2
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,指引你走到黎明。都說生活的船不能沒有理想的帆;都說生活的理想就是為了理想的生活;而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。
同所有人一樣,我也有理想,我的理想是成為一名同聲翻譯。我之所以會有這個理想,是因為我曾看到過這樣一個片段:一位訪華的大使在發表演說時,旁邊有一位女翻譯,幾乎在同一時間內,能夠將大使說的話翻譯出來。在那樣一個莊嚴隆重的場合,要在最短的時間內,用最準確、恰當的語言向公眾傳遞信息,是多么了不起的一件事呀。從那以后,我對同聲翻譯這個職業充滿了無限的向往。當然,我也知道,光有理想可不行,更重要的是要付諸于行動。因此,我也為了我的理想而在不懈的努力著:我發現我對英語越來越有興趣了,在課余時間我喜歡聽英文歌曲,看英文原聲電影,來提高自己的語感。每天背半小時的單詞,來增加自己的詞匯量。閑暇時與朋友們開一個英語辯論會,來提高自己的口語表達能力。我相信:只要我腳踏實地地一步步走下去,就會到達理想的彼岸。
我堅信:在征程中,我們奔跑著,只為留下或多或少的拼搏的痕跡。我堅信:待到再回眸處,再凝望時,生命的價值在熠熠生輝。我堅信:我們將懷著獨一無二的的心情,追著太陽,追著浪潮,追著生命,追向心中的夏花燦爛處。
我的小學六年級作文 篇3
我站在母校的教師樓頂,看著樹葉沙沙,微風中帶著淡淡花香的校園,我卻感到一絲恍然,隱痛和若有所失。時間向我們展示了他那冷酷的臉孔。畢業,一月了……
回憶過去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首,你我已不是當初的小同學了。感情,開始變淡;關系,開始疏遠。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
前年和我一樣高的小松樹今年以比我高出了一尺,草場右下的老樹有多了一窩蜜蜂窩……哎!時光飛馳阿!六年級的小學生生涯如騎隙,再也無法追回逝滅的塵埃之光。
啊!彩虹……還記得那時小時候年紀小,特別喜歡彩虹,總以為彩虹的另一端有住著一個神仙,還有那美妙的童話!哎!苦澀的離愁在記憶里星空聚集閃爍。如詩入畫的校園,可愛的玩伴總是讓人難忘。
翻開小學畢業紀念冊,一句句感性的留言,誠懇的勸導與金玉良言;記憶中那一張張溫柔,天真的臉孔,那長長的過道,兩邊排滿了布置得詩意蔥籠的大草坪。歡笑,笑語。
那瞬間,我被觸動了。那些未曾消逝的追求和渴望,這才發覺,我始多么地愛這個校園阿!
時光匆匆,終究還是畢業了。我即將展翅高飛。謝謝您的美好,我決不會忘掉,雖然那記憶慢慢地淡掉,別了朋友,別了,我深愛的母校!
我的小學六年級作文 篇4
在我的小學生涯中,我認識了許多老師,他們有的猶如嚴父,有的猶如慈母。不僅僅如此,我還經歷了許多令人難忘的事情:有的讓人捧懷大笑、有得讓人泣不成聲。但在我的記憶和體驗中,唯有那幾件事讓我記憶猶新!
記得上一年級時。因為我自己的初來乍到,把自己引向了沒有光明、一片黑暗的世界。就在我迷茫、害怕之時,一雙美麗、溫暖的雙手把握領了回來,并用溫柔的目光注視著我,是我的世界有了光明、有了希望。而這個給予了我明天的人并不是別人,而是我一年級時的數學老師——王老師。
記得上三年級時。因為我們由曾經的2個班合并成了一個大集體,人數是從前的2倍之多。而我還是一班之長。就在我愁眉苦臉不知怎么管理之時。是他,是班主任老師——劉老師為我出謀劃策、共度難關。謝謝您——劉老師!
記得上五年級時。因為我的字體一直沒有進步,還是丑丑的。看到同學們的字都寫得有模有樣了,我真是心急如焚,都不會寫字了。這時,我們的語文老師——宋老師站了出來,為我指點迷津。使我的字體從地獄升到了天堂,這么說也不為過吧!謝謝您,敬愛的——宋老師!
當然,我的啟蒙老師還有很多,像:溫柔但又略帶嚴厲的英語老師——張老師;文質彬彬的科學老師——楊老師;知識淵博的品德老師——張老師……這些都是我的恩師!
老師們像園丁一樣的`養育我們;老師們像蠟燭一樣無私的奉獻自己;老師們像種樹人一樣無私的栽培我們。如今老師們以顯衰老,而我們已經長大。老師們用自己的一生來證明自己的價值!是多么的偉大!
啊!老師,您對我們的恩情我們無以回報!啊!老師,您為我們的服務,我們感恩終生。老師,在此我要對你們說一聲:老師,你們幸苦了!謝謝你們!
六年級:李云瀅
我的小學六年級作文 篇5
贊許的目光是莫大的鼓舞,每一個掌聲都是一朵至上的鮮花。我有屬于我的光芒……——題記
悄然閉上了眼,默默享受剛才那一刻涌來的掌聲……
而一分鐘前,我還坐在我的座位上靜靜地聆聽同學們一段段充滿感情的誦讀,在心中默默地鑒賞著每位同學的情感是否到位,語氣是否真切,是否富有感染力……一次次地聽,是同樣的文字,不同的聲線與情感,至此還沒有一位同學誦讀是直至我的內心深處的,打動人心的。總而言之—同學們好像都并沒有真正領會到短短幾句話包蘊的悲愴情感的獨白。
這是俄國作家契訶夫筆下的一個生活在沙皇統治時代,一個貧富懸殊社會中的可憐孩子:凡卡。這只是一個極小的片段,一段凡卡在信中乞求爺爺將他帶走的痛苦獨白。運用“哭腔”來讀是個極好的方法。可同學們口中表達出的卻沒有“哭”得恰到好處。我對事物的鑒賞總是很“苛刻”,輪到自己時卻少了一份勇氣與自信。
忽然,有個聲音從我耳畔傳了出來,大聲嚷嚷起來:“你不是很喜歡朗誦嗎?怎么到了這種時候卻偷偷退到墻角處了?你是怎么了?”又有一個聲音弱弱地反駁道:“怎么行呢,要是讀得不夠好,是要被大家笑話的。”“機不可失,時不再來。大家都嘗試了,讀得不好有什么關系呢。大膽舉手吧!”前者的聲音在我腦海中嗡嗡直響。我像是中了魔似的,竟慢慢舉起手來,但是我的內心一直搖擺不定。一會兒舉到一半卻又放下了,又舉起,放下;舉起,放下……
這時,老師那銳利的目光掃到了我,如大海中一葉小船一般漂泊不定、若隱若現的手。老師帶著慈祥的笑容叫了我的名字……
我緊張地站了起來,小心翼翼地捧著課本,調整好了心態,開始了我的誦讀。
全班一片寂靜,只有我一人在深情地誦讀著,好像我就是那個可憐的小凡卡……
我忐忑地抬起頭來,周圍是那樣的寂靜,我的耳畔卻響起了熱烈的掌聲。那是我內心的掌聲,屬于我一人的掌聲。陽光透過清澈的玻璃灑了進來,那是自信的光芒,是屬于我的光芒……
我的小學六年級作文 篇6
我在江南新城小學中萌芽、生長,小學中的生活,也讓我懂得很多。我難忘這所學校。
江南新城小學位于余姚市四明西路97號,它是實驗小學的分部,占地面積8500平方米。學校已有環形200米塑膠跑道,擁有高檔次的多功能廳、教室、實驗室、舞蹈教師、陶藝室等。現有22個教學班,學生約1000名,老師約50名,大專以上學歷約100%。
走進校園,在小廣場上有一個基座,就能看到兩個很大的字母(JN)組成的圖,“騰飛”預示著我們將來能夠在自己的天空中飛翔,成為一名驕子。這幅圖鼓勵著我們學生積極向上,邁向成功。這幅圖直插云霄,預示著江南新蕾會成為未來之星。
看,我們的操場!這人曾經留下了我們的拼搏,我們的汗水。操場周圍都種著一棵棵樹,枝繁葉茂。在操場上,我懂得了在哪里跌到了,就要從哪里爬起來。
我們學校擁有三幢大樓,分別是綜合樓、四層教學樓、行政樓。三幢大樓呈做長方形。我們學校依山傍水,前面是梁輝水庫,環境非常優美。這是一所年輕的學校,建立只有10年時間,卻獲得了許多榮譽,如:寧波市先進家長學校、小學四星級學校、20xx,20xx年先進學校等。有時候,我真佩服學校能獲得這么多榮譽。
在這所學校里,有著我的酸甜苦辣,有著我永遠抹之不去的記憶。啊!母校!在過幾個月就要離開了,讓我再好好看看你。再見,同學,我們彼此快樂,彼此傷心,讓我永遠記住你們。我會永遠記住在母校生活中的點點滴滴的。
我的小學六年級作文 篇7
理想是人生導航的燈塔,是我們努力奮斗的目標,有了遠大的理想,才有前進的方向。
小時候,我十分喜歡吃零食和可口的食物,便決定長大要當廚師或烘烤師,做許多東西給自己和爸媽吃。但是,我漸漸長大,發現做事不能只想著自己,要多為他人著想。在今年發生了青海玉樹大地震,當我在電視上看到許多人都因為房屋倒塌受到了重傷,有老人、有兒童,甚至還有剛出生的嬰兒,這場大地震,讓許多人失去了寶貴的生命,有的人就算活著,也都殘疾了,看到這里,我的心靈受到了極大的震撼,我到現在終于知道人的生命只有一次,失去了,就再也沒有了,從那天起,我就發誓長大要當一名醫生,讓那些生病的人得到很好的治療,能夠不再為疾病而擔憂,拯救更多的人。
為了以后實現我的理想,我要從每天的生活開始做起,從小事做起。我要學好科學,更多地了解細菌和病毒,我也要多動手實驗,好好學習美術,讓自己的動手能力強一點,以后能更快地治好人們的病,讓這個世界不再有生病的人,讓這個世界人人都健康。
我相信,只要我堅持不懈地奮斗,一定會實現我的理想!
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