【精選】四年級(jí)故事作文錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)故事作文 篇1
秋風(fēng)輕柔恬靜，陽(yáng)光溫暖和煦，伴著鳥(niǎo)兒的一聲輕鳴，隨著蜜蜂的一次舞動(dòng)。我，一片樹(shù)葉在風(fēng)的鼓動(dòng)下，離開(kāi)我的母親“大樹(shù)”我悠悠忽忽地向空中飄去，“轉(zhuǎn)呀—轉(zhuǎn)”像是一只翩然起舞的蝴蝶。
于是，我蕭瑟的秋風(fēng)一道飄過(guò)了我賴以生存的樹(shù)林，越過(guò)一塊大石頭，悄無(wú)聲息地落到了一條微波粼粼的溪流上。正當(dāng)我安靜的躺在水面時(shí)，有兩只螞蟻驚奇地望著我，又迫不久待地跳上我的葉片，踩在我的葉脈上。哦，我明白了，原來(lái)他們要借著我的身體到河對(duì)岸去啊，我想：我很樂(lè)意幫他們這個(gè)忙吧。在水流的涌動(dòng)下，我載著兩只小螞蟻，愉快而又順利地到達(dá)了河對(duì)岸，一塊山腳下的草地上。他們好似在向我道謝一樣，走向遠(yuǎn)處綠茵茵的草地。
忽然，又是一陣風(fēng)，把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方樹(shù)林下，我靜靜望著天空，仿佛在思考著我的歸宿。還不等我細(xì)想，一場(chǎng)小雨便毫無(wú)征兆地落了下來(lái)，紛飛的雨，把我的葉片洗得嶄新潔凈，恍如新生一般碧綠清新。
在蔚藍(lán)的天空下，在秋日的余輝里，又是幾片剛從樹(shù)上落下的葉子，輕輕地落到我的身上，把我覆蓋上，我欣喜地想看，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我成了大樹(shù)的養(yǎng)份，那么來(lái)年的秋天，我會(huì)擁有一次新旅程的吧！
四年級(jí)故事作文 篇2
圣誕節(jié)的那天，天上下著鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長(zhǎng)尾猴時(shí)，圣誕老人對(duì)中音兔說(shuō)：中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話的習(xí)慣，爺爺獎(jiǎng)給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調(diào)皮地說(shuō)：謝謝圣誕爺爺！圣誕爺爺露出了滿意的笑容。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又對(duì)長(zhǎng)尾猴和藹可親地說(shuō)：長(zhǎng)尾猴呀，爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病，但是爺爺也要送你一個(gè)玩具搖控小汽車，因?yàn)闋敔斚嘈拍憬窈笠欢ǹ梢愿恼^(guò)來(lái)的。長(zhǎng)尾猴激動(dòng)地說(shuō)：謝謝爺爺！我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)。圣誕爺爺正要走開(kāi)時(shí)，中音兔和長(zhǎng)尾猴一口同聲地問(wèn)道：爺爺，這圣誕樹(shù)是您買的嗎？圣誕爺爺笑著說(shuō)：孩子們，是的，怎么啦？長(zhǎng)尾猴說(shuō)：好漂亮哦！對(duì)呀，對(duì)呀！中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道：孩子們，你們是怎么看出來(lái)的？長(zhǎng)尾猴搶先回答道：您看，這樹(shù)上掛滿了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結(jié)，還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說(shuō)：我講不出來(lái)。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)，孩子，沒(méi)關(guān)系，今后學(xué)會(huì)仔細(xì)的觀察你身邊的人和事，下次我再來(lái)考你。中音兔自信地說(shuō)，好的，下次我一定給您一個(gè)滿意的答案。
這是個(gè)多么快樂(lè)的圣誕節(jié)哦！
四年級(jí)故事作文 篇3
糖心醒來(lái)了，迎來(lái)了新的'一個(gè)早晨。她伸伸懶腰，期待著這一天的到來(lái)……
糖心立下了目標(biāo)：“我一定要努力學(xué)習(xí)魔法，讓桃心班獲得德薩斯杯第一名，我以后也要成為像我爸爸媽媽那樣偉大的魔法師！”她暗暗發(fā)誓道。
糖心今天遇到的第一個(gè)老師就是轟隆隆老師，他負(fù)責(zé)同學(xué)們的魔法實(shí)踐課，糖心今天的第一節(jié)課便是魔法實(shí)踐課。
在魔法實(shí)踐課上，第一件事便是參觀實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的陳列讓大家大吃一驚：有“會(huì)吃東西、會(huì)說(shuō)話、會(huì)運(yùn)動(dòng)的全能植物”“有會(huì)變身的動(dòng)物”……大家想到要在這兒學(xué)習(xí)魔法實(shí)踐，都激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
經(jīng)大家的要求下，轟隆隆老師上了兩節(jié)課，這就意味著一個(gè)上午的時(shí)間過(guò)去了。第一節(jié)課大家已經(jīng)知道了，是參觀了一下。
第二節(jié)課，轟隆隆老師讓大家做起實(shí)驗(yàn)，大家都驚叫起來(lái)！
轟隆隆老師交給了大家一個(gè)簡(jiǎn)單的魔法：只見(jiàn)老師揮動(dòng)魔法杖，嘴里念著：阿布拉卡西嘭！一本書(shū)就變成了一盆植物！大家都驚嘆道：“好棒哦！”
只有轟隆隆老師微微笑道：“這只是個(gè)最簡(jiǎn)單的魔術(shù)，只要你們心里想把什么物體變成什么，就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”大家聽(tīng)到了，紛紛動(dòng)起手來(lái)。
當(dāng)然，糖心又是學(xué)習(xí)最快的，不只是她自己努力，而且她的魔棒也來(lái)幫助她，使她聰明過(guò)人。
愉快又好玩的一上午就這樣過(guò)去了，糖心戀戀不舍的離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，在她看來(lái)，這個(gè)上午是美好的，你覺(jué)得呢？有福必有禍，今天下午便不這么順利了，想知道糖心發(fā)生了什么事嗎？請(qǐng)繼續(xù)收看下一集。
四年級(jí)故事作文 篇4
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)傷心，也會(huì)向別人表示同情了。他回家，把發(fā)生的一切都告訴老木匠，讓老木匠知道會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶在路上興高采烈地走著，他一會(huì)兒笑嘻嘻地和樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒打招呼，一會(huì)兒又對(duì)路邊的野花做幾個(gè)鬼臉……這讓他感受到生活的快樂(lè)與美好。
這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)大樹(shù)下，大熊警官和小紅狐在談?wù)撝裁础Ｋ泵ε苓^(guò)去，抓住小紅狐的大尾巴，大聲地對(duì)小紅狐叫道：“你這個(gè)騙子，快把我的紅背包還給我！”
“這是……我……我的……包包！”小紅狐紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
大熊警官一把拿下小木偶的手：“小木頭人，你怎么又來(lái)?yè)v亂！看我怎么收拾你！”小木偶委屈地放聲大哭。看見(jiàn)小木偶這副委屈的模樣，大熊警官開(kāi)始懷疑自己的判斷了，不耐煩地說(shuō)：“都別吵了，跟我回警局看看當(dāng)時(shí)的錄像再說(shuō)。”
小紅狐一聽(tīng)，忙說(shuō)：“熊警官，小木偶，對(duì)不起，是我搶了包。包是小木偶的。”熊警官也說(shuō)：“小木偶，對(duì)不起了。”小木偶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，把書(shū)包還給我吧。”
熊警官馬上把書(shū)包還給小木偶，還批評(píng)了小紅狐。
小木偶高興地往家走去。
四年級(jí)故事作文 篇5
自從藍(lán)鼻子的小女巫給了小木偶許多表情之后，小木偶的生活就越來(lái)越好過(guò)了。從下面這件事情中，你就可以看到小木偶的生活到底發(fā)生了多么大的變化。
有一次，小木偶正背著背包去游樂(lè)園玩。獨(dú)眼狗又看上了小木偶的背包，它走過(guò)去對(duì)小木偶說(shuō)：“你好，我決不會(huì)像小狐貍那樣背走你的背包，請(qǐng)你相信我，讓我試一試好嗎？”小木偶相信了獨(dú)眼狗的話，把書(shū)包遞給獨(dú)眼狗。誰(shuí)知，獨(dú)眼狗一背上小木偶的書(shū)包就拼命地跑。小木偶也不甘示弱，立刻追上了獨(dú)眼狗。“把背包還給我！”小木偶?xì)獯跤醯卣f(shuō)道。“放開(kāi)我，放開(kāi)我，這是我的背包。”獨(dú)眼狗開(kāi)始耍賴皮。
正在這時(shí)，熊警官騎著摩托車停在了它們兩個(gè)人的身旁。“你們兩個(gè)吵什么？咦，怎么又是你小木偶？”熊警官邊說(shuō)邊把它們兩個(gè)人分開(kāi)。小木偶對(duì)熊警官說(shuō)：“它搶了我的背包。”獨(dú)眼狗說(shuō)：“這明明就是我的背包嘛。”說(shuō)完，獨(dú)眼狗一點(diǎn)都沒(méi)有臉紅。當(dāng)時(shí)，小木偶的表情是又著急、又憤怒，熊警官也不知道誰(shuí)說(shuō)的是假話。突然，熊警官抬頭看看了路邊的監(jiān)控器，頓時(shí)有了主意。“你們看，監(jiān)控器清楚地記錄下了你們兩個(gè)人的所作所為。你們也不要在這里爭(zhēng)論了，去錄像間看個(gè)究竟吧。”
就這樣，小木偶和獨(dú)眼狗跟著熊警官來(lái)到了錄像間。在這里，錄像回放一清二楚，確實(shí)是獨(dú)眼狗搶了小木偶的背包。熊警官把獨(dú)眼狗狠狠地訓(xùn)斥了一通，并警告獨(dú)眼狗，今后不能再做壞事了。小木偶拉著熊警官的手笑著說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的熊警官，是您幫助了我。”
走在路上，小木偶還在想：多虧藍(lán)鼻子小女巫送給我這么多表情，我一定要當(dāng)面謝謝她！想著想著，小木偶就來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。
四年級(jí)故事作文 篇6
有一天，獅子剛剛睡醒，眨眼一看，旁邊有個(gè)小老鼠在尋找吃的，獅子一伸手便把小老鼠抓住了。
小老鼠哆嗦地說(shuō)：“獅子大王，求求你就放了我吧！如果日后有機(jī)會(huì)的話，我一定報(bào)答獅子大王再生之恩。”
獅子聽(tīng)了老鼠的話，笑著說(shuō)：“你還沒(méi)有我的半個(gè)腳大，還說(shuō)什么報(bào)答大恩。獅子想了想，說(shuō)：“你這么小，再說(shuō)也沒(méi)什么可吃的，就放了小老鼠。
沒(méi)過(guò)幾天，獵人用繩子把獅子綁的緊緊的，然后獵人回去拿刀子，準(zhǔn)備殺了獅子。
獵人走后，獅子掙扎了半天，但是怎么也弄不開(kāi)繩子，實(shí)在沒(méi)什么辦法了，只好大聲吼叫救命。
獅子的叫聲正好被那只小老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，小老鼠急忙跑過(guò)來(lái)，用堅(jiān)硬的牙齒咬斷了獅子腿上的繩子。
獅子得到了老鼠的幫助，就向小老鼠表達(dá)感謝之情。
這時(shí)，老鼠對(duì)獅子說(shuō)道，以前我向獅子大王求救，日后有機(jī)會(huì)報(bào)恩情時(shí)，獅子大王從前還嘲笑過(guò)我，可是這次卻是大王向我謝恩了。
獅子那是無(wú)話可說(shuō)了，就拖著尾巴立刻逃走了。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，我們做錯(cuò)了事情，知錯(cuò)就改也是好孩子。我們要向小老鼠學(xué)習(xí)。
四年級(jí)故事作文 篇7
我與書(shū)之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書(shū)店買書(shū)的那件事。
那次，媽媽要去市場(chǎng)買菜，擔(dān)心我自己走丟了，就先送我到書(shū)店讀書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，我就一頭鉆進(jìn)書(shū)里。
我津津有味的讀起來(lái)，好像來(lái)到了書(shū)的世界里，成為了書(shū)博士似的。“啊！”我叫著，我喜歡的名人故事全都在這里，有一代偉人《的故事》，還有無(wú)數(shù)名人的故事，如聶耳、孔子、諾貝爾等，應(yīng)有盡有。
我正津津有味的讀著，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好煩，心想真討厭，打攪我讀書(shū)。可回頭一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家，我說(shuō)什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家，我一路哭著回了家，嘴里還不停的說(shuō)著：“我就要名人故事書(shū)。”回到家我也鬧得雞犬不寧，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買了名人故事，我馬上破涕為笑。
我喜歡書(shū)，我喜歡讀名人故事。
四年級(jí)故事作文 篇8
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多難忘的事，不過(guò)很多事情都隨著時(shí)間的推移，慢慢消失在腦海中了，只有一件事，我至今仍記得清清楚楚，那是一件關(guān)于沖馬桶的事。
記得小時(shí)候，我不聽(tīng)話，不愛(ài)吃飯，外婆總是嚇唬我說(shuō)：“你不是吃飯，個(gè)子長(zhǎng)不大，上廁所的時(shí)候不小心掉進(jìn)馬桶里，被水沖到下水道，就再也看不見(jiàn)爸爸媽媽了。”聽(tīng)了外婆的話，我全身都起了雞皮疙瘩，我好像看見(jiàn)了一群臭烘烘的老鼠向我爬過(guò)來(lái)，從那以后，我就特別害怕沖馬桶了。
每次我上廁所，都是一上完，就馬上跳開(kāi)，離馬桶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。洗完手就沖出去叫爸爸或媽媽來(lái)幫我沖廁所。時(shí)間長(zhǎng)了，大家都嫌我煩，不愿意幫我沖了。大家都說(shuō)我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事自己做。雖然我也很不好意思，但我還是不敢自己沖廁所。我經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有沖廁所而被爸爸罵。后來(lái)有一天，我上完廁所，不小心按到了沖水按鈕，嘩啦啦的水聲嚇了我一跳。這時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有被水沖到下水道。這時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)外婆是嚇唬我的。如果我早一天鼓起勇氣去按那個(gè)沖水按鈕，就不用總是找別人幫我沖廁所，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)沖廁所而被爸爸罵了。
通過(guò)這件事，我明白了，做任何事都要勇于嘗試才會(huì)有收獲，如果總是擔(dān)心和害怕而不去試，什么事情也做不好。
四年級(jí)故事作文 篇9
自從小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。
不久，學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都很高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，操場(chǎng)上響起熱烈的加油聲。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在為班級(jí)爭(zhēng)光，小木偶努力地跳，可就是跳不過(guò)去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不是跳早了就是跳晚了。同學(xué)們先還耐心的教它，但它就是學(xué)不會(huì)，后來(lái)對(duì)它失去了信心，顯的很不耐煩，有同學(xué)甚至對(duì)它說(shuō)：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。一場(chǎng)比賽下來(lái)，小木偶一次也沒(méi)有跳過(guò)，大家似乎也對(duì)它失去了耐心。中場(chǎng)休息時(shí)，小木偶躲在角落里失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“為什么我就不會(huì)跳長(zhǎng)繩呢?”
這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫立即趕來(lái)了，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶呀，你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽，你要與同學(xué)們合作.前面的同學(xué)跳晚后，你要緊跟在后面，聽(tīng)見(jiàn)繩子打地的聲音時(shí)，就趕緊往上輕輕一跳，落地后快步跑到旁邊去就完成了。”
小木偶照著做了，果然，下半場(chǎng)比賽一直是它們班第一，最后小木偶的班級(jí)奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動(dòng)地流下了兩行淚水，它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。
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