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六年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-04-03 09:13:10 六年級(jí) 我要投稿

【必備】六年級(jí)成長(zhǎng)作文五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】六年級(jí)成長(zhǎng)作文五篇

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。沒(méi)錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長(zhǎng),逐漸在人生的階梯上踏上腳櫻無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂(lè)的回憶,但回憶并不需要都是快樂(lè)的,只要有一份承載著過(guò)往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。

  從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語(yǔ)能夠言盡的。可在一瞬間,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過(guò)去的,幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋瑥挠字傻匠墒熘g可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂(lè),但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的。或許我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅鳎砷L(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。沒(méi)錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長(zhǎng),逐漸在人生的階梯上踏上腳櫻無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂(lè)的回憶,但回憶并不需要都是快樂(lè)的,只要有一份承載著過(guò)往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。

  回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語(yǔ)能夠言盡的。可在一瞬間,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過(guò)去的,幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋瑥挠字傻匠墒熘g可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂(lè),但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。roundinto,這個(gè)詞概括了人的一生。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的。或許我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照??小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。”都說(shuō)“少年不知愁滋味”,可是隨著不斷地成長(zhǎng),我的煩惱越來(lái)越多,最大的煩惱就是日益增長(zhǎng)的體重。

  我今年10歲,身高155厘米,體重58公斤。根據(jù)兒童生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)照表顯示,我的身高、體重均已嚴(yán)重超標(biāo),是個(gè)不折不扣的胖墩,因此同學(xué)們給我取了一個(gè)“肥王”的綽號(hào)。每次體育課跑步都落在后面,累得氣喘吁吁,體育成績(jī)很差,直接影響我評(píng)“五好銀杏娃”。由于我長(zhǎng)得虎背熊腰,很難買到漂亮的衣服,一年四季穿著大大的運(yùn)動(dòng)服,遠(yuǎn)看像“多啦A夢(mèng)”。

  為了找回我的自信,我嘗試過(guò)很多種減肥方式,可是每次都是以失敗告終。首先我選擇的是控制飲食,每餐只吃蔬菜水果,拒絕雞鴨魚(yú)肉,拋棄碳酸飲料。結(jié)果不到兩天,就餓得頭昏眼花。媽媽舍不得了,怕我低血糖,馬上大魚(yú)大肉伺候我,我最終受不了美食的誘惑,瞬間意志就瓦解了。既然管不住自己的嘴,有了充足的能量,我想還是選擇運(yùn)動(dòng)減肥吧。于是仰臥起坐、轉(zhuǎn)呼啦圈、騎自行車,還找出繩子、輪滑鞋、活力板,結(jié)果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),我的體重紋絲不動(dòng)。現(xiàn)在我每天堅(jiān)持游泳,聽(tīng)說(shuō)游60分鐘能消耗1036卡路里,希望有成效。真希望自己變成一件衣服,能夠放進(jìn)洗衣機(jī)里甩甩脫脂。

  哎!肥胖的煩惱好似“跟屁蟲(chóng)”,不下狠心肯定甩不掉。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中有很多難忘的事,但讓我最悔恨的是——一次發(fā)考卷。

  “叮鈴,叮鈴”下課了。老師說(shuō)下節(jié)課發(fā)試卷。我的心里像壓了一塊巨石,心里很不安。

  第二節(jié)課到了,老師走到講臺(tái)上,緊皺眉頭。死盯著我,我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都看著我。這時(shí),我覺(jué)得非常不安,環(huán)境陰森森的,空氣里滿是殺氣。老師說(shuō):“張小明數(shù)學(xué)80分,英語(yǔ)85分。”這時(shí)我心里的巨石落地了。老師又說(shuō):“語(yǔ)文很不好,才考了55。5分。”我的心像猛地扔到地上的玻璃瓶,碎成了一塊一塊的,我想:“完蛋了,完蛋了,才考了55。5分,一定會(huì)被媽媽痛打一頓的。”

  我邁著沉重的腳步回到了家,我一進(jìn)家門看見(jiàn)媽媽。媽媽說(shuō):“考試考得怎么樣?”我說(shuō):“考得很不好。”媽媽說(shuō):“給我看一下。”我慢吞吞的拿出試卷,“數(shù)學(xué)才考了八十分,這里不該錯(cuò)的你就錯(cuò)了,太粗心了,下次要改,英語(yǔ)也是粗心大意,語(yǔ)文才考了55。5分,你怎么回事?”媽媽緊皺眉頭死盯著我說(shuō):“去好好反省反省。”我大哭著跑到房間,說(shuō)著“壞媽媽,壞媽媽。”三十分鐘過(guò)去了,我想:媽媽每天上班都那么辛苦,我真不該考得那么差,我下次一定考滿分不讓媽媽失望。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我想:我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考滿分。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng),像一條清澈的小河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一棵郁蔥的大樹(shù),年輪里記載著我留下的足跡。

  翻開(kāi)那本“足記”的書(shū),在那記憶的漩渦中,我找到了影響我之后一生的事情:

  那是在我三年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)下滑趨勢(shì)明顯,有兩次數(shù)學(xué)考試都考不到90分,這讓父母為我十分擔(dān)心,只好親自出馬來(lái)輔導(dǎo)我,教我如何畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖,如何讀、寫(xiě)大數(shù)??可我這“榆木疙瘩”就是學(xué)不進(jìn)去,腦子里好像被一團(tuán)漿糊緊緊地粘住了,就是不開(kāi)竅,教過(guò)的題依舊不會(huì),做過(guò)的題仍然有錯(cuò),母親被惹火了,要求我寫(xiě)了一篇反思,我頓時(shí)感到一股股熱量貫穿全身,強(qiáng)忍住淚水,呆若木雞地看著母親。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)媽媽干干的眼眶里閃著一點(diǎn)點(diǎn)淚花,額頭上似乎多了幾條皺紋,整個(gè)人好像都老了幾分。頓時(shí),我心里黯然內(nèi)疚。

  晚上睡覺(jué)時(shí),我一聲不出,輾轉(zhuǎn)反側(cè)地躺著床上,思緒萬(wàn)千。窗外的夜空上,一顆顆星星閃爍著點(diǎn)點(diǎn)亮光,多么冷清,就連床邊陪伴我成長(zhǎng)的“心心”也似乎在指責(zé)我的不是。忽然,透過(guò)門縫,我聽(tīng)到母親在門外哭泣,那弱弱的哭泣聲是多么讓人心疼。是呀,父母這么用心地教育著我,希望我可以高飛,但我卻不但沒(méi)有獲得好的成績(jī),還讓他們?nèi)绱耸模@真是身為一個(gè)兒女應(yīng)該做的么?我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們應(yīng)該回答父母,可……那個(gè)夜晚,我一直想著父母深深的教誨,徹夜難眠。

  從那天起,我不斷努力,那顆信心的種子終于綻開(kāi)嫩綠的小芽,當(dāng)我成為大隊(duì)干事的時(shí)候,那顆種子終于長(zhǎng)成一朵美麗的花兒,并長(zhǎng)出嬌嫩的葉子。只有我和父母知道,那花朵是我們無(wú)數(shù)汗水澆灌而來(lái)的,父母創(chuàng)造了我們,賦予我們智慧和力量,父母用數(shù)不盡的汗水和淚水關(guān)愛(ài)著我們,那淳諄諄善誘的教誨讓我們受益匪淺,難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí),展翅高飛么?難道我們就要白白辜負(fù)了父母對(duì)我們的期望么?

  在后來(lái)的一天天的學(xué)習(xí)生涯中,我緊記著父母的教誨,不停地學(xué)習(xí),使自己不斷成長(zhǎng),我在慢慢地收獲,花開(kāi)花落,悄無(wú)聲息。我成長(zhǎng)的'故事很多很多,五味雜陳;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我力量和啟示,愿成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連起回憶和向往!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

  "成長(zhǎng)",多么美妙的字眼。在成長(zhǎng)中有許多自己的感悟、樂(lè)趣、教訓(xùn)等令自己難忘的東西。而在我的記憶中,成長(zhǎng)中的趣事令我難以忘懷,只因?yàn)樗w現(xiàn)了我兒時(shí)的童真與淳樸。

  記得我年幼時(shí),酷愛(ài)吃甘蔗,經(jīng)常讓媽媽為我買。甜甜的甘蔗是我夏天最好的飲品,鮮甜的滋味自然也成為了回憶里童年的象征。

  那年夏天,我在外頭玩耍,忽覺(jué)得十分口渴,想回家去拿水。忽然看見(jiàn)鄰居家的墻上靠著一根短短的竹竿,我以為是甘蔗。心想:吃甘蔗總比喝水好多了。于是我悄悄地走向那堵墻,生怕讓同伴們看到,搶了我的"甘蔗"......哈哈,終于拿到手了!我心中暗喜,急急拖著"甘蔗"向家的方向飛奔。

  人還沒(méi)進(jìn)家門,我上氣不接下氣的驚嚷已經(jīng)把正在接電話的媽媽招到了門口:"媽媽,我拿到甘蔗了!快幫我切切。"媽媽定睛一看,哭笑不得:"這是竹竿,不是甘蔗。哪里來(lái)的?快放回去,待會(huì)兒別人不見(jiàn)了會(huì)著急的!"說(shuō)完,便轉(zhuǎn)頭接著講電話。我一再要求媽媽,并堅(jiān)持說(shuō)這是甘蔗。媽媽的沖我搖搖頭,手指了指門外,不再理我。我心想:媽媽定是覺(jué)得拿別人家的東西不好,故意騙我的。我心急如焚卻毫無(wú)辦法。忽然靈機(jī)一動(dòng),嘿嘿。我躡手躡腳抱著"甘蔗"到廚房,用衣袖隨便抹了抹,狠狠一口咬向那根親愛(ài)的"甘蔗"......"哎喲,哎喲"我大叫起來(lái),這一口的代價(jià)是吧一顆剛松動(dòng)的牙齒給弄崩了。剛進(jìn)家門的爸爸和聞聲而來(lái)的媽媽見(jiàn)我這副樣子,相視一笑,他們笑的是我那個(gè)因?yàn)榕峦床豢习蔚舻难例X終于成功"退休"。爸爸苦笑地指著竹竿的空心告訴我,甘蔗是實(shí)心的。他們這副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子使我惱羞成怒,只是也無(wú)可奈何,就當(dāng)買了一次教訓(xùn)吧!

  成長(zhǎng)的趣事,無(wú)處不在,珍惜成長(zhǎng)歷程,懷念童年趣事。

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