五年級寫景作文集合5篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級寫景作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級寫景作文 篇1
一陣春風吹過樹梢,綠色的嫩葉沙沙作響,奏出春的交響曲,似乎告訴在寒風中的人們春天來臨了。
一顆顆小草爭先恐后的從地底冒出來,舒展柔嫩的四肢,呼吸底層之上的空氣。
這是春所布置的嗎?
我在草地上放肆的打滾,如同一個未涉世的孩子一般;我輕點小花柔嫩的花瓣,如同露珠一般在花瓣上跳舞;我看著雨滴輕劃過樹葉,如同流星一般迅速落地消逝。
蝴蝶停落在指尖,輕輕舞動雙翅,那是春的信使,向我傳遞春的私語。
這是春提醒我時間到了嗎?
我如期赴約,走在森林的小徑上,尋找著春的身影,小徑旁的螞蟻成群結隊的前進著,眾多的細弱的身軀抗下了笨重的物品,連我也不禁感嘆這大自然的神奇。沿著它們前行的路,我相信他們會帶我找到春的蹤跡。
四周的書越來越高,好像要碰到天似的縫隙間隱隱約約有金色的陽光撒落下來,暖洋洋的。不同鳥兒的叫聲融合在一起,形成最動聽的合奏曲,那聲音仿佛是從四面八方來的把我包裹進去。地上無數野花成群結隊的團聚在一起,仿佛說著悄悄話似的。無數的話混亂了我的眼,紫色的,藍色的,黃色的,還有許多說不出顏色的,有名字的`,沒名字的,都在這里相聚就像一個花之谷一樣。
看著這美景,疑惑豁然開朗,春,我想我找到了我們約定中,最美的財富,那是對大自然的眷戀,我將帶著美麗的財富度過這美麗的一年,收獲美麗的心情。
五年級寫景作文 篇2
我的家鄉有一個美麗的公園,名叫”萬興公園”。它是一個優雅寧靜的好地方。
剛進門,你一定會被眼前的假山所吸引。山石凸凹重疊,錯落有致,主峰有十多米高。里面還有許多秘密通道,是孩子們探險的好去處。
假山的背面是一個內湖。碧綠的湖水隨著微風蕩漾,當陽光灑在湖面上時,波光粼粼,如同灑下了無數的金子。有時候,遠處還會飄來”彩霞”,仔細一看原來是簇擁上來搶食的魚群。隨著魚群的聚攏和分散,像一朵五彩的花朵霎時開放,十分動人。
湖的東南方矗立著一棵千年古樹。這棵古銀杏樹已有八百余年的歷史了,它高大,挺拔,器宇軒昂。它的主干十分粗壯,我們六七個孩子手拉手才能把它合抱住。從主桿上伸出的幾條樹枝像有力的臂膀,向外伸展著,樹枝上長滿密密的銀杏葉。遠遠望去,像一把巨傘,又像一朵飄拂在空中的祥云,壯觀極了!
綠樹紅花環繞著湖水,湖水倒映著千年銀杏,多么美麗的萬興公園啊!簡直就是風景如畫的宇宙及仙境啊!!!
五年級寫景作文 篇3
現代的城市汽車高樓多了,樹木逐漸少了,也就少了一份自然的美,村莊的美。而村莊里卻處處洋溢著這份城市少有的美。
秋天的小村莊是我的最愛。一眼望去,果園里的樹上都掛滿了一個個豐收的果實。比如說:蘋果樹上成熟的果實紅通通的像小朋友的臉一樣可愛極了;橘子樹上掛滿了一個個小燈籠一樣的橘子,在樹上搖搖擺擺,互相挨在一起,可有意思了。
最后,我們來到了用綠草鋪的“地毯”上。草底上的小草堅強的成長著,不一會天空突然下起了一場蒙蒙細雨,雨水滋潤著草地上的植物,再看看那些五顏六色的野花,雖然不像城市里的花,但是他們有著自己獨特的美。
這些小草小花是多么堅強,只要雨水和陽光,他們就能夠快樂的成長,盡管有人們從她身上踩過,但是它們仍然堅強的挺起身子,勇敢的活下去。
我們沿著草坪向下坡走去,看見一條清澈見底的小溪,它不像城市的河流一樣到處是垃圾。他是那樣清澈,湖水是那樣平靜。它像一面明鏡在水中倒映出了我的身影,我愛這條小溪。
我們在那游玩,直至太陽下山,我們才依依不舍的離開了這個美麗的村莊······
五年級寫景作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨,我走進公園,呼吸著新鮮的空氣,讓人心曠神怡。
仰望那無邊無際的天空,蔚藍的,像用水洗過一樣,那么明凈。朵朵白云猶如點點白帆,又好似一朵朵綻開的白蓮。遠處的青山連綿起伏,被霧籠罩著,朦朦朧朧,像披上了一層輕紗。山頂上有一座紅色的小亭子,玻璃瓦在陽光的照射下,閃閃發亮。近處首先映入眼簾的是那桃花,粉的似霞,真是爭奇斗艷,競相開放,就像一個個驕傲的小公主,互不服輸地比試著各自的美麗。沁人心脾的香味撲鼻而來,令人陶醉,招來了蜜蜂和蝴蝶,繞著它們翩翩起舞。白樺樹旁有一張椅子,游人經常坐在椅子上看書、畫畫......花壇前有一個小操場,有的人在練太極拳,有的人在跳繩,到處充滿歡聲笑語,人們在充分享受生活情趣。穿過小操場,展現在眼前的是一個人工湖,在陽光的照耀下,清澈的湖水閃著點點銀光。魚兒悠閑的在水里游來游去,有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜,身上長滿刺兒,鼓起氣來像皮球一樣圓。兩個小朋友正在劃船,快樂極了!
俗話說得好,一天之計在于晨,我愛清晨,可我更愛春日公園清晨的美麗景色。
五年級寫景作文 篇5
今天我知道了雞蛋是怎么跳舞的,事情是這樣的:
今天我來到了“小桔燈”,上第一節課時,我們聽到了要做實驗,當時大家都興高采烈地討論著老師要做什么實驗,頓時大家議論紛紛,所有人都說自己是正確的。老師喊了一聲停,頓時,教室里鴉雀無聲。接著老師拿出來一個杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水,看了這個大家都問老師今天做的是什么實驗呢?有人說會在水里飄的雞蛋,有人說在鹽里動的雞蛋,各種回答多的是,就是少了那正確的答案,最后老師告訴我們正確的答案:會在水中跳舞的雞蛋。
聽了這個我們就發問了:雞蛋怎么會跳舞?雞蛋怎么能跳舞呢?現在我們開始實驗了,老師先把水倒入杯子,然后把雞蛋放進杯子里,雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水里散了一些鹽,雞蛋忽上忽下結果還是沉了,又散了一些鹽,攪拌一會,它終于浮上了水面。
這個現象是因為浮力在作怪,在清水中加入食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大了,雞蛋就浮上去了。所以雞蛋才會跳舞的。
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