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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2022-04-02 12:06:31 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編7篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  “增加糧食產(chǎn)量”是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的口號(hào);“改變工業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度”是新中國(guó)成立時(shí)期的口號(hào)。現(xiàn)在,我們和那個(gè)時(shí)代的人的生活真是天壤之別。六十年前,買(mǎi)肉用肉票,買(mǎi)衣要衣票,買(mǎi)糧食也要用糧票。現(xiàn)在,當(dāng)我們走進(jìn)市場(chǎng),各種各樣琳瑯滿目的商品任我們挑個(gè)夠。六十年前,人們的房子是用土或草造的,人們不但住的不暖,而且還要忍饑挨餓。夏天一把扇子,就是一種極大的安慰。爸爸告訴我:他們小的時(shí)候,很怕生病。而現(xiàn)在的醫(yī)療效果大大提高了,許多人少了后顧之憂,也更多關(guān)注自己的身體保健。

  爸爸一邊說(shuō)一邊打開(kāi)相冊(cè),指著幾張黑白照片,對(duì)我說(shuō):我小時(shí)候,家里只有二十多平方米,四口家住進(jìn)去,幾乎沒(méi)有剩余的空間了。一間房子又做飯、又吃飯、又當(dāng)臥室,而且還要充分利用縱向的空間,墻上、窗臺(tái)上、甚至睡床的上方都是架子。現(xiàn)在呢……放眼望去,公路上車水馬龍。高樓拔地而起,生活條件明顯改善,生活中也不再有冷熱之憂了。讓我們攜起手來(lái),讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  秦牧說(shuō):“優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者,攙扶著我,使我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界。”

  我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”,讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界;讀書(shū)使我頭腦豐富;讀書(shū)使我充滿自信;讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。

  在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫(huà)的故事書(shū)。那時(shí)候,我看到書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手,一有空就會(huì)捧起心愛(ài)的故事書(shū)津津有味地讀起來(lái)。爸爸、媽媽給我的零用錢(qián),我舍不得花,攢起來(lái)買(mǎi)書(shū),星期天到新華書(shū)店看書(shū),常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開(kāi);每逢生日,爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索地脫口而出:“書(shū),書(shū),我只要書(shū)!”在我的房間里,擺放著兩只大書(shū)柜,那里面全都是書(shū),從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。

  曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。,讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我;又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉;又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中汲取。

  書(shū),就像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙,給我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),開(kāi)闊了我的視野、豐富了我的生活,陶冶了我的情操,它使我從幼稚到成熟,把我?guī)У揭粋(gè)廣闊無(wú)垠的天地。我在書(shū)中感受到“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剛”的心顫,我在書(shū)中震撼“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊。

  書(shū)能帶給人理想,書(shū)能帶給人藝術(shù),書(shū)能帶給人智慧。書(shū)使我走進(jìn)了科學(xué)的空間,書(shū)使我走進(jìn)了藝術(shù)的遐想,書(shū)使我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼五年的時(shí)間過(guò)去了,不知不覺(jué)再過(guò)一年我就要小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校了。這就意味著我將要告別童年的'幼稚,即將成為一名中學(xué)生了。每每想到這里我就思緒萬(wàn)千,所有的往事一件件一樁樁都涌現(xiàn)在我的腦海,每一個(gè)時(shí)刻都值得我重溫、品味……我多想再做回小學(xué)生!

  如果我能再做一回小學(xué)生我一定要多投稿。曾經(jīng)我總是不能面對(duì)失敗,每當(dāng)自己興匆匆的投稿,然后激動(dòng)的等待刊登信息,到最后沒(méi)看到自己的名字,失望至極。以后便讓我對(duì)投稿這件事情產(chǎn)生了不斷的“恐懼”和不敢面對(duì)。因?yàn)榕麓鞌∷跃蜐u漸的對(duì)投稿冷淡,以至于放棄。可是每當(dāng)我看到身邊的同學(xué)大名在各大報(bào)紙報(bào)刊上刊登的時(shí)候我又是多么的羨慕啊!可是可望不可及,總認(rèn)為自己寫(xiě)的不夠格,老師的審核不會(huì)通過(guò)。現(xiàn)在想想這是多么愚蠢的想法!只要當(dāng)時(shí)我不灰心,把失敗當(dāng)作動(dòng)力,多看課外書(shū),多積累經(jīng)典語(yǔ)句,把好詞好句“搬家”到自己的作文上,因?yàn)椤白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”嘛!多用心寫(xiě),一篇篇、一次次的投,寫(xiě)的好了總有一天會(huì)刊登的,久而久之自己的寫(xiě)作水平肯定也會(huì)比現(xiàn)在高出很大一個(gè)檔次的。

  如果我能再做一回小學(xué)生我一定改掉學(xué)習(xí)拖拉不仔細(xì)的毛病,想當(dāng)初在這個(gè)毛病上我吃了不知道多少的虧,明明可以考個(gè)高分卻因?yàn)檫@個(gè)毛病而失之交臂,看到高分同學(xué)臉上一張張洋溢的笑容當(dāng)初是又懊惱又痛心。現(xiàn)在我一定要好好珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光,

  認(rèn)真仔細(xì)的做好每一個(gè)功課,及時(shí)的完成每一項(xiàng)作業(yè),盡情的在知識(shí)的海洋里遨游。平時(shí)我會(huì)多去圖書(shū)館,飽讀詩(shī)書(shū),拉著知識(shí)的繩索一直攀登到書(shū)山的頂峰并在知識(shí)的天空中自由的飛翔,飛向美好的未來(lái)……

  如果我能再做一回小學(xué)生我一定聽(tīng)爸爸媽媽的話,不再調(diào)皮,不再讓父母為我整天擔(dān)心操勞。

  如果我能再做一回小學(xué)生我一定要做老師的好幫手,幫他們干一些我自己力所能及的事情。因?yàn)槭撬麄兊男燎诟冻霾挪赣宋覀冞@批嫩苗,是他們?nèi)紵俗约赫樟亮宋覀儯麄兪鞘澜缟献羁删醋羁蓯?ài)的園丁!

  如果我能再做一回小學(xué)生,那該有多么美好!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,假如沒(méi)有夢(mèng)想,那我們的生活一定會(huì)像沙漠一樣索然無(wú)味。

  我是一個(gè)平凡的小學(xué)生,但有個(gè)不平凡的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名——潛水員。每當(dāng)從電視上看到潛水員在海底拍攝的一些美麗的珊瑚圖片時(shí),我被陶醉了;每當(dāng)看到潛水員在海洋中與鯊魚(yú)共舞時(shí),我被迷住了;每當(dāng)站在海邊,抒情的浪花在無(wú)邊無(wú)際的海面上伸展著她那婀娜的身姿時(shí),我被吸引住了。

  每當(dāng)我想到可以到江河湖海中與魚(yú)兒玩耍時(shí),我就立志要解開(kāi)海洋中尚未解開(kāi)的謎團(tuán)。我要像春蠶一樣,將最后一根絲都吐出來(lái)貢獻(xiàn)給人民。我要盡最大能力為人民來(lái)解開(kāi)這些謎團(tuán)。我相信問(wèn)號(hào)是打開(kāi)任何科學(xué)大門(mén)的鑰匙,但我更相信:只要有問(wèn)號(hào),就一定會(huì)有句號(hào)來(lái)結(jié)束它。我決定一定要好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開(kāi)始打好知識(shí)基礎(chǔ),努力解決學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題,用這樣的方法來(lái)讓我走向潛水員的路。條條大路通羅馬,我相信天才潛水員可以成功,但不是天才潛水員的我,可以笨鳥(niǎo)先飛,一定也可以成功!

  我們既然有夢(mèng)想,我們就該有夢(mèng)必圓!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  在三年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去游覽了聞名遐邇的黃山。

  走進(jìn)黃山的大門(mén),那一陣陣歡笑聲隨耳傳來(lái)。我們跟著導(dǎo)游開(kāi)始爬山了。這里的山千姿百態(tài),有的像展翅的雄鷹,有的像打鳴的公雞,有的山臨空而起,有的山連綿起伏。在爬山的途中,都興致勃勃。在導(dǎo)游的介紹下,不時(shí)傳來(lái)人們的贊美聲。我和爸爸媽媽津津有味的聽(tīng)著導(dǎo)游的講述,并朝導(dǎo)游指的方向望去,只見(jiàn)游覽的人絡(luò)繹不絕。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下爬上了山頂,向下俯視,只見(jiàn)山徑曲折,如一條帶子飄落而下,游人似一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)零零星星地散布在帶子上,緩緩的向前移動(dòng)。真是美不勝收。

  在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們參觀了松樹(shù)。這松樹(shù)可真是名不虛傳,有的像可愛(ài)的小兔,有的向發(fā)怒的大象,有的像狂吼的獅子,有的像頑皮的小猴。它們不長(zhǎng)在土里,而是長(zhǎng)在花崗巖上,它們有多么頑強(qiáng)的生命!它們的生命力讓我敬佩。最出名的就是那迎客松了,說(shuō)到這里,也許你會(huì)問(wèn),它為什么叫迎客松呢?就是因?yàn)樗拖褚粋(gè)小姑娘低垂著腰恭恭敬敬歡迎人們來(lái)這里游玩。因?yàn)檫@顆松樹(shù),聽(tīng)說(shuō)還吸引了許多的外國(guó)人呢!該下山了,我們坐著纜車看下面,自己有一種飄飄欲仙的感覺(jué),看下面真是人頭攢動(dòng)。看那寬闊的大馬路,還沒(méi)有自己的手指那么寬呢,坐著纜車,看著的霧散云凈,青山秀麗,一座座屏風(fēng)般的懸崖峭壁上,涂抹著胭脂一樣的紅霞。黃山的景點(diǎn)還有九龍瀑,光明頂,手機(jī)石,烏龜石·····

  我永遠(yuǎn)會(huì)記住這美麗的黃山。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  皓月閃爍在樹(shù)林,枝干上,此時(shí)的你是否也和我一樣,在望著天上的月亮。

  夜深了,我站在窗前,望著天上的月亮,月光照在的大地上,如同撒了一地的碎銀。

  風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩的響,不知真像神話中所說(shuō),今夜,嫦娥會(huì)在月中起舞。

  幾年前的一個(gè)夜晚,就快到中秋節(jié)了,醫(yī)院里傳出來(lái)的消息,讓我五雷轟頂,奶奶病故了!,就這樣,我回到老家,去參加奶奶的葬禮,頭上系著白布條,穿著一身白衣服,恍惚的來(lái)到奶奶身邊,好久沒(méi)有這么仔細(xì)的看過(guò)她了,我仿佛忽略了一切,這是爸爸來(lái)到了我的身邊,他告訴了我奶奶死時(shí)的遺愿,那就是讓我快樂(lè)的成長(zhǎng),成為對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人,霎時(shí),我驚呆了,我砰的一聲跪下了,我悔恨啊!

  我后悔,后悔沒(méi)有在他有生之年多去看看她,后悔我對(duì)她的冷淡,她不像別的奶奶,愛(ài)和孫女說(shuō)話,關(guān)心孫女,她只會(huì)默默地看,有時(shí)低聲念著我的乳名,她不會(huì)像姥姥一樣給我留好吃的我后悔,后悔沒(méi)有在他有生之年多去看看她,后悔我對(duì)她的冷淡,她不像別的奶奶,愛(ài)和孫女說(shuō)話,關(guān)心孫女,她只會(huì)默默地看,有時(shí)低聲念著我的乳名,她不會(huì)像姥姥一樣給我留好吃的,我厭惡她,她對(duì)我冷淡,她不喜歡小孩子圍在他身邊。只是在我走時(shí),她會(huì)跑出來(lái)看我;只是在我腳扭傷時(shí),她會(huì)到別人家要一些草藥,給我熬制泡腳;只是在我忙時(shí)不回家的時(shí)候,她會(huì)從鵝窩下面,拿出幾只鵝蛋來(lái),讓爸帶回家給我吃······

  ,我厭惡她,她對(duì)我冷淡,她不喜歡小孩子圍在他身邊。只是在我走時(shí),她會(huì)跑出來(lái)看我;只是在我腳扭傷時(shí),她會(huì)到別人家要一些草藥,給我熬制泡腳;只是在我忙時(shí)不回家的時(shí)候,她會(huì)從鵝窩下面,拿出幾只鵝蛋來(lái),讓爸帶回家給我吃······

  我永遠(yuǎn)也忘不了醫(yī)院的那一幕,奶奶的眼直直的望著我和我哥,張了張嘴,一句話也沒(méi)說(shuō)······想到這里,我跪在墳前失聲痛哭。

  那一天,我恍恍然,輕飄飄的走著,我不再害怕鄉(xiāng)村的樹(shù)林,不再害怕鄉(xiāng)村的漆黑,也不再害怕那些鳥(niǎo)的怪叫聲,仿佛生死已置之度外······

  奶奶,來(lái)世,你還愿意有一個(gè)像我這樣對(duì)你冷漠的孫女嗎?

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”夜晚的星空總是那么神秘,尤其是那一輪明月勾,看著看著,便勾起了我奇特的想象。

  我來(lái)到了悅達(dá)汽車王國(guó)的入口處,一位叫“悅悅”的汽車人告訴我:“我們汽車王國(guó)遇到了前所未有的災(zāi)難,請(qǐng)你救救我吧。”“沒(méi)問(wèn)題,請(qǐng)帶路吧!”一貫樂(lè)于助人的我毫不猶豫的答應(yīng)了。到了那里,看,無(wú)數(shù)的汽車在奔馳著,金銀閃爍的燈光組成一片燈的海洋;聽(tīng),汽笛聲、喇叭聲匯成了一部美妙的交響曲。正當(dāng)我心曠神怡、浮想聯(lián)翩時(shí),有許多汽車人蜂擁而至,傾述各自的災(zāi)難,并告訴我應(yīng)該從壽山的白胡子老人那里取得兩件珍寶——收妖瓶和喪命繩才能收了那個(gè)給汽車王國(guó)帶來(lái)災(zāi)難的妖人。我覺(jué)得這很有正義感,便腳踏風(fēng)火輪去了壽山。到了那里,只見(jiàn)山前的海水像脫韁的野馬一樣仿佛要把大陸吞了。我借助風(fēng)火輪的神力,以迅雷不及掩耳的速度從白胡子老人那得到了兩件寶物。突然有一股妖氣撲來(lái),一位高數(shù)百米的妖人站在我面前狂妄的說(shuō):“哈哈,當(dāng)今世界沒(méi)有人能打敗我。”我說(shuō):“那不一定。”“今天就讓你見(jiàn)識(shí)一下我的蓋世神功。說(shuō)著,那妖人便噴出如墨的潮水,想淹死我。我輕輕一躍,躲過(guò)黑水,同時(shí),用喪命繩狠狠地抽中了他頭部,趁他慌亂之際,我快速的用收妖瓶將他收入瓶中。

  我打敗了妖人,汽車人用豐盛的宴會(huì)招待我,并贈(zèng)送了許多汽車王國(guó)的特產(chǎn),正當(dāng)我沉浸在勝利的興奮、助人的歡樂(lè)中時(shí),“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我驚醒。

  我真想永遠(yuǎn)陶醉在那奇妙的汽車王國(guó)啊!

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