六年級的愛作文

時間：2022-04-02 12:02:36 六年級我要投稿

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有關六年級的愛作文合集10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級的愛作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關六年級的愛作文合集10篇

六年級的愛作文篇1

　　在我的生活中，有許許多多的事情，其中有一件關于愛的事最讓我難忘。

　　那是三年級的一天，我上完課外班回家，突然想起來明天老師要交學生卡，我馬上把這件事情告訴了爸爸媽媽。他們聽后，說：“為什么不早點說呢？現在都這點了，卡呢？”我的心咯吱一下，腔調已經有些變化，說：“我把所有的地方都找遍了，還是沒有！明天老師讓交，這可怎么辦？”還沒說完，“小金豆”就不爭氣地落了下來。媽媽說：“別哭了，吃完飯我們開車回那邊給你找！”

　　飯后，他們穿上外衣，匆匆地下樓了。而我，做作業時老想著“卡……卡……”還時不時地問：“到哪兒了？到哪兒了？”終于，我的手機上出現了一條短信：寶貝，我們到了！

　　我真是太高興了，不到10分鐘，我就把作業做完了。坐在床上，我又接到一條短信：“哎，這里也沒有啊，你先睡吧。”我身子一側，躺在了床上，迷迷糊糊地睡著了。晚上，我時不時地聽到小響動，“真是的，爸爸媽媽在搞什么鬼？怎么還不睡？”

　　次日一早，我醒來，發現兩張卡靜靜地躺在我的書桌上面。爸爸走過來對我說：“你媽媽昨天一晚都在翻騰，說非要把它們給找出來。”我看看正在打哈欠的媽媽，已經有黑眼圈了。我撲向媽媽，摟著她的脖子，親了她一下。媽媽笑了，說：“快準備去學校吧，小公主！”

　　這雖然只是生活中的一件小事，卻突顯了父母對我的愛。他們為了我，可以做一切事情，我想對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！”

六年級的愛作文篇2

　　貓媽媽生了一只小貓，把它看為掌上明珠，十分疼愛它。

　　有一天，小貓和貓媽媽去釣魚，小貓想釣魚，就對貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要釣魚。”“孩子，有媽媽在，用不著你來釣魚，玩去吧。”貓媽媽釣了許多魚，給小貓吃，小貓吃得可高興了。

　　過了一段時間，小貓餓了，想去捉老鼠吃，就對貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要捉老鼠吃。”“孩子，有媽媽在，用不著你來捉老鼠，等媽媽給你捉老鼠吃吧。”貓媽媽捉了許多老鼠，給小貓吃。

　　有一天，小貓和貓媽媽在森林里散步，忽然，老虎不知從哪兒一下子竄了出來，貓媽媽馬上爬到了樹上，小貓卻傻呆呆地站在那兒，貓媽媽趕忙說：“孩子，危險，快上來！”小貓天真地說：“媽媽，有你在，我還用爬什么樹呀，并且你也沒教我爬樹呀。”貓媽媽聽了，差點氣昏了頭，老虎一聽，樂了，說：“小乖乖，快過來。”小貓聽見老虎在喊它，就走過去，老虎趁小貓不注意，一口就把小貓吃了。

　　就這樣，小貓在貓媽媽的“疼愛”下，喪失了幼小的生命。

六年級的愛作文篇3

　　我的奶奶已經63歲了，但還很好學，并且很認真。

　　一天，奶奶讓我教她英語，我說：“好吧”。

　　開始了，第一步，我教奶奶讀26個字母，我要求讀10遍，奶奶按照我說的完成了。第二步，我教奶奶讀音標，奶奶就一個一個，反反復復的讀直到讀會。第三步，我把我書上的單詞都寫到紙上，并且還標上了音標，有的還畫上了圖，要求奶奶一個讀5遍，奶奶不一會都讀完了，奶奶說:“還有沒有了”，我說：“今天的學完了，明天再學，但奶奶還是繼續讀，讀到會為止，要是換成我，早就不學了，奶奶的毅力很大，我要學習。

　　第二天，我和奶奶去買菜，奶奶看見白菜，就拿出白菜的單詞讀，看見狗，就拿出狗的單詞讀......

　　1個月后，奶奶的英語學得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。

六年級的愛作文篇4

　　母親對我們的愛處處都有體現，有人說母親的愛是無私的，有人說母親的愛也是無價、寶貴的。但我覺得，母親的愛是奇怪的。

　　面包+雞蛋+牛奶=母愛

　　每天幾乎都吃一層不變的早餐，這種早餐搭配讓我覺得很有意思。一天，我按慣例下樓吃早餐，看著仍然還是標準的三樣搭配，媽媽說：“吃了這些，上課就不會覺得餓了，不然集中不了精神的。”好幾次，媽媽要開口準備說這句話時，我就一鼓作氣代她說出來，媽媽就笑著補充一句：“知道就好。”

　　成績+哲理=母愛

　　有一回，我數學考砸了，想到要把試卷給家長簽字，心里頓時七上八下、亂了套。晚上，我把試卷遞給媽媽那一刻，仍然倍感緊張，但出乎意料的是媽媽利落地簽了字，還語重心長地對我說：“我知道這是你粗心大意引起的，媽媽不責怪你，事不過三，下次不要犯同樣的錯。”我一個勁地點頭答應媽媽。“過來，我幫你講解一下錯題”媽媽補充到。媽媽不但沒有責怪我，還幫我糾正和講解錯題。

　　朋友+女兒=母愛

　　有一次暑假，媽媽突然提出要和我做朋友，當時愣了一下了，感覺非常奇怪，心想：哪有母親和女兒做朋友的？原來，媽媽是想進一步了解我，才提出和我做朋友的。一天，我和同學正在跳繩，媽媽走過來問：“我可以加入你們隊伍一起玩嗎？”猶豫不定的我和同學商量了一會兒同意了，我和媽媽是同一組，我倆可有默契，其中，配合最好的是雙人跳。自此，我和媽媽完全成為了好朋友！

　　在此看來，母愛，其實就是我們生活里的每一次加法算式，你們發現了嗎？

六年級的愛作文篇5

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”慈母用密密的針線表達了對游子的愛，而我的爺爺奶奶在餐桌上表達了對我的愛。

　　“叮鈴鈴！”我按下了門鈴，一位慈祥的老人站在我面前，她是我的奶奶。“奶奶好！”我叫道，今天是我來看望爺爺奶奶的日子。“我的乖孫女，你來了，等你好久了，快進來吧！”一進門，我靈敏的鼻子就告訴了我，快開飯了！

　　“老頭子！吃飯了！”爺爺放下報紙，緩緩地從沙發上站了起來。“小唐終于來了，可以開飯了！”我高興地拿起筷子，望著豐盛可口的美味佳肴，差點就口水流下三千尺了。當我回過神來時，心想：不行，爺爺奶奶是長輩，我是晚輩，長輩先吃，晚輩才能動筷，要有禮貌。正當我想開口說“爺爺奶奶，你們先吃”時，我發現自己碗里的菜已堆成了小山了，“這……”我愣了一下，“快吃吧，涼了就不好吃了。”爺爺指了指我的碗說。“可是……”“可是什么呀，多吃點對身體好！”被爺爺奶奶“左右夾擊”的我一時亂了陣腳。這時，我看見奶奶夾了一些剩菜到自己碗里，急忙說：“奶奶，別吃剩菜，對身體不好，多吃點新鮮的。”我剛想把菜夾到奶奶碗里，就被奶奶制止了：“沒關系，你是小孩，我們是老人，你們吃了會拉肚子，我們沒事。”“但……”“別說了，再不吃，菜就要涼了，快吃吧！”面對爺爺奶奶你一言，我一語，我也只得敗下陣來。我靜靜地低頭，扒著飯和菜，看著爺爺奶奶吃著昨晚的剩菜，再不時往我碗里夾著幾口新鮮可口的菜時，我的心里頓時覺得暖暖的，爺爺奶奶對我的愛都已融入到了這頓飯中，也融進了我的心里。

　　餐桌上溫馨舒適的氛圍，濃濃的愛意肆意流淌，令我格外感動。

六年級的愛作文篇6

　　放學了，天卻下起了滂沱大雨，又夾雜著閃電，教室里也像炸開的鍋，同學們慌亂著，有的竄來竄去正好玩上一會，有的說好要頂著雨沖出去。同學們盼著雨停好回家，但雨不但不如我們所愿，反而越下越起勁了。我望著陰暗的窗外，心里想：雨，何時能停呀？”

　　許多同學陸續被家長帶走了，教室里剩下沒幾個人，我想：沖回家去吧，打電話給媽媽，也沒接。其他同學都被接走了，就媽媽不來接我，我開始埋怨起媽媽了。我跑下樓，沖進雨里，站在學校門口的大傘下，看著這傾盆大雨，想要沖進雨里的決心頓時消失了，雨噼里啪啦的聲音足以讓我膽怯。這時，我在雨幕中，看到了一個焦急的身影。

　　是媽媽！媽媽來接我了！我驚喜地正想跑過去，卻看到媽媽是沒帶雨傘的，她走走停停的樣子讓我不禁鼻子一酸，媽媽用手提包放在頭上擋雨，從遠處向我跑來，單薄的衣裳早已淋透了，它粘在媽媽的身上，她還打著噴嚏，媽媽最近病才好，身子非常虛弱，媽媽另一只手時不時抹著臉上的雨水，風一吹，像是要把她吹走似的。

　　媽媽的身影越來越近了，可我眼前越來越模糊，她向我跑來，一邊喊著我的名字，還用手揮舞著。雨絲毫沒停的意思，它鋪天蓋地地潑在地上，同時也澆灌了我的心里，媽媽不顧自己的身體，從那么遠的單位跑來，忘帶雨傘，心里仍想著要把我接回家。而我卻……

　　“怎么了，晨晨？”媽媽的手搭在我的肩上，攔了輛車回家。“為什么哭了，晨晨，你怎么了，媽媽來晚了，對不起。媽媽今天沒帶雨傘，到了雜貨店，雨傘也賣光了，讓你都淋濕了。好了好了，不哭了哦。”，越聽媽媽這么說，我心里越不是滋味。我使勁搖頭，復雜的情緒涌上心口：我錯怪了媽媽，媽媽還向我道歉……

　　媽媽在這場雨中向我奔來的樣子，我永遠都不會忘卻。

六年級的愛作文篇7

　　有一次，我生病了，媽媽知道了，她就急忙跑回家來看我，我躺在床上，媽媽接了一大盆冰水，把毛巾放進冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起來放在我的頭上，媽媽傷心地對我說：“欣悅，等你爸爸回來了以后，我跟你爸爸說，叫他帶你去打針，知道了嗎？”“知道有一次，我生病了，媽媽知道了，她就急忙跑回家來看我，我躺在床上，媽媽接了一大盆冰水，把毛巾放進冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起來放在我的頭上，媽媽傷心地對我說：”欣悅，等你爸爸回來了以后，我跟你爸爸說，叫他帶你去打針，知道了嗎？“”知道了。“我小聲地說。過了一會兒，爸爸回來了，他把我帶到他朋友那去打針，過了一會兒，我回來了，媽媽問我：”好多了嗎？“我說：”好多了，謝謝你的關心，媽媽。“

　　還有一天晚上，我和媽媽一起出去玩，我在那跑來跑去，我要跑到媽媽那里，我沒注意腳下有根棍子，就摔了一跤，地上有很多小石子，我的手被搓了一個小洞，媽媽當時擔心極了，用嘴輕輕呼出氣，吹到我的傷口上，頓時，我覺得傷口冰冰涼涼的，疼痛緩解了許多，隨后，媽媽把我帶回家，小心翼翼地幫我涂藥水，生怕弄疼了我。

　　媽媽原來是這么深深地愛著我。

六年級的愛作文篇8

　　有的同學認為老師很嚴，對同學們一點也不好。我并不認同這樣的說法。我認為老師的愛就體現在老師的嚴。

　　所謂嚴師出高徒。老師只有嚴肅面對我們的學習，才能讓我們的學習更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴，對于我們的嚴中就有老師對我們的愛

　　我記得有一次，我的數學測試考砸了，只考了七十分。這是我數學最低的成績。就在這一天，我第一次受到老師的批評。老師疾首痛心地對我說：“劉曉華，你太令老師失望了。你文科學的很好，為什么理科就不行呢？我希望你能給自己定個目標，并達到……”聽了老師的話，我當時心里難受極了。可是又不想老師對我再次失望，所以我定下了目標。最后一次測試，出乎我意料的事發生了，我居然考了九十六，還是全班的第一名。

　　我想，我的成績會突飛猛進是因為老師對我的失望。因為，我并不想老師對我失望；因為，我要證明自己能行……在這一個過程中，我深深地體會到老師嚴厲的愛。

　　老師愛中有嚴，嚴中有愛。老師對我們的愛是一種特別的愛。這種愛不是嬌愛，也不是溺愛，而是一種嚴肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的。有的同學喜歡把老師的愛當成對自己的厭惡。是的，老師這種嚴肅的愛也許讓我們反感或不理解。可是老師始終是為了我們好。讓我們體諒老師嚴肅的愛吧！

六年級的愛作文篇9

　　世界上有一種平凡的人，她是十月懷胎的艱辛凝成的'淚；是玉不成器的愁絮集成的鬢；是臨行密密縫的情意交織的衣。她就是母親。

　　我的母親，她總是白天為我和爸爸已經忙得疲憊不堪，晚上還在為我，為這個家庭忙著許多好像永遠做不完的事情……

　　那是一個夏天的夜晚，皎潔的月光籠罩著世界，清風吹拂著小新村，此時只有幾家窗戶還亮著燈。母親還在擇菜，把黃豆泡進水里，做著一系列忙不完的事情……

　　等我一覺醒來后，我感覺客廳到廚房那貌似還透著一束微光，趁著上廁所的工夫，我前去瞧了個究竟。之間母親正在盆邊，搓洗著件件臟亂的衣服。耳邊洗衣機的聲音，也許是渲染氣氛最好的音樂吧。我從來沒有如此細致的打量母親，但是可以很明顯的感受到又多了一圈皺紋，一絲白發。這皺紋縱橫交錯，就像一道道溝壑，每一條都充滿了操勞與操心。如白銀的發絲，就好像是用月光染上的，但那卻是歲月的痕跡。歲月無情，如利刃奪取了母親的青春。而我的出現，讓母親更加幸苦，讓她無時無刻不關心著我。

　　她腰不是很好，只見她“哎呦”一聲站了起來，拿起那塊沉重的搓衣板，隨后蹲下撈起被水浸濕的衣物，又站起來把衣服鋪平在水池里的搓衣板上，倒上一點洗衣粉，用起滿老繭的雙手奮力的挫折那塊沾滿墨水的地方，誰能想知，就這么一小塊油墨，母親要費多大力氣，上下搓個幾百次可能都有了，“啪”，一顆顆汗珠從母親的額角滑了，她用手輕輕一抹，繼續搓洗著……“唰唰唰”順著褶皺的衣服，順著墨水的流淌，泡沫的出現也許是此刻最美的詮釋。月光下，燈光下，那閃爍著光芒的泡沫比星辰更加亮麗，看得出母親已經累的筋疲力盡了……看著看著，我的眼角濕潤了，從來沒有當時那種（用文字表達不出的）情緒，從來沒有如此體會母親為我而付出的幸勞。為了不打擾母親讓她快點洗好，好去休息，我沒有在那么晚提出幫母親一起洗，因為我知道我去洗只不過是搗亂罷了。

　　事后，我十分懺悔以前性子一急，就對母親發脾氣，懺悔沒有認真體會到母親對我濃濃的愛。后來，我主動請教母親，在她的教導下，我學會了洗衣服，做飯，做衛生等許多利索能及的事，幫助母親減少了許多負擔。

　　我知道的我的母親沒有什么豐功偉績，沒有什么光彩奪目的研制，沒有其它家長淵識的博學，不會寫什么名篇巨著，不會說什么豪言壯語……但是這種母親對我的愛是沒有什么比得上的。這種無私而又偉大的愛都化作了五彩繽紛的肥皂泡，化作了熱騰騰的豆漿，化作了種種看起來平凡卻不平凡的事物永駐我的心田。