【推薦】我的六年級作文集錦六篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我的六年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
強強的書，幾乎沒有一本是完好無損的。一本本破爛不堪，讓人看著那叫一個心疼呀！唯獨強強，還是不一本本書弄的不堪入目，面對我們的多次勸導也無動于衷，我真是把他佩服得五體投地。
今天我找強強出去玩。可天知道他跑到哪去了，我沒精打采的坐在臺階上，沒想到，我的無意中，竟然聽到了一個驚天動地的秘密。
那是強強的書們在哭訴著自己“悲慘遭遇”！那哭聲那叫一個傷心欲絕、撕心裂肺啊！
只聽見書甲哭著說：“強強太狠心了，居然把我當‘雨傘’！天黑了，下雨了，強強正好沒帶雨傘。誰知道，他抽出我，就把我頂在頭頂上替他擋雨，我也一路淋雨回家，害我患了傷風感冒，變成了這個鬼樣子。”書甲說完，還狠狠地抽出一張紙擦擦自己腫得像個蘿卜似的鼻子。
“你那算什么呀？”書乙火冒三丈的說，“可憐我一個美少女，并且知識淵博，居然被強強當做枕頭用，可憐我這美女身材喲。這還不說，更可惡的是，他上課只顧睡覺，也不學習，到了晚上就知道玩電腦，打游戲。”書乙越往后說，聲音越高，那聲音，簡直就要穿透十八層云彩！
書丙拄著拐杖，全身扎著繃帶，一瘸一拐的走過來，說：“你們看看我這傷就知道，那強強多沒人性，喪心病狂啊！下課了，他和同學打架，本來沒我什么事兒的。可是強強他竟然一把抓起我，把我當成武器去攻擊別人。我這小身板怎么經得起這么大的折磨呢？哎，沒辦法，我去了趟醫院后，就和‘木乃伊’有的一拼了。”
唉，這個強強喲，大家可千萬別學他喲！
我的六年級作文 篇2
人人都有一個夢想中的長假，可能是無聊的，刺激的，有趣的，但一定是獨一無二的。
我夢想中的的長假，一定是好玩有趣的。在我看來，開心就好，因為長大一點，連玩的機會都沒有了，整天就窩在家里學習！學習！學習！所以，趁還年輕，多去玩玩。
自從去年跟著青少年宮的國際夏令營獨自去日本學習了7天以后，今年暑假我還想跟國際夏令營去學習。除了日本7天這條線路以外，還有新加坡，歐洲，美國，英國。在眾多精彩的路線中，我覺得新加坡比較合適，因此，暑假第一次旅游就選擇去新加坡的國際夏令營。
接著這一段時間，我要抓緊學習，將作業和學習班都完成了，后面半個月也就輕松了。
在最后半個月里，我還有一個愿望，就是坐游輪。
在我家，我爺爺奶奶都相繼跟著他們那些朋友坐游輪去過日本了，我便也想坐坐游輪。
在旅游APP里頭一看，竟然有超多的游輪好選擇，光是一個皇家加勒比國際游輪這個品牌，就有24種游輪，歌詩達郵輪，公主游輪這些品牌旗下也有十多種郵輪可選擇。在這么多這么多的游輪中選擇，還真難倒我這個天秤座了，于是，我選擇了名字最長的皇家加比勒國際郵輪，在這24種游輪中選擇了有日本線的海洋水手號。
海洋水手號的這條日本線是5天4晚的，在8月24號離港，回來之后休息個沒幾天，把心收一收，就到9月1號了。正好！
除了旅游和學習，我還有一件特別想做的事，就是獨自或是跟同學一起，到市內一些地方去。因為我下半年就六年級了，聽起來也很大了，自己出去也沒問題，所以想這樣出去。
我夢想中的暑假其實也不復雜，又能玩，又能學習，這樣就夠了。
我的六年級作文 篇3
我清楚地記得，每當爺爺來我家時，總是帶上一些我愛吃的零食，又買了些漂亮的衣裙送給我。有一次，我和鄰居的小伙伴在家門口捏泥巴人，突然有一雙大手摸了摸我的頭，我抬起頭一看，是爺爺。爺爺對我微微一笑，俯下身子問：“好玩嗎？”我點了點頭，說：“嗯，好玩。”爺爺對我笑著點點頭。一會兒，鄰居家的小伙伴回家了，爺爺走過來問我：“晴晴喜歡吃糖葫蘆嗎？”我點了點頭，“晴晴，注意看，爺爺馬上變出一串糖葫蘆給你。”爺爺說話時顯得特別神秘。“變。”“呀！”一串亮晶晶的糖葫蘆真的從爺爺的口袋給變出來了，我高興得直拍手，剛想伸手去拿，沒想到爺爺故意把手里的糖葫蘆舉得高高的，任我跳得再高也拿不到。我生氣了，翹起了小嘴，爺爺不慌不忙地俯下身子，說：“吃東西時，必須先洗手，不然蟲蟲會到肚子里去，知道了嗎？”我又點了點頭，洗完小手，爺爺才把糖葫蘆給我，咬一口，又酸又甜，那股甜勁一直甜到我心里。望著我，爺爺把我抱起來，用那不到一厘米長的胡子在我臉上扎一扎，真有點癢癢的呢！
可現在，我見不到爺爺的影子；看不到那親切而又溫和的聲音了；吃不到那可口零食了；穿不到那花花綠綠的衣裙了；感覺不到那用胡子扎手的滋味了……
爺爺，您真壞，您親口對我說的，您要親眼看我考上大學，等您病好了以后，您就帶我去桂林看那里的山山水水，可您卻卻悄悄地離我而去，沒來得及看我考上大學，帶我去看桂林的山水，您真不守信用……
風凄凄的，淚蒙蒙的，20xx年3月7日這一天又一個靈魄到上帝那兒報到了，而他就是我的爺爺，一個永遠活在我心里的爺爺。
我的六年級作文 篇4
早上上自習，為孩子們讀了一篇小日記，題目是《期盼下雪》。沒想到孩子們的情緒被調動起來了，一個個興高采烈的談論起自己期盼的事，有的說，期盼過年；有的說，期盼 生日；有的說，……。大家說的熱鬧極了，于是，我便為他們命題，今天的日記是《期盼……》。沒想到，孩子們寫的日記真是棒極啦，真是寫出了他們的心聲。
郭雨欣的日記：
十月二十五日 星期六 晴
期盼“下雪”
一年有春夏秋冬四個季節，其中我最喜歡冬天下雪的時候。下雪了，我們小朋友可以堆雪人、打雪仗，還可以在雪上劃來劃去，在雪上走會發出“咯吱咯吱”的聲音，真好聽。
下雪真有趣！我愛下雪，期盼下雪。
彭伊帆的日記：
十月二十六日 星期日 晴
期盼過年
每個人一年都只過一次生日，我真希望我的生日早些到來，因為那天媽媽會給我買好吃漂亮的生日蛋糕，妹妹會給我唱生日歌，舅媽也會送給我生日禮物，我很高興！
雒世豪的日記：
10月26日 星期日 晴
期盼下雪
一說到下雪，我就特別高興，因為在下雪天可以打雪仗，堆雪人，還可以滑雪，到處是白茫茫的一片，非常漂亮，我希望今年的大雪趕快到來。
趙鈺涵的日記：
十月二十六日 星期日 晴期盼生日
我最期盼的就是生日，因為有小朋友陪我玩，還有生日蛋糕吃，最主要的是我又長大了一歲。希望這次的生日早點到來。
王梵冰的日記： 10月26日 星期日 晴天 期盼過年
我期盼過年，全家人團聚在一起。我可以和哥哥姐姐們盡情的玩耍，人人都穿著漂亮的衣服，還能在天空中看見漂亮的煙花，最高興的是能收到好多的壓歲錢。想想都高興極了，真希望快點過年啊！
王一朝的日記： 10月26日 星期日 晴天 期盼過生日 一年里有365天，我最快樂的一天就數生日那天了，因為媽媽會給我買我最愛吃的生日蛋糕，爸爸會給我買我喜歡的玩具，我特別開心，真希望每天都能過生日。
王文博的日記： 十月二十六日 星期日 晴 期盼下雪
天冷了，我真希望能早點下雪，因為那樣我和姐姐就能在雪地里滾雪球,堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎。
古思雨的日記： 十月二十六日 星期日 晴 期盼下雪
每當下雪的時候，我都可以和姐姐一起玩堆雪人，找來一個胡蘿卜當鼻子，兩個黑色的扣子當眼睛，再把奶奶的帽子給雪人戴上，一個漂亮的雪人堆成了。
郭嘉的.日記： 十月二十六日 星期天 晴 期盼下雪 我愛冬天，更愛冬天里的雪花。雪花不僅漂亮，而且還凈化空氣，更主要的是給小朋友們提供免費的娛樂場所，滾雪球、打雪仗、堆雪人……好玩極了！
柴雨欣的日記： 10月25日 星期六 晴 我希望讓爸爸給我買一條項鏈，但是爸爸說，只要好好學習，寫好日記，不丟三落四，爸爸就送我一條項鏈。
李雨陽的日記： 10月25日 星期六 晴 期盼過年 一年有365天，我最喜歡過年了。在那一天，我會掙到很多壓歲錢，還會有很多好吃的，爸爸還會給我買新的玩具，我可高興了，真希望這一天能快點到來。
金浩洋的日記： 十月二十五日 星期六 晴 期盼下雪 一年有四個季節，我最喜歡是冬季，冬季會下雪，就可以和小朋友們一起滑雪，一起堆雪人、打雪仗，你追我趕別提有多好玩了，我期盼冬天的大雪快點來。
王鑫源的日記 十月二十五日 星期六 晴 期盼十月二十大會 我好期待十月二十日大會呀。因為那里人多，熱鬧，有很多好玩的。上次去，我看了雜技表演，真好看，我還想再去看。這次去看我不但要玩碰碰車，還要看雜技表演，真期待呀。
每一個美好的期盼，都是孩子美好的愿望，讓我們陪著孩子一起實現這個愿望吧！
我的六年級作文 篇5
幸福？有的人認為幸福是為了幫助別人，有的人認為幸福是能天天大吃大喝，還有的人認為幸福是有錢花……
對于一個留守兒童來說。幸福有很深的含義，他的幸福就是能和爸爸媽媽團聚，這樣他考試考好了就會有人夸獎，他爸爸媽媽都會為他高興的。就不會像以前一樣，成績越好爺爺奶奶什么也不懂。她想長大考上大學為國家做貢獻，把爸爸媽媽接到城里，這就是一個留守兒童的幸福。
對于一個老師而言，幸福是為國家培育出許許多多的有用之才，為國家出一份力，把祖國的未來建設得更加美麗。所以，老師就為這個幸福而努力，把自己的心血都用在了工作上，這就是一個老師的幸福。
但對于我來說幸福，就是我好好學習，一家人開開心心的，我也要為這個幸福而努力奮斗。《長歌行》中有一句話說的好"少壯不努力，老大徒傷悲"是的！小時候我不努力。長大后，就會后悔的。現在我們還能來的及。我要趁這個時候好好學習，長大了為祖國出一份力！這就是我的幸福。
幸福是一杯香甜的牛奶；幸福是一塊濃濃的巧克力；幸福是一塊好吃的蛋糕……
我的六年級作文 篇6
她不僅是一位老師，還是我們的“代理媽媽”。她有一張慈祥的臉，大大的鼻梁上架著一副紅白相間的眼鏡，眼睛里充滿了對我們關愛，她就是我們“代理媽媽”王老師。
她已經四十多歲了，可是還有一顆不老的童心。帶我們玩踩影子、噴水大戰、擠油渣、豆子作畫……各種各樣新奇的游戲，讓我們不亦樂乎。在我們遇困難時，會投來一個鼓勵的眼神；在我們做了一個美術品時，會拍照留念；在我們無聊時，會帶我們做游戲；在天氣不好時，會在教師帶我們閱讀……她是我們最愛的老師！然而幾件事情讓我對王老師的敬佩之情銘刻在心。
四年級的時候，王老師因病動了手術，因此必須修養三個月才能給我們上課。可是這個三個月是我們班養成好習慣的關鍵點，因此王老師病中修養卻不放心我們，每一個星期都帶著未愈的傷口跑過來看我們。雖然身體不行，卻堅持要來看我們。讓人扶著走路、上樓，對于一個病人來說，那是多么不容易呀！當我看到王老師臘黃的臉，消瘦的身體，聽到王老師無力軟綿綿的聲音，卻依然堅持給我們談話的時候我的淚水在眼眶里打轉，心想：我一定要遵守紀律，認真學習，不讓王老師操心！我對自己發誓！在接下來的日子我要努力管好班級并嚴格要求自己，少讓王老師操心！我從心底敬佩王老師的敬業、我更敬佩王老師對我們無窮的關愛，有時會勝過媽媽。
還有一件事更能體現我對王老師的敬佩之情。
這一件事發生在二年級的冬天。那一年下著暴雨，很多同學都淋濕了雙腳，王老師卻像我們的媽媽一樣，怕我們著涼，拿出火爐，為我們烤干鞋、襪，為我們打電話給家長，讓他們送鞋子和襪子過來。她上午全都在忙著這件事情，非常累！加上烤襪子還會有些怪味道，可她卻沒有半點怨言，直至我們身上都是干的衣物。我佩服王老師的那份責任，和對我們無私的愛，她真的配的上“媽媽”這個稱號。
王老師像太陽，為我們照亮前方的路；王老師是雨露，滋潤在求學道路上的我們；王老師是清風，撫去我們學習上的重重疑惑……王老師我愛您！更敬佩您！
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