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初一時(shí)光作文

時(shí)間:2022-04-02 10:18:34 初一 我要投稿

初一時(shí)光作文集合8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的初一時(shí)光作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初一時(shí)光作文集合8篇

初一時(shí)光作文 篇1

  如果時(shí)光能夠回轉(zhuǎn)到從前,你會(huì)不會(huì)笑著過(guò)。

  人生的哀傷大抵在于許多深刻的感悟并不會(huì)在當(dāng)時(shí)那刻出現(xiàn),而只是買下一粒種子。看似沉默的種子,卻會(huì)在往后的歲月里偷偷發(fā)芽,漸漸生出撼動(dòng)情思的枝葉。

  只待在某個(gè)熟悉的似曾相識(shí)卻又模糊的場(chǎng)景里,這些漸漸粗壯起來(lái)的枝干,搖動(dòng)起塵封已久的記憶之盒。那些往昔,便會(huì)從那看似小到不可形容的盒子里一個(gè)一個(gè)地飛躍而出。像是電影膠片,每一個(gè)都是舊日時(shí)光的定格。

  于你于我,都知當(dāng)黎明再次來(lái)臨,昨日便再也不可重現(xiàn)。這樣的常識(shí)人人皆知,哪怕是不經(jīng)事的稚子。可是我們思想漸已成熟的人卻又通常會(huì)忘記這些。在舊日的蹤影里看到彼此的身影,在繁忙的生活中窺得往日的一幕,便是此刻對(duì)自己對(duì)昨日的致意。

  那是我們的故事,沒(méi)有浪漫的傳說(shuō)。鳥(niǎo)兒飛過(guò),風(fēng)也唱歌,那時(shí)你會(huì)陪伴著我。不去想什么,只希望彼此笑著生活。那時(shí)我們的故事就是一首簡(jiǎn)單的山歌,你來(lái)唱,我來(lái)和,歌聲也能傳向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡。我們并不懂得愛(ài)是什么,這也無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò),只是不愿看到你眼中的淚閃爍。幸福是什么?我們也無(wú)法將它描摹,只以為一起來(lái)看日出日落,便是最好的承若。

  可是時(shí)光卻不等你我。花有開(kāi)便有落,人的聚散離合更是尋常到?jīng)]什么。我們從原點(diǎn)相遇,卻只是短暫的一瞥,而后就會(huì)向正反兩個(gè)方向而去,直到再也尋不到彼此的身影。你我,終將會(huì)把彼此從生活中抹去。

  只是有時(shí),直線也會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎,會(huì)重新回到原點(diǎn)。可是卻尋不到往昔的半點(diǎn)。我們終于明白,昨日真的已經(jīng)走遠(yuǎn),我們縱然站在彼此的面前,眼底里也已隔了千萬(wàn)重的山。

  你的身邊會(huì)出現(xiàn)與你同笑著言說(shuō)的好友,而我,仍然在一個(gè)人靜靜地走。只是有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻總是又回到原點(diǎn)。

  只是舉目四望,除了回憶,卻再也尋不到什么。

  鳥(niǎo)兒從頭頂飛過(guò),風(fēng)兒也從身邊吹過(guò)。

  它們催促著我;“走吧,走吧,不要被回憶埋沒(méi)。”

  猛然發(fā)現(xiàn),我竟身處一片深海的岸邊。滔滔的波浪兇猛的拍擊著,直要把巖石都要擊碎。那茫茫的看不到盡頭的深海,那能把一切都吞噬掉的深海,它的名字竟然叫做留戀。

  如果時(shí)光能夠回轉(zhuǎn)到從前,只愿我們的快樂(lè)多一點(diǎn)。

  如果時(shí)光回不到從前,只愿你我能笑著走更遠(yuǎn)。

初一時(shí)光作文 篇2

  讀一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,帶給你的心靈以溫暖;讀一本好書(shū)就像酷暑里的清風(fēng),帶給你的心靈以清爽;讀一本好書(shū),就像黑暗里的路燈,帶給你的心靈以希望。打開(kāi)一本好書(shū),深藏在字里行間充滿底蘊(yùn)的書(shū)香帶領(lǐng)著我觸摸故事的經(jīng)脈,平武文章的內(nèi)涵,我在書(shū)香的帶領(lǐng)下讀了一本本好書(shū),走過(guò)一個(gè)個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)的日子。

  《老人與海》讓我感覺(jué)到人生的輸與贏并不重要,重要的是堅(jiān)持。堅(jiān)持是人生中的大智慧;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了要不怕困難、刻苦鉆研、勤奮進(jìn)取、不怕挫敗、吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔;《名人傳》讓我懂得了在遭受困難的時(shí)候不要怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信念,相信自己能行!《朝花夕拾》里作者描述了童年和青年的求學(xué)歷程,追憶了那些難以忘懷的往事,一切感受的天真浪漫,一切體味的親切的柔情,又似乎打上了獨(dú)特的魯氏橋,進(jìn)入了甜美的童年故鄉(xiāng)。舊事的點(diǎn)滴,是《朝花夕拾》中的可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者深思的心靈。《魯濱遜漂流記》中魯濱遜流落荒島獨(dú)身一人,卻克服了種種難以想像的困難,在荒島中建立了自己物質(zhì)和精神的王國(guó)。他勇于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在的生活,即使流落荒島也絕不氣餒。他的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格,他是一個(gè)真正的英雄。《格列夫游記》通過(guò)格列夫道小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)等國(guó)度的離奇遭遇,集中反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾的現(xiàn)實(shí)狀況。頭上是淡藍(lán)色的天空,書(shū)香像金絲線牽過(guò),從白色的窗框滑到我手心里,牽出我心里的花園。

  我在書(shū)香浸潤(rùn)的日子里慢慢成長(zhǎng)。

初一時(shí)光作文 篇3

  皎潔的月光撩起窗紗,傾灑在書(shū)桌上,似乎想伴我一同享受這一段書(shū)香裊裊的時(shí)光。

  當(dāng)我漫步于書(shū)香滿溢的詩(shī)詞歌賦中時(shí),杜甫向我展開(kāi)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的遠(yuǎn)大志向,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的凄苦哀愁,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的兼濟(jì)天下的人生……

  夢(mèng)醉墨香天空,輕步詩(shī)意書(shū)徑。書(shū)帶我去領(lǐng)略“看庭前花開(kāi)花落,望天外云卷云舒”的超然;體味“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)豪情;想象“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的悲愁思鄉(xiāng);感悟“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”的時(shí)間飛逝……

  靜坐書(shū)前,心游萬(wàn)仞,一覽海納百川。眼前,清冷汨羅江的水泛著寒光,屈原長(zhǎng)嘆,滿懷憂傷,漫步于江畔,凄冷孤獨(dú),楚國(guó)萬(wàn)千子民身處水深火熱,怎能不讓他心痛,于是一腔報(bào)國(guó)熱血無(wú)傾灑之地,吟詠著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,懷石投江。耳畔,似乎聽(tīng)見(jiàn)蘇軾抒發(fā)著“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的報(bào)國(guó)之志,卻又轉(zhuǎn)向“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”那般對(duì)人生的思索。

  清冷的月光下,一人揮筆淡寫著《紅樓夢(mèng)》,眼前便朦朧浮現(xiàn)著“嫻靜時(shí)似嬌花照水,行動(dòng)處如弱柳扶風(fēng)”的林黛玉,“面若中秋之月,色如春曉之花”的賈寶玉,“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳。“黛玉葬花”之哀慟,“晴雯撕扇”之率真,在我心中早已留下深深的印記。

  燈熄了,月也睡了,那一段書(shū)香裊裊的時(shí)光,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,正所謂“泛舟書(shū)海,樂(lè)趣無(wú)窮”有此樂(lè),又有何求哉?

初一時(shí)光作文 篇4

  時(shí)光悄然流逝,憶那晨起的絲絲寒意,憶那午間的食堂一角,憶那黃昏的美麗霞云。憶我們共度的初一時(shí)光。——題記

  窗外歡聲笑語(yǔ),小鳥(niǎo)嘰喳的唱起歌兒。小天使的臉上洋溢著純真的笑容,他們并肩在操場(chǎng)上奔跑,成了校園中最美的一角,時(shí)光追溯至初一中旬……

  寒風(fēng)無(wú)情的敲打著柔弱的玻璃,發(fā)出“呼呼”的聲音,伴隨著急促的起床鈴與同學(xué)們的哀嚎,開(kāi)始如噩夢(mèng)一般的跑操。“一二三四”熟悉的音樂(lè)聲響起,換來(lái)的是如往常一樣的刺骨寒風(fēng)和冷熱交替的肉體。我雖不喜歡,卻也開(kāi)始注意那位散盡的飛機(jī)弧線與還在陪伴著我們的“白月光”,這何嘗又不是一種幸運(yùn)呢?而那并不是十分“高大上”的操場(chǎng),卻見(jiàn)證了我們的汗水與打鬧。我們稱他為“最美好的操場(chǎng)”。

  午間,時(shí)針與分針即將重合在一起。只等待老師的一聲號(hào)令,同學(xué)們便可如弦上的箭一般疾速?zèng)_向食堂,然后被值日老師抓住。站在食堂的一角,見(jiàn)證清風(fēng)的涼爽與飯菜的美味。雖說(shuō)只能捉到部分“熱血少年”,但那挺拔的身姿卻能成一道美麗的風(fēng)景線。“春去秋又來(lái)”,每天都會(huì)“更新”不同的小天使。但正是那不起眼的一角,見(jiàn)證了我們?cè)撚械臎_勁。

  忙碌的課程已過(guò),同學(xué)們也總有很多事情要做的。可你剛踏出教室,便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“跳繩”的噩耗。1200秒的跳繩,雖說(shuō)不需耗費(fèi)許多體力,卻也得憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志與努力堅(jiān)持。不得不說(shuō),生活處處充滿驚喜,偶爾碰上浪漫的粉霞,也能讓我們大飽眼福。滿天的淡粉色籠罩著你,那沉靜又柔和的美足以充斥你整個(gè)心靈。那變化莫測(cè)的粉霞實(shí)則也調(diào)皮得很,一會(huì)兒變成亭亭玉立的女子,一會(huì)兒兒變成靈活俏皮的靈獸,一會(huì)兒變成……這一切的一切都仿佛在書(shū)寫一場(chǎng)浪漫的旅行,令人向往。可那變幻多端的云朵,又仿佛想為世界畫上一個(gè)感嘆號(hào),說(shuō)句:“加油!”

  我想,我們的初一生涯并不只有作業(yè),那些新奇美麗又有趣的景象,更像是為學(xué)習(xí)添上裝飾,讓他變得討人歡喜。令人喜愛(ài)。

  微風(fēng)吹過(guò)了校園的'每一個(gè)角落。吹走了我們的煩惱;吹去了我們的青澀;催過(guò)了我們的稚嫩。也帶走了我們的初一時(shí)光!

初一時(shí)光作文 篇5

  咱們就這樣吧。無(wú)論如何我們的心里都沒(méi)有了對(duì)方。什么三小丫的全忘了吧。回憶也只會(huì)是過(guò)去式。過(guò)去式再回憶也沒(méi)有任何的意義不是嗎。我尋找的人一次次錯(cuò)過(guò)在茫茫的人海。我想一片葉子飄飄蕩蕩何時(shí)落下來(lái)。哭過(guò)的事總有一天會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)。之前的我們無(wú)論誰(shuí)受傷了都會(huì)威脅著對(duì)方自己的生命不讓對(duì)方受傷。但是現(xiàn)在沒(méi)意義了再回憶再提起也沒(méi)有任何意義了。所以沒(méi)必要提起的。過(guò)去就是過(guò)去。能不翻就不翻。否則會(huì)讓灰塵蒙蔽了雙眼。想必我們現(xiàn)在對(duì)方都有了代替對(duì)方心里的人。當(dāng)初的海誓山盟現(xiàn)在想起來(lái)只會(huì)是微微一笑。就是這樣。這就是我們。就是現(xiàn)在的我們。如果是當(dāng)初。我們此時(shí)此刻可能會(huì)哭的死去活來(lái)。鬧的無(wú)法自控。如果是當(dāng)初的我,此時(shí)我一定鬧心撕心裂肺的哭。但現(xiàn)在只有嘆息。想必你們也是吧。這就是現(xiàn)在的我們。

  風(fēng)之情,看試無(wú)形,卻無(wú)邊無(wú)際……即使有淚,也不會(huì)流在臉上。只會(huì)將風(fēng)干的淚痕,印在心里……

  當(dāng)初的海誓山盟。到現(xiàn)在只會(huì)是玩笑,當(dāng)初說(shuō)過(guò)的海誓山盟,或許只是童言無(wú)忌。天真歲月不忍欺,青春荒唐我不負(fù)你。今夕何夕青草離離。寫這些只為以后我會(huì)笑著看著這些過(guò)去而現(xiàn)在只能忘記。一句話的。我們從無(wú)話不說(shuō)到了現(xiàn)在的無(wú)話可說(shuō)。我們不再有過(guò)去也不再有未來(lái)。還是那句,是結(jié)局是插曲誰(shuí)與誰(shuí)知道。夏日的向日葵已經(jīng)向陽(yáng),就別留下感傷。生命的彼岸花已經(jīng)風(fēng)殤,就別再懷念向陽(yáng)。再多的也是空城舊夢(mèng)。

  玩心眼累嗎戴面具熱嗎耍手段麻煩嗎心計(jì)好玩嗎累了吧恨了吧相信你們都還不會(huì)。或許是真的不趁著點(diǎn)小心計(jì)何能存活到現(xiàn)在。就算這樣。那也算了吧。對(duì)不起我累了。我只能找常在我身邊的人陪伴著我共存活共瘋共顛。她不是拆散我們的人。真正把我們分開(kāi)的是我。是心計(jì)。你們別怪她是我要求她陪著我受罪受累。但是她常常被你們這樣子說(shuō)這樣子罵這樣子誤會(huì)她會(huì)累我也會(huì)累。

  或許你們會(huì)說(shuō)我偏心于她但是若有一人真心對(duì)你你會(huì)不好好袒護(hù)她,嗎。我會(huì)。因?yàn)樵诤跷业娜恕N乙矔?huì)在乎她。我只在乎在我我的人。對(duì)不起我真的累了。

  忘了吧忘了之前的日子忘了之前有我的存在忘了之前心里有對(duì)方的存在。忘了吧這樣會(huì)對(duì)你好起碼不會(huì)留下后遺癥。

  我們。就這樣吧。是結(jié)局是插曲誰(shuí)與誰(shuí)知道。

  十二點(diǎn)以后。咱們都忘了吧。這樣子對(duì)大家都好。

初一時(shí)光作文 篇6

  我打開(kāi)手掌,曾妄想抓住時(shí)光,但它總是從我指縫中逃去,我永遠(yuǎn)追不上它。我能做的:只有感受它的存在。

  一分鐘,一小時(shí),一天,一月,一年,一生,時(shí)光都在逃竄。它留給我的,只有背影,甚至沒(méi)有痕跡。仿佛過(guò)了一會(huì)兒,一切又從頭開(kāi)始。我偶爾揣測(cè)著,人一生能干些什么?又有什么意義呢?

  我的人生已步入燦爛的青春年華,但我總是讓它流逝的那么快,那么快。當(dāng)皎潔的月光灑滿天空,我似乎來(lái)了精神,不想睡覺(jué),睜大眼睛想著什么。時(shí)光,從我的思考中悄然飄去,就像徐志摩說(shuō)的那樣:“輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái)。我輕輕地?fù)]手,作別西天的云彩。”當(dāng)太陽(yáng)徐徐升起,我總是賴在床上,一分一秒,在我的慢動(dòng)作中溜去,我已失去了多少個(gè)一分一秒了,這些短暫的時(shí)間被我的大腦選擇性忘記,所以留給我的,只有那空曠冷清的回憶。我到底在干什么?

  我的人生已經(jīng)完完整整的過(guò)去了十二年,這十二年里,我的記憶十分淡薄,似乎每一天都邁著同樣的步伐,干著同樣的事,慢慢的,我麻木了,我沉浸在無(wú)味的生活里。起初,我認(rèn)為生活本身就是沒(méi)有情調(diào)的,到如今,我才朦朦朧朧發(fā)現(xiàn),被我遺忘的小時(shí)光,充滿著美麗鮮亮的色彩。可惜,之前的我沒(méi)有觀察過(guò)生活的細(xì)節(jié),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都閃耀著璀璨的光芒。我的發(fā)現(xiàn)還來(lái)得及嗎?

  原來(lái),一生中的每一秒,都有它存在的價(jià)值,在一分鐘的時(shí)間里,能做許多事,然而,不知多少個(gè)一分鐘曾被我拋之腦后,幸好,現(xiàn)在還不晚。

  我朝前一望人生的路,路還長(zhǎng)呢!可這條路走得好快,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),它也許已到盡頭,可我要的不是這樣的人生啊!我要的人生不一定華麗,不一定精致,起碼,得是有趣的呀!得有我自己的韻味啊!要不然它的意義何在呢?

  每個(gè)人都有自己的活法,但時(shí)光總是殘酷的,它會(huì)打破你的生活,你的夢(mèng)想。人生,不是看你留下了什么,而是看你懂得了什么。時(shí)光停止之際,一切的一切,都會(huì)成為泡影。

  清點(diǎn)你的時(shí)光吧!別等待,時(shí)光不是給你消耗的。人生的路看著漫長(zhǎng),其實(shí)很短,不要等到白發(fā)蒼蒼,才覺(jué)不妙。

初一時(shí)光作文 篇7

  七月份的離歌終于唱響,你是否流淚了。或許真的懷念那一張張熟悉的容顏,過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還在眼前,盡管這些都將成為過(guò)去,舍不得還是得放開(kāi)。

  一生中有幾個(gè)六年,但這六年是最珍貴的,我們由一個(gè)純潔,天真爛漫的小兒童,變成了一個(gè)微微成熟的大兒童,這段經(jīng)歷中多許多我們懷念的。

  因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們度過(guò)了快樂(lè)的童年。

  因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們經(jīng)歷了太多太多第一次。

  因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們一起參加集體活動(dòng),并且拼了命的贏第一。

  因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們的童年糗事是我們都知道的秘密。

  因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們有福同享有難同當(dāng)。

  因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們互相幫助不論學(xué)習(xí)還是生活常識(shí)。

  因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們也鬧過(guò)小別扭。

  也許在不久的將來(lái),我們會(huì)奔赴到各地,

  也許我們這次說(shuō)了再見(jiàn)會(huì)再也見(jiàn)不到。

  也許我們的故事會(huì)深深地埋在土里,永遠(yuǎn)不會(huì)被挖掘出來(lái)。

  也許在以后的同學(xué)聚會(huì)中我們會(huì)認(rèn)不出當(dāng)年的同學(xué),

  也許你會(huì)成為教師,也許她會(huì)是醫(yī)生,也許他會(huì)是個(gè)生意人,

  但是我們都是一同并肩生活六年回憶里的主角。

  小學(xué),也許明天我不會(huì)想起,但愿一輩子不會(huì)忘記。

  畢業(yè)了,讓我們揮手再見(jiàn)說(shuō)一句珍重,道一生幸福,感謝曾經(jīng)有大家陪我。珍重彼此的友情。

  一樣以后的我們,轉(zhuǎn)身以后,友誼永存。

  親愛(ài)的同學(xué)們你們的未來(lái)之路就在前面,如今要帶著我的美好祝愿,上路吧,我會(huì)看著你漸漸走遠(yuǎn),走遠(yuǎn)…

  這些時(shí)光是我這一輩子,最美好的,這些回憶永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

初一時(shí)光作文 篇8

  是什么,讓多彩的學(xué)習(xí)生活更添幾分滋味?是什么,讓我們?cè)诶峭袒⒀饰罩R(shí)的同時(shí),也能讓我們的身體感到滿足?又是什么讓我們?cè)谧穳?mèng)的路上又能腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印?讓我們大聲喊出它的名字——午餐!

  眼下正是北風(fēng)肆虐的時(shí)節(jié),一筷子誘人的飯菜,一口暖暖的湯,能讓你被冬風(fēng)傷得遍體鱗傷的身體快活得震動(dòng)起來(lái),仿佛春筍得到了春的消息。

  說(shuō)起午餐,土豆燒肉當(dāng)仁不讓的俘獲了我的芳心。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃色的山峰,而走近了就絕對(duì)是一大驚喜——切得大小不一的土豆像相撲隊(duì)員一樣,團(tuán)成團(tuán)的擁抱在一起,凌亂地鋪滿了每一個(gè)角落,全瘦而不柴的肉寶寶像海綿一樣貪婪地享用濃稠的湯汁,喝飽了就醉在里面。哇,不說(shuō)了,我的口水……

  午餐,還有特別特別重要的一點(diǎn),就是午餐的湯。可能和我從小的飲食習(xí)慣有關(guān)系吧。從小我就是一天三頓稀飯被養(yǎng)起來(lái)的。再加上我平時(shí)不喜歡喝水,一天的水分基本都靠湯食吊著。午飯過(guò)后,如果沒(méi)有粥,就總感覺(jué)少了一根弦一樣,干渴揮之不去。但是現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題,我已經(jīng)不再擔(dān)心了!每次心滿意足的挺著吃撐了的胃從食堂走出來(lái)的時(shí)候,都會(huì)暗暗喊著:“感謝稀飯賜予我力量!”

  原來(lái)我也只是覺(jué)得午飯是犒賞胃的盛宴。但是沒(méi)想到,它竟然是深藏不漏的心理咨詢師!

  話說(shuō)起那是好幾周前的中午,我拖著毫發(fā)無(wú)傷的身體和遍體鱗傷的靈魂,慢慢地挪向食堂。當(dāng)頭的驕陽(yáng)我感受不到,有的只是“冷冷的冰雨在臉上胡亂地拍”。本想就這么渾渾噩噩的敷衍過(guò)下半天。可是午飯,它拯救了我!

  一進(jìn)入餐廳,撲面而來(lái)的熱氣使我打了個(gè)激靈。一波波“人間煙火”的味道瞬間充斥我的鼻腔。窗口里琳瑯滿目的飯菜,而我的視線卻只被一個(gè)所牽引——松子玉米!我迫不及待的翻了它的牌子,落座之后連湯都沒(méi)打就滿滿的塞了一口,瞬間,香甜醇厚的湯汁滿足了所有的味蕾,而玉米豌豆的咬破種皮的韌性和爆出的果肉卻讓牙齒感動(dòng)的連連說(shuō)著不滿足。我“陶醉”了,壞心情隨即跟隨涼氣飛走了,我似乎看到了“草長(zhǎng)鶯飛二月天”之景。看來(lái),一頓好的餐食真的能調(diào)節(jié)人們的情緒啊!那我豈不是每天都無(wú)煩惱了嗎!

  學(xué)校的午餐,是一種放松的方式,一種趣味。在學(xué)校的快樂(lè)的午餐時(shí)光里,“抓住”幾樣好菜,與同學(xué)大談特談天下事,雖不至感動(dòng),但至少是幸福!

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