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初一的生活作文

時間:2022-04-02 08:35:10 初一 我要投稿

精選初一的生活作文錦集6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初一的生活作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選初一的生活作文錦集6篇

初一的生活作文 篇1

  我坐在鋼琴椅上,手中彈著我看到眼中的那一個個音符,而在我的心中想著也是像那一個個音符般的初一生活。

  一,主要的單音

  單音是那么的單一,又是那么的主要。在我們這些初一學生看來,我們的單音就是學習。我們雖還是初一,還是初中部的小孩子,但我們已被那厚厚的書與作業堆成的山壓的不成人樣。我們認為學習是單一的,是無聊的,我們有時會去抱怨學習,就這樣慢慢的我們甚至會去討厭學習,厭惡學習。但我們始終明白單音在音符中依然是主要的,而學習也依舊是我們的主要。但讓我們更清楚的是豐富的單音也是一串美麗的音符。

  二,短暫而又美妙的裝飾音

  說來也奇怪,裝飾音停留的時間不長,而它的聲音總是那么清脆,那么美妙。在我們班上有時上課,下面有些騷動,老師沒當問是哪個人時,我們中的一個人就會學著小小酥的廣告回答到:“是誰?“那個音調頓時使我們的初中生活段時間的快樂起來了。老師說我們上課態度不嚴肅,可他哪懂得我們,難道他知道我們的內心世界,不,從來都是“不“。

  三,沉重的延長音

  如果說單音是學習,然而延長音是單音的延續,而不停的學習就是我們的延長音。但是,什么時候可以讓我們這些單純的初一學生都在不停的學習,我想應該是一些大考吧!壞學生臨時抱佛腳,想彌補自己平時的錯誤,在這次考試中他們只希望不要考的太差了就可以。那些一般的學生也發揮了延長音,他們希望天上掉餡餅,這次考試中砸中他們,讓他們中個頭獎。而那些好學生呢?他們卻是懷著“臨陣磨槍,不亮也光“的心情在不停的學習著,希望自己能夠越來越好。此時每個人的心里都是沉重的。唉,沉重的延長音啊!

  四,令人無比高興的休止符

  休止符是讓我們高興了,他休止了有些單一的單音,讓我們不用看那么的書,也不用寫那么多的作業。他也休止了沉重的延長音,這樣我門們可以不去不停的學習,心情也不用那么的沉重了。雖然他也隨機的休止了可以讓我們短時間高興的裝飾音,卻迎來了可以讓我們無比高興的休止符。我們的休止符就是放假了。放假了我們沒有拘束了,我們可以干讓我們高興的事,雖然我們也要寫作業,但是不管干什么,我們都是無比高興的,因為這是休止符!

  不同的音符,有著不同的形態,也有著不同的性格,就在這寫音符的融入里,繪成了我們的初一生活。

初一的生活作文 篇2

  上了初一這么久,心里的激動還在么?看看下面這篇初一期中考試滿分作文的作者是怎么說的吧!你同意他的觀點么?初一期中考試滿分作文:迫不及待的初一生活終于上初中了,心里很是激動,早就聽說中學生活很是豐富,這不,才剛剛開學,我就有點迫不及待了。“同學們好,我是你們的語文老師,同時也是你們的班主任,接下來就讓我們一起走過初一”這是我們的新班主任在說話呢,我按分班考試成績分到了十班,我本來感覺自己分班考試考得還不錯,但是看到其他同學的成績時,我就感覺初中真是藏龍臥虎啊,看來我得加把勁,超越別人!班主任按成績給我們每個人定了一個對手,如果輸給對方,就要給對方獎品。我的對手是班長,我可不能輸給他!剛開始風平浪靜,可慢慢的,作業量增多了,壓得我有一些喘不過氣來,還有家長的要求和期待,每天睡覺很晚,起來得又早,我感覺我每天都是頂著熊貓眼去上課,有時在課上還會睡著,再看看其他同學,我都有點感覺我像另類。每次我見到小學老師,老師都會夸他們班的佼佼者,說我們這些學長,學姐,就要被新人給超過了,初中好好努力學,學不好了可是沒臉了啊每次父母都會說,你看你們班的那誰,多厲害,多自覺,每次都考前幾名,你怎么不像人家學學啊就當我們要反駁的時候,他們又會說:”你們怎么不考前幾名,如果你們自覺,成績好,我們還會瞎操你的心么”一句句尖銳的話語如刀子般扎進我們的心,我們是需要鼓勵的,就算我們學習們有別人那么好,可是我們已經盡力了啊!壓力如山,讓我們撐不住。望著大雨滂沱的天空,臉上混著淚水和雨水。

初一的生活作文 篇3

  初一,是成長中變化的一年是開始初中旅程的第1站。家長說:“初一的生活是豐富多彩的。”高年級的師兄師姐說:“初一是快樂而充滿樂趣的。”可誰又能明白我們的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。

  片段1:開學發書時

  “發書了!”小A一本一本的清點著,“語文、英語、代數……1、2、3、4、5……天啊!”小B連忙問:“怎樣了?發現新大陸了?”“哪呀,你看看,這么多練習冊呀!”“嗨,你才看見啊?我都埋怨半天了。”“啊?”小A愣了一會兒,無奈地低下頭,郁悶啊!

  片段2:正在測驗時

  C君一邊做測試卷,一邊嘀咕著:“這是初一的卷子嗎?我看怎樣像高一的呢?”講臺上,英語老師正襟危坐,開始發表言論了:“這張卷子我以及功能看過一邊了,十分簡單!你要是覺得難的話,那說明你不行,務必得提高,你看此刻競爭多激烈呀……”唉,怎樣越聽越覺得像天書呢?

  片段3:作業進行時

  時間:北京時間9點整。書房里,D君正在伏案疾書。“吱呀!”門被推開了,媽媽過來一翻作業單:語文卷子兩張,數學練習冊兩課,英語單詞每個5遍,政治……哎,不要驚訝,這叫“不知作業何時完,明天一對黑眼圈。”

  什么是初一生活?這就是初一生活。聽,音樂教室里的歌聲:“起來,作業壓迫的奴隸起來,全世界受苦的學生……”

初一的生活作文 篇4

  當你在成功的陽光中沐浴著,你的心情是無比自豪;當你被失敗的月色包圍時,你是以淚洗面,還是振作起來?用信心,一顆堅持到底的心讓成功的陽光重新照耀在你的身上。生活,一波三折……

  有一次,我去上素描課,老師讓我畫風景—石頭屋。我瞟了瞟圖畫,心想:“哼,這么簡單的畫誰都會畫,小兒科。我拿起筆,大筆一揮開始畫起來。經過一小時多一分,我的得意作品誕生了。這時,老師的目光落在我的畫卷上生氣地說:“什么?!石頭畫成馬鈴薯,樹林畫成大西瓜?!重畫!!”聽了老師的批評,我的心像被火焚燒著一樣,辣得直跳。“哈哈哈……”全班哄堂大笑,還說我畫上的石頭是大便,樹林是一層屎。迎著他們輕蔑的目光,奚落的眼神,我的肚里翻江倒海,呀,眼淚在眼圈里打轉轉,心里酸酸的。這時,我的耳畔邊響起了一句諺語:謙虛使人進步,驕傲使人退步。我一定要重振軍威,讓我的下一張畫畫得更好!

  我又取了一張白紙,仔細地觀察著圖畫上的每一個景物。我聚精會神地描繪著一棟棟石頭屋。一分鐘、二分鐘、三分鐘……時間一分一秒地過去了,我正細心畫著一個景物,頭上大滴大滴的汗珠往下掉,這時,我感覺到手臂酸痛,口中有種淡淡的咸苦之味。再抬起頭,覺得腦袋特別的沉重。臺上一分鐘,臺下十年功。畫一幅好畫真不容易呀!兩小時過去了,我終于畫好了。這時候,老師的目光又落在我的畫卷上。我的心里充滿了恐懼,想:不知道老師還會不會批評我啊!想不到老師拿起我的畫卷,臉上露出驚喜的表情,滔滔不絕地說:“你們看,育靈畫的線條多流暢,立體度多強……,這一次迎接我的不再是冷嘲熱諷,而是一聲聲誠心的贊揚。贊揚聲一陣接一陣,我心潮澎湃,心身仿佛浸在了蜜罐里。我激動地想:這甜蜜是經歷多少次辛苦才得來的呀!生活中的酸甜苦辣各有各的魅力,不是嗎?

  生活中的種種困難,需要你去戰勝它,克服它,畫畫如此,生活也是如此。生活,一波三折……

初一的生活作文 篇5

  盡管軍訓已經結束了一個星期了,可那軍訓時的一幕幕仍然不斷地在我腦海中浮現,令我難以忘懷。

  在軍禮訓動員大會上,當游校長宣布軍訓開始后,一位軍官向我們徐徐走來,一種別樣的生活也將在汗水的浸染下拉開序幕。

  誰曾想,軍訓的第一天,老天爺就給了教官一個“下馬威”,灰蒙蒙的天突然“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。這對我們來說,可真是一個十足的好消息!一掃往日的酷熱與浮躁,秋高氣爽,微風拂面,同學們個個精神抖擻,動作整齊。在教官細心地指導下認真地學習領會動作的要領。雨漸漸地變小了,淅瀝瀝的小雨伴著一兩聲蟲鳴與鳥叫,好一個悠閑的軍訓!

  可惜好景不長,紅彤彤的太陽驅散烏云,炎熱的陽光炙烤著大地,地面上的水珠也被迅速蒸發,變成了白霧,看起來如同仙境一般。這么美的場景我們固然喜歡,然而這也就意味著我們不得不接受陽光的“洗禮”,真正的軍訓,就要開始了。

  不久前還溫和的教官,到了操場,突然變得十分“兇惡”,就連指令都是通過“咆哮”來傳達:“軍姿十分鐘,計時,開始!”隨著一聲“巨吼”,先前的悠閑一掃而光,迎接我們的是烈日的炙烤與漫長的時光,但最可怕的還屬教官嚴厲的目光,看得我整個人都被嚇僵了。不一會兒,同學們的額頭上就滲出了顆顆豆大的汗珠,全身就像置身在火海之中。

  終于挨到了下課,教官的態度發生了一百八十度的大轉彎。他就像一位和藹可親的大朋友,與我們無話不談,親密無間;又像一個調皮的稚童,與我們嬉戲玩耍。

  歡樂的時光總是短暫的`,隨著上課鈴的響起,教官又變回了“魔鬼”。“這節課我們練習起步走,大家認真看,待會兒不會的都滾出去站軍姿!“聽完這段“恐嚇”,大家都擠著往前看,生怕看漏一個細節。

  “起步走,一二一!”教官在前方帶領,同學們在后方跟隨。“隊伍不整齊,腳步不一致,手臂還要揮高點!再來一次,起步走!”這句話不知道重復了多少遍。毒辣的陽光撕扯著我的身體。灼熱的地面令我走每一步都是痛苦的煎熬,正當我想向教官申請休息時,不經意間,我看到了安保叔叔們,他們表情嚴肅,神情專注,絲毫沒有一點兒痛苦的表情。他們在用實際行動告訴我們,要學會堅持,學會像軍人一樣做一個頂天立地的男子漢!想到這,我咽下了剛到喉嚨的話,毅然地向前邁出了一步……

  時光飛逝,轉眼間就要進行軍訓匯操表演了。匯操的前夕,教官突然問我們:“你們覺得,你們能拿第幾?”“前三名!”我大聲叫道。“怎么這么沒志氣?”教官突然生氣了,“我以前教的班都想拿第一,而你們呢?連拿第一都不敢想,還談什么優秀,還怎么可能拿第一?”聽了教官的一席話,我受益匪淺:是啊,想都不敢想,怎么可能會做到呢?什么事都要敢想,要定下一個遠大的目標,并向他努力前進,就算你達不到,至少你問心無愧,此生無憾,因為你奮斗過!你拼搏過!于是,我們大家齊刷刷地站起來,為了第一,付出了更多的汗水。

  統一的迷彩服、整齊劃一的步伐、響亮的口號,這讓我們成為了軍訓匯報展示場上一道亮麗的風景線!接下來的內務整理,我們班的同學也在教官的指導下干凈利落地完成了!功夫不負有心人!這七天的苦練沒有白費,我們班全年級分數排名第一!

  知道這個消息后,我真是又喜悅又難過。這七天來,大家都與教官建立了深厚的感情,在濃濃的不舍與感動中,這次軍訓活動圓滿拉下了帷幕。

  這次的活動我永生難忘,正如“軍訓一陣子,收益一輩子”這句話一樣,這次軍訓不但鍛煉了我的身體,也磨煉了我的意志,更重要的是它教會了我許多道理,讓我一輩子受用不盡。我一定會用高標準衡量自己,用嚴要求規范自己,以嶄新的精神面貌去迎接下一階段的學習和生活。

初一的生活作文 篇6

  “個人都是獨一無二的,每件事物也是獨一無二的。”記不得是誰說的,世界上沒有兩片相同的葉子,每個人都是生活的主角,當然我也是生活的主角。

  我是一滴雨露,當春天來時,它把我變為一滴雨露降落人間,我平凡的不能在不平凡了。當我下墜的時候,我看見了大海,它的波瀾壯闊,我永遠也忘不掉,可我呢?我與大海相比,不過是蒼海一栗,我是那么不起眼,我也不知我的到來是悲是喜,就憑我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢?這時,那一顆嬌嫩的小草,它正痛苦的呻吟著。“救救我吧,我快要渴死了?”一個念頭閃過我的腦海,我降落在小草的根部,滋潤著它。用心聆聽著它的笑,我只是一滴雨露,但我寧愿犧牲自己,換回那干枯的小草的生命。我能真誠地感覺到小草誠摯的謝意。就是在那個時候,我找回了自信,我相信自己的作用,找回了自我。這時我向著天空對著大地自豪地喊出:“我也是生活的主角”

  我是一個初中一年級的學生,我叫許可,不知是哪一刻,我伴隨著自己的哭聲,降臨在了這個世界。我有父母的疼愛,親人的呵護,可是我始終沒有找到在這個世界上可以發揮作用,終于有一天,我碰到一個小乞丐,我摸了摸口袋那枚發熱的硬幣,這是我要買零食的錢,給了他,我怎么辦?我忽然聽到有一個聲音在說:“你失去的同時,也會得到另一分快樂”。我半信半疑地把錢塞給了他。此時我突然發現我可以幫助別人,我找到了那份價值,沒錯。“我也是生活的主角”。我喊出這句話的時候,我獲得不僅是小乞丐感謝,還有快樂和自信。

  “每個人都是生活的主角”,每個人都在生活中發揮著自己的作用,體現出自己的價值,讓我們朝著天,對著地,面向世界喊出我們的口號:“我也是生活的主角”。

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