四年級(jí)成長(zhǎng)的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,都不會(huì)很順利的,每次都會(huì)遇到不好的事情,遇到同學(xué)的恥笑和老師的批評(píng),還有父母的教誨。
記得小時(shí)候,自己沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮,吃喝玩樂(lè)。可一年一年過(guò)去了,作業(yè)也一年一年的積累多了,考試的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)考的很差,但是如果是好生也有粗心大意考不好的時(shí)候,總會(huì)被父母親打罵,說(shuō):“怎么考的這樣差,不是平常都是考很好的?你讓我很沒(méi)面子的!”可是誰(shuí)都知道這如果很多會(huì)讓孩子有童年陰影而漸漸討厭自己的父母親。
周老師曾教過(guò)我們一首歌“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘”,高年級(jí)肯定會(huì)有輕微嫉妒或心里難過(guò)的感覺(jué),哎,但還是沒(méi)有辦法,我想,世界上所有讀過(guò)書(shū)的孩子都想躺在床上睡個(gè)十天八天九天的,但沒(méi)讀過(guò)書(shū)的孩子卻不一樣,反而渴望讀書(shū),這就是富有和貧窮的相反之處。
可是,你不想遭到煩惱,但我可以準(zhǔn)確的告訴你,就像大富翁一樣,失敗了,再站起來(lái),失敗了,再站起來(lái),這樣沒(méi)玩沒(méi)了,最終還是到達(dá)了終點(diǎn),只要有志氣的孩子,心里必有一句話“失敗就是成功之母”最后他們還是到達(dá)了“終點(diǎn)”,取得了好的工作事業(yè),不要搭理父母親的管教,就當(dāng)是一個(gè)教誨,不要忘記老師的話,不要忘記朋友之間的友誼,這是我周佳穎這幾年收集的進(jìn)果,也可以說(shuō)是結(jié)果吧,很多孩子都渴望休息,但休息太多也會(huì)走向“失敗”。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
三年前,我不會(huì)掃地,不會(huì)拖地,也不會(huì)騎自行車……其中,想學(xué)會(huì)騎自行車這件事,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常艱難的事。
三年前的我,這里不懂,那也不會(huì)。有一天,爸爸說(shuō)要教我騎自行車。我想:不就是騎自行車嘛,還要爸爸教我?自學(xué)不就是了嗎!于是,我跑到自行車旁,抓起自行車的車把,一腳蹬上自行車,另一只腳正準(zhǔn)備離開(kāi)地面時(shí),自行車卻一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話,東搖西晃,我的身體隨著它的搖擺扭成了麻花。忽的,我一下子從自行車上摔了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天,疼的我齜牙咧嘴的。
接下來(lái)的幾次嘗試都是這樣,把我摔得青一塊紫一塊的,我的心就像泄氣的氣球。唉!騎自行車看著簡(jiǎn)單,學(xué)起來(lái)可真難啊!
站在一旁的爸爸仿佛看透了我的心思說(shuō):“阿華,你別泄氣,困難像彈簧,你弱他強(qiáng),你強(qiáng)他弱。我像你這么大的時(shí)候,經(jīng)常挨老師的批評(píng),所以你要認(rèn)真學(xué)習(xí)。來(lái)我教你,首先你要學(xué)會(huì)滑行,騎時(shí)要掌握好平衡,眼看前方……”我虛心地聽(tīng)著爸爸的教導(dǎo),然后再一遍一遍地練習(xí)……
經(jīng)過(guò)好幾天的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。后來(lái),我還經(jīng)常和哥哥姐姐們一起比賽,而且每次不是第一名就是第二名。現(xiàn)在的'我都成了騎自行車的高手啦!
三年前的我,讓現(xiàn)在的我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理!我感謝我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,它使我越來(lái)越懂事了。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
今天,我趴在陽(yáng)臺(tái)上,觀賞著我養(yǎng)的兩盆蘆薈。
記得這兩盆蘆薈是今年五月份媽媽送給我的,媽媽想讓我好好地照看這兩盆蘆薈。
那時(shí),蘆薈很小,最大的葉子,才有我的食指那么長(zhǎng)。而且,葉子也很小,只有三四片葉子,真是小的可憐。那時(shí),我就想:這蘆薈這么小,要是長(zhǎng)大需要多長(zhǎng)時(shí)間呀,到那時(shí)候,我早就等不及了。
不知不覺(jué)中,已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月了。當(dāng)我再次觀注起這兩盆蘆薈時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn),蘆薈完全變成了另一個(gè)樣子。
從前葉子小的很,現(xiàn)在變大了,有的都有三個(gè)手指那么長(zhǎng)了。從前葉子少得很,現(xiàn)在兩盆蘆薈的葉子已經(jīng)很多了。而且,其中有一盆蘆薈發(fā)出了一個(gè)小芽,那小芽翠綠翠綠的,真好看。突然,我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子兩側(cè)有一排小刺。我用手摸了摸,一點(diǎn)也不扎手,真有趣。另外,我還發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子上有許多白色的小圓點(diǎn),這些小圓點(diǎn)把蘆薈裝扮的更加漂亮了。聽(tīng)媽媽說(shuō):“蘆薈的美容效果很好,我們用的化妝品里還含有它呢”!蘆薈不僅能美容,還能治病。而且,有一種蘆薈還能食用呢!
我真希望小芽能快點(diǎn)長(zhǎng)大,沒(méi)有發(fā)出小芽的那盆蘆薈也發(fā)出一個(gè)小芽來(lái)!
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
十歲,是人生新的起點(diǎn),是第一個(gè)里程碑。十歲是珍貴的,也是獨(dú)一無(wú)二的。今天下午,我們四年級(jí)全體師生在階梯教室舉行了“放飛夢(mèng)想,幸福成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)儀式。
家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了會(huì)場(chǎng),階梯教室里座無(wú)虛席,墻上掛滿了五顏六色的氣球,大家的臉上都洋溢著笑容,心里既激動(dòng)又興奮,大屏幕上循環(huán)播放著同學(xué)們幼兒時(shí)期的照片。隨著主持人宣布儀式開(kāi)始,燈光立刻暗了下來(lái),四只漂亮的雙層大蛋糕被學(xué)生代表和家長(zhǎng)們簇?fù)碇屏松蟻?lái),同學(xué)們各自許了一個(gè)美好的愿望,并一起把蠟燭吹滅。接著,豐富多彩的文藝表演開(kāi)始了,哇!每位同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目都好棒啊!有歡快活潑的群舞《小蘋(píng)果》,有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的古箏合奏《豐收鑼鼓》,有朝氣蓬勃的雙人舞《筍兒尖尖》,還有趣味十足的親子游戲——過(guò)小河……但最讓我感動(dòng)的還是王逸凡與他媽媽真情對(duì)白的那個(gè)瞬間:“孩子,記得你3歲的時(shí)侯,我給你買來(lái)畫(huà)筆;記得你5歲的時(shí)侯……”聽(tīng)著聽(tīng)著,我的眼睛濕潤(rùn)了,童年的往事像放電影似的浮現(xiàn)在眼前,我仿佛看到了自己孩啼時(shí)的哭鬧、父母親切的安撫;少不更事的惡作劇、父母無(wú)盡的包容……是啊,成長(zhǎng)的過(guò)程中我們跌跌撞撞,也曾做過(guò)很多錯(cuò)事,我們讓父母操碎了心,可自己卻從未察覺(jué),父母給了我們太多的愛(ài),而我們從來(lái)只會(huì)給父母太多太多的牽掛……
最后,同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓,我們的態(tài)度誠(chéng)懇堅(jiān)定,聲音高亢洪亮,我相信:今天的誓言大家都會(huì)銘記在心。伴著《路要自己走》的歌聲,儀式接近尾聲,同學(xué)們和家長(zhǎng)都跳起了快樂(lè)的舞蹈,史校長(zhǎng)也參與了進(jìn)來(lái),全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,我們已經(jīng)是小小少年了,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),更應(yīng)該勇于嘗試,同學(xué)們,為了我們燦爛美好的明天,共同努力吧!
【四年級(jí)成長(zhǎng)的作文4篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)作文四篇03-10
實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集五篇03-28
有關(guān)四年級(jí)成長(zhǎng)作文五篇03-15