【精選】四年級作文集合6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
我一直認為自來水是把干凈的地下水抽上來直接使用的，爸爸告訴我，自來水不是自己來的，它需要進行很多道凈化處理，才能放心使用。今天我有幸參加小記者參觀自來水廠的活動，來了解自來水的生產(chǎn)過程……
周日下午天氣晴朗，陽光明媚，我們在水晶老師的帶領(lǐng)下，來到了蕭山第三自來水廠。據(jù)說這里是蕭山日生產(chǎn)自來水最多的水廠，日生產(chǎn)自來水高達60萬噸。跟著水流的前進歷程，我們了解了自來水的生產(chǎn)過程。水廠的水是引用“三江”交界口的安全水源，通過長長的大水管輸送過來的。三江水進入水廠的第一個水池是反應(yīng)池，為什么叫“反應(yīng)池”呢？因為在管道里我們加入了各種“藥材”，有礬、氯、活性炭，在這里可以看到水表面的臟物，我們看到水上漂浮著許多棉花狀的顆粒料物，并且水看上去是比較渾濁的。通過這一環(huán)節(jié)的處理，水流到了下一個池子--沉淀池，和上一個水池比較，這個沉淀池明顯大了許多，水質(zhì)也比較清澈。原來臟東西都被沉到水底去了，老師說在這里會有80%-90%的臟物被清除掉。通過了沉淀池，我們來到了過濾池。這個池下有1。25米厚的石英砂，可以過濾掉贓物，使水質(zhì)的清澈達到99。7%以上，經(jīng)過這里的水已經(jīng)可以放心使用了。最后我們來到了一片草地，有些人疑問怎么會有這么大的一片空地呢？原來這是最終貯水用的清水池。水池建在半地下，為了防止水被二次污染，所以在上面加了“蓋”，并且種上了綠化，美化了環(huán)境。
為了檢測水質(zhì)是否合格，工作人員需要進行106項檢測。今天我們檢測它的含氯量，檢測出來的結(jié)果是0。7mg/L，完全符合飲用水的標(biāo)準(zhǔn)，我們可以放心使用了。
參觀完自來水廠，我才知道生活中使用的清潔干凈的自來水的來之不易。請大家節(jié)約用水，珍惜水資源。因為對我們?nèi)祟悂碚f，水就是生命。
四年級作文 篇2
今天，我好開心啊!你們知道是為什么嗎?因為我終于當(dāng)上大隊委了。
下午，快到放學(xué)到時候，只見老師手上拿著一些東西來了，我很好奇，這上面會是什么標(biāo)志呢?只見老師叫道我的名字，我走上前去，老師把其中的一個給了我，我回到座位上，我仔細地看了一下這個，只見上面寫的是中隊長三個字，當(dāng)時我也很開心。
可是過了一會兒，老師叫我把這個標(biāo)志給湯俊。我想：完了，完了，到手的“鴨子”又飛了，老師是不是在捉弄我呀!我的心里七上八下的。但讓我感到出乎意料的是，老師隨后又發(fā)給了一個大隊委的標(biāo)志給我，我看到后欣喜若狂，差點跳了起來。心里的一塊大石頭總算落地了。你們知道嗎，這對我來說，可是一個大大的驚喜啊!我都激動的都不得了了。我拿著這個大隊委的標(biāo)志在手心里左看看，右看看，愛不釋手。但我又認真的想了想，咦?這不是上午甘若雨給我看的嗎?當(dāng)時，我真的挺羨慕她的。哎呀!我也管不了那么多的.啦，至少我現(xiàn)在也有哎。
在當(dāng)上大隊委的一剎那，我激動的心情溢于言表。當(dāng)然，我非常謝謝老師給我這次機會，我知道，當(dāng)上大隊委既是一種榮譽，更意味著一種責(zé)任。我一定會積極努力的去完成每一件事情。
四年級作文 篇3
我想象過自己變成很多東西，有變成動物，變成日用品。但我最想變的還是豬，可能大家會覺得很好笑，但是不要笑，等看完我這篇想象作文，你再笑。
假如我是一頭豬，我就會拼命的吃東西，吃到肥而不膩的程度，再讓主人賣出去，也許我們豬就是養(yǎng)來吃的，可是我特別享受人們把我放進嘴里，一邊嚼，一邊說“太好吃啦”這樣的話，我會很高興。
假如我是一頭豬，我會很好，每天吃了就睡，睡了就吃。過著這樣的生活，那該多好啊！
看完我的這篇作文，你是不是也想當(dāng)豬了呢？哈哈。
四年級作文 篇4
“哇！明天秋游耶。”一位同學(xué)興奮地說。終于結(jié)束了緊張的月考，我們又迎來了小學(xué)階段最后的秋游，為了這次秋游，老師可以說是良苦用心哇！為了不讓我們月考分心，一直隱瞞到了星期三。
星期三早上7點40分，我們乘車去湯泉農(nóng)場游玩。我們坐在車上，甭提有多高興了。楊柳依依，桂花飄香，它們優(yōu)美的舞姿伴著我們的歌唱；金黃的稻田向我們招手；路邊的小草向我們微笑，一片生機勃勃的景象。
這次秋游，最令我難忘的就是挖紅薯了。我們參觀完奶牛場后，坐了一會兒車，便來到了我們向往已久的紅薯地。同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑夷兀渴且恢还陋毜摹袄恰保荒芄萝妸^戰(zhàn)。手氣不錯，剛上戰(zhàn)場就獲得了兩個相當(dāng)不錯的戰(zhàn)利品。我看張易和狄若妍在頑強地和兩個“敵人”抗?fàn)帲蜕斐隽嗽郑瑤退齻儌z消滅了敵人，正因如此，我也加入了她們倆的行列。
“哇！好——大！”……一聲聲的驚嘆聲連綿起伏。我們也不甘示弱，已經(jīng)有八個“大個兒”成了我們的“戰(zhàn)果”。狄若妍的感覺一向很好，這不，她又發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”。我順著經(jīng)蔓找到兩個紅薯頭。這次的敵人不知是怎么了，很難對付，沒辦法，只好使用男生們的“必殺技”——狗扒式！大敵當(dāng)前，老將出馬，效果自然不同反響，再怎么厲害的敵人也要敗在我的手下。
這次秋游，我們滿載而歸，由于超“負荷”，袋子已經(jīng)撐破了。只好再來一袋。這次活動不僅讓我們見識到了田園生活，也讓我們體驗到了秋天收獲時的喜悅！
四年級作文 篇5
我家有一只小白兔，它長著三瓣嘴，尾巴短短的，身上長滿了雪白的毛，長長的耳朵豎了起來，好像看看有沒有壞人。遠遠看去，它滿身雪白，就像一個小雪球。
它吃東西時，就張開三瓣嘴，開始吃它自己那份食物，玩耍時總是跟著我跑，我都快被它轉(zhuǎn)暈了。玩完了它就和我一起在草地上曬太陽。這多快樂呀！
有一次，我又和它在一起玩，它跑到了我的手上，拉得我滿手是糞便，我快被氣死了，一氣之下，再也不帶它出去玩了。過了幾天，不知道為什么它死了。
我問媽媽怎么回事，媽媽對我說：“那是因為你不帶它出去玩了，它是悶死的。”我不信，它又不是人，怎么會悶死呢？于是我就去查資料，原來，小動物長時間不呼吸新鮮空氣也會死的。知道了這個知識，我難過極了，記得白居易的《鳥》那首詩有兩句：“誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。”
它和人一樣也是有情感的，我真的很想我的小白兔。
四年級作文 篇6
有一天，公雞要去商店里買一眼鏡。店長小豬小姐說：“您的耳朵在后面，怎么戴呀？”公雞說：“是呀，這怎么辦呢？”這時，小免妹妹提著籃子從商店走過，公雞靈機一動想出了一個辦法：如果我把免妹妹的耳朵借來，這樣就可以戴眼鏡了，于是公雞趕跑出去，追上小免，小免見了驚奇的說：“公雞先生，你找我有什么事嗎？”公雞說：“我想借你的耳朵。”“借耳朵”小免吃驚的問，然后又說：“你跟我借耳朵嗎？”公雞說：“我眼睛近視了，需要戴眼鏡，可耳朵在后面沒法載，這件事令我很煩惱，”小免說：“好吧！我把耳朵借給你，但是，你要在半月之內(nèi)還給我。”公雞說：“沒問題，”然后公雞拿著耳朵高高興興的取眼鏡去了。
公雞安上耳朵，戴上眼鏡，神氣十足，大搖大擺地走出商店。半個月之后，小免去和公雞要自己的耳朵，誰知道，公雞不還給它了，小免氣得火冒三丈，把家人叫來，把公雞痛打了一頓。之后，小免也取回了自己的耳朵。
這個故事告訴我們：是自己的就是自己的，不是自己的就不要占為已有。借別人的東西就要及時還給別人，要是你不及時還給別人，那你就是沒有誠信。
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