【精品】四年級優(yōu)秀作文匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
“咔啦，咔啦”。隨著開門的聲音，門廳的燈也亮了，原來是我家的勤勞之星-----爸爸回來了。
我的爸爸個子一米八，大大的腦袋像一個籃球似的安在他胖胖的身體上。由于爸爸是我們家最高的人，我和媽媽經(jīng)常開玩笑地叫他是這個家的“頂梁柱”。爸爸的臉上常常掛著微笑，像個“老好人”似的。
別看他長得不怎么樣，但他卻“勤勞無比”。每天，他都到七八點鐘才回家，有時甚至要到九點才往回走。回來之后，只是胡亂吃幾口飯，就坐下開始學習了。有一次，爸爸一直學到凌晨一點才去睡覺！
“小孩兒，起床啦！”隨著一聲呼喊，我極不情愿的從床上爬起來，還沒清醒，就得到了一個大大的擁抱，原來是媽媽。我的媽媽長得不高，也不算漂亮，但卻被譽為我家的“關(guān)心之星”。記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽立刻帶我去醫(yī)院，不嫌苦也不嫌累。
我們家的“調(diào)皮、快樂之星”，只有我才能擔當。因為我的調(diào)皮，爸爸媽媽不知挨了老師多少次訓斥。有一次，我趁同學不在的時候掉包了別人的尺子，為這個，媽媽被叫到了辦公室。但我們家也因為我得到了不少快樂，每次爸爸媽媽吵架時，我都能為他們調(diào)解，使笑容重新回到他們臉上。
我們“家庭三星”在這個并不算富裕的家庭中快樂、幸福的生活著。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
陽春三月，風和日麗，陽光明媚我想今天能放風箏那該多好啊，果不其然，老師說：“我們今天下午可以出去放風箏。”同學們頓時歡呼雀躍。
我們興高采烈的跑到操場上，老師說：“我們就在這兒放風箏，小心一點。”我把自己的風箏拿出來，我先把竹條抽在兩旁，然后把線軸的線捆在一個小鐵圈里。
開始放風箏了，我邊跑邊放線，直到放到?jīng)]線為止，我一直望著在藍藍天空中飛舞的風箏，我的風箏展開了翅膀，它的眼鏡好像對著我微笑，好像在說：“謝謝你，小主人把我放了起來。”我忽然覺得自己仿佛在天空中飛翔，在天空中遨游。
老師也沒空閑，有的老師在幫同學們解線，有的老師在教同學們放風箏，還有的也拿著同學們的放，像回到童年似的。
同學們的風箏都飛上了天，有可愛的.“小叮當 ”有威武的“雄鷹”，有五彩繽紛的蝴蝶，天空成了風箏們的世界，“美人魚”風箏在“大海”里游來游去，一只只風箏像一排排大雁在空中飛來飛去，一會兒變成音符，一會兒變成字母，一會兒變成一個一字形。操場上回蕩著我們歡快的笑聲。
突然，老師叫我們回去了，我依依不舍的回到教室，坐在教室里，我的腦海里還浮現(xiàn)著我們玩耍的情景呢。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
時間忽然轉(zhuǎn)到了20xx年的8月15日。已成為世界著名航天科學家的我，乘坐在自制的“神州A－－18”號探月船里。一按動電鈕，耳邊只有呼呼的風聲，眼前只有蔚藍的天際，潔白的云朵，我這才感覺到飛船已經(jīng)離開了地球。睜開眼睛一看，美麗的桂林山水，雄偉的萬里長城，還有埃及的金字塔等盡收眼底。
一眨眼，飛船飛到了月宮門前。我剛走下機艙，傳來了歡呼聲：“歡迎，熱烈歡迎地球上來的客人！”啊，原來是美麗的嫦娥阿姨和憨厚的吳剛伯伯在歡迎我的到來呢！我真有點不敢相信自己的眼睛。這時，吳剛伯伯上前拉住我的手，一邊做著手勢一邊說：“請，請！”跨進宮門，展現(xiàn)在我眼前的是另一番天地：整個月官金碧輝煌，琉璃瓦閃閃發(fā)光，殿前一棵高大的桂樹，高聳入云，郁郁蔥蔥；整個院子飄滿了撲鼻的桂花香。我剛坐下，嫦娥阿姨就給我倒上了溢香滿口的桂花酒。我輕輕呷了一口，頓時香透全身，甜進心里。這時，不知什么地方響起了優(yōu)美動聽的樂曲，只見嫦娥阿姨兩手舞動著又寬又大的袖子，隨著優(yōu)美的樂曲翩翩起舞。她時而飛速旋轉(zhuǎn)，時而輕歌曼舞。那輕盈的舞姿，美妙的歌喉，使我驚嘆不已。
喝完酒，我請求吳剛伯伯和嫦娥阿姨帶我參觀月球。吳剛伯伯和嫦娥阿姨答應(yīng)了我的請求。吳剛伯伯一邊領(lǐng)著我參觀，一邊介紹說：“月球上有豐富的能源礦產(chǎn)，還有地球上稀有的金屬，我們都盼望著家鄉(xiāng)能來人開采啊！”聽了吳剛伯伯的話，我對他說：“吳剛伯伯，我們不久就會來開發(fā)月球的，用月球上那豐富的寶藏為人類造福！”接著，我還給吳剛伯伯和嫦娥阿姨介紹了地球上的電子城，激光開發(fā)公司，機器人服務(wù)公司等等。每談到一處，吳剛伯伯他們都感到十分驚奇。嫦娥阿姨說：“明年中秋節(jié)一定要回地球上看看。”我繪聲繪色地講著，他們?nèi)褙炞⒌芈犞樕下冻隽诵θ荩Φ媚敲撮_心，那么甜蜜……
四年級優(yōu)秀作文 篇4
一個春末夏初的中午，空氣清新，陽光燦爛，我和媽媽到公園里散步。
來到公園，我一個勁地往里面跑，小草從土里冒出頭來，好像在和我打招呼；竹家小弟弟鉆出頭來，遠眺著外面的世界；在小草里夾著的小花姑娘，穿著各種各樣的小裙子，有紅的、白的、紫的、藍的……美麗極了！河岸邊，柳樹姐姐在梳理著自己的長發(fā)。
我正沉浸在這樣的美景中，突然聽到“咔嚓”一聲，我從聲音發(fā)出的地方看去，原來是一對情侶在拍照。阿姨身穿粉紅色的連衣裙，波浪卷的長發(fā)，自然地散落在肩上。她穿著一雙時尚的高跟鞋，雙手優(yōu)美地抱著大樹，嘴里喊道：“老公，快點嘛！這樣漂亮嗎？”一旁有一個頭戴鴨舌帽，身穿藍襯衫的叔叔拿著照相機，彎著腰，鏡頭對準那個阿姨。喊道：三……二……一……茄子。”還不停地說道：“真美呀，人美，景也美！他的腳下有一個被踩扁的易拉罐，里面的可樂都流了出來，小草也變了色，像中了毒似的，草地上還有許多果皮，廢紙、酒瓶……這么美的公園竟到處是垃圾，讓人心里很不舒服。阿姨的腳還一直在踩小草，我仿佛聽到了小草的哭泣聲。但阿姨還在不停地變換姿勢，叔叔也在不停地給阿姨拍照。
我實在看不下去了，跑過去一邊撿垃圾一邊說：“叔叔阿姨，垃圾不能亂扔，要扔在垃圾桶里，我們要保護環(huán)境，也不能為了照相亂踩小草，小草是有生命的。這時，叔叔阿姨低下了頭，臉紅了，連聲說：“小朋友說得對，”接著也和我一起把垃圾撿進了垃圾桶，并把草地上一塊倒塌的警示牌豎了起來，插在草地上。提示以后來游玩的人們不要亂扔垃圾，也不能亂踩小草。只要人人都從我做起，從小事做起，那么我們會生活在一個更干凈，美好的環(huán)境里。
讓我們行動起來吧，把我們的地球變得更加干凈，更加美麗！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天，我目睹了一個令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強的生命力給震撼了，久久不能平靜。
我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳，是一種生命力很頑強的樹。
我仔細地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因為沒有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長得又高又細，只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過去、扎進去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長大的，它那頑強的生命力，深深地打動了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強的面對挫折，樂觀的面對生活。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我很喜歡看書，看很多很多的書。閑暇時，我一定會選擇看書!在書里尋找知識與快樂我認為是一種享受!
小的時候，大概是一歲，我認識了書，覺得書很好玩!便把書當作了自己的好朋友。
聽媽媽說，那時的我，會用胖乎乎的小手握著書，當然是以圖畫為主的書，用眼睛盯著圖看上好一會兒，仿佛在想象圖里面的故事情節(jié)，嘴巴像明亮的月亮一般彎彎地笑著，露出幾顆稀稀落落的珍珠小白牙。時不時地，呈現(xiàn)出像思考一般入迷的樣子。
淘氣的時候，我偶爾會撕書，看著撕壞的書，我會哇哇大哭，一副后悔莫及的樣子，媽媽就會抱起我，細心地把一塊塊碎片拼在一起，書粘好了，我會笑得特別燦爛!
長大一點，上了幼兒園，我開始讀有字的書了，有時候，我看著看著就睡著了，估計是因為故事里講到做夢或者夢游類的事情了吧!
我自己看累了，媽媽就會給我講書中的故事，講好玩有趣的故事。那時我還不敢聽恐怖或悲傷的故事，聽了我會很厲害的哭，哭聲就像山谷里的回聲一樣，一直連綿不斷地回響著。
六、七歲的時候，我對閱讀更感興趣了，真正地愛上了閱讀，書中的字數(shù)也越來越多了。我感到閱讀會讓我的內(nèi)心平靜下來，任何事情不會再讓我感到疲倦與憤怒。閱讀會把我?guī)У搅硪粋�世界，讓我覺得自己躺在了舒適的沙灘上，全身曬著溫暖的陽光!
在我八九歲的時候，已經(jīng)看以文字為主的書了，小插圖只有幾幅，每讀完一本書，都會有好多想法蹦進我的腦海中，像留給我深刻印象的《黑駿馬》，故事情節(jié)非常生動，作者是(英)安娜·塞維爾，書中的圖畫非常逼真，非常漂亮，每一幅畫都是一筆一筆地描出來的，精致地讓我很感動。
我希望大家多閱讀，在閱讀的世界中，了解更多的知識，收獲更多的美好!
四年級優(yōu)秀作文 篇7
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任梁老師。梁老師大約40出頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發(fā)。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
記得有一次，課堂上紀律很差，有的在說話，有的在玩小動作，0老師嚴厲的批評了他們，還讓他們罰抄了書。有些人說：您像冰人，老是懲罰他們也有的說：您像太陽一樣溫暖老師您為了我們能學到知識，付出了那么多。有時候，有些同學作業(yè)不會做，老師都會耐心地教他。
老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關(guān)心我們，每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫(yī)，使同學的病及時治療。，
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁；您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒；您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界
老師，我最敬佩您了。
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