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六年級感恩作文

時間:2022-04-01 15:21:32 六年級 我要投稿

實用的六年級感恩作文集錦10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級感恩作文10篇,歡迎大家分享。

實用的六年級感恩作文集錦10篇

六年級感恩作文 篇1

  感恩如一縷和煦的微風,帶給我們一絲溫暖;感恩如一滴清澈的溪水,帶給我們一絲涼意;感恩如一輪皎潔的明月,帶給我們一絲明亮。

  在田間行走時,野花散發著清香,我得感謝它,因為它讓我心曠神怡;在小河邊游玩時,水滴們唱著一首首歡快的歌,我得感謝它,因為它讓我心魂俱靜;在馬路上行走時,路燈的光芒直射路間,我得感謝它,因為它照明了我回家的方向。

  在人山人海的大街上,環衛工人汗流浹背地打掃衛生,我得感謝他們,因為他們用自己的汗水為我們換了一條一塵不染的街道;在安靜的醫院里,護士們用靈巧的雙手照顧病人,我得感謝他們,因為他們在病人最無助、痛苦的時候安慰對方;在秋收時,農民伯伯那樸實的笑臉讓我銘記在心,我得感謝他,因為他辛辛苦苦地種莊稼,讓我們能吃飽喝足,不再饑寒交迫。

  我得感謝素昧平生的人,但我更得感謝賜予我生命的父親母親!

  我的家庭并不富裕,但我有天底下最好的父母。我很愛我的媽媽,因為她是我人生路上最好的領導者,我希望她永遠健康,永遠快樂。在第一次住校時,我開始想念媽媽,瞬間,我覺得我像個剛剛掙脫媽媽懷抱的小孩子。媽媽總是在我摔倒在地時說:“自己從哪里摔倒就從哪里爬起來!”年少的我當時恨透了媽媽,我認為她不愛我了。但慢慢地,我知道她是為了讓我做個堅持不懈的人,以后能自強不息。我真的很愛我的媽媽!

  在別人的眼中,爸爸是多么偉大。而我卻既愛爸爸又恨他。爸爸喜歡喝酒,每次喝完了他都會與媽媽吵架,我好恨他,恨他不愛惜自己的身體,恨他讓媽媽為了他傷心的哭泣。但我更喜歡爸爸幽默的一面。從小,我一不開心,爸爸就會想方設法地哄我,為我講笑話。使我像個驕傲的小公主,和爸爸媽媽一起玩游戲。可不久前,爸爸因為酒精中毒而生了一場病。我悲痛欲絕,心里默默地念叨:爸爸,你一定要振作起來,原諒我的任性,原諒我的驕縱,爸爸,爸爸······頃刻間,我的熱淚像一串串晶瑩剔透的珍珠,滑落下來。

  父母既然給了我生命,我就要好好珍惜,對于父母來說,金錢并不重要,只要我能平平安安、快快樂樂地成長,他們就心滿意足了。

  當然,每個父母都是偉大的。他們用自己的生命換來兒女重生的希望,他們一個又一個用希望點燃生命的火花,用不可比擬的信心捍衛著生命的尊嚴!

  撒下一顆感恩的種子,就會發出最稚嫩的芽,開最絢麗的花,結最香甜的果實。只要懷著一顆感恩的心,陌生的事物會變得熟悉,邪惡會被善良占據,黑暗一定會被光明代替。

  學會感恩,是一種美德,更是心與心之間的橋梁!

六年級感恩作文 篇2

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌,我就會想到我的媽媽。媽媽的愛像冬天的太陽,給我帶來溫暖;媽媽的愛像夏天的雪糕,給我帶來涼爽。我的媽媽非常愛我:在我生病的時候,她無微不至地照顧我;當我遇到困難的時候,她會鼓勵我勇敢向前;當我在學習上遇到難題的時候,她會鼓勵我認真思考,并說我一定能做出來……有一件事令我難以忘懷。

  在我小的時候,個子非常矮,比同齡人的個子要矮上半頭。因為我媽媽和我奶奶個子都不高,媽媽怕我像她們倆一樣也長不高,所以非常著急。尤其是到了上小學的時候,媽媽發現很多比我小的同學都比我高一大截,特別是看到比我小兩歲的妹妹都比我高了將近五厘米,媽媽更是提心吊膽,生怕我長不高。

  媽媽開始特別重視我的個子,并說:“小女孩兒只有在十三歲以前長個,十三歲以后就不怎么長了。”媽媽每天在班上給我查有關長個的資料,并且從網上查那些有營養的菜怎樣做,然后打印下來,貼在廚房里,換著樣數給我做飯,讓我吃到最有營養的東西。并且媽媽還說,要經常鍛煉,鍛煉更有助于長個。所以媽媽一到周末就帶我去爬山,讓我跑步。除了在吃飯和鍛煉以外,媽媽還讓我早睡覺,說只有睡覺的時候才能長個。媽媽說晚上長個的時候在十點到半夜兩點鐘,所以讓我在九點之前必須上床,不能耽誤長個。媽媽的努力沒有白費,現在我已經和同齡人一樣高了,并且在班里還算高的。媽媽說我還要繼續努力,爭取長到一米六五。

  媽媽總是在我的成長中無微不至地關心我,我真想對媽媽說:“謝謝您,媽媽!我一定要用優異的成績來報答您為我付出的一切。”

六年級感恩作文 篇3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運……”我們唱著這首《感恩的心》留下了我們真誠的、感恩的、悔恨的……眼淚。

  王立國老師給我們上了一節價值連城的課。讓我們學會感恩,學會立志。

  有一個上四年級的小男孩,在一堂課上,居然坐在地上號啕大哭起來。這是怎么一回事呢?讓我們一起去尋找答案吧。

  原來這個小男孩的母親因患癌癥而死亡。在這位母親臨終前,她把自己最放心不下的小兒子叫到床前,奄奄一息的`說:“媽媽要到一個很遠很遠的地方去‘出差’,那個地方叫——天堂!你要好好照顧自己,要是想媽媽,你就看看天上的星星,總會有一顆是媽媽的眼睛!”說完,這位媽媽就去世了!因此小男孩每天晚上都會數星星,在不知不覺中總會睡著。他不會,也不敢哭!因為他聽說:向南天堂里的人,如果哭了,在天堂里的人就會痛、難受的。

  而在這一天,老師讓他們寫一份信給自己的媽媽。當這個孩子聽到“媽媽”這種親切的稱呼時,想起了遠在天堂里的媽媽,眼淚不由自主的掉下來了。他給媽媽寫了這樣的一封信:

  媽媽,你在那里過得好嗎?吃的好嗎?睡得好嗎?

  媽媽!我想你了!我真的真的好想你啊!

  每次晚上做夢我都會夢見您,您說:“您永遠都不會離開我的!”早上醒來,我都會跑到學校里,興高采烈的對同學們說:“我也有媽媽了!媽媽說了‘他永遠都不會離開我的!’”可是,每當我晚上放學回家的時候,我只能看見你的遺照。我會抱著你的遺照躲在被窩里偷偷的小聲的哭,我不能大聲哭,我不想讓你難受啊!

  當老師將這封信讀給全班同學的時候,班里的同學鴉雀無聲,可以聽到每個人的心跳。

  還有一個小女孩,她是5。12汶川大地震中的幸存者。

  在救生人員在廢墟中徘徊的時候,“救命!救命啊!”一個微弱的聲音在呼喚著,“救我,救救我啊!……”救生人員追隨者聲音倒了一地廢墟面前,扒開廢墟,發現了一個不到三歲的孩子,她的生命已經危在旦夕了!她吃力的說著:“救救我的爸爸媽媽——”救生人員將這個孩子送往去急救,又一次扒開了廢墟,看到了令在場的人流下眼淚的一幕:一位爸爸趴在地上,似于做俯臥撐的動作,在爸爸的背上扛著一些石頭;而一位媽媽在蹲著,用手舉起一堆石頭。在他們中間也就是最安全的地方,那里躺著他們的女兒。那個女孩得救了,而他們的爸爸媽媽卻……

  這個女孩是不幸的,也是幸運的,因為她有一個愛她的爸爸媽媽。他的父母愿意用自己的生命來把護自己的孩子。

  天下的每對父母都是愛自己的孩子的。想想我們在玩耍的時候,父母在干什么;想想我們要買東西的時候,是誰給我們的錢;想想你在和家人賭氣不吃飯的時候,你的父母得多么傷心啊!

  我們應該學會感恩!

六年級感恩作文 篇4

  九月十日,這個神圣的日子到來了;教師節,這個萬人難忘的偉大的節日到來了!

  在這一天早晨,太陽還沒升起,天邊暗紅暗紅的,萬物都還在這柔和的微光中沉睡。就在這時侯,在王老師辦公室的旁邊閃動著小芳的身影。只見她身著紅裝,戴著鮮艷的紅領巾,手中握著49朵秋菊,一雙炯炯有神的大眼睛從窗外張望著室內。小芳一見沒人,立刻小心翼翼地把花插在了王老師的筆筒上。再看看王老師的辦公室,里面陳設極其簡單,一張不大的木桌,上面擺著一個陳舊的地球儀和一個破爛的筆筒,最引人注目的還是那支不知用了多少年的舊鋼筆。看著看著,不禁鉤起了小芳對王老師的連連回憶……

  那是一個風雨交加的早上,雖然是白晝,可是天色卻暗的可怕,猶如那惡魔兇惡的眼睛。小芳的教室早已鴉雀無聲,同學們安靜地等待著王老師的到來。外面雷聲“轟轟”作響,室內時鐘“嗒嗒”走著,時間已過了三分鐘,可王老師依然沒到來。無聲的教室這時已變成了熱騰騰的火爐,而同學們就像這火爐上的螞蟻一樣,焦躁不安。甚至有的同學急得直跺腳。畢竟是已教他(她)們五年書了啊,王老師雖非親人,但勝似親人,擔心是理所當然的事。不一會兒,又過了五分鐘,王老師還是音訊全無。雨神似乎在刁難他(她)們,用那無形的面紗蓋住了整個大地。同學們多想在一剎那間的閃電中看見王老師的身影啊。不知過了多長時間,走廊中傳來了王老師那熟悉的腳步聲——王老師回來了!可是王老師并沒有安然無恙。她衣帶泥水,手中還掛著幾痕血絲,真是狼狽不堪。原來,在王老師來的時候,不小心摔了一跤,幸虧有好心人相助,她才能來到學校。但是,王老師并沒有因此請假,而是像往常一樣,來給同學們上課。在這節課上,同學們都不敢講話。一種不自然的靜寂纏繞著整個教室。直到雨過天晴,下課的鈴聲才劃破了這種氣氛,才劃破整個萬里晴空……

  啊,王老師是多么可敬,多么偉大啊!想著想著,小芳又看了看那49朵秋菊,心滿意足地笑了,笑得那么甜,那么天真,那么自然。

  49朵秋菊,正代表著49個學生的心意啊!它們雖沒有牡丹的國色天香;沒有玫瑰的華麗多艷,也沒有梅花的清高淡雅,只不過是些殘枝敗葉,可是,它們卻是49個學生的感恩之心啊!那49朵秋菊是那么的小巧玲瓏,在瑟瑟秋風中開得是那么的浪漫,那么迷人。它們仿佛已不是那隨處可見的野花,而是一顆顆珍貴難尋的禮物。太陽已經冉冉升起,那49朵秋菊吸吮著溫暖的陽光,茁壯成長。花兒微笑著,太陽也微笑著……

六年級感恩作文 篇5

  同學們,大家都有老師,老師對我們的恩情其實不比父母給的恩情少,我最感恩的老師是我的啟蒙老師----呂老師。

  我初上學時還小,離不開媽媽,媽媽一走我就開始大哭起來。呂老師見我哭得這么傷心便給我買了許多棒棒糖,呂老師一遍給我吃一邊哄我,說:“倩,別哭了,乖,媽媽要回家做飯,倩先來跟老師一起玩兒。我聽了覺得呂老師挺溫柔,挺和藹的,我就點了點頭,跟著呂老師去上課。從那一節課開始,我便覺得呂老師是個天使:呂老師上課給我們講故事,下課陪我們一起玩兒……我們也算沒辜負呂老師的期望,呂老師教出的學生都是心理素質好,學習又好的學生。

  既然呂老師對我們這么好,我們也應該報答呂老師啊!

  今年暑假,我們準備給呂老師一個驚喜。我們分配任務制作驚喜:由呂老師教的第一批學生中的女生共畫50張畫,第一批學生中的男生負責把50張畫貼在墻上成一個心形,代表我們對呂老師的心。有第二批學生中的女生做8張窗花以及20只紙鶴,第二批學生中的男生把窗花和紙鶴貼起來,第三批學生……剩下的最后一批學生布置剩下的一切瑣碎事物。分配完畢后,由我和甜甜去跟呂老師借鑰匙打開我們以前上課的教室。到教室后,我們立即按剛才的布置開始行動,一切布置完畢后我們覺得好像還少了點什么,啊,對了!還有黑板報,我們一起用心制作了一幅以感恩為題的漂亮的黑板報。然后我和甜甜又去請老師過來,老師剛到,我們便一起唱起了彩排已久的歌<<感恩的心>>,呂老師一下子就被這場面所震憾了,差點兒激動的哭了出來。我們在一起度過了一個愉快的下午。

  同學們,懂得感恩吧!希望大家都有一顆感恩的心。

  六年級:文倩

六年級感恩作文 篇6

  以前我只是一個調皮搗蛋的小孩子,而我現在已經是6年級的小學生了。我以前學習總是很差,現在我已經不是最差的了。

  你們有可能想知道我從一年級到六年級是怎么過來的?我這個一到六年級的人生有點兒不好過,但是不管怎樣都過來了。下面我就給大家說一說我一到六年級的人生吧!

  先說說一到三年級吧。在一年級和二年級的時候,就是我調皮搗蛋的時候,因為我總是氣著老師,所以我被弄到了三年級二班。那時,我有些怯生,而且有一位同學總是說我壞話,老師也說我很多次了,三年級我生活在一個什么都不知道,而且還總是被別人說我壞話的日子里,很艱苦,沒有幫助,這種日子很難,很不好!

  再說我到四年級,這時我得謝謝一位老師,這位老師叫薛老師。雖然我總是被他說,但是這些批評,總是對我有幫助的,所以我變得好起來,變得招人喜歡,不調皮搗蛋了。

  四年級我就像一只蟲子,怎么拿也拿不動大象,一不留神就會被大象踩扁,所以我的生活很苦。但是大家都知道一只蟲是怎么拿也拿不動大象的,只有一群一群地可以拿動大象,所以我開始與同學聯系了。

  有一天許多人都開始發現我的好,大家都開始幫助我了。雖然還是被某個同學說,但是我已經很滿足了,從此我變得好了,我開始招人喜歡了。五六年級我與同學更好了,沒有人再說我另外,老師也不再說我了,這都是薛老師的功勞。

  謝謝老師們,對我一到六年級的照顧!

六年級感恩作文 篇7

  親愛的母親:

  您是創造我的偉大母!是您給予了我一雙明亮的眼睛,讓我看見了美麗的世界,讓我看見了老師、同學!是您給予了我靈敏的鼻子,讓我聞到了那美味的佳肴!是您給予了我那雙靈巧的手,讓我學會了煮飯菜、編麻花!是您給予了我那長長的腿,讓我走遍全球!

  母親謝謝您,您在我生病的無微不至的照顧我,讓我現在還能健康、快樂!母親,每一次的“難關”、“酸甜苦辣”都是您幫住我一起度過的,我記得您經常給我一句鼓勵的話,或是一個擁抱!這多么令我難忘,多么容易讓我流下感動的淚!現在是我們在享福,長大以后我一定讓我親愛的母親好好享享福!因為我真正的理解了什么是“百善孝為先”。

  我現在明白了什么是“打是親,罵是愛”,母親對我這一切的愛,更讓我明白了“感恩”!母親謝謝你,“我愛我的母親”!

  愛您們的xx:xx

  20xx年x月x日

六年級感恩作文 篇8

  我的母校是北京小學翡翠城分校。翡翠城是《綠野仙蹤》中奧茲的城堡,這個城堡是溫馨的。同樣,我的母校也是溫馨的。

  從入學到現在,成長林的“見證樹”已經增添了整整六個年輪。每一個年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊。里面有令人開心的事,也有令人潸然淚下的傷心事……總之,它記載著這六年中生活的點點滴滴。就在這時,我的耳邊又想起了同學們朗朗的讀書聲;童真響亮的歌聲;課間盡情嬉鬧的笑聲;嚴厲而又溫暖的講課聲、教誨聲。

  記得,上課的時候,您教我認識1---9那些數字陌生的臉,帶我在數學天堂里闖關,通向成功的城池。宋老師則教我認識那漢語拼音!讓我在語文王國里盡情的遨游。感恩,我溫馨的母校,教我做一個合格的翡翠娃!

  記得三年級時與李老師一起散步,談論語文的淵源,寫作文寫散文的技巧!更記得李老師指導我參加的《愛在身邊》獲得二等獎。期間,不知您為我付出了多少汗水。當時,一次大改,就要重新謄抄一遍,抄了大約六次。謝謝您,為我付出了那么多汗水!謝謝您!感恩,我溫馨的母校,教我做一個合格的翡翠娃!

  記得,丁老師在我們作業全對時,總會給我們全對的同學一塊糖吃。謝謝您一直這樣鼓勵我,是我獲得了數學大考中的第一個100分!課上,您是我們的老師;而課下,卻是我們小學生活中的一位知音。感恩,我溫馨的母校,教我做一個合格的翡翠娃!

  記得,孫老師、王老師和Sophia老師出現在我小學生活中,教我步入了五六年級緊緊張張的生活。孫老師、王老師總是耐心地教我不會的題。而Sophia老師則讓我在廣闊的英語海洋中游泳,為我拓展許多課外知識。感恩,我溫馨的母校,教我做一個合格的翡翠娃!

  記得,同學們總是熱情的幫助我,我也會回報你們----教你們所不熟悉的英語知識。我愛你們,我的同學,讓我度過了一個令人難忘的小學六年。六年的同學啊!你們的親情像我的爸爸媽媽一樣親啊!謝謝你們六年的陪伴!感恩,我溫馨的母校,教我做一個合格的翡翠娃!

  再見,我親愛的母校、老師和同學們!我們彼此之間一定都把友誼的種子播進了心靈的田野了吧?在朝夕相處中;在一個個日日夜夜中,我們一道成長、一道學習。請大家記住我們生活中的那些點點滴滴吧!記住我們溫馨的母校----北京小學翡翠城分校的呵護吧!一定要讓我們之間的友誼變得更加地久天長!

六年級感恩作文 篇9

  “感恩的心……”聽到這一首歌,也許你不會陌生,因為這一首歌曲他是來感恩一個人。感恩的人有很多爸爸,媽媽等許多人,是他們值得去讓我們感恩。我最想感恩的人—梁老師。

  我們的梁老師她就像一位園丁,一支鋼筆,我們就像一棵小苗,一張白紙。我們從小就像白紙,值得老師去教我們,變成一張密密麻麻的紙。梁老師不管是下雨還是生病,梁老師都會扛著沉重的病,來為我們上課。現在,已經快要臨近期末考試了,梁老師的嗓子每天多比一天嚴重,只有帶著小蜜蜂我們才聽的見,梁老師現在在加班加點,每天都要熬到深夜才入睡。雖然,現在我們沒能力去報答梁老師,但是,梁老師所做的事情,長答我們一定會報答梁老師肚餓我們的精心教育和我們的培養。

  梁老師您可以每天都去為我們操勞,長大后,我們都會把您永遠記在心中。

  最近,梁老師在嗓子痛,但是,梁老師還是為我們堅持的上課,不怕辛苦。

  梁老師您每天辛苦的為我們上課“小心,注意,總結,提高”,這四個詞語,如果,從梁老師的嘴里說,覺肚餓不會煩的。

  感恩就像是兩個人或三個人的美好;感恩就像一群小鳥去幫助其它小鳥后報恩;感恩就像一位人去救一只小狗,小狗在去回報他。感恩往往可以創造出一段感情一段友好,一段使人無法去忘懷的回憶,讓他永遠在心中。

  梁老師我想對您說:“謝謝您梁老師!

六年級感恩作文 篇10

  自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感謝。如果一個人沒有一顆感恩的心,那他的人生注定迷茫。

  感謝父母的養育之恩,感謝老師的教導之恩。感謝朋友的關懷之恩。這些大家可能已經刻印在腦海里吧。

  那上帝的創造之恩,拯救之恩又有多少人記得感恩呢?朋友們上帝無時無刻都派大能的天使做我們四圍的盾牌。

  無論是好人、壞人、貧窮、富貴上帝都看顧,直到末了。我自己就有親生體驗,讓我與各位分享一下吧。

  那是一個風和日麗地下午,我放學回家要經過一條馬路,不知為何原故今天的車像一匹匹彪悍的駿馬一樣在馬路上飛奔,我因為要回家有急事,所以一咬牙,一跺腳準備沖過去,正當我闖到一半時,突然迎面撲來一輛白色大卡車,我頓時臉色蒼白手腳發抖,寸步難行就在這危急的情況下,上帝救了我。我至今還清清楚楚地記的當時我背后有一股力量將我向前推了一步。那時我似乎隱隱約約得感到死神正垂頭喪氣地嘆氣。走在回家的路上我每邁出一步,都覺得這是上帝讓我多走的一步,真要感謝主贊美主。

  經過這件事后,我更加相信宇宙里有一為奇妙的上帝。

  讓我們每一位都能懷著一顆感恩的心,來感謝身邊每一位人,包括我們的上帝,因為學會了感恩你的人生才會豐富多采。讓我們日常生活中都能懷著一顆感恩的心。讓上帝祝福每一位。

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