精選六年級游記作文匯總六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級游記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級游記作文 篇1
在50年后，也就是20xx年，我是一名宇航員，在那個時侯，人的平均壽命已經是200多歲了，我六十多歲才算青年，年青的很了。我也被選入第一批進入日心的宇航員之一，一共只有五人可以進入日心，我就是其中之一。
在20xx年，10月18日晚上10點整，飛船起飛了，幾分鐘后，我們的飛船就沖出了大氣層，看到太空的美景，晶瑩的地球，還有耀眼的太陽。由于飛船里沒有引力，我們只能用吸管吸東西，有飛船里飄來飄去。
三天過去了，我們終于到了太陽前面，我們幾個被眼前的一幕驚呆了，一個大火球展現在我們眼前，我們要進入日心了，一束激光把太陽表面炸開了一個小孔，正好適合飛船可以進到里面，飛船向前飛一點太陽被炸開一點。這時，令人沒有想到的是，后面被炸開的地方居然奇跡般的慢慢愈合了，速度是我們進入日心的兩倍，用不了多久，我們就會粉碎了。我們可嚇壞了，怎么辦呀？每一個人都在重復這一句話。
在萬分危急的時侯，前面一下子都炸開了，可算是逃離摩爪了。我們都以為是我們到達日心了，我們都炸完了，于是開始觀賞美景了，沒想到太陽里邊竟然是空心的，周圍是黃黃的一片，而且還有引力。
我們開始了日心漫步，走著走著，居然出現了幾個外星人，他們把我們帶到了一個地方，這些外星人居然會和我們說話，他們問我們是從哪里來的，我們回答是地球。幾個外星人小聲議論了一會兒，把我帶到了好像是他們住的地方。由于先前只看到了他們一眼，眼睛就被蒙了起來，所以沒有看清他們的樣子。他們長得不高，也就是一米五多，全身銀色，不穿衣服，大大圓圓的黑眼睛，小鼻子，嘴也很小。
他們之后對我們非常的友好，請我們到他們家里去做客。這好像是一個外星人的村落，有二十多棟房子，他們的房子全都是一個半圓扣在地上的，一戶人家都是有五、六個外星人。那的科技非常的發達，比我們的地球發達的很多。我們五個一來，這里的外星人都投以好奇和奇怪的眼光，而且都在用我們聽不懂的語言議論著。接著，我們被請到一個很大的房子里，這里的外星人非常哆，而且長得都幾乎是一樣的。他們用他們自己的食物來招待我們，這些食物都是液體的，一喝就可以了，但是味道一點兒也不一樣，有甜的、苦的、辣的、酸的……
一天后，我們要走了，他們把我們送上了我們的飛船，原來我們進入日心時，后面的石頭愈合是外星人的自動防御系統。他們把那個系統關掉了，我們結束了日心之旅。
三天之后，我們又回到了地球，在我們五人從飛船里聘書來時，最懷念的就是這次日心之旅了，這次日心之旅讓我終身難忘。
六年級游記作文 篇2
上了中學以后，我們上了好多門以前從來都沒上過上的課程，比如，歷史、地理、生物、綜合教育、軍事訓練，這些課程，我們以前從來都沒有接觸過，第一次上這些課，還真是有點暈暈乎乎，有些找不著北的感覺。
以前看到歷史的英文單詞（history），總是認為歷史課就是講故事（story）的，講完故事就下課了。但是呢，真真上了歷史課后，才發覺歷史并不簡簡單單是講故事，還要從故事里看到過去的社會發展情況哦！
那天，歷史老師上課提問：“有個女的，出門以后，看見了一個燕子蛋，回家煮了一下就吃了，然后就懷孕啦！這說明了什么？”一男生煞有其事地說：“燕子蛋不能吃！尤其是男生哦，如果男生吃了，就會像《西游記》中唐僧他們喝了子母河的水一樣，會懷孕、會生娃娃的。”師生皆暈。（正確答案，母系社會開始咯。）老師又深入講解：“還有一個類似的神話。有一個女的，看到一個巨人的腳印，踩了一下，回去以后就懷孕咯。”聽完這個，我大吃一驚，因為我經常會收到同學們在QQ上留言：“到我的個人空間踩踩，并留個腳印。”看來以后我再不敢隨便踩別人的腳印嘍，尤其是比我的腳大的腳印。
地理老師給我們講地球的自轉與公轉，無奈老師怎么解釋，我們都是云里霧里的。剛好那天我們班有個男生穿了一件橘黃色衣服，老師靈機一動，就讓這個男生扮演“太陽”。老師拿著地球儀一邊繞著“太陽”轉，一邊繞著地軸轉……由于一節課經常要解釋太陽和地球的關系，這位同學只好一次又一次地站上講臺，老師笑稱他為“太陽同學”。后來“太陽同學”實在受不了咯，就把橘黃色的外套脫掉，雙手遞給給老師，還說：“老師，就用這件衣服好啦！”另一個同學說：“哇塞！太陽皮呀！！”……
第一節生物課上，老師給我們講一些關于生物的基本常識。講到了克隆羊多利，老師突然提出了一個問題：“多利現在還活著嗎？”全班同學：“沒有！”“它活了多少年？”一個同學說：“享年六歲！”全班默哀三秒。后來，老師鄭重其事地強調：“生物是不可能生存在生物圈以外的！大家記到筆記本上，并畫上重點符號※！”一個同學很困惑地自言自語：“如果有生物生存在生物圈以外，那個地方也就被人稱為生物圈了啊！？”咦？好像真的有點道理吔。
綜合教育課，老師給我們講“營養的搭配”，當老師在黑板上寫下“營養師”三個字的時候，幾乎所有的人都往班長那里看。因為，班長剛剛上任的時候，我們叫他“班長”，他讓我們叫他“老班”，后來慢慢地就演化成了“老班長”。凡是學過《金色的魚鉤》的同學，都應該知道，課文里面有個“老班長”，而“老班長”恰恰是一個炊事兵，所以嘍，既然是是炊事兵，那一定要懂得一些營養的知識了，就像電視劇《炊事班的故事》中“卡路里”。誰知我們班的“卡路里”好像不諳此理，那天他的“營養搭配”的作業是這樣的：早餐：豆漿、牛奶、雞蛋、饅頭、包子。午餐：米飯、肉、魚、蝦、蔬菜。晚餐：稀飯、面條、蔬菜、水果。他的肚子是什么樣的肚子呢？
軍事訓練課又跟前面那幾門課不同，因為給我們教課的人不是我們學校的老師，而是從外面請的教官。
那天，教官給我們示范怎么“向后轉”——因為有人從左邊轉的，有人從右邊轉的，要統一一下，不然看起來會很亂的。結果呢，老師剛轉過去，左腳踩到屎上了！他還不知道，轉過去以后，還用右腳在左腳上磕了一下，聲音很大，因為他穿的是皮鞋（聽說是他們習慣這樣了）。于是，一雙鞋上，都有屎咯！這個事我們整整笑了5分鐘……他轉過去以后還很納悶的說：“今天的地怎么這么滑嘞？”這時候總教官過來啦！他說：“你的鞋上是什么東西啊？”他低頭一看，就用超級不標準的普通話說：“死（屎）啊”然后就用腳使勁的在地上蹭！！哈哈哈哈哈哈。
我們中學生活豐富多彩吧，你是不是有些羨慕我們呢？雖然現在我們的頭還是有些暈暈乎乎的，但是過不了幾天，我們不但能找到北，也可以找到南嘍！
六年級游記作文 篇3
今天，我們去春游。
剛一下車，看到了一把鑰匙型的建筑—鹽城科技館，它仿佛要用這把鑰匙，打開我們知識的大門。
一進大廳，只見16只眼睛分布在各個地方，粗粗的管子后面有一個大圓球，大圓球中間是一個小屏幕，為我們展示著鹽城的風采。一抬頭就看到了那幾只眼鏡開端。一看就讓人眼花繚亂，分不清東南西北了。
再到二樓，左邊是兒童樂園，那里可好玩了，只見一個水龍頭旋在空中，有人說那水龍頭上有種透明的線，但是，那水龍頭沒有任何連接的流水，真奇怪。走近一看，原來很簡單，一個透明的柱子，里面是水，而水龍頭呢，就由那根柱子支撐著。這樣一來，就給人一種奇妙的感覺。除了這水龍頭，還有好多根據科學發明出來的神奇物品，一個一個分析，真覺得那些科學家真偉大。
右邊是濕地與海洋，里面設有很多的動物標本，特別是丹頂鶴和麋鹿。一邊參觀，一邊還為自己家鄉感到高興！
三樓還有好多好玩的東西，要想知道其中的奧妙，就自己去看看吧！
六年級游記作文 篇4
新鄉八里溝，有很多水，很多石頭，還有幾座非常高的山。
新鄉八里溝非常好玩，一來到山的腳下，就有水，水是那樣的清，清的能看見水底下的石頭，石頭是那樣的多，多的像天上的星星，放眼望去，無窮無盡。
我們走著走著，就看到了我們喝的礦泉水——農夫山泉，我們看到了礦泉水是從路邊的石頭里流出來的，中間還有一條鋪滿石子的小路。脫下鞋踩上去，扎的腳受不了呢！
接著，我們又來到了吊橋邊。吊橋是幾根繩索連成橋樣，人走上去搖搖晃晃的，好像蕩秋千！吊橋每次只能走上去20人，雖然你走上去就會搖擺不定，但是不用害怕，你只要在中間走，就會保持平衡，不再搖了。
我們跑過了又瘦又長的吊橋，又看見有人賣東西，只要是玩的東西都賣，我們買了個能吹響的哨子，是小鳥形狀的，里面裝有水，一吹，仿佛小鳥會對你唱出美妙的歌聲。
我好像忘了告訴你我們的終點是哪里？我們的終點是天河瀑布。我們一家人走累了就在路邊小攤吃飯，吃過飯走的一段路讓我非常難忘。在這一段路里，我看到了有許多非常大的石頭橫七豎八地躺著地上，好像很早以前從山上滾下來，滾下來的的地方都長出了許多大樹。
最后，我們在翹首期盼中來到了終點，那水流的非常快，真有點“飛流直下三千尺”的豪邁，我都不知道從哪來的那么多的水？
最令我難忘的是吊橋，因為站在吊橋上我都不害怕，其他人都害怕，說明我非常勇敢。吊橋給我帶來了勇氣，以后我做什么事都不會退縮。
小朋友們，這學期暑假也讓你們的爸爸媽媽帶你們去吧！
六年級游記作文 篇5
想到草原，讓人想到那一望無際的綠色和策馬奔馳的.美景。一直想真實的去看一下那遼闊的草原，讓胸懷也變的像它一樣的開闊。所以我來了------美麗的烏蘭布統大草原。
“哇，好美的草原！”一進入大草原，眼前的景色是一眼望不到邊的綠色，天空是湛藍湛藍的，一朵朵像棉花似的白云好像隨手都能摘到。草原上的藍天白云，是任何地方都無與倫比的。不禁讓我想起杭州的天總是灰沉沉的，草原上的天卻沒有一絲的灰色，仿佛不在一片蒼穹之下。再看碧綠的大草原，成群的牛羊點綴在無邊無際的草原上。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊。”的詩句隨口吟出。草原深處，周圍出現許多隆起的小丘。牛羊時而上小丘，時而下小丘，走在哪兒都像給無邊的“綠毯”繡上一朵朵白色的“大花”。遠遠望去草原到處是翠色的，不經意間走近你會發現一簇簇不知名的野花遍布其中，有紅的、黃的、紫的，恣意綻放，在寧靜中增添了幾分生動。看，遠處有牧民策馬奔騰而過，在這樣的草原上就像一幅活動的山水畫，令人嘆為觀止。
草原上的日落也十分的美麗：太陽徐徐西沉，光芒把天邊的云彩全映紅了。太陽像鑲嵌在天上的一顆圓形的紅寶石。這樣光彩照人的景象一直持續到太陽沉到地平線以下，令人流連忘返。
都說蒙古人熱情一點也不假，在敖包前就已經享受了下馬酒的禮遇，獻哈達、敬酒都讓我感受到了當地人的熱情。晚上的篝火晚會，圍著熊熊燃燒的篝火，盛裝的蒙古小伙和草原姑娘和我們跳起歡快的民族舞蹈。悠揚的馬頭琴聲久遠的飄蕩在遼闊的草原上，仿佛在訴說一個美麗的傳說，真令我陶醉。
遼闊而恬靜的草原；浩瀚而絢麗的蒼穹；熱情而豪爽的人們；美麗的草原，你有著無人能比的魅力。這次與你如此親密的接觸，讓我想擁有像你一樣廣闊的胸懷。
六年級游記作文 篇6
6月28日上午，我們乘著飛機，來到了日本首都——東京游玩。東京給我的第一影響就是這里的車輛雖不比咱們杭州少，但是這里卻沒有嚴重的塞車現象。因為日本的司機很守交規，很少有違停、惡意變道等行為，也許是他們非常自覺吧！路上的交警也非常少，交通依然不會堵塞。
在日本游玩的6天里，最好玩，最讓我難忘的游玩地方就要屬日本的迪斯尼樂園了。那天，我們乘坐著大巴車，大約過了半小時，就來到了迪斯尼樂園。導游告訴大家，日本的迪斯尼樂園是全世界唯一一個盈利的樂園，也是全世界最大的迪斯尼樂園。
日本的迪斯尼果然名不虛傳，咋一看，好一幅壯觀、神奇的樣子。我迫不及待地跑進這游人如織的迪斯尼。雖然這里游人很多，但是，自覺得日本人給我們做好了榜樣，把這些游人安排的井然有序，這一點我覺得，我們國人應該好好向日本人學習，學習他們良好的素質。
順著人流，我興奮的走向下一個游玩項目——坐船游海盜們的家，我坐上船，開始了這個“旅程”。在船上，我看見了許多是真非真的東西，這又讓我想到了細心的日本人。雖然他們的國家小，可是又有幾個大國能戰勝像日本這樣注意一些細節的小國呢？
接下來，我又去坐了過山車。東京的過山車和杭州的過山車大有不同。杭州的只是圍著一個軌道轉幾個圈，而東京的卻不一樣，他們還是注重細節，把過山車周圍的環境布置的如同在真的山間穿行一樣。
時間一分一秒的過去了，回賓館的時間到了，我依依不舍的離開了迪斯尼樂園，乘了回賓館的大巴。
這次日本6日游，讓我看到了許多日本人的優點。雖然，之前我對日本沒有多少好感，但是，在看過日本之后，還是覺得，有些東西值得我們去學習借鑒。
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