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六年級敘事作文

時間:2022-04-01 09:37:26 六年級 我要投稿

實用的六年級敘事作文6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的六年級敘事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的六年級敘事作文6篇

六年級敘事作文 篇1

  星期一下午放學后,我回家看了奧運圣火采集儀式,見火炬是利用光線聚集的原理,用太陽光點燃了火炬。我不由自主地想:我何不制作一個有光線聚集原理的太陽灶模型呢?

  準備的材料有:錫箔紙.雙面膠.軸座.竹棒.碗.膠水。

  好!一切準備就緒,開始了。我拿出一個碗放在桌子上,把一張面積不大的錫箔紙小心翼翼地剪著,生怕把錫箔紙給剪壞了,我每剪好一塊,都在紙的背后糊上膠水,然后小心翼翼地粘好,因這個實驗制作一定要小心,不然最后的實驗就回失敗,前面的一切都會化為泡影。我也在默默中為自己加油:一定要小心,加油,劉思凡,別怕任何困難,一定要成功。yes,一塊錫箔紙順利地粘在了碗上,看一看,哇!經過本人的粘貼,這一小塊錫箔紙被粘得“天衣無縫”,絲毫沒有浪費。隨后,我把錫箔紙美美地粘在了碗里,為碗披上了一件銀白色的披風。我在碗底正中挖去一塊錫箔紙,然后把竹棒一端削尖,慢慢地把另一端插在軸座,用雙面膠把軸座固定在碗底。好,制作完成了,我左看看,右瞧瞧,覺得這個制作太有趣了,太奇妙啦!

  我把碗口正對著太陽,將紙片穿入竹棒上下移動,紙片上的光斑的最小處就是焦點。我把一小塊土豆穿在竹棒上的焦點處,在太陽下放置了約30分鐘,太陽竟然把土豆烤熟了,真奇妙呀!因為這個實驗運用了光線聚集的原理,把所有太陽光的熱量聚集在一個點上,去灼熱或烤,東西就會被熱量所灼熱,輕而易舉地烤熟了它們,我看了這個制作,決定用科技點的內容為名,對,就叫——聚光式太陽灶。

六年級敘事作文 篇2

  一天, 媽媽讓我把燒好的開水灌到熱水瓶里。我小心翼翼地按照媽媽的吩咐把水灌得滿滿的,塞上瓶蓋后轉身就走,準備接著去看我的課外書。可剛走兩三步就聽見身后傳來“咕嚕咕嚕”的聲音,就像小魚在吐泡泡。起先我沒太在意,可當我在一旁坐下來看書時,那聲音還一直響個不停。仔細聽一聽,應該是我剛才灌水的熱水瓶發出來的聲音。我想上前去看個究竟,可手里的書正吸引著我。于是我又繼續埋頭看書。可那聲音一直不停,而且似乎還越來越響了,已影響到我啃書了。“真是煩死了!”我一邊用手捂住耳朵,一邊抱怨著。我實在忍不住了,走到熱水瓶旁蹲下來,想看看它到底在作什么怪。仔細一看,熱水瓶蓋子周圍真的有許多小泡炮不斷地往上冒。突然,意想不到的事情發生了,蓋子突然“砰”的一聲沖上了天!等瓶蓋安全著地了,我卻還沉浸在驚嚇之中……

  事后,我問爸爸這是怎么一回事。爸爸笑著對我說:“哈哈,這當然是熱脹冷縮的原理啰!下回,熱水別灌得太滿!蔽液闷娴貑枺骸笆裁词菬崦浝淇s啊?”爸爸卻說:“自己查資料去!蔽揖椭缓谜埥屉娔X老師了。原來,熱脹冷縮是物體的一種基本性質,物體在一般狀態下,受熱以后會膨脹,在受冷的狀態下會縮小。那熱水瓶蓋為什么會沖出來呢?我想應該是熱水瓶被灌了熱水后,里面的空氣變熱了,就膨脹起來,到了一定的程度就把瓶蓋子給沖開了。所以要想熱水瓶不作怪,熱水就不能灌得太滿。

  我把我的想法告訴了爸爸,爸爸向我豎起了大拇指:“真是孺子可教也!科學可是跟我們的生活息息相關的呀。只要留心觀察,你還能學到更多!”“Yes sir!”我大聲回答。爸爸被我逗笑了,我也開心地笑了。

六年級敘事作文 篇3

  人生難免會遇到尷尬的時刻,你們肯定也遇到過吧!今天,我就來給你們說說令我尷尬的事情。

  記得有一次,我上網查資料。我在知識的海洋里遨游,突然,一個游戲網頁蹦了出來。上面寫著:絕對好玩!!未滿18歲進入……好多好多亂七八糟的東西。我剛想把它關了,卻一不小心進入了這個游戲。這時,媽媽過來“巡察”了,卻看見了我面前的游戲網頁!霸懔耍 蔽蚁搿

  果不其然,媽媽向我吼道:“怎么又在玩游戲!你知不知道,我讓你查資料已經對你很不錯了,你還玩游戲干嘛?你要再敢玩一次,就立刻關電腦,去那面背課文!”說罷,便生氣的去廚房做飯了。

  聽了媽媽的訓斥,我非常尷尬:我該怎么辦?我的解釋媽媽肯定不聽。而且剛才我卻時進入游戲了!雖然是不小心,但那又能怎么樣呢?我回過神來,繼續查資料。突然,那個令人生氣的網頁游戲又出現了。這次,我先看了看四周。確定沒人了之后,我準備關了它。

  “李宇晨,你又玩!真是氣死我了!你都連玩兩次了!”媽媽憤怒的聲音在耳邊傳來:“你到底有完沒完!我問你,你第一次到底玩沒玩?”我又一次尷尬了,可實在忍不住,大聲說:“我兩次都沒玩!”媽媽氣壞了,打了我三下,說:“還不說實話是吧?”我害怕媽媽再打我,只好說:“我第一次沒玩,第二次玩了!眿寢屄牶笫裁丛捯矝]說,就去做飯了。

  我又尷尬了,待在原地愣神。媽媽呀,您,能不能不再讓我尷尬了,行嗎?

六年級敘事作文 篇4

  生活中的第一次像一串珍珠項鏈時刻圍在我身邊,我覺得最潔白的一顆中的.事就是第一次包餃子了!

  那天,阿姨家來客人,我和弟弟想了很多好玩的游戲來歡迎他,其中一個很好玩,叫真假餃子,就是一盤里放的是肉,另一盤放的是牛奶糖,讓客人猜哪盤是肉。我和弟弟一個包肉餃,一個包牛奶糖餃,忙得不亦樂乎!我先把餃子皮放在手上,輕輕地往里面放肉,然后用食指沾上水,涂抹在邊緣,可我一捏,便“肉末四濺”了!我不甘心,再拿一張皮,放上肉,一捏,還是如此!怎么辦?客人快來了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,這時,大救星媽媽來了,她說:“捏的時候不可以那么用力,還不能捏中間,要在邊緣上輕捏!”我點點頭,重新把一張皮放在手上,加點肉末,輕輕地在邊緣沾點水,再慢慢地捏上,可剛捏上,便散了架:餃子“頭破肉流”,還弄得黏糊糊的。是哪里出了差錯呢?我百思不得其解,我心想:會不會餃子太薄了?或者是肉太多了?第二次我試著少放點兒肉,當我把它捏好時,卻成了“四不像”:餃子不像餃子,包子不像包子,更不像面包、湯圓。不過,我總算做到了不散架,不漏肉,這真是值得鼓勵呀!后來我越包越順手,餃子包得真是龍飛鳳舞呀!

  后來,這位客人還是沒猜出來,結果吃了個牛奶糖餃,把牙咯掉了,不過他還是表揚我們有創意,我們聽了喜滋滋的!

  這次包餃子讓我嘗到了喜悅和稱贊,我真希望再包一個牛奶糖餃子呀!

六年級敘事作文 篇5

  每年的3月3日,是一個特別的日子——全國愛耳日。

  今年的愛耳日,我們學習了更多關于耳朵的知識,因為有蕪湖市第一人民醫院的耳鼻科主任向我們價紹耳朵。

  今年,愛耳日的主題定為“健康聽力,幸福人生——關注老年人聽力健康”。要知道,全世界輕度聽力損失者近6億人,其中我國就有近2千余萬人,而七歲以下兒童患病的數也達到了80萬之多。當我得知這些數字時,心不由的一震,這實在是太可怕了!所以,我立下決心,一定要好好保護好自己的耳朵。

  想有一個健康的身體,要做到不吸煙,不喝酒,避噪音,慎用藥,常按摩,熄肝火,多補腎,這樣,你的耳朵與身體就會長久健康啦!

  一次豐富多彩的講座,不僅讓我們感受到了耳朵的重要,也讓我們學到怎樣保護自己的耳朵。

六年級敘事作文 篇6

  “時間是一切沖突的治愈者!迸既婚g讀到這句話時,我思緒萬千。沖突是無處不在的,沖突是不可避免的,但時間和真情會慢慢將它撫平。

  一天下午放學,我像平常一樣,回到家就趴在沙發上玩手機。這時,媽媽向我走了過來,對我說:“你又在玩手機,你的作業做完了嗎?這次考試又不及格,還不是玩手機導致的嗎?”一連串的問題讓我越聽越氣:“沒做完怎么啦?”媽媽聽后更生氣了,一把奪過我的手機說:“你天天就知道玩,看看你成績下降了多少?從今天起,手機沒收了,以后回到家里首先是做作業,不然的話,休想再玩手機!

  我簡直無言以對,只好到房間做作業去了。就這樣,我和媽媽冷戰了兩天,我們誰也沒有理誰。我覺得我一點錯也沒有,我平常學習很辛苦,偶爾放松一下不行嗎?

  第三天晚上,媽媽來到了我的房間對我說:“女兒你過來,我們談談!蔽液蛬寢屪潞,媽媽心平氣和地對我說:“你的作業沒寫完就玩手機,對嗎?媽媽批評你是為了誰呀?”一句話問得我面紅耳赤,我吞吞吐吐地說:“媽媽,我知道自己錯了,今后我一定做完作業再玩,不讓您生氣!币痪湓捳f得媽媽噗哧一下子笑了。

  經過這件事后,我想:“有了錯誤,只要我們能勇于承認,矛盾是可以化解的,錯誤也是可以改正的,并能得到媽媽的原諒。”

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