【熱門】我的四年級作文匯總九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的四年級作文 篇1
每天熄燈之后，都是我和媽媽講故事的時間。今天，媽媽給我講了一個我小時候的故事。
那時我才一歲多，剛剛學會蹣跚走路，小姐也只有三歲。這一天，陽光燦爛，媽媽帶著我們一起走在回家的路上。剛走出沒幾步，我就懶得動了，非要媽媽抱著不可。媽媽剛把我抱起來一會兒工夫，小姐就不開心了。于是，媽媽又把我放下，把小姐抱在懷里，而我又哇哇大哭，這樣反反復復也沒走出多遠。情急之下，媽媽把我們同時抱了起來，吃力的向前走著，但兩個孩子加在一起也有好幾十斤的重量，何況遠道沒輕載，媽媽實在承受不了了，無奈之下，又不得不把我們放在地上……
氣喘吁吁地媽媽終于想到了一個好辦法，她把我和小姐帶到一個安全的地方，又撿來一個干枯的樹枝，分別給每個人畫了一個圓圓的大圈兒，讓我們在里面活動，并嚴肅地說道：“誰都不許走出這個圈兒，我去搬‘救兵’。”說完，媽媽就背著手，大搖大擺的離開了。只見小姐安安靜靜的站在那兒，一動不動，我只站了一會兒，就堅持不住了，搖搖晃晃的跟在媽媽后面。其實媽媽早已發現了身后的我，就故意放慢了速度，讓我遠遠的跟著回家。
事后，媽媽還佯裝責怪道：“真是個不聽話的孩子！”雖然六、七年的時間過去了，其實現在的我，依然是那個不能安分守己的人，還是那個圈不住的我，難怪老師們都說我思維活躍、想法獨特呢。
我的四年級作文 篇2
我，是一個四年級的小學生。我的頭發是一朵小蘑菇，臉很喜氣，身穿著黃色小白兔的衣裳，穿著黑乎乎的褲子。
我常常在想，未來的我是什么職業，是知識淵博的科學家，是治療百病的護士，還是想象力豐富的童話作家？可是我想當畫資優美的大畫家。
我希望我的頭發長長的，身穿黑白相間的衣服，黑色柔軟的長褲子，臉是開心純白的小臉，整體看起來很優雅。
我希望我畫的大作能傳遍世界的每一個腳落，讓我們這個國家更出名。我要畫出國家有名的仙山，畫出到處開滿桃花的春天，畫出落葉的秋，畫出烈日炎炎的夏天，還畫出下著雪花的冬天。
我還希望我的大家庭很美好。
啊！我從想象中出來，真像做了一場美夢呀！
今天我很感謝老師，讓我找到了自己的未來是什么樣子的。
我的四年級作文 篇3
我們家有四只鸚鵡，只有那只白頭的老伴黃黃已經老了，其它三只依然生機勃勃。那三只鸚鵡每天都要嘰嘰喳喳亂叫，還要蹦蹦跳跳地玩耍。而那只叫黃黃的鸚鵡，每天休息，它知道自己老了，飛不動了。它可經不起這番折騰。
可是，你知道嗎？這是一只機靈的鸚鵡，它就像有一雙“透視眼”，它曾經用這的一雙眼睛救過自己的同伴。
有一天，媽媽買了一個小草窩，給它們睡覺用的，小巧玲瓏，剛好能裝下它們四個。
可它們把睡覺的地方當成了它們的游樂園，每天沒事就要叼一些小草窩的稻草下來玩。
有一天我觀察了好久，有一只鸚鵡在小草窩里站著，有好像被困住了一樣。也沒有其他同伴管它，只見黃黃飛到了它旁邊，朝著它的脖子一扯。天哪！它會不會要殺自己的同伴啊！我又摁鸚鵡又不是食肉動物，應該不會。我又仔細看了一下，居然啄的是一根稻草，我之所以看不到因為羽毛把它擋住了。但黃黃又不是怎么看到的呢？
沒有了動物，我們的世界還會精彩嗎？無論人與人還是人與動物之間，都需要真誠的信賴——信賴往往創造出美好的境界！愛護動物、保護動物，就是保護我們人類自己。珍惜動物的生命、善待動物，是我們的職責。
我的四年級作文 篇4
每個人在心里都有自己最敬佩的一個人，有的是電影里面的英雄角色，有的是自己身邊的人，也有的是自己的家人。而我最敬佩的人是我的同學，也許有人會問我，自己班里的人有什么好敬佩的呢？可我不這么覺得，其實自己的同學也可以讓我們自己敬佩，他們也會有過人的長處。這就是我敬佩自己同班同學的原因。
她的名字叫王觀鳳，是我們班里的第三名。他的學習雖然不如我，但是，她的那種愛學好學的精神卻比我強不少。在家里、在學校里，他們都會對我說：“如果你留一點時間放在學習上，那么你現在就會比以前強好幾倍。”可我就是不放在心上，仍舊像以前一樣我行我素。終于有一天，王觀鳳的成績超過了我，變成了第一名。而我，從一個第一變成了第四，這使我受到了很大的打擊。從那時起，我就開始學習她，把心思放在學習上，多讀對我們有益的課外書
她不止在學習上有很優異的成績，在體育上也非常的厲害。我還清楚的記得，她是我們整個學校的長跑冠軍，在學校里問問，是沒有一個人不認識王觀鳳的。就連高年級的同學也會對她甘拜下風，沒有一個人不服他，體育老師也十分看重她，每次去鄉里比賽，肯定不會少了她。為此，他也經常在比賽之中取得優異的成績，給我們學校添彩。
以前我們的學校在比賽中沒有一次不是最后一名，自從王觀鳳參加比賽以來，我們學校就一直是前三名。
說實話，其實王觀鳳長得也十分好看，班里的許多男生都喜歡她，我也不例外。但是，有一點我比其他的人強。呵呵，其實王觀鳳也喜歡我，我們關系很好，經常在一起討論問題。她不會的題我教給他，我不會的題她教給我，互幫互助，這才是友誼。
我敬佩的人一定不會錯，怎么樣，你們如果見了她一定也會對她充滿敬意的！
我的四年級作文 篇5
“你的理想是什么？”叔叔問我。“科學家，關于植物的”。我思考了一會兒回答道。一邊做著我未來夢。
“醒醒主人，醒醒”。是我的機器人——阿助。我一邊穿衣服，一邊揉著朦朧的睡眼，看一眼床頭上的萬能日歷——20xx年10月31日。我來到了衛生間拿起一只杯子，把我研制的漱口水，倒入嘴中，頓時一種清涼的感覺遍布全身，人也隨著精神百倍。這里添加了一些薄荷因子，還有一些殺菌因子，這樣，嘴里細菌就立即死亡。我走出衛生間，一邊吃著阿助為我準備的`早餐，一邊問他今天的安排，他告訴我，今天還要研制昨天沒有完成的植物實驗。吃過飯，我們乘坐密碼電梯，來到辦公室，桌子上已堆滿信件，阿助以極快的速度收拾了我的辦公桌。我接著昨天的實驗：是研制一種既美觀又環保的植物。我立刻坐下，拿起一旁的葫蘆草，用激光分割機，將它的DA因子分解，因為它可以吸收人們呼出的二氧化碳，并能釋放出氧氣，可只有這一種也太單一了，阿助真是善解人意，他立刻拿出采集的工具，選了一個植物繁多的地方——Ｃ區，坐著旋浮列車來到那里。這里的植物數不勝數，有鐵心樹、龍皮樹……是一個繁花似錦的大植物園。我和阿助取了幾種植物，以最快的速度回到辦公室，用激光分割機取了“ＣＨ”因子與“Ｅ”因子。不到半個小時，一些花花綠綠的花，嫩嫩的草的出世了。這些花草可以隨著主人的心情改變顏色，還可以根據全天２４小時的氣溫改變姿態。我每個都留了一個樣本，剩下的全部都交給園林部門培育，用于大面積種植，來美化我們的環境。
晚上，我們回到家中，我和阿助下了幾盤象棋，他竟連勝我三局。
“你在干什么？吃飯了”。爸爸叫我，我才回過神來，想著未來的我。
我的四年級作文 篇6
1999年2月25日天還蒙蒙亮，人們還在睡夢中，隨著一陣哇哇的啼哭聲中，我迫不及待的從媽媽的肚子里出來，來到了這個世界。
時間過的飛快，我在爸媽的細心呵護下，我慢慢長大，學會了走路，學會了說話，并上了幼兒園。在幼兒園里我可是個佼佼者哦！經常做老師的小助手呢！在20xx年9月12日曾和我的好朋友盛克凡一起上過第一屆浙江少兒電視臺組織的周六泡泡堂呢！那天的事我還是記憶猶新。那天早上興奮不已，沒想到我竟然能上電視，因為這是我和盛克凡昨晚才知道的，雖然我們已經練習了一晚，可是我們還是很緊張。因為這是要上電視的呀，萬一出丑了怎么辦啊！會為學校出丑的。聽了老師的安慰我才松了口氣。上午8點30多分的時候，我們抵達了電視臺，當我們懷著激動的心情走進了電視臺時，竟然沒有這檔節目，一問才知到，原來是老師把時間弄錯了，害我們白跑一趟。到了第二天我的更激動了， 五點多就起來了，而盛克凡呢？居然睡多沒睡，變成了熊貓臉，笑死我了！時間過得飛快，一下子到了7點，老師帶著我們再次趕到了電視臺，才7點25分，離參加節目時還有一個小時啊！我們只好等待漫長的時光了！我們等啊等，終于開始了！我和盛克凡剛進去就迎來了熱烈的掌聲，我們被嚇了一跳。沒想到，怎么會有這么多的人，來到了凳子前，我們剛坐下去又傳了熱烈的掌聲，主持人開始提問各類問題了，每個問題我和盛克凡都對答如流，最后是比賽動手能力了 ，我做的是一套茶具 ，而盛克凡做的是小豬。經過一個多小時的比賽，我獲得了一等獎，盛克凡獲得了二等獎。
時間過得飛快，眨眼間我們上了小學，但小時候有些事情還是記得很清楚，如果你們還想知道有關我的事，就來問我吧！
我的四年級作文 篇7
大年初一，我們一家人來到奶奶家拜年。奶奶家住在鄉下，開車好長時間才到。奶奶家有一只老的都掉了牙的狼狗，它叫——大豆，當時因為太愛吃豆子，奶奶才給取了這么一個名字。它雖然老了，但是卻依然充滿活力，村里的狗都特別怕大豆。
到了奶奶家，給爺爺奶奶拜完年后像以往那樣，帶著我的“大豆”去村里轉轉。在路上，我溜達著我的大豆，別的狗見到后都夾著尾巴，往后退了幾步，可能是大豆年輕的時候就特別有“威望”吧，也可能大豆年齡大了，別的狗對它的尊敬吧。只有一只“年輕氣盛”的狗，它用憤憤不平的眼神看著我的大豆。大豆似乎已經感受到它的不懈與挑釁，試探著慢慢靠近那只“年輕氣盛”的狗。
剛開始，它們兩個只是簡單的轉了一圈，用鼻子嗅嗅對方的味道，隨后便發起了進攻，年輕的狼狗，呲著牙，尾巴高昂的豎起不停的揮動著，像在為自己助威加油，大豆卻沒有被它的陣勢所嚇到，絲毫不害怕，并發出了一聲兇狠的吼叫，這一聲可嚇壞了年輕的狼狗，它向后倒退了幾步，又恢復了戰斗狀態，繼續“戰斗”。這一次，似乎都惹怒到了對方，開始斗真格的了，才到一分鐘便分出了勝負，最終我的大豆輸了!看來我的大豆真的老了。
那一次的“決斗”對于我來說印象深刻，不是因為大豆輸了，而是我童年時期的玩伴大豆，老了······
我的四年級作文 篇8
在沒上小學前我是快樂的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那時的我沒有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時的我沒有任何的物質上的需求，照樣玩得很開心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂。 可再大一點，開始向往上學，以為那里是快樂的發源地，但我錯了，到了學校頭一回在一個地方呆上一天，學校一些從不知道的東西，第一次知道原來40分鐘是如此漫長，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書中有那么多的故事，于是上學便是帶我去世界各地的交通工具。
后來，我發現上學是如此的奇妙，讓我的生活有了規律，不再單調，快樂就是聽明白了老師上課講的內容，快樂就是新交了一個朋友，快樂就是又從課外書中找到了知己，快樂其實很簡單。 最后，我發現我在學校里學會了各種好的品質：關愛、分享、幫助。我想我在學校要學的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學習到了我人生中最重要的東西，它們一定會伴隨我度過一生的。
學校關閉了我幼兒時期的快樂，卻開啟了我的另一種快樂，還教會了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。
我的四年級作文 篇9
我深受感動的一件事
歲月無痕，但當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈畫卷時，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的暖流，這便是感動。
星期四上午，數學老師突然告訴我們，下午要補上科學課，好久沒上了。我聽了，心下一沉：我不回家呀！老師你又不早說！你要我從哪兒變出科學課本來呀！我一嚇子就傻了，心里郁悶極了，這下子只能跟別人借了。中午回家的路上，我跟小柔說起這件事：“我沒帶科學課本，又不回家吃飯，這下子只好讓小曼幫我借了。”她說：“為什么要找小曼？”我回答說：“因為我上次忘帶數學書，就是找她幫我借的呀！”她聽了，嘟起了嘴說：“你是不是看不起我？啊？我也可以幫你借的呀！”她一副豪氣云天的樣子，讓我有些許感動。中午，我一來到學校，就立刻跑去請小曼：“小曼，你幫我借一下書好嗎？”只見她為難地搖了搖頭。我好求歹求，小曼還是不肯，我只好放棄，打算去跟老師“自首”。可接下來，我便陷入了一陣忙碌中，在不停地收作業中進入了死循環。因為時間不多，而要收的作業又比較多，一時間連說話的時間都沒有了。這時，小柔來了，我仿佛抓到了一根救命稻草，因為時間不允許，我簡單地說：“小柔你幫我借書。”我連“好嗎？”都沒顧上說。我原以為，她也會像小曼一樣拒絕。可事情卻發生了意想不到的變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去，可我不抱什么希望，看到林老師來了，小跑過去“自首”：“老師，我那個科學書……”沒等我說完，小柔跑了過來，一把把書拍在我面前，還喘著粗氣……
我拿到那本書后，心還是久久不能平靜。心中忽然涌動著一絲絲久違的暖流。
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