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八年級作文

時間:2022-04-01 08:16:02 初二 我要投稿

有關八年級作文集合九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的八年級作文9篇,歡迎大家分享。

有關八年級作文集合九篇

八年級作文 篇1

  夏季的早晨,清涼的風繞著白色的塑料袋,默默旋轉。袋子在草坪邊停下了腳步,它棲息在草叢之中,嬉戲在泥土之上。淘氣的袋子們開懷地蹦跳著,一條弧線放飛了它們的夢想。

  一束光透過露滴,穿梭于鋼鐵森林之中,驚醒了睡夢中的人們:男人開始工作,女人干起了家務,孩子拿起了書本……大家都忙活起來。平靜的城市拉開了喧囂的帷幕,汽車馳騁于道路之上,沖破了厚厚的霧。袋子們隨著旋轉的氣流揮動著旗幟,吹響了革命的號角。

  這兒,綠蔭覆蓋著土地。那被蒸發的水汽,不再是嗆鼻的煙霧;清清的荷塘上,漣漪層層泛起。河邊柳垂依而下,宛如靚女的秀發隨風飄動。柳條輕輕劃動著河面,蕩起無數細小的的波瀾,陽光下浸過水的葉兒,綠得像藻,青得像玉,透著光,如同美麗的翡翠。

  望著河邊柳飄然而動的模樣,人們陶醉其中。突然一陣雷鳴響徹蒼穹,瓢潑大雨傾盆而下。當大雨漸停時,有的人漫步而行,望著細小雨絲投以不屑的目光;有的人疲憊地小跑著,惟恐雨再淋濕衣角;有的人瘋狂地奔跑著,不知去往何處;還有的人,早已沒了初時的緊張,收好絢麗的雨傘繼續前行,在彼此的歡聲笑語中漸去了,留下一抹璀璨的余暉……

  雨后的世界靜得悵然,幽得舒心。袋子卻翻飛在另一角落。它在枝頭撒下種子,在艷麗的花瓣上大肆涂鴉。袋子的“蓓蕾”在靜候它的“花季”,綻放的“白花”流彩飛揚。群“花”們預示著林木的葬禮。白色的浪潮狂襲綠堤,綠色的草坪黯然神傷。小巷口,飄飛著的白色袋子企圖描繪又一個冬天,它們依附在墻角,回旋在空中。小巷仿佛只用白色渲染而成。奔跑中的小孩拾起那遺落的袋子,小手牽著袋子的模樣叫人憐惜,汗珠沿著他的臉頰流了下來。小孩希望袋子不要再搬家了。陽光透過汗珠,將小孩的希望撒落到城市的每一寸土地上。

  人們終于開始意識到袋子的存在了,他們低頭尋找,原來滿世界都是袋子的蹤跡。人們把袋子拾起來,送它們回到該去的地方。城市里少了那些白色的“花”,沉睡的綠色又恢復了生機,孩子們在沒有一絲雜色的草地上玩耍,年輕人們展開雙臂盡情呼吸,老人們則依偎在大樹的懷抱中感受陽光,于是,袋子們的“夢想”就此破滅……

八年級作文 篇2

  老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。

  陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發,白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。

  記得有一次,我發了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學校請假。陳老師知道后,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對我說:“孩子,你發燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點什么,老師去給你買!”當時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒。“陳老師,您來了。”我對陳老師說。“是的,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎么樣?”這時,我的眼睛濕乎乎的。

  第二天,我還是沒有去學校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:“孩子,你別太累了,等你病好后,我們都會幫你補課的,你現在最重要的就是休息。”我心中洶涌澎湃:陳老師,您每天忠于家務,忙于家務,現在我病了,您又來看望我,想到這里,我的淚水奪眶而出。在陳老師的關心下,我的病一天天好了起來。

  回到學校,我就參加了期中考試,由于這幾天沒有上課,我考的不堪入目。這時候,陳老師又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我幫你把落下的功課補上吧!”在陳老師的幫助下,期末考試,我終于取得了好成績。陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,愿你再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”后,我多想對陳老師說:“陳老師,在我這好成績,有一半分是您的,謝謝您。

八年級作文 篇3

  壞人,讓我想起了白雪公主的后母,讓我想起了進過監獄的人。或許,壞人本性不壞。

  心靈雞湯里有這樣一則故事:

  有一個黑人,是個犯人,在逃跑的時候,遇到了一個小女孩,那個小女孩的天真感動了黑人,于是黑人不在躲避警察的追捕,乖乖的等待這警察的追捕。過了許多年后,一個歹徒持槍挾持人質的時候,一個黑人警察出現了,這個黑人警察就是當年的犯人,他聽了小女孩的話后,決定改過自新,就這樣,黑人警察就出現了。

  “人之初,性本善”,沒有人一生下來就是壞人,也沒有人一生都是壞人。在試卷上,我看到了這樣一則文章,文章大意是:

  一個賣菜的曾經做過監獄,出獄后悔改了,開始了賣菜,無聊時會買一些報紙來打發時間,有一天,住在他家樓下的郝奶奶拿著一本《詩刊》敲他家的門,問:“這是你定的嗎?”他說:“是我定的,謝謝你,郝奶奶。”這時,郝奶奶又問:“你這有沒有我定的《家庭>?”他說:“沒有”郝奶奶不信,又問了一遍:“真的沒有?”他說:“沒有,這樣吧,如果那本<家庭>在我這的話,我就拿下去給你。”第二天,郝奶奶又來敲門,問:“我的<家庭>到了沒有?”他說:“還沒,不然我幫你去郵局查查吧!”這時,劉大爺來了,問郝奶奶:“怎么了?”郝奶奶就說了。劉大爺說:“都進去過一次了,怎么還不悔改!”到最后,他只好重新買了一本<家庭>還給郝奶奶。

  `通過這篇文章,我想對郝奶奶和劉大爺說:“你們不應該只因為他進過一次監獄就懷疑他,或許,他以前是做過什么壞事,可是他改了,就不應該再懷疑他,不然,一味的懷疑只會讓他再次變壞”

  壞人不壞,那是因為他們有悔改之心……

八年級作文 篇4

  “有行動,才會有收獲。”每個人都知道這句話,也了解這句話的意思,任何成功與獲得都源于自己所付諸的行動。即使你的手中擁有一張藏寶圖,但是你很疏懶,不愿意為此付諸行動,那無盡的寶藏也只能長埋于地下或被別人發現。

  縱觀歷史,從古至今哪位英雄、名人、作家的成功,不都是付出了艱辛的行動嗎?

  想必大家都熟悉享譽世界的國際明星成龍吧!他就是一個很好的例子:成龍從小家境貧寒,在一起的伙伴都欺負他。成龍從小就生活在戲班里,是兄弟都捉弄他,但是,他從來就沒有低過頭,面對挫折他向來都很堅強,為此他學了一身好功夫,從此便開始了漫長的電影之路。任何人都知道他拍電影從來不找替身,無論多么危險的動作他都要自己完成,因此每當一部電影拍完之后,他都傷痕累累,慢慢的他越來越出名,成為了今天的大明星。他的成功道路充滿了崎嶇,他的成功就付出了艱苦的行動。

  在我們的.生活中,樣樣如此,我們學校的每個班里都有出類拔萃的尖子生,他們的成績每次都是名列前茅,這時候有的同學就會想到了:“是不是他們的天資比我的好呢?還是他們本身就是天才?”其實,他們不也是普通人嘛?他們也有被難題困擾的時候,之所以成績一直這么好,完全是因為他們自己的努力和付出。

  就讓我們大家行動起來,為了自己的理想而付出行動吧!

八年級作文 篇5

  天,灰蒙蒙的,十分陰霾,亦如我此時的灰暗的心。

  “唉 ! ”看著成績單上那刺眼的分數,我皺眉輕嘆了一口氣,一種欲哭無淚的感覺涌上心頭。

  體育課上,老師讓我們自由活動,于是,大家都開心的散開,興致勃勃的進行著自己的活動,他們有的人組成一個小的隊伍,一起打籃球; 有的人圍著乒乓球桌對打著;有的人似乎在講著什么有趣的事,不時地發出一陣歡快的笑聲。我坐在草的上,倚靠著一棵樹,抬頭望著天空。:“嘿,朋友,怎么了?這么安靜,不正常啊。”這時,朋友不知道從哪兒竄出來,拍拍我的肩,說道。看著她的開心的臉,我的心情一下子舒暢起來。我用和朋友相同的方式,在她肩上拍了拍,回道:“唉,朋友,我考差了,正郁悶著呢,心情能好嗎?”

  朋友也在我身旁坐下,一臉深沉地告訴我失敗是常事,每個人都會失敗的。我說:“我為我的失敗努力過,可又失敗了一次,真的不想再堅持了。”朋友勸我說:“你不能這樣輕言放棄啊,我們在平常的學習生活中,必然是會遇到困難的,而失敗了再努力也不一定會成功的,而如果我們失敗了就不再堅持下去,那就沒有人會成功了,所以我們即使失敗了也要堅持走下去。”

  是啊,失敗并不可怕,面對失敗,我們不能退縮,只有這樣,才能成功。也正是這樣,愛迪生才能成功的發明出電燈;居里夫人才能發現鐳。這些成功人士,也正是有這種不輕易言敗的精神,才會取得成功。

  猛然抬頭,天邊好像出現了一縷陽光,它沖破云層,給人看到了一種重生的希望。是的,哪里跌倒就從哪里爬起來,失敗不可怕,我仍然要繼續前行!

八年級作文 篇6

  我趴在窗臺上,仰望著頭,目睹著白色的天空,默默地數著一條條“銀白“色的”細線條,發呆了。

  先就是一陣微風,突然,云霧緩緩地聚集在一起,緊跟上就是一條條銀白色的細線條紛紛地灑落在干渴的大地上,濺起水花,宛如珍珠猶如浪花,我仿佛看到浪花形成一個人正在拋打著浪花,如同自己置身于人間仙境一般,夢幻著世間竟然有如此一番美景,真就是不由得使我長長舒了一口氣!

  雨,慢慢地停了,整個人間的“面貌”煥然一新!現在再讓我改變去適應新的空氣時,真叫我體會到了“別有一番”這個詞的含義。

  啊,竟然世間還有不用花金錢而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景,而讓我感到世間并不就是花金錢才能欣賞美景,而就是要仔細去觀察這一番美景,才能真正的收獲!

八年級作文 篇7

  是誰,在風景如畫的春天,不能去賞春;是誰,在揮汗如雨的夏天,仍伏案工作;是誰,在滴水成冰的冬天,還帶病上課?是老師,是我們敬愛的老師!

  初中的第一節英語課,我們的英語老師大步流星地走進教室,身罩一件黑色長裙,一雙眼睛在眼鏡下仍犀利無比,掃視著我們,也不說一句話。瞬間,教室從一個嘈雜的菜市場變成了比賽開始前一秒的針落有聲。見我們安靜下來,才口齒清楚的自我介紹。語氣里滿是“肅殺”。于是,在心里,我不自覺給她貼上一個嚴厲,不親近的標簽。

  確實,在那之后,我們的英語課都上的無比認真,生怕那鷹般的眼神落在自己的身上。但是,在嚴厲的外表下也有風趣,溫和的一面。時不時從嘴里蹦出一個個英語笑話,常把我們逗得捧腹大笑,同時又增強了印象。她讓所有的難題變成了樂趣,她讓英語不再枯燥無味,她講課像磁石一樣的吸引著我。

  有一次英語課上,我的英語聽寫沒通過。于是英語老師便面無表情地說:“下課來我辦公室一下。”整節課我都上的憂慮不已。下課了,我膽戰心驚地等待著老師的批評,可現實卻是從狂風暴雨變成了和風細雨:“你看啊,這個單詞怎么會寫錯了呢,開頭結尾的b和d像不像兩個翅膀?要去理解用意,再去巧記。單詞其實挺簡單的,加油!我相信你可以的!”聽了老師的一番鼓勵和循循善誘,我學習英語更加努力,單詞記得更加勤奮。

  老師像北斗,為我們指明進步之路。老師像蠟燭,點燃自己的青春,照亮了祖國的未來。老師像園丁,打理著祖國的未來。老師像春雨,把點滴知識灑在我們心中。

  最美,是老師!

八年級作文 篇8

  一個人只有有了夢想。他才會有拼搏的動力。夢想是一個美麗而又遙不可及的詞語。他讓多少人為了他不懈努力,她讓多少人為了它勇敢前行,努力追夢只為實現人生的價值。

  為了實現航行海上征服大海的夢想,郭川付出了生命的代價,但是我相信郭川一定是滿足的,為了實現讓新中國有原子彈的夢想,“兩彈元勛”鄧稼先為此身患癌癥,但他不悔。為了實現讓新中國偉大復興的愿望,多少中國好男兒血灑戰場,但他們不怕夢想讓人生的深度得以延伸,讓人生的價值得以提升。

  雷鋒走了,但雷鋒精神卻世代相傳,雷鋒在日記中寫到,:“要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他以身作則全心全意為人民。把僅有的22年奉獻給人民,他的生命雖然短暫,但它卻永遠活在了人們的心中。時至今日雷鋒精神也始終煥發光芒,激勵著一代又一代的人們無私奉獻。郭川不畏艱險,勇敢追夢的精神,也會激勵一代又一代的人們去勇敢追夢。

  “大衣哥”朱志文那個普普通通的農民,即使生活再困苦,數年來都堅守著自己的音樂夢,在舞臺上身穿軍大衣雙腿發抖,卻以動聽的歌喉打動聽眾,令大家拍案叫絕,驚嘆不已。正如郭川在世人不解的眼神中,堅持自己的理想,橫渡大海,即使以生命作為代價也認為是值得的。

  夢想是生命的一片樂土,每個人都有追夢的權利,也許我們的夢想很渺小,也許我們的夢想很平凡,也許我們的夢想很偉大,但我們都并不輕易放棄,我想郭川在生命的最后一刻,內心一定是滿足的。

  也許并不是每個人的夢想都可以實現,但我相信努力就一定會有收獲,在逐夢的路上我相信每個人都會收獲滿滿,生命因追逐夢想而精彩。

八年級作文 篇9

  我做了一個這樣的夢:我正在路上走著,有一個人要殺我,我拼命的跑,可我一跑快就摔跤,我被他追上了,她捅了我一刀,竟不疼,我躺在地上裝死,他好像看出來了,又打我,我趁機又逃跑,跑到了我家,他還在追我,我看到了奶奶,無奈之下,我躲到了奶奶的身后,他就不見了。

  做完這個夢,我既后悔,又好像感悟到了一些東西,后悔的事,我不應該逃跑的,我不應該裝死的,我不應該跑回家的,因為這部是我的性格啊!我應該安靜的站著,等著他的刀。最主要的是,我好想在活著的時候感受一下死的感覺,雖然我并不疼,但我看到了自己痛苦掙扎的樣子,我想看看,我死了的樣子,會不會很好看。我把他帶到家里來,會傷害我的家人。我感悟到的是,在危險的時候家人是唯一能保護你的,這種無形的愛,會使一切邪惡的東西,煙消云散。

  感謝我的夢,讓我懂得了親戚的重要,和生命的可貴……

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