實用的五年級介紹物品作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級介紹物品作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級介紹物品作文 篇1
花可以開放，但一段時間后就會枯萎。怎樣才可以保存住那美麗的花兒呢？我給你介紹一種產品，你肯定會喜歡它的！
滴膠，不像那些粘不拉唧的膠水，只能用來粘貼紙張與做手工，它還有一個功能：用來做裝飾品。你買到它的時候里面有兩瓶粘稠的液體，一瓶大的，一瓶小的。大的那瓶是環氧樹脂，也稱A膠，有75克；小的那瓶是固化劑，也稱B膠，重25克。用滴膠做裝飾品的程序非常簡單：首先在容器里倒入A膠，之后倒入半瓶蓋的B膠（大概是1克），再根據自身喜好添加色素或者閃粉進去，接下來要做的就是耐心等待了。把滴膠放置1~2天，它就固化成型，搖身一變成為漂亮的裝飾品，成品就像玻璃一樣晶瑩剔透，放到燈光下會閃閃發光。所以，如果你想把一朵漂亮的花永久保存起來的花，就把它放到滴膠里去吧！
有些孩子的家長可能會覺得滴膠有毒，因為它有一股臭臭的味道。大可不必擔心，那股味道只不過是樹脂散發出來的味道罷了，而且固化劑就是膠水加水而已，所以滴膠是無毒的，可以放心購買和使用。
這就是滴膠，大家動心了嗎？
五年級介紹物品作文 篇2
我有一支可愛的的鉛筆，我特別喜歡它！
說起這支鉛筆的來歷，可真是不容易！這是我上校外英語課獲得的：每次上課表現好的同學都可以獲得積分卡，因為我特別喜歡上英語課，表現又好，所以每次都能得到積分卡。有一次，我們正在休息，有一個老師推著一輛小推車進了教室，喊道：“有分卡的同學過來換禮品。”我走到小推車旁挑選禮品，挑了很長時間都沒有找到合適的禮品，這時，我看到了一支可愛的鉛筆，就馬上問老師要多少分。老師說：“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿著這支筆，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。
這支鉛筆的身子是綠色的，上面還點綴著粉紅色的斑點，最可愛的是它的`頂部還有一只小蜜蜂：它有一個小小的頭，上面還戴著一頂小帽子，它的脖子上還有一個小輪子，它的肚子胖胖的，胳膊長長的，手是黃色的，細長的腿下面有一雙藍色的小腳。就像一個可愛的小精靈！你瞧，它正咧著嘴朝我笑呢！
我每天都要帶著這支鉛筆去上學。每次用這支筆學習時，就想起這是我用努力換來的，覺得很自豪，就越來越愛學習了。而且，經過我的努力，我終于當上了夢寐以求的語文課代表，這給了我莫大的鼓勵：原來有付出就會有收獲，我真的體會到了成功的喜悅。
每當用這支鉛筆學習時，鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像對我說：“一定要繼續努力哦！”
我喜歡這支可能的鉛筆！
五年級介紹物品作文 篇3
我有一個音樂儲蓄罐，它是我在一次繪畫比賽中得到的獎品，它很特別。我來給大家介紹一下吧。
它是一只粉紅色的小豬，它的名字叫哈特。它長著一個圓圓的腦袋，腦袋上長著兩只耷拉著的耳朵，小小的眼睛圓溜溜的，在燈光的照耀下晶瑩透亮。大大的鼻子顯得特別憨厚可愛。它有一個胖乎乎的身體，小小的手上還拿著一個黃色的小禮包，身后還藏著一條又卷又短的小尾巴。
小豬的腦袋上有個孔，是專門用來扔硬幣的。當我把硬幣扔進去的時候，哈特就會唱歌，好象在說：“我有東西吃啦，我有東西吃啦！”
每當我有多余的零花錢時，我就把零花錢喂給小豬哈特吃，哈特就會很高興，又是唱歌又是跳舞，她那笨拙的腳就會晃動起來。每年我都要在小豬哈特的肚子里取出幾十元來參加學校獻愛心活動，支援需要幫助的的災區小朋友。
有一次妹妹沒來我家，看見我把硬幣喂給小豬哈特吃時，哈特既唱歌又跳舞，非常活潑，就羨慕地對我媽媽說：“我也要一個姐姐這樣的儲蓄罐。”媽媽對我說：“那就送給妹妹吧。”我一聽可急了，哈特是我最好最好的朋友，而且是我得到的獎品，我可不想失去它！于是，我想出了個辦法，我對小豬哈特說：“我要把你肚子里的食物都拿出來，到街上去挑一個妹妹喜歡的儲蓄罐送給她。”就這樣，哈特留在了我身邊，陪伴著我。妹妹也有喜歡的儲蓄罐了。皆大歡喜。
啊！我真喜歡我的小豬哈特儲蓄罐，它陪伴著我一天天成長，給我帶來了快樂！
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