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五年級聲音的作文

時間:2022-03-31 17:54:43 五年級 我要投稿

有關五年級聲音的作文合集9篇

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級聲音的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關五年級聲音的作文合集9篇

五年級聲音的作文 篇1

  生活中從不缺乏聲音,但有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,不帶一絲雜質,是源于內心的表達。童真的歡笑,總會帶給心靈的震撼,會讓人心中充滿感動。

  兒時的童聲是我的寶物。小時候我總是愛笑,爽朗而又清澈的笑聲點綴著我的童年。街道邊,游樂場里,溫暖的被窩中……藏著我悅耳的歡笑。童真的歡笑,不及一聲喝彩那樣激人奮起,也不及唱片中的音樂那么婉轉動情,但他有一身純潔,沒有沾染上世俗的風氣,多的是真切,多的是通徹。

  現在的學習十分緊張,我開始“皺起眉頭”拼學習,在忙碌于茫然間,我經丟掉了歡笑。

  閑暇之余,我會看看花草放松心情,或聽聽音樂舒緩疲勞,但不知,我已很久沒有爽朗的笑過了。偶爾一笑,也不或是同學之間應和的一笑,也只不過是親人間互相慰問的一笑。遠去的背影使我的心皺緊了眉頭。我曾試著尋找它的源泉,途中,我發現了彌足珍貴的痕跡。

  我無法用優美的措辭

  來形容它,我只能說,生活中處處充滿歡樂,只要我們撇下煩惱,用心聆聽。

  伙伴們,請在你閑暇之余敞開心扉痛快的笑一回吧!或許,這種笑聲會解除疲勞,是你重溫兒時那響徹云霄的快樂。久違的笑聲,一定會升華你的生活。

  童真的歡笑聲,不會在時間的滾輪下混攙雜質,反而會變得更使人回味,純真的聲音正是這世界上最透明的聲音,它經得住大千世界的變幻莫測。

  有這樣一種聲音,是人內心深處發出的最真切的聲音。

五年級聲音的作文 篇2

  被窩對我來說是舒適不想離開的。而我總有足夠的自信在早上多焐一會兒充分利用每一秒——因為我相信母親總會準時地、風雨無阻地叫醒我。

  今天我依舊把腦袋深深埋進軟蠕蠕的枕頭里,愜意地享受床上的溫度。然而時間一分一秒過去,在我完全放松的睡眠之中不知不覺地溜走。當我覺察到時,卻是因為越來越亮的陽光刺痛了我合著的眼瞳。

  “啊啊啊啊已經7點了!”

  思緒一下子炸裂,瞬間睡意全無,略過刷牙洗漱吃早飯的繁瑣細節,我一風一般的速度穿好衣服向門口奔去,余光卻瞥到了在飯桌上自在地吃早飯的父母。我頓時放滿了腳步,感到一股熊熊燃燒的怒火從我腹中蔓延到大腦!袄蠇尅逼饺盏牧晳T讓我覺得沒來叫醒我是母親的大錯,聲音也不覺顫抖了,“為什么不來叫我?我要遲到了不知道嗎?”

  我以為母親會如夢初醒地驚叫一聲并表示無比的歉意——事實上那也是我質問她的目的!澳阕约翰粶蕰r起來,怪我做什么?”母親平淡如水的一言,幾乎將我驚得站立不穩!笆裁矗俊蔽冶M我所能表達我的震驚和憤懣,想讓母親明白過來她的所作所為多么荒誕不經。但她這時卻表現出優雅淡然的姿態,不出一言,仿佛置我于不存在。

  即便有太多的不解和憤怒,這時我也必須狂奔去上學了——于是我咬咬牙扭頭沖出家門,狠狠地摔門而出。

  到了學校挨了頓批,心中積壓的怒火也就越燒越旺。這一整天的課我都聽得渾渾噩噩,任憑“之乎者也加減乘除化學物理ABCD”在黑板上一遍遍爬滿又一遍遍被擦去,我也僅僅只在腦海中重復放映著母親那張冷冰冰的臉。這仿佛黑白電影般的鏡頭時時向我吹來冷風,使我坐立不安。

  終于熬到放學,揣著郁悶的心情回到家,我盤算著吃完飯好好和母親談談,打消我心中的疑慮。但正當我一邊措著詞一邊打開電飯煲時——電飯煲中空空如也,僅剩幾粒白白胖胖的飯粒執拗地粘在鍋壁上!袄蠇專 蔽規缀鯌嵟,早上沒叫醒我不說,居然連飯都沒幫我燒好?這難不成是要把我掃地出門的預兆嗎?

  母親聽到我的喊叫,悠悠地瞥一眼我,竟若無其事地轉回了頭!我克制住將要噴涌的火氣說道:“老媽你今天是怎么了?連飯也沒給我燒!”今天母親真是語不驚人死不休:“我為什么要給你燒?吃飯是你自己的事。”

  我愣是呆在了原地。每天回來都有新鮮肥美的菜肴等待著我的好日子仿佛已經到了頭,接下來難道我要過起雨果筆下的悲慘生活了嗎?那個溫和慈祥、辦事周到的母親——你快回來!

  算了,我賭氣地想,我做完作業就去洗澡睡覺,我不吃飯了,讓她看看她的“改革”能有什么效果。一小時后,我氣鼓鼓地走向浴室,背后的母親依舊寵辱不驚,淡然自若。打開衣柜,就輪到我震驚了——向來疊著整整齊齊的換洗衣服、從不缺落的衣柜里,此時確然空空如也:比電飯煲更干凈。而我再將目光移向衛生間:堆在那里等待洗滌的衣服挌成了小山,并且全是我的衣服。

  忽然感到腦內有根弦繃斷了。僵硬地將頭扭向父母那邊——母親和父親談笑風生,融洽和諧,沒有了我,好像這個家才更美好?

  眼前的場景開始扭曲模糊,好像電視機突然被掐斷了線,發出“嗞嗞”的機械音。我泡在寒冷黑暗的飄渺空間中,淚灑出來了卻不知道該飄向哪里。世界特別安靜。

  “5點半啦,該起床了!

  忽然一個溫和的聲音將我從那片黑暗的空間里拽了回來。我猛然睜開眼,眼角邊是濕漉漉的軟枕頭,眼前是笑得明媚燦爛的母親。

  “謝謝你,謝謝你老媽!蔽胰缡钦f,不顧一臉詫異的母親,和豆大的淚珠滾落染濕被褥。

五年級聲音的作文 篇3

  大自然有許多奇妙的聲音。

  初入森林,從樹梢上傳來了幾聲鳥鳴,“嘰嘰喳喳”“唧唧啾啾”,這婉轉動聽、清脆悅耳的歌聲,似乎在開音樂會,歡迎我們的到來!皳淅饫,撲棱棱”——鳥兒見我們沒有敵意,就飛過來看熱鬧了。一下子,樹梢上就站滿了鳥:紅的、白的、黑的、藍的、綠的、紫的……色彩不一,令人眼花繚亂。音樂會快要結束了,鳥兒齊鳴,歌聲無比優美,節奏感極強,似乎有人在指揮一樣,令人回味無窮,陶醉在音樂中。我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云,好像置身在夢境中。

  往里走,是一條潺潺流淌的小溪,發出“叮叮咚咚”的聲音,動聽悅耳,有著一種獨特的魅力。這聲音忽高忽低,忽快忽慢,好像有一個音樂家正在指揮著它。溪水清澈見底,泛著層層漣漪,就像神秘的五線譜。許多小魚兒在歡樂嬉戲,偶爾躍出水面,留下歡快的泡泡,恰像在五線譜上點綴上調皮的音符。水底的鵝卵石哥哥晶瑩剔透,光滑漂亮。我撿起一顆,放在手心仔細端詳著。啊,潔白如玉,是被清清溪水的歌聲滋潤的吧!

  森林里到處都是一棵棵高大挺拔的大樹,樹上長滿了碧綠的葉子。一陣夾雜著泥土芬芳的柔風吹過,樹上的葉子立時就來了精神,“刷刷刷”地唱了起來,如母親的絮語,如嬰兒的啼唱。一束陽光投下來,灑下斑斑點點細碎的日影。

  忽然,不知從哪兒吹來一陣大風,遠處出現了“烏云軍團”,不一會兒就遮擋住了燦爛的陽光,下起了小雨!颁罏r瀝,淅瀝瀝!”小雨唱起了歡樂的歌兒,用自己的身軀灌溉這一草一木,給大地無限生機。風兒輕柔低吹著“呼——呼——”像是在低吟一首奇麗的小詩。

  大自然的聲音真令人沉醉。

五年級聲音的作文 篇4

  時間從來不等我,我原以為我可以掌控一切,卻不經意地發現,躲不過流年偷轉,我經歷了滄海桑田,卻是物是人非。

  20xx年的夏天,我們分別。然后彼此忘卻,思緒里卻是止不住的懷念。才發現,有一種回憶是永遠忘不掉的。那些曾經的畫面,猶如一個個華麗的夢境,印在我的命輪里。生命齒輪咬合的聲音,慢慢刻進我的肌膚,然后鮮紅的液體噴涌而出,我看著滿目的鮮紅,沉沉睡去。

  過去了,失去了,那還剩下什么。我躲在黑暗的角落,環住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞,吸收了我的思念,開出了大朵大朵糜爛的花,它們在我的指間憤怒地綻放,猶如撒旦的笑靨,華美的面具。

  我迎著風向前走,面前的路好長好長,我看不到盡頭。時鐘滴答滴答,我聽見了誰的腳步聲;厥讖埻挥形襾頃r的路,原來,只有我的腳步聲。那凄涼的聲音,竟是屬于我的。

  孤獨的旅程,沒人陪我。那些曾經的人兒呢,早已不見。該離開我的,我無法挽留。只有默默承受。于是我學會寂寞,那是我思念的方式。

  我的思念,有誰聽見?

五年級聲音的作文 篇5

  聽聽,春的聲音。

  小草探探頭,鉆了出來,

  那是給你一片驚喜!

  聽聽,春的聲音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是給你問好!

  聽聽,春的聲音。

  小樹指來指去,讓你走來走去,

  那是給你指路!

  聽聽,春的聲音。

  聽聽,春的聲音。

  小草探探頭,鉆了出來,

  那是給你一片驚喜!

  聽聽,春的聲音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是給你問好!

  聽聽,春的聲音。

  小樹指來指去,讓你走來走去,

  那是給你指路!

  聽聽,春的聲音。

  聽聽,春的聲音。

  小草探探頭,鉆了出來,

  那是給你一片驚喜!

  聽聽,春的聲音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是給你問好!

  聽聽,春的聲音。

  小樹指來指去,讓你走來走去,

  那是給你指路!

  聽聽,春的聲音。

  聽聽,春的聲音。

  小草探探頭,鉆了出來,

  那是給你一片驚喜!

  聽聽,春的聲音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是給你問好!

  聽聽,春的聲音。

  小樹指來指去,讓你走來走去,

  那是給你指路!

  聽聽,春的聲音。

  聽聽,春的聲音。

  小草探探頭,鉆了出來,

  那是給你一片驚喜!

  聽聽,春的聲音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是給你問好!

  聽聽,春的聲音。

  小樹指來指去,讓你走來走去,

  那是給你指路!

  聽聽,春的聲音。

  聽聽,春的聲音。

  小草探探頭,鉆了出來,

  那是給你一片驚喜!

  聽聽,春的聲音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是給你問好!

  聽聽,春的聲音。

  小樹指來指去,讓你走來走去,

  那是給你指路!

  聽聽,春的聲音。

五年級聲音的'作文 篇6

  一年四季,春夏秋冬;季節不同,景色各異。驕陽似火也好,碩果累累或銀裝素裹也罷,都沒能激起我感情的漣漪,惟有那生機盎然、聲響不絕的美妙春天,讓我如醉如癡。你聽——

  啾啾,啾啾,啾啾啾——這是什么?這是夜色中隱隱傳來的歸巢小鳥的低吟。是呀,夜幕降臨,月光揮灑,朦朧中,鳥兒們怎么不被驚起呢!辛棄疾說的明月別枝驚鵲恐怕就是這個道理吧!這樣的夜里,花壇里的花兒飽吸著水分與養料,正在開放或準備開放呢!只要你又心,一定會聽見那花開的聲音。

  沙沙,沙沙,沙沙沙——這又是什么?哦,原來是春雨姑娘正在給柳樹梳理青絲呀!那纖細而柔軟的柳絲,像瀑布般一瀉而下。柳枝上的小芽苞像滿天的小星星似的,可愛極了!它們搖曳著,炫耀著,好不得意!春雨姑娘來到哪里,哪里就煥發出青春與活力。

  嘩啦啦,嘩啦啦——不用問了,這是小河解凍的音樂。冰塊融化了,河水又潺潺地流,小魚小蝦們也快活自在起來。河邊的石頭上、樹枝上、蘆葦上,都有燕子或麻雀的身影,都有它們縱情的歌聲。鳥聲與水聲相應和,簡直就是世界上最美的交響樂。

  春天,是一個音響的世界。聽著春天的聲音讀書,聽著春天的聲音唱歌,聽著春天的聲音跳舞我想啊,如果聽著春天的聲音入眠,那一定會做一個關于春天的美夢!

五年級聲音的作文 篇7

  風聲、雨聲、雷聲……,這些都是大自然的聲音,它們是多么的美妙呀!

  微風“沙沙”的吹,好像媽媽的手撫摸著我的臉,樹葉迎著微風,響起了“嘩啦啦”的聲音,仿佛在為微風鼓掌。有時候,風也會變得嚴厲,“呼呼呼”地刮著,像刀子一樣刮在臉上,又像一個頑皮的小孩子,把樹葉旋向空中,讓樹葉們跳起了舞。

  我喜歡“嘩啦啦”的雨聲,到了下雨天,我穿上我的雨鞋,撐起我的小雨傘,站在雨中,小雨滴落在我的傘上,發出“滴答、滴答”的聲音,就像天空在我的傘上彈奏一首首優美的鋼琴曲。我穿著雨鞋“撲哧、撲哧”地踩出一朵朵美麗的水花,水花濺的好遠好遠。

  我還喜歡“轟隆隆”的雷聲,到夏天會有暴風雨!稗Z隆隆”的雷聲響起,天空中閃出一道道的電。然后下起了“嘩啦啦”的大雨,人們高興的喊到:“好涼快呀!”。

  你聽,自然的聲音多么美妙!

五年級聲音的作文 篇8

  有人說春天是一位高明的畫家,我卻說春天是一位神奇的音樂家,指揮棒輕輕一揮,她就能讓大自然彈奏出動聽的聲音,不信你聽——“沙沙沙,沙沙沙”,這是春雨正在滋潤大地。誰說春雨是“潤物細無聲”的?一定是詩人睡得太熟了,我分明聽到春雨呼喚禾苗的聲音:“快快長,快快長,一年之計在于春呀!”

  “唧唧唧,喳喳喳”,這是小鳥在枝頭喧鬧。難怪詩人要寫出“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的詩句來,可不是嘛,我就是被小鳥們叫醒的:“快起床,快起床,一天之計在于晨喲!”

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,這是蜜蜂正忙著采蜜呢。古時說“紅杏枝頭春意鬧”,我想鬧得最歡的應該是這些勤勞的小蜜蜂吧?

  “嘩嘩嘩”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“咝咝咝”......如果來到郊外,你會聽到春水奔跑的聲音、青蛙跳躍的聲音;躺在草地上,你又會聽到小草伸懶腰的聲音,蚯蚓松土的聲音......

  “嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風中傳來了陣陣歡笑,那是放風箏的孩子們正在廣場上嬉戲。

  你說,春天是不是位神奇的音樂家?

五年級聲音的作文 篇9

  聽聽,春的聲音,小河潺潺地流著,“嘩啦啦”,是小河歡樂的歌唱。

  聽聽,春的聲音,春江水暖鴨先知,“嘎嘎”,是招喚春天的歌韻。

  聽聽,春的聲音春風輕柔地刮著,“呼——”,聽對春天撒下的叮嚀。

  聽聽,春的聲音春雨如紗般地下著,“沙沙”,送來一片贊美的歌吟。

  聽聽,春的聲音,小草鉆出了地皮兒,輕輕地,睜天了眼,給春天增添了盎然生機。

  聽聽,春的聲音,是孩子們朗朗地讀書聲,穿過校園,透過云宵,追趕著春的腳步。

  春的聲音,你聽見了嗎?

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