【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
從前,有一只小兔子,他不想呆在家里。于是,他對(duì)自己的媽媽說(shuō):“我要逃跑!薄叭绻闩芰,”他的媽媽說(shuō)道,“我一定會(huì)追上你,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的小兔子!薄叭绻阕飞衔,”小兔子說(shuō),“我就變成一條魚(yú)兒,跳進(jìn)涼涼的小溪,從你身邊游開(kāi)!薄叭绻阕兂梢粭l涼涼小溪中的魚(yú)兒,”媽媽說(shuō),“我就變成一個(gè)漁夫,我會(huì)拋下魚(yú)餌等著你!薄叭绻阕兂梢粋(gè)漁夫,”小兔子說(shuō),“我就變成一塊石頭,在高高的山崖上,讓你夠不著。”“如果你變成一塊高高山崖上的石頭,”他的媽媽說(shuō),“我就變成一個(gè)登山的人,我會(huì)爬上山頂,找到你。”“如果你變成一個(gè)登山的人,”小兔子說(shuō),“我就變成一朵番紅花,藏在一個(gè)秘密的花園里!
“如果你變成一朵秘密花園里的番紅花,”他的媽媽說(shuō),“我就變成一個(gè)園丁,我會(huì)在花叢里發(fā)現(xiàn)你!薄叭绻阕兂梢粋(gè)園丁,發(fā)現(xiàn)了我,”小兔子說(shuō),“我就變成一只鳥(niǎo)兒,從你身邊飛走!薄叭绻阕兂梢恢圾B(niǎo)兒,從我身邊飛走,”他的媽媽說(shuō),“我就變成一棵樹(shù),讓你來(lái)我枝頭做窩!薄叭绻阕兂梢豢脴(shù),”小兔子說(shuō),“我就變成一艘小船,揚(yáng)著帆,離開(kāi)你!薄叭绻阕兂梢凰倚〈,揚(yáng)帆離開(kāi)我,”他的媽媽說(shuō),“我就變成風(fēng),吹著你,讓你開(kāi)往回家的方向。”“如果你變成吹著我的風(fēng),”小兔子說(shuō),“我就去參加馬戲團(tuán),做個(gè)空中飛人,在你摸不著的地方蕩秋千!薄叭绻闳プ隹罩酗w人,”他的媽媽說(shuō),“我就做一個(gè)走鋼絲的人,我會(huì)穿過(guò)空氣,走到你身邊。”
“如果你變成一個(gè)走鋼絲的人,向我走來(lái),”小兔子說(shuō),“我就變成一個(gè)小男孩,跑進(jìn)大屋子里躲起來(lái)。”“如果你變成一個(gè)小男孩,跑進(jìn)大屋子里,”兔媽媽說(shuō),“我就變成你的媽媽?zhuān)秒p手捉住你,把你抱在懷里。”“得啦,”小兔子說(shuō),“也許我還是就呆在這兒,做你的小兔子吧!彼舱娴倪@么做了。“來(lái),吃個(gè)胡蘿卜吧!蓖脣寢屨f(shuō)道。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的爸爸是一名軍人,一名優(yōu)秀的解放軍軍官。他很愛(ài)我。 我的爸爸叫宋斐,是一名飛行員。他對(duì)待任務(wù)極其認(rèn)真,對(duì)于部下的要求極其嚴(yán)格,甚至是苛刻。對(duì)我也不例外。不管是我的學(xué)習(xí)成績(jī),還是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,我父親都會(huì)吹毛求疵,要求完美。這或許是與他的職業(yè)有關(guān)吧!
小時(shí)候我并不理解我爸爸對(duì)于我的嚴(yán)格要求,甚至有時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想,十分天真地以為他并不愛(ài)我,他并不是我的親生爸爸,我只是他從垃圾箱里撿來(lái)的一個(gè)沒(méi)人有的孤兒。為此,我爸爸沒(méi)有少訓(xùn)過(guò)我,我也沒(méi)有少挨過(guò)打。那是,我對(duì)父親是恨之入骨,甚至有離家出走的念頭出去去找我的親生父母。但是,我父親的一番話,突然打動(dòng)了我,突然間我明白,父親對(duì)于兒女的愛(ài)并不一定要說(shuō)出來(lái),更多的是要放在行動(dòng)上,這也讓我改變了之前天真的想法,讓那本已僵化的父女關(guān)系重新得到希望,得到光明。
那天,我遇到一個(gè)小偷,正在偷別人的東西,我什么也沒(méi)有想,就一個(gè)箭步?jīng)_了上去,將那小偷給打的屁滾尿流。可是之后,我在回去的時(shí)候又突然想起了父親給我立的規(guī)矩,嚴(yán)格規(guī)定我不準(zhǔn)打架,否則將受到嚴(yán)格的懲罰,我整個(gè)人就像從天堂一下跌到了地獄,整個(gè)人慌了神,心想:完了,這次罰是肯定躲不過(guò)去的了,搞不好還要把我給打一頓。唉,我當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)有好好想想后果呢!回到家之后,我輕手輕腳地用鑰匙打開(kāi)門(mén)躡手躡腳地正準(zhǔn)備進(jìn)房間,突然一個(gè)人猛的打了我一下,把我嚇了一跳。我扭頭一瞧,是父親!這下可把我嚇壞了,小心臟砰砰直跳,心想:完蛋了,要挨罵了!可是,父親卻面無(wú)表情,只是說(shuō):“你干什么呢,干嘛不好好走路?”說(shuō)完后,爸爸就去廚房燒飯了,只是在走時(shí),用余光瞟了我一眼。我大惑不解:咦,爸爸這是怎么了?居然沒(méi)有罵我,真是太奇怪了!到了吃飯時(shí)間,我忐坷不安的上了桌,心虛的望著爸爸,爸爸竟無(wú)動(dòng)于衷,還讓我快吃飯。
終于熬到了睡覺(jué)的時(shí)候,我上床準(zhǔn)備睡覺(jué)了,可是,我翻來(lái)覆去,總是睡不著,總覺(jué)得有一塊石頭壓在我的心口。之后,我鼓起勇氣去找爸爸,準(zhǔn)備承認(rèn)錯(cuò)誤。進(jìn)了書(shū)房,還未開(kāi)口,爸爸就說(shuō):“你熬不住了?”“嗯······是!蔽矣行┖ε碌卮鸬馈!拔抑滥阌行┮苫,你肯定在想,我這次為什么沒(méi)有罰你。我來(lái)告訴你。我之前罵你,罰你,訓(xùn)你,并不是因?yàn)槲也粣?ài)你,我沒(méi)事找事干。每一個(gè)家長(zhǎng)都愛(ài)自己的孩子,我也不例外。我那樣做,只是希望你能夠嚴(yán)格要求自己,不能放松。現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了,不是說(shuō)有錢(qián)就能去干什么干什么,要靠的是實(shí)力。所以,我才會(huì)嚴(yán)格要求你,才會(huì)對(duì)你采取一些強(qiáng)制措施,我希望你能夠理解。而這次我沒(méi)罰你,是因?yàn)槲矣X(jué)得你長(zhǎng)大了,也應(yīng)該有自己的是非價(jià)值觀念了,已經(jīng)會(huì)自我反思了,所以······”
爸爸之后說(shuō)的什么,我全然不記得了,我只記得,我從那時(shí)開(kāi)始,學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己,去理解父母的用意,我也明白了父母對(duì)于兒女滿滿的愛(ài)意,并非一定要放在嘴上,更多的是要放在行動(dòng)上。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)溫暖的火堆,讓那些寒冷的'人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中那唯一的“神水”,讓那些口干舌燥的人感到甘甜。
冬季的一天,北風(fēng)呼嘯。爸爸媽媽們都出去,我獨(dú)自一人去廣場(chǎng)玩耍等他們回來(lái)。到那里,居然一個(gè)小朋友都沒(méi)有。唉!我心想:怎么沒(méi)人,真無(wú)趣!誰(shuí)叫今日雨雪霏霏呢,地上都蓋上一層厚絨毯。五分鐘,十分鐘,十五分鐘……我像春天里那翱翔在天上的鳥(niǎo)兒自由自在地在廣場(chǎng)上放肆地“飛”著,想把這無(wú)聊拋遠(yuǎn)些去。忽然,不知怎么的,我的肚子一陣劇痛,“哎呦”一聲蹲下來(lái)。真是疼死我,恨不得想在地上打幾個(gè)滾,但這雪天的,要是滾幾個(gè),還不早凍死!肚子越來(lái)越疼,我捂著肚子,快受不。
這時(shí),一位正坐在花壇邊的阿姨注意到我,便走過(guò)來(lái)蹲下和藹地問(wèn)道:“你怎么,小姑娘?”我疼得滿頭都是汗,便支支吾吾地說(shuō):“我……我肚子……疼……”阿姨著急地問(wèn)我:“那你家住哪兒?我扶你回去!卑⒁桃贿厗(wèn)我一邊用手帕替我擦去額頭上的汗水。我忍著疼說(shuō):“我家……就住在……附近……過(guò)……馬路就到……”阿姨用手抓住我的胳膊,放在她的肩膀上使勁地把我拉起來(lái)。我重重的身體整個(gè)都?jí)涸谒纳砩稀?/p>
馬路上車(chē)輛很多,我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊,阿姨就快撐不住。她的身子向一邊傾斜著,大口大口地喘著氣,我才剛發(fā)現(xiàn)阿姨是那樣的瘦小。我擔(dān)心地問(wèn):“阿姨,您是不是累?”阿姨回頭勉強(qiáng)地沖我笑笑,然后直直身子回答:“沒(méi)有啊,我有的是勁兒!彼b出一副很輕松的樣子,可是這樣還是無(wú)法掩飾她臉漲得通紅,大口大口喘著氣的模樣。本來(lái)很近的一段路,可我們卻走半天。
到家門(mén)口,敲好久的門(mén)都沒(méi)有反應(yīng),我突然想起來(lái)爸爸媽媽都出去,便囁嚅地對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我爸爸媽媽都出去!卑⒁天话驳卣f(shuō):“那,你告訴我你爸爸媽媽的電話吧。”可撥好幾遍,始終沒(méi)有人接。我便擔(dān)心起來(lái),心想:這阿姨是陌生人,萬(wàn)一她讓我一個(gè)人待在這里怎么辦?阿姨好像看透我的心思,便對(duì)我說(shuō):“我送你去醫(yī)院吧!卑⒁潭挷徽f(shuō),又背著我出去,攔上一輛出租車(chē)把我送到醫(yī)院。到醫(yī)院,檢查好后,阿姨讓我躺在病床上。
我迷迷糊糊地睡著。等我醒來(lái)時(shí),爸爸媽媽在病床前守著我。我輕輕地對(duì)媽媽問(wèn)道:“媽媽?zhuān)俏话⒁棠兀俊眿寢寣?duì)我說(shuō):“阿姨把你安頓好后,又通知我們,然后就走!边@件事過(guò)去很久,我的腦海中還常常浮現(xiàn)出那位阿姨的親切面容。
在生活中,處處都會(huì)洋溢著人與人之間的真情,這讓我很溫暖。即便是在寒風(fēng)凜冽的冬天,我也不覺(jué)得冷。因?yàn)椋鞘菒?ài)的力量!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天,我向大家介紹一位新朋友,這個(gè)朋友可懂得天下所有的知識(shí),古今中外的知識(shí),科學(xué)深?yuàn)W的秘密,動(dòng)物世界的神奇,他都能一一告訴你,他就是我一生的伴侶——書(shū)!
從我才四歲時(shí),各種各樣的漫畫(huà)書(shū)就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊了,一旦有時(shí)間,我就捧起書(shū)來(lái)“啃”。在六歲時(shí),我已“啃”完了不少書(shū),上了小學(xué),便開(kāi)始“啃”一些字多圖少的書(shū)了,比如《閣樓上的光》、《窗邊的小豆豆》……,等上了高年級(jí),“啃”的書(shū)也就深?yuàn)W起來(lái),《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕;豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地,我又迷上了《作文選》開(kāi)始了“啃”書(shū)的旅途。旅途很困難,你要通過(guò)思考、續(xù)編、品味、尋求新知、列單總結(jié)、想象這六道關(guān)卡,才能取到“真經(jīng)”!
科學(xué)家說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”。是啊,書(shū)是我們知識(shí)的源泉,我們學(xué)到的字、詞、句、段、文都是從書(shū)中學(xué)到的,一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一盞明燈,是一位朋友,也是茫茫大海中的一座燈塔。
書(shū)可以百讀不厭,每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。這就是需要我們選擇不同的角度,多思考,多想象,多總結(jié)體會(huì),這樣才能把書(shū)上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己頭腦中的東西。
讀書(shū)吧,它會(huì)讓你領(lǐng)略到許許多多有用的知識(shí)!帶著你浩瀚在知識(shí)的海洋之中!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
寂寞纏繞在冷風(fēng)中的發(fā)梢,我獨(dú)自一人走在這條留下碎夢(mèng)和幻想的孤獨(dú)長(zhǎng)街.那零星而昏黃的街燈,見(jiàn)證了你我的有情,現(xiàn)在卻要我在孤寂的淚水中品味.
我悄悄拭去臉頰的淚水,向你,人進(jìn)在眼前,心遠(yuǎn)在天邊的可人兒揮揮手.在黑暗中,我不希望給你留下什么心痛的情景.我們都走了,誰(shuí)也沒(méi)回頭.無(wú)須刻意的孤獨(dú),也無(wú)須刻意的躲避黑暗.該面對(duì)的是逃不過(guò)的.當(dāng)那凄楚的燈光將我的身影拉長(zhǎng),我揮手走過(guò)的腳印,那么有條不紊,可心卻亂了. 我們手牽手步入中學(xué)的校門(mén),我們一起歡笑,一起痛哭流涕.從我為你擦干眼淚的那刻起,我就暗暗的說(shuō)著,你是我心中最重要的人,我決定不讓你再哭泣.我只會(huì)用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)你的承諾.我們總是手拉著手走過(guò)那漫長(zhǎng)的街,我們笑著,鬧著.偶爾獨(dú)自一人漫步,才感受到天已經(jīng)涼了,初冬季節(jié)的街頭如此寂靜. 常常坐在床頭,抬頭仰望那繁星點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)垠夜空,想象著你就是我那片星空的皓月,照亮我的世界,燦爛奪目.可我錯(cuò)了,現(xiàn)實(shí)是如此的殘苦,你只是一顆流星,驚擾了我的天空,喚醒我的夢(mèng),在華麗而完美的展示后,無(wú)聲的消失在天際.失去你,我的天空如此黯淡.
我哭著,滾燙的淚水劃過(guò)微笑的臉.朋友們勸慰我,開(kāi)導(dǎo)我,要我學(xué)會(huì)忘記網(wǎng) ,忘掉過(guò)去.我又怎么做的到.第一次哭泣,為了心中最重要的人.從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué),這兒,心,空空的.你走了,帶著我的心離開(kāi)了.當(dāng)凄冷的寒風(fēng)刺入肌骨,我感到了,自己在顫抖.說(shuō)了要忘記的,可怎么又如此的不舍,心痛......
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
小同是我的學(xué)生,一個(gè)很有個(gè)性的女孩子。
小同不小,16歲的她1米73的個(gè)頭。在我班女生中她的身高絕對(duì)是最高海拔。身為班主任的我比她矮了一頭,以至于同她說(shuō)話都得仰視。她戲謔自己“只長(zhǎng)個(gè)頭,不長(zhǎng)心眼!毙⊥つw很白皙,眼睛很大很亮,總喜歡扎個(gè)馬尾松,著一身運(yùn)動(dòng)裝,永遠(yuǎn)都那么清清爽爽。
小同的父母都在北京,她隨三姨在信陽(yáng)求學(xué)。三姨很忙,常常是小同自己照顧自己,可小同很快樂(lè)。她的這份快樂(lè)也常常感染了我。
進(jìn)入初三了,連空氣都是沉重的。我所帶班又是整個(gè)級(jí)段‘“有名”的班,讓人頭痛的學(xué)生很多,讓人煩心的事也“層出不窮”。陰云常;\罩在我的眉宇間。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我的心情卻糟透了,教室后面七零八落地躺著笤帚和紙團(tuán),飲水機(jī)下面水流成河、、、、、、我滿臉怒氣地站在教室門(mén)口,竭力壓制心里的憤怒。小同悄悄地走出來(lái),遞給我一本書(shū)微微一笑轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。是《讀者》,我隨手翻翻,有一頁(yè)折疊了,其中有一篇文章《營(yíng)造快樂(lè)心境》題目下面劃了條線,顯然是小同的用心。坐在辦公室靜靜讀這篇小文章,象有清風(fēng)拂過(guò),我的焦慮慢慢吹散了。是啊!生活是一面鏡子,你對(duì)它笑它才對(duì)你笑!
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,別人在讀書(shū),可靠近窗戶坐的小同目光卻停留在窗臺(tái)的一株綠色植物上。一個(gè)很小很可愛(ài)的陶瓷杯子里一棵嫩嫩的看似柔弱的植物在風(fēng)中微微顫抖。我走過(guò)去,輕輕地問(wèn):“它叫什么名字?”“金銀花!毙⊥届o地回答,并沒(méi)因我的詢問(wèn)有絲毫的驚慌!岸嗪寐(tīng)的名字啊!你的?”“恩!這是我自己扦插的!漂亮吧?如果你不反對(duì),我想把它放在講臺(tái)上!薄阆嘈潘馨踩粺o(wú)恙地活下去嗎’’說(shuō)實(shí)話,我是有些懷疑的。小同笑著說(shuō):‘‘咱班同學(xué)不會(huì)破壞它的!’’那語(yǔ)氣是那么不容置疑!呛冒!用你的愛(ài)心做個(gè)實(shí)驗(yàn)。但愿它足夠堅(jiān)強(qiáng)!桥杞疸y花后來(lái)就出現(xiàn)在講臺(tái)上,一天、兩天、、、、、、它居然像小同預(yù)言的那樣活得很好,而且活到了現(xiàn)在。
小同很聰穎,也很有才情。在她的日記、作文中常有一些很有靈氣的句子讓我眼睛為之一亮?尚⊥瑓s告訴我她厭學(xué)。她說(shuō)得很認(rèn)真。我說(shuō):‘‘怎么可以這樣呢?你這么聰慧的孩子厭學(xué)會(huì)讓我傷心的。 ⊥廊辉谛,:“我也沒(méi)辦法,我就是厭學(xué)。不過(guò)我喜歡語(yǔ)文!蹦切镉悬c(diǎn)無(wú)奈與苦澀。
厭學(xué)的小同仍是快樂(lè)的,因?yàn)樗闹谐錆M陽(yáng)光。班級(jí)的板報(bào)她帶著幾個(gè)同學(xué)用課余時(shí)間辦得很漂亮,同學(xué)生病了她忙著送卷子資料忙著講解,教室的講桌她總是用一條漂亮的毛巾擦得一塵不染、、、、、、做這一切的時(shí)候,小同總是那么興致勃勃。她從容自然地做著,她由衷地開(kāi)心著。
一次,小同告訴我,星期天下午她一個(gè)人在家剁餡、搟皮、包餃子,味道很不錯(cuò)。說(shuō)有機(jī)會(huì)請(qǐng)我光臨她的溫馨的小窩包餃子給我吃。
對(duì)這樣一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子我還苛求什么呢?何況她已經(jīng)悄悄地告訴我:“雖然我厭學(xué),但我還是要拼盡全力在中招考試中試一把。我要盡自己最大的努力,做一個(gè)最好的自己!闭f(shuō)這番話的時(shí)候,小同依然一臉陽(yáng)光。
小同是我的學(xué)生,可有時(shí)我覺(jué)得小同又是我的朋友、我的老師。讓心中充滿陽(yáng)光,讓微笑掛在臉上,讓快樂(lè)的小同永遠(yuǎn)快樂(lè)。
小同在中考前就去了北京,臨行前她送我一個(gè)自己編織的小禮物。這一次小同的話很少,神色有些黯然。我說(shuō):“小同,我會(huì)想你的!”小同眨眨眼無(wú)聲地笑了一下,笑得有些靦腆。她說(shuō):“我也會(huì)想你的!”不知道現(xiàn)在的小同的中考是否順利。其實(shí)不管怎樣,希望小同依然陽(yáng)光。
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