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我的小學六年級作文

時間:2022-03-31 09:54:04 六年級 我要投稿

實用的我的小學六年級作文合集九篇

  在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的小學六年級作文9篇,歡迎大家分享。

實用的我的小學六年級作文合集九篇

我的小學六年級作文 篇1

  謝老師,已經教了我們快五年的語文了。

  謝老師,一位個子不高,身體單薄,臉色有些蒼白,比較幽默的老師,我們班上的同學都很喜歡她。

  謝老師,可大方了!

  每次我們班上的同學考試考得好,謝老師都會自己“掏腰包”拿錢獎勵我們!有“進步獎”、“80分以上獎”“90分以上獎”等等。

  謝老師,可幽默了!

  有一次,我們在學“趕鴨子上架——強人所難”這一句歇后語,謝老師就打比方說:校長要派謝老師去參加耒陽的一個比賽,謝老師既怕自己會得不到好的名次,給學校丟臉,又怕得罪了校長,校長這不是“趕鴨子上架——強人所難”嘛!當然,要派也是派陳老師嘛!

  謝老師還給我們講過她小時候的故事呢!她說:她有1個哥哥,4個妹妹,小的時候,她是最受欺負的,有時和哥哥、妹妹吵架了,因為她家只有哥哥一個男生,所以媽媽偏愛哥哥,又因為她是姐姐,又要讓著妹妹,所以她的媽媽老是打她。

  謝老師還是個熱心腸的老師。

  有一次,因為陳老師要很早上課,所以有很多同學都沒有吃早餐,他們沒吃早餐的事情被火眼金晴的謝老師發現了!謝老師讓沒有吃早餐的同學舉起手來,有許多同學都舉起了手,謝老師就自己跑到學校外面給他們買早餐,有的同學給了謝老師買早餐的錢,可是謝老師把錢都還給了他們。

  謝老師,我最喜歡的老師!

我的小學六年級作文 篇2

  一百,二百,三百,四百。。啊!我一共有一千零七十元啦,我要用這些錢干什么呢?

  我趴在床邊靜靜地想,用他們去買漂亮的衣服?旱冰鞋?因為姐姐他們都有旱冰鞋,他們總是玩旱冰鞋,我很羨慕她們,這次我也能用我的壓歲錢去賣我心愛的旱冰鞋了,或者正月十五去跟爸爸扎氣球,套圈。后來我再想想,不行,這些壓歲錢還是給媽媽一些吧,別人給我壓歲錢,媽媽也要給別人家的小朋友壓歲錢呀,最后,我只留下兩百。

  開學前兩天,我又看見了一個非常漂亮的書包,一看一百八十多,打完折后還一百六十多呢!看著這昂貴的價格,我猶豫了,但是最終還是把它買了下來,看著手里僅僅剩下的三十元,我心里感嘆道,哎!我這可憐的壓歲錢啊!

我的小學六年級作文 篇3

  我的童年多姿多彩,我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園里有一朵不起眼的花,它并不美,但它令我久久難以忘卻!

  那是四年級時發生的一件事。有一名女同學剛從鄉下轉來,在我班借讀。老師說讓我們多幫助她。她長的并不好看。扎著一個羊角辮,穿的土里土氣,老師偏偏把她調到了我位置上,唉!算我倒霉。我才不管老師的吩咐呢。我一點都不幫助她,還處處難為她。做同桌還沒半天,我就厲聲厲色的對她說:”你以后不準超過分界線,不然有你好果子吃。”她看了看我。我以為她要和我吵架,已經做好了與她打嘴仗的整備。沒想到她柔和地說:”我會遵守的。”我想:哼!還是怕我的。以后我和她幾乎不說話。

  有一次,王老師要我和其他幾個同學去參加數學比賽。這個消息來的太突然了。我同桌說:”你代表班級,你一定要好好考啊。”我想:我平時對她這么差,她會祝賀我,真是貓捉耗子假慈悲。正當我想著,忽然王老師又說:”半個小時過后就考。請同學別緊張。”這時,我又想起,我今天鉛筆盒忘帶了。我著急起來,向周圍的同學借。他們都沒有多余的。這時一個柔弱的聲音在我耳邊響起:”給你,拿去用吧。”我不好意思接,她又說:”沒關系的。”我想:我平時真是……。。我沒來的及想就聽到老師喊:”心惠,該走了。”她慌忙把筆遞給我,我看了她一眼,就跑開了。

  比賽過后,我不好意思的對他說:”謝謝你了,我原來…。。”還沒等我說完。她說;”沒關系。”這時我才發現她不光有一顆金子般的心,還有一顆會說話的眼睛。通過這件事讓我知道了”人不可貌像,海不可斗量”這句話的真正含義。004—8—4 9:5:55

我的小學六年級作文 篇4

  她,高高的個子,白白的皮膚,烏黑的頭發,永遠扎著粗粗的馬尾辮,在老師眼里,她乖巧文靜,可在同學眼里,她卻是脾氣暴躁的女孩,她就是我的好伙伴---孫文婷。

  說起她的特點,我覺得印象最深的就是助人為樂。記得上學期,天氣像小孩子的臉似的,說變就變,不一會功夫,大雨就把校園變成了一個濕漉漉的世界,我傻眼了:“下這么大的雨,怎么回家呢。”這時,孫文婷走過來拍了拍我的肩,“怎么,沒帶傘?用我的.吧!”不由分說就將傘塞在我手上,“我和爺爺是騎摩托車回家,這傘也用不上”。“可是你們不是還有一截路要走嗎?”“沒事兒,我們可以頂著雨披啊,就這么說,我走了”,說著就爬上摩托車,一溜煙的走了。。。。。。

  對好朋友如此,對別人她也一樣。記得上個月,學校組織對地震災區的募捐,她一下就捐了200元,是我們班上最多的,事后她說,“這是我的壓歲錢,平時也不舍得用,正好可以幫助一下受地震災害的人,比自己亂花了要有意義的多!”

  這就是我的好朋友---孫文婷,一個樂于助人的小女孩。

我的小學六年級作文 篇5

  我的小學生活豐富多彩,與眾不同。

  一二年級甜甜的“蜜餞”

  一年級時,我天天都很快樂。

  “叮叮……”上課鈴一響,我迅速地回到座位上,準備好上課的狀態,老師上課時,我總是積極發言。又一次老師點我起來回答問題,我自信地站起來,大聲說出答案。下課了,跟同學們一起玩游戲,十分快樂。放學時,媽媽來接我,一路上的景都費非常美,太陽只露出了半個臉,但它在朝我笑呢!

  三四年級酸酸的“泡菜”

  三四年級就不像一二年級輕松快樂,加了一門課程英語,作業量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂,雖然作業多了一些。

  有一次,老師上課點我回答問題,我慢吞吞地站起來,再也沒有一二年級那么自信地把自己的答案說出來。直到老師說;“對!”我才松了一口氣。

  五六年級生生的“苦瓜”

  現在我是一名六年級的小學生了,我感嘆:“做一名六年級的小學真難”

  過于“緊張”把題目念錯了,老師大喝了一聲,嚇得我出了一身冷汗,我回答時同學們哄堂大笑,我滿臉通紅,恨不得有一個洞我立刻鉆進去。

  這就是我豐富有趣的小學生活,雖然也有不開心的時候,我認為小學生活豐富多彩!

我的小學六年級作文 篇6

  每個人都有不一樣的心靈密碼,就像每個包裝上的條碼一樣。當然,它也藏在不同的地方,需要你去細細體會。

  一個有著極強好奇心的人想知道每一個人的心靈密碼,對我也不例外。一天,他偷偷地手手機掃描了我的心靈密碼,屏幕上現時出出了幾個大字:人生觀、價值觀、世界觀。還沒有搞清楚怎么回事,手機就變成了一個鑰匙孔,地上掉落著三把鑰匙。

  他用第一把鑰匙打開了鎖,閃現出“人生觀界”四個字。其實,說到人生觀,我不得不提及我的家庭。我的家庭經濟狀況一般,但我從沒未覺得自卑,人生其實不需要攀比,過好眼前的日子,讓自己活得舒適,沒有煩惱就好。

  他接著用第二把鑰匙打開了“價值觀界”的大門。何為人生價值?這是一個令人費解的問題。經常會有人買昂貴的奢侈品向伙伴們炫耀,這能頂什么用?無非是滿足虛榮心而已。這種可笑的行為,只會讓他變成精神的“窮光蛋”。只有思想端正,不驕不噪,才能取得令人羨慕的成績。

  你愛這個世界嗎?很多人都搖頭,或許是因為這個世界曾發生許多不樂觀的事情吧,這讓他們感到了厭煩,其實,世界是美好的,你只要學會像海倫。凱勒那樣去用心感受,你就會發現,這個世界,有數不勝數的美好事情在等著你。

  那個人恍然大悟,原來我的心靈密碼是“真、善、美”。擁有一顆金子般的心,是做人的根本,讀懂這三個字,你就能扎根大地,快樂長久地生存下去。

我的小學六年級作文 篇7

  我有一個形影不離的好朋友,她就是我們班上的大隊委員-張琬秋。她長著圓圓的臉,一雙大大的眼睛和一張紅紅的嘴巴。

  張琬秋有許多優點,她愛勞動,干活不怕苦不怕臟;她學習好,每次考試都名列前茅;她有愛心,連一只小螞蟻都比忍心踩死……

  張琬秋 還 非常樂于助人,使我印象最深的是那一次。

  記得那一次是九月份的一天,正是炎熱的秋老虎季節。上午的活動課開始了,隨著上課鈴聲走進操場玩耍。下課了,我們像小鳥回巢一樣,你擠我,我擠你地擁進教室,只見同學們都熱得滿頭大汗,同學們有的拿墊板拼命地對著自己扇風,有的拿著杯子跑到飲水機前取水。不一會兒,飲水機前便排起了長隊,我也趕緊去排隊,我頭伸的長長的,只見桶里只剩下一點兒水了,心想:會不會到我就沒水了?果然,真的到我就沒水了,怎么辦啊?我快渴“死”了,對著空空的杯子發愣。“嗨,小不點,是不是沒喝到誰啊?”這時有個人拍了我一下,我一看,原來是張琬秋笑嘻嘻看著我。我心里氣呼呼的:什么好朋友呀,在這個時候 還 諷刺我幾句,太不夠意思了。張琬秋似乎知道了我的心思“我有水,要不我給你點水吧。”我一聽,臉紅紅的說“對不起,剛才……在說了,你也只有這么點水,還是你自己喝吧!”“沒事!”她說著把自己的水全部倒給了我。

  小處見真情,你真是我的好朋友,我的好伙伴!

我的小學六年級作文 篇8

  那天晚上,富人很長時間都沒有回來。小男孩等的肚子都“咕嚕咕嚕”地叫,富人才回到家中,手里還多了一個小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過來,叫富人歇一歇腳。

  “這是給我的嗎?”小男孩把小盒子翻來覆去地看,問道。

  富人微笑著:“你打開看看吧。”

  小男孩迫不及待地拆開包裝紙,打開盒子后,他驚奇地發現:里面裝的正是那個音樂盒!那個他沉迷已久的、精致美麗的音樂盒。富人輕聲唱道:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”

  原來,領養小男孩那天,富人專門問了孤兒院院長小男孩在什么時候來孤兒院的。院長告訴了她,還告訴她了一件事:院長看過小男孩寫的一篇日記,其中有一句話是院長潸然淚下:……我是個沒有人要、遭人唾棄的小孩,如果哪一天我被人收養了,我就把這一天當做我的生日。……

  這時,小男孩也想起了日記中的那段話,。他又想起來,他來到富人的家已經整整一年了。他哭了,撲到富人的懷里,大聲地喊道:“媽媽……”

  富人蹲下身來,輕輕地抹去了小男孩的眼淚,像他們第一次在孤兒院遇見那樣。

我的小學六年級作文 篇9

  外婆給我買了兩只小金魚。它們一只叫小紅,一只叫小灰。它們非常可愛,尤其是它們吃魚食的時候。

  我每天傍晚都給它們喂食,每次把魚食撒下去時,它們都會驚慌地四處逃開,然后看看有沒有動靜,判斷一下有沒有危險。確定安全后,它們才會從遠處飛快地游過來搶食。

  每次都是小紅游得快,迅速地一口吞下魚食。小灰游得慢,剛游到一顆魚食旁想要吃。小紅便游過來搶小灰的那顆,小灰用自己的尾巴拍了一下小紅,結果就是小紅沒有吃到那顆魚食。小紅似乎生氣了,也用自己的尾巴拍了一下小灰,然后兩條魚開始打斗了。它們你拍我,我拍你,一直爭斗了大約十分鐘。接下來則是誰也不理誰的,自顧自地在水里游來游去。

  第二天早上,我去看它們,它們又和好了,你追我趕地在魚缸里玩得真開心!這真是兩條可愛可氣又可笑的小金魚。

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