有關老師不在三年級作文（通用15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的老師不在三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師不在三年級作文 篇1
當老師不在班上時，你也許會認為全班同學就會膽大妄為，想干什么就干什么，嘰哩呱啦，鬧翻了天。可這次你錯了，想知道為什么嗎？聽我給你講講吧！
最近幾天，班主任外出學習去了。同學們想：這幾天可以輕松一下了。可大家想錯了，還有班干部在啊！上自習課時，幾個班干部像老師平時一樣在教室里巡視著。沒一個同學不認真的，就連平時最搗蛋的同學也乖乖聽話。班上的“小班主任”在黑板上出題，讓我們做，她的字跡工工整整，幾乎和老師的字一模一樣。做題時，教室里十分安靜，連同學們開文具盒的聲音都聽得一清二楚。大家把作業做好后，“小班主任”又請幾位同學到黑板上去做，真不愧是老師的小助手，連教學方法也和老師不相上下。被點到的幾位同學握著粉筆，認認真真地在黑板上書寫起來。寫完后，“小班主任”又會學起老師的樣子在旁邊訂正，同學們也把她當做老師一樣，認真聽講。剩下的時間她把它搞成學習活動，讓我們玩“擊鼓傳花”的游戲。“小班主任”叫停，“花”在誰的手上，就得接受她的考題，或者背誦課文，或者回答問題。這真是個有趣的活動，勞逸結合嘛！會讓我們更加愛上語文。就連隔壁辦公室的老師聽見了，都夸我們長大了呢！
怎么樣？這就是我們班老師不在的時候！我真高興，我們班是如此團結的一個班。我們現在要團結，將來也要團結。我相信，只要我們團結了，我們就會戰勝無數個班。我們要勇爭第一！這就是我們班，一個老師不在卻能如此認真學習的一個班！
老師不在三年級作文 篇2
在老師在場的情況下，我們總是乖巧聽話，可是當老師不在場的時候，又會發生什么有趣的事情呢？我記得這樣的一件事……
老師告訴我們她要去開班主任會，所以要我們自己復習，我們大聲回答“知道了。”老師踩著4厘米左右的高跟鞋走了。我們起初還在拿著書翻閱的同學，忽然放下課本，大聲吵起來，女生們拿著琳瑯滿目的零食放在課桌上，似乎桌子太小，她們又把幾張桌子合并起來，然后大家圍在一起吃，男生們有的走出位置，不知是誰伸出的腳，把走出位置的同學絆倒了，惹得我們捧腹大笑。有的其他同學玩著小游戲……
“咚咚”的聲音響起，我們都聽出是老師的腳步聲，大家趕緊把課桌回歸原位，拿起被拋棄的書本津津有味地看起來，老師站在后門，看著同學那么“認真”復習，欣慰地笑了…
老師不在三年級作文 篇3
這次,周老師去參加省里的上課比賽，她出去需要好幾天的時間。這更能體現出我們的能力了，正因如此，在殷老師的帶領下，我們十分努力，得到了許多任課老師的認可。
因為努力，使班級的表現越來越好，我也不例外，爭取為班級做些什么;我還是一個小幫手呢，哪兒需要幫忙，我就會參與幫助的隊伍，直到完成任務為止。
班干部們也十分負責，每時每刻都提醒我們，把教室的里里外外管得井井有條，看起來很辛苦。雖然有個別同學抵不住淘氣的誘惑，有些得意忘形，但是大部分同學還是認真聽班干部的指示，積極配合，遵守紀律，就跟平時一般。
周老師，平時都是您來管理我們的。教室里除了朗朗的讀書聲，就是沙沙的寫字聲，一片安靜。同學們個個都很認真地做著自己的事情。但是這幾天，您沒管我們，在殷老師和班干部的帶領下，同學們的表現幾乎差不多，都認真聽講，我們似乎長大了許多。我們不會讓您失望的，您會為我們驕傲、自豪的。
老師不在三年級作文 篇4
“叮鈴叮鈴”耳熟的上課鈴聲又想起了，我們跑進教室，教室頓時鴉雀無聲，生怕老師來。
過了幾分鐘，老師還沒來。只聽最愛管閑事的張旭站起來高聲喊道：“蔡老師開會去了。”張旭的聲音剛落，教師里便沸騰起來了。有的拿起書包里的漫畫書看；有的拿出了在書包里收藏了好久的零食出來吃，嘴里還不停地發出了聲音；有的做起了英語作業；有的下位置和別人講話，還有說有笑的……盡管班長怎樣高喊，我們也不聽。教室里亂成一團。最后班長不耐煩地 高喊道：“蔡老師開會回來了。”話音剛落1秒鐘，下位置的都回到了自己的位置上；有的坐在中間的被同位置夾住出不去快要掀翻桌子了；吃零食的急忙收起零食；做英語作業的急忙往桌肚里面放；看漫畫書的迅速地藏書，教室又靜得鴉雀無聲。只有班長一人在笑著說：“你們上當了。”我們這才知道上了班長的當，便又沸騰起來了 ……
哎，老師不在的時候，同學們真如一只只猴子似的無法無天了。
老師不在三年級作文 篇5
今天早晨，當我走到教室門口，發現同學們都亂成了一團。有的在喊叫；有的在說笑；還有的在邊喊邊蹦蹦跳跳。聽見他們那聲音，我的耳朵都要被震聾了。難道今天老師不在家，同學們就這么不自覺嗎？不一會兒，一位其它班的老師聽見了，就走了過來。同學們發現了，就馬上回到自己的座位上拿著課本假裝讀書。那老師看見我們在讀書就走了。可沒等老師離開多久，教室里又亂成了一團。有很多同學又放下書本開始說話了……
最后，宋老師來了，她看見同學們在說話，并沒有罵我們，只是細心給我們復習英語。我多么希望以后不管老師在不在家，同學們都能認真學習，好讓老師省點心。
老師不在三年級作文 篇6
昨天上午的第三節體育課，因為體育老師帶領學校代表隊去憲梓中學參加運動會，所以這節課就沒有老師來上課了，班主任梁老師要求我們自由活動但不要打架。
我們個個樂翻了天，為今天沒有人來約束我們而興奮，認為這是一次難得的好機會，同學們有的留在教室里訂正作業，而大多數人來到學校的大操場自由自在地活動起來，有的跑步，有的跳遠，還有的在打雙杠或單杠、踢毽子、跳繩子，玩得特別有勁，個個都大汗淋漓、面紅耳赤。
過了一會幾，有一些同學便從囗袋子里拿出錢來到附近的小店買小吃，有的買熱狗，有的買餅干或糖果等小囗，有個同學一次就買了好幾條熱狗請人吃。我也讓人給我買了一瓶礦泉水來吃，大約有十幾個人都吃得津津有味、不亦樂乎。我們的舉動很快被班主任梁老師發覺，當天下午放學后便找我們嚴肅談話，指出錯誤的嚴重性，。今天上午又再次找相關的同學了解，核實昨天的真實情況，并且將情況轉告了家長，讓我們受到了一次深刻的教育。通過老師和家長的教育，讓我知道了這樣做是錯誤的，也讓我認識到問題的嚴重性這種行為不但敗壞了班風而且違犯了校規。首先讓我認識到自己的紀律性太差，老師不在的時候就亂了套，就不能自覺遵守紀律，老師不滿意、家長放心；其次是身上帶著錢就會惹麻煩，今天你請我，明天我請你，就會拉幫結派、鬧不團結；兩次是好吃小囗就會無心向學，還會養成壞習慣，沒有錢時就會走邪路。
通過這次教育我們一定會改正這種不良習慣，做一個遵守紀律的好學生。
老師不在三年級作文 篇7
今天老師都去體檢了，教室里鴉雀無聲，只有各別同學在說話。我到教室的時候他(她)們都特別認真的在自己的座位上寫作業，沒有人說過話。
突然二班的王老師走到窗前說：“你們怎么這么乖啊”王老師走了之后胡天祺很高興的耶了一下，可出乎他預料的是胡雨欣說：“你覺得你們真的很乖嗎?”
過了一會兒時老師來了，她先給我的把大練習測上的`最后兩道題講完，然后在讓我們訂正，可后面有幾個同學一個字都沒聽進去，要緊在座位上訂正，所以老師讓我們畫圖后面那幾個沒聽進去的都沒畫。
到了第一節課老師先把第八課講完，再幫我們把這一課的知識點畫了，然后讓我們把《老師不在的時候》寫下來，還告訴我們這篇文章跟以前一樣，也是總、分、總的構段方式，把老師不在時發生的事情寫下來。
老師是為了體驗我們自不自覺的。
老師不在三年級作文 篇8
唉！老師不在時，我們班亂的簡直就像馬蜂一樣，你別不相信，讓我來舉例說明吧！
一個周一下午，第一節課語文老師說要聽寫，正在發本子時學校廣播里傳出一條通知：“請四五年級的班主任到會議室開會。”老師便對班長簡短地交代好后匆匆地走了。幾分鐘后教室里開始活躍起來，剛才還鴉雀無聲，現在就像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫個不停。有的同學在談論著什么；有的同學在喝水；還有的同學和同桌玩起了游戲。這里仿佛不是教室而是我們自由的天地。看見這種情況后班長對大家說：“請同學們安靜，認真復習語文，老師一會就回來。”可是同學們正沉浸在快樂之中，根本無人理會班長。班長沒了法子叫來學習委員，讓她對調皮的同學進行扣分。所謂扣分就是表現不好扣一分，扣到6分就要抄課文，班里不少調皮鬼都嘗過這個苦頭，所以大家聽了“扣分”都心驚膽顫，自然就看書啦！這時教室外響起了“咚！咚！咚！”腳步聲。“花老師回來了。”不知誰報警似地叫了一聲，同學們立刻‘更認真’地看書了。花老師回到教室看見同學們‘認真’的樣子說：“表現不錯！每人加一分。”聽了這句話，要在平時我們能興奮地跳起來，可現在一個個都無精打采的像蔫了的黃瓜一樣。
我想：這加的一分，我們不能要，因為這畢竟不是我們真實的表現，同學們應該感到慚愧啊！
老師不在三年級作文 篇9
昨天下午語文課，張老師要去開會。她給我們安排了自習的內容后，就匆匆離開了。她前腳剛出門，班里立刻炸開了鍋。
同學們在教室里瘋狂地說話，蜜蜂群般嘈雜的聲音在教室里回響著。大家都抓緊這千載難逢的機會說著，一派熱火朝天的景象。女生們在談論著誰的衣服更“拉風”，或者誰新換了個發型還不錯。男生們在談論著CF（穿越火線）等游戲，還有的談論著明天一起去哪里玩。總之，全班同學沒有一個不忙活的，包括班干部們。
我和同桌“臭狗”（也就是我們班的王將男同學，因為他有口臭，而且他的網名也叫臭狗，所以同學們都干脆叫他為臭狗）正在談論周末玩的游戲。突然，他張大了嘴巴，我好奇地問：“臭狗，你要干什么？想吃掉我嗎？”臭狗沒有回答，只是“啊，啊，”地叫，最后，他“阿嚏”一聲，打了一個大大的噴嚏。這噴嚏打得那叫一個驚天地，泣鬼神，把同學們都驚著了，頓時教室里鴉雀無聲。所有同學的目光全都投向了“臭狗”。他打完噴嚏后，那鼻涕好像接受了指令一樣，一股腦全涌了出來，并且還在鼻子外面吹出了一個鼻涕泡！一臉窘相的“臭狗”只得掛著一大串鼻涕找面巾紙！我看著那晃來晃去的大鼻涕，差點把中午吃的飯吐出來。同學們見狀有的哈哈大笑，有的邊做嘔吐狀，邊說“惡心”。倒是“臭狗”依然理直氣壯地說：“我鼻炎，你們有意見嗎？你們鼻炎了不流鼻涕嗎？”話音剛落，同學們又是一陣哄堂大笑。
突然，門“咣”的一聲被張老師推開了，同學們一下子像廟里的泥塑全愣住了，都不知所措，而“臭狗”依然在找面巾紙。張老師的臉色如同雷雨前的天氣陰郁得可怕，頃刻間，教室里“電閃雷鳴”，我們都垂著頭，羞愧得恨不能鉆到桌斗里。后悔啊，悔不該加入說話大軍的行列里！
老師不在三年級作文 篇10
今年一月初，我們的英語老師去度蜜月去了，留下了我們這一班說不夠的小鴨子，這可真是太好了！終于有機會可以講個痛快了。
那是一節星期五的英語課，英語老師不在，別的老師講完之后，還沒有下課，老師前腳剛走，我們一班就講了起來，可那個老師還不管，這也難怪，又不是本班的同學，干嘛管呢？原先，教室里一片寂靜，只有曹穎在黑板上寫字的“沙沙”聲，可是，終就是調皮鬼的我們這一班還是一傳十、十傳百地講了起來，結果后來竟發展到班長管也管不住的地步，幾個女生圍在一起，講成一團，王子泰和何車還不斷做鬼臉給班長和曹穎看，我也按捺不住了，向曹穎叫道：“反正老師也沒來，你還在上面寫個啥，你看班上有人訂正嗎？”王子泰聽了我的話，便也喊道：“是啊，你以為你是誰呀！”我說：“你這個墻頭草，還想把我們這一群牛牽著？”最后，曹穎竟然被我和王子泰、何車這幾個老奸巨猾的人氣哭了，只見她牙緊咬著，大聲吼道：“不管你們了，馬上老師回來你們就要被揍扁了。”說著把手中的粉筆一摔，氣呼呼地跑上座位……
后來，有好幾次一有動靜，我們就立即坐正，有些同學還說：“老師來了！”嚇得我們一大跳，搞得大家心神不定。
叮鈴鈴，下課了，不好，老師真的要來了，我們全班又頓時回到了寂靜的場面，不老師推門而入，組織放學，就好像什么事也沒有發生過一樣。
老師不在三年級作文 篇11
老師坐在講臺上，同學們專心致志地寫作業或看書，靜得一根針掉地上也聽得見，這是老師在的結果。如果老師不在，那教室準是一鍋沸騰的水。
午間，老師在多功能教室開會，她再三囑咐班長管好紀錄。老師的腳步由近至遠，同學們的聲音從小到大，各自開始了游戲。只見，搞笑達人——饒成宇大聲地吟了一首詩,《贈李白》饒成宇:“李白乘船不給錢，船夫把他推下船，桃花潭水深千尺，不知李白死沒死。”說著，他擺出一副大詩人的模樣，把大家逗得捧腹大笑。
游戲達人也紛紛拿出玩具，有的拿出水晶泥，有的拿出手機形狀的橡皮，還有的拿出變形金剛，“磁卡磁卡”各種聲音傳出教室，路過的老師都會忍不住朝教室里張望！
吃貨達人也不甘落后，拿出自己的美食，津津有味的品嘗。當然，也不能缺少一些積極分子，他們在認真的看書呢！
班長終于忍不住，大聲喊道：“安靜，寫作業！”頓時，他們鴉雀無聲，大家不樂意地向班長吐吐舌頭，低頭寫作業。有些頑皮的同學還不時捉弄班長。不知誰說了一句：“老師來了。”大家都慌張地拿出作業本寫作業，生怕被老師看見，有的同學措手不及，拿倒了本子，本子灑得滿地都是。
恰恰這時，老師推門而進，看到大家都在寫作業，嘴角揚起一絲微笑。
哎，真是山中無老虎，猴子稱霸王！這就是好動的我們。
老師不在三年級作文 篇12
“叮―叮―”一陣急促的上課鈴聲響了，同學們陸陸續續走進教室，等著來上語文課的賀老師。可等了半天，不見人來。樓道里有急促的腳步聲，有叫聲，可就是沒有賀老師那高跟鞋的咚咚聲。我們的“千里眼”一下子竄到門口，往外望了望，然后，一下子跳到講臺上，用80分貝的聲音大聲叫到：“同志們，抄家伙！”同學們一下鬧開了。
癡迷于畫畫的男同學們拿出紙筆，邊畫邊比劃著。“你出啊！你是什么？我比你厲害。”這是在玩游戲牌的同學們發出的叫囂聲，他們有的眉頭緊皺，有的還在談笑風生，一看就知道誰贏，誰輸。
再看看女同學這邊，其混亂程度不亞于男同學。她們說的主題總是千篇一律的，超八卦的話題。比如某某明星怎么怎么樣拉，某某明星有什么緋聞啊。她們一會兒高聲尖叫，一會兒嬉皮笑臉。難得有幾個不愿參與的同學能坐下來，寫寫作業，看看書。
“老師來了！”同學們一聽，馬上就要回坐位。那可是混亂至極，手挨手，腳踩腳的。待同學們坐好后，那位散布謠言的同學才嬉皮笑臉的說；“騙人的拉！”誰知同學們那是一觸即發；差點沒讓那可憐的男同學被唾沫星子淹死。至于同學們嘛，又開始了“音量大比拼”！
不知誰又說了聲：“老師來了！”后又是一陣嘴皮子。可憐的男同學馬上求饒：“是真的！”同學們派了一位代表去看。那代表往外一看，跟觸了萬伏高壓線似的，忙往里跑。同學們一看是真的，馬上亂了套，終于在老師跨進教室前1秒坐好，拿出書，裝模做樣的讀起了書。
“呵，還挺自覺啊！”老師這句話是隨著一只剛跨進教室的腳說的。同學們相視一笑，這場鬧劇終于宣告結束了。
嗨！老師不在的時候。
老師不在三年級作文 篇13
“聽說徐老師今天去開會了。”“那我們語文課什么辦？”“聽說是自修。”中午時，老師去開會且不上課的事在我們班鬧的沸沸揚揚，難得自修課，大家能不能在課堂上像孫悟空一樣大鬧課堂呢？
下午第一節課開始了。本來老師規定上課前班長上來領讀、背古詩的，可現在老師不在，沒有人站在講臺上發音了，大多數都在埋頭寫作業，但不是一個人獨自寫，而是兩個人一起寫。坐在前排的轉過身來寫，這樣就可以邊寫作業邊說話了，不會的題直接向對方抄一下就行了。
老師不在，難得的機會，大家都無拘無束的說起話來，整個教室炸開的雞窩一樣，但說起話來很快活。可好景不長，隔壁（3）班正在上數學課的趙老師走過來嚴厲地說：“怎么這么吵啊？安靜點寫作業或者看書。班干部上來管理管理！”說完，趙老師就生氣地走了。
我們班的幾個班干部沖上去搶管理的位置，可誰也沒占多少優勢，他們在上邊爭過來搶過去，有人把有人推到一邊，也有人把有人擠出來，我們這些坐在下面看好戲的，偷著樂就行了。但最終沒人能稱霸為王，八個班干部站在上面管，你推我，我拉你，擠來擠去的，突然我們的學習委員打了個大噴嚏，鼻水四濺，大家哄堂大笑，其余七個班干部自認倒霉，乖乖回到自己的座位上去了。
有人還借口上廁所到外面玩，一會一個“我要上廁所”，攔也攔不住，因此很快的教室里就沒有什么人了。班干部見此就說：“反正的自修課，全體解放——”大家一下子沖了出去，在外面就可以大聲說話了。
到了操場上以后，沒有老師的管理，大家就可以“任意妄為”了。平時在學校只能說普通話，現在大家在外面，就可以隨意說溫州話、粗話了，反正沒人管，我愛怎么樣你管不著。
鈴聲響過之后，一節自修課就這樣過了，什么事都沒有干，上課和下課一樣，但不知道明天該怎么向老師交代了，但不管怎樣，老師不在自修課到底是輕松快活的。
老師不在三年級作文 篇14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了。我們陸陸續續回到了教室，安靜地趴在桌子上，靜候老師的到來。
時間如水一樣慢慢覆蓋過去，外面卻依舊沒有絲毫動靜。我們有些按耐不住。幾個調皮搗蛋的已在下面蠢蠢欲動。
時針拖著虛影仍在一點點堅定往前，外面風聲依舊。看看這一堂課是語文，天降大喜老師竟然忘記了，便自作主張地將語文課改成了自由活動課。教室里亂成了一鍋粥。重要的是這時候必須安排一個望風的，萬一老師來了，猝不及防，必然全班一起完蛋。王陸洲自告奮勇地當起了“哨兵”，只見他先溜到門邊，又蹲下，雙手扶在門上，側著身子，倚在門邊，小心翼翼地探出一個腦袋，東張張西望望，又偷偷溜出教室，躡手躡腳地跑到了樓梯邊，如影片中的007一般，靠在墻上，向樓梯上方不停地瞄著。他的“偵查工作”那么認真，我們也就更加肆無忌憚了。膽子大的黃鑫偉嬉笑著踅摸到投影儀前，偷偷切換了模式，投影儀搖身成了照相機。黃鑫偉又掰動鏡頭對著我們，我們也十分配合地做出了“鬼臉”。施皓霆還扭動著胖嘟嘟的身姿，跳起了妖嬈的海草舞。黃鑫偉“咯嗒”一按，便定格了這既快樂又刺激的一刻。這只是膽子大的，敢在老師的地盤上撒野，膽子小卻又玩心十足的只在座位上“孤芳自賞”，只見盧旻宇手持透明膠，“嗖”地發射出去，雖然只是人工配音，卻準確無誤地連續擊中了黑板擦，粉筆盒等物，倒有幾分似蜘蛛俠。班上的其他人也談笑風生著，姜則行手撐桌子與徐仁杰猜拳，只見他五官猙獰，全情投入，不知又是從來沒有贏過的姜則行輸了，還是從來沒有輸過的徐仁杰贏了。姜楠躺在座位上，自成一界恬然入夢，宛若睡美人附體，小呼婉轉……
“不好，不好，聞老師來了！”王陸洲大吼大叫連滾帶爬踉踉蹌蹌手舞足蹈魂飛魄散地跌在地上，對王張懿行過大禮后，又超光速地爬上座位，趴下裝作靜息。教室里頓時安靜，我們立刻倒桌不起，如同剛上課時。只不過，教室里卻亂七八糟，垃圾遍地。聞老師推門而入，看到這一地狼藉，我們卻裝作我是乖寶寶的樣子，冷笑一聲：“哼，別以為我不懂，‘山中無老虎，猴子稱大王。’今天回去一篇！”教室里哀嚎一片。
老師不在三年級作文 篇15
星期一下午第一節是班對課，俗話說：“天有不測風云呀！”廣播室通知：“全體教師到多媒體集中開會。”同學們聽到這個消息，班上就像炸開了花一樣。嘴巴里還喊著“耶！耶！”接著我們個個都在竊竊私語，這時，我們的聲音是越來越大，在老師的耳邊嗡嗡作響，老師怒氣沖沖的喊到：“安靜。”班級這才安靜下來，看著老師。老師前腳走，后面又哄鬧起來。誰知，老師還留了一手。又回來布置了課堂作業。“唉！”班上的同學都紛紛哀愿老師，有的同學還說倒“既然要去開會，還要布置作業，也不讓我們輕松一下。”我們的同學也紛紛說“就是啊！”可不管怎么說，老師就是不肯心軟，還對我們說道“對你們心慈手軟，就是對自己的殘忍。”“切，不肯就不肯。”班長大聲說到。你們肯定會納悶吧，生為班長，就因該以身作則，帶頭管好同學，可就連自己也跟著起哄。這你們就有所不知了，我們的班長也跟我們一樣，也希望多點時間可以玩，所以我們的班長是跟我們一條心的哩！老師布置完作業，就急匆匆的向多媒體跑去。這時，班長走到講臺上，說到“安靜！你們都可以不要做作業，你們盡情的玩吧！”我們紛紛說“耶！耶！”于是，同學們個個你追我趕，可開心了。”我們玩的不可開交，唯獨我們班的積極分子，孫金集在一旁做作業，我看見了，上前說道“唉！那么積極干嘛呢？跟我們一起玩吧！反正同學都在玩。”他說道“不了，我還沒做完呢！你們去玩吧！”“真是狗咬呂洞賓，不識好人心。”我說完就氣沖沖的走了。
“鈴，鈴……”下課鈴聲響了。老師們個個都從多媒體走了出來，我們才想起，老師布置的作業還沒有做，“這是死定了，老師肯定要法我們抄作文了！”班上的同學紛紛說道。
這時，一個熟悉的身影走了進來，是老師。唉……
“老師對不起，我們都錯了，”我在也不敢不做作業了，我真的好后悔呀！
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