有關紅領巾四年級作文300字錦集六篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的紅領巾四年級作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
紅領巾四年級作文300字 篇1
3月7日 星期五 雨
本周學校舉行一次有意義的活動----紅領巾愛心義賣活動。這件事就發生在本周星期五。
今天下午兩點半,活動正式開始。活動一開始,我們的梁主任就過來拍賣他的珍藏版茶葉,底價10元,最后由鄺冠棠以90元成交的。
輪到自由活動了,我一看見龔熙樂那本名叫《王牌武器》的書,就立馬以10元的價格買下了。我想:真值啊!原價要23.8元,而現在只要10元就行了。
我又在我們班里轉了一圈,發現了戴偉鴻那本《狼王夢》,又把它給買下了。
我在整個四、五年級轉了一圈,仍然沒什么收獲,于是我又回到了我自己的班來看看。最后,我以十元錢買下了《爆笑校園》,然后,和龔熙樂換來了另一本書。
我后來計算了一下,我帶去的書和錢一共等于68元,我換回的書是相當于71.8元的。
活動結束時,譚老師拿出了她自己親手折的幸運星,居然拍出了270元。使我們班從原來的947元愛心捐款變成了1217元。
通過這次活動中同學們的積極參加,我看出了我們的同學們是十分有愛心的。
紅領巾四年級作文300字 篇2
紅領巾是國旗的一角,它由恩情、親情、友情合在一起,今天我為你們講一講關于我的故事:
一天,體育課上張老師為我們說了一個消息:“同學們在下個星期我們就要進行二人三足比賽了。我們要選出五對男生和女生去參加!”我們快步走到操場,我們先自由配對,配對后自己和同伴開始練習。起先我們還不能行走自如,只能慢走。我對胡辰說:“你出左腳,我出右腳,數二時各自出相反的腳。”于是一次次的叫了起來。“耶,我們選中了!”五組女生說,“我們也選中了!”四組男生大叫著,并有點不服氣。聽著別人的喜悅,嘗著摔倒的滋味,看著最后剩下的一組,心中充滿了絕望。心中的聲音在說:“放棄吧!胡辰,金文亮”然而希望的火焰再次點燃了意志和希望。一步、二步……跨出的每一步都伴隨著汗珠的滴下……腳上勒起了一道紅色的痕。不管下課,體育課放學的時間都在努力。“天道酬勤”最后的一組選定了我們。
雖然我們成功了,但無時無刻不在努力,汗水一直奔涌而出,帶動著心的腳步,心的速度!
從這件事后,我和胡辰成了形影不離的好朋友,我想這就是友情。我們二人那條幸福的紅領巾上寫著我與他的`故事榮譽,一起進步!
紅領巾四年級作文300字 篇3
一天,我發現我的紅領巾臟了,上面沾滿了灰塵,本來我想叫媽媽幫我洗的,可我一想:媽媽平時上班那么辛苦,我還是自己來洗吧!
說著我就打來一盆清水,把紅領巾放在水里泡一下。接著,我又拿出肥皂抹在紅領巾上面搓一搓。突然,我發現有一塊地方特別臟,于是我就使勁地搓、搓、搓。終于把它搓干凈了。然后,我就把紅領巾又放入清水里面清洗。頓時,水就像在里面加了泥土一樣黑。正當我準備把紅領巾擰干掛到衣架上晾時,媽媽走到我旁邊對我說:“寶貝,紅領巾洗完還要再清洗三遍呢!”于是,我又去清洗三遍,最后終于洗干凈了。
我把紅領巾拿到陽臺上去晾。只見水滴在地上,發出滴答滴答的聲音好像在對我說謝謝,看到這么干凈的紅領巾我可自豪了!
紅領巾四年級作文300字 篇4
記得還是上幼兒園時,我每天回家都要經過實驗小學,當我看到哥哥姐姐脖子的紅色的圍巾,我都會纏著媽媽說:“媽媽,我也要那樣的圍巾!”媽媽笑著對我說:“那不是圍巾,是紅領巾,它是少年先鋒隊的標志,等你上了小學后,只要你努力了,就一定可以帶上它!”
帶著對紅領巾的期盼,我進入了小學,上一年級時,雖然第一次沒有被評上少年先鋒隊,但是,經過我的努力,我終于被評上了,我終于擁有了那鮮艷的紅領巾!
自從帶上紅領巾的那天起,我就覺得我的任務更重了。紅領巾的標志是樂于助人,尊老愛幼。說到這些,我記得有一天,一位帶著紅領巾的小朋友,過馬路時,他的左手扶著一位老奶奶,右手幫老奶奶拿東西,扶著老奶奶過馬路。這種場面讓我很感動。同時,他這種行為也深深的影響了我!值得我們學習,自從那天起,我就加入了這個行列:帶上紅領巾,我幫奶奶洗碗;帶上紅領巾,我扶著老人過馬路;帶上紅領巾我幫老師擦黑板……。
紅領巾是國旗的一角,是莊嚴的,我很愛惜它。每次放學后我都會把它洗得干干凈凈,晾干后我總是把它放在床頭的一角。我每天都帶它去上學,它陪伴我走進校門,走進課堂。
紅領巾啊!紅領巾,我多么喜愛你!
紅領巾四年級作文300字 篇5
清晨,我邁著勤快的腳步去上學,一邊走一邊唱著歌。突然,一陣微風吹了過來,紅領巾在我胸前擺動,讓我再一次回憶道。
在一次放學回家的公交車上,我一上車做好位子就玩起了手機電腦游戲,正在我玩得開心時,車到站了,上來了一位白發蒼蒼的老奶奶,車上的座位全坐滿了。我心想:反正站的地方那么多,我背著一個重書包,還在玩游戲,不讓了吧!老奶奶搖搖晃晃的站著,忽然,來了個急剎車,老奶奶差一點摔跤。車子又到了下一站,這是一下子上來了好幾個人,車子一下子變得擁擠了,我見了,心里有點過不去,想:作為一個少先隊員,我應該把這個位子讓給老奶奶坐。想好了,我一下站起來,對老奶奶細聲說到:“老奶奶,我把座位讓給您坐,好嗎?”“謝謝!”老奶奶說,“你真是一個好孩子.”我聽了難為情得低下了頭,看到了我胸前的紅領巾,漲紅著臉連說:“沒關系,沒關系!”
紅領巾,我以后會天天帶著你,請你時刻鞭策我做一個合格,優秀的少先隊隊員。
紅領巾四年級作文300字 篇6
啊!我是多么愛我的紅領巾。我天天都把它佩戴在胸前。它在我胸前隨風飄揚,令我更加喜愛。
我愛我的紅領巾。老師曾經講過,紅領巾是紅旗的一角,它是由無數革命先烈的鮮血染成的,可想而知,我戴上它是多么的光榮。
我愛我的紅領巾。每當我戴上它,我就想起那些拋頭,灑熱血的悲壯情景,革命烈士用生命換來了今天的美好生活,所以我一定要好好學習,天天向上。
我愛我的紅領巾。每當戴上它,我就會受到紅領巾的鼓舞,在作業中,我遇到了攔路虎,剛想放棄不做,掛在胸前的紅領巾,好像在跟我說:“你真是個沒志氣的學生,連這點兒困難都受不了,還能有所作為嗎?”我聽了之后感到很慚愧,決心攻破難題。紅領巾讓我鼓足勇氣去面對困難和挫折。
我愛我的紅領巾。每當我戴上它,就會想起我應該作個樂于助人,團結友愛的好學生。同學跑步時不小心摔倒了,我急忙跑過去把他扶起來;同學發生矛盾吵架,我及時勸阻,讓他們重歸于好,從而避免了打架事件的發生。
我愛我的紅領巾。因為它像一盞燈,給我指引了前進的方向;它像一立坐標,讓我正確地擺正了自己的位置。
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