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五年級科學作文

時間:2022-03-30 19:01:34 五年級 我要投稿

五年級科學作文集錦九篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級科學作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級科學作文集錦九篇

五年級科學作文 篇1

  我們的生活充滿奧妙,是什么是這些奧妙出現?就是一點點科學的道理。螞蟻為什么愛吃糖?大象的鼻子為什么那么長?這有著什么作用呢?讓我們走進生活,去探索,去尋找。

  比如,在一些小朋友的家里,他們做菜炒的油,放在柜子底下,久而久之就會有一些蟲蟻爬滿油桶。特別是蟑螂,其實它不是來傷害人類的,它只是想讓自己吃飽,其實它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一點點油。就像我們人吃米飯一樣,補充營養,蟑螂就是靠吃油來補充營養的。蟑螂身體里就是所需油里包含的纖維素,讓自己維持更久的生命。

  小朋友家里也許有黃糖,這是哪種動物愛吃的食物呢?當然是螞蟻了。你知道螞蟻是怎么吃食的嗎?讓我來為你詳細介紹介紹吧!首先只有一只螞蟻去觀察地點和重量的,它回去后再用觸須傳遞信息。其他螞蟻知道后都聯群結對地向食物地點走去。先一部分螞蟻把食物抬起來,再上去一部分螞蟻幫助它們把食物抬回去。回去后,蟻王就開始分食物,讓螞蟻們都收到食物,但螞蟻們都會尊敬地讓蟻王先吃,然后再張開那小小的嘴,慢慢地咀嚼著食物。

  ……

  生活中的奧妙遠遠不止這些,其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發現,從中更深地明白科學的道理。你發現科學了嗎?其實生活的每一個時間、每一個地點都藏著無數的奧秘。

五年級科學作文 篇2

  星期六下午,我無意中發現了一個科學小實驗。

  先準備兩個透明玻璃杯,然后,在兩個玻璃杯里面,一個里面盛10/8的清水,另一個杯里方10/5的清水和10/3的鹽水,有筷子把鹽水攪勻,再在兩個杯水里面同時放兩個雞蛋,這時,我發現了盛清水的杯子里雞蛋是沉著的,盛清水的杯子里來的雞蛋是浮著的,這是為什么?

  我在電腦上查了一下;原來鹽水的密度比水的密度大。舉例:十斤的棉花和十斤一樣重,但你把十斤棉花放在水里永遠是浮著的,十斤鐵就恰恰相反。還有一個例子:在世界的某個地方有個死海,四海里面沒有任何活物,因為小魚在四海上沉不下去,就死在海面上了,人躺在上面也沉不下去,……非常好玩!

  這次的科學實驗,讓我滿載而歸啊!

五年級科學作文 篇3

  在一個五彩斑斕的世界里,有一個充滿幻想的女孩,那就是我--未來偉大的科學家。

  如果我是未來的一名偉大科學家。我會給勤勞的人民們做一件富有很多功能的房子、筷子、書包等等

  能讓我們大家更加簡便的做一件困難的事情。那些筷子是用人們做工剩下的廢舊材料做成的。

  我做的書包能減輕我們小學生的負擔。但是,我最偉大的發明是‘‘多功能房子’’。

  如果我真是未來的科學家,這間‘‘多功能房子’’肯定會傳遍整個世界的。

  這種房子材料非常簡單,但這種房子卻很結實。能防沙、能防水、能防風、防地震等等。

  只要你一進去你就不想出來了。如果你上班想回家洗個澡。只要你按下藍色鍵,這個房子就會定時給你放水洗澡;如果你下班有些晚了,它也會給你放水,水也不會涼,水會等你回來才慢慢涼。

  在你進去的走廊里,會有一股你不知道的味道,這種味道是無害,反而它會讓你的身體更加健康。如果你買下這個房子,我們還會贈送你幾個機器人。

  這種機器是會幫你做任何事情,當然,它也是有分辨能力的,它不會幫你做壞事的。它會幫你按摩,如果你長時間玩電腦,你的眼睛太疲憊了,它就會自動開啟按摩程序。如果你去干活了,機器人就會自動到大門口,幫你看守家門。等到你回來它就會打開大門。不過,在你打開門之前,要做一件事情,那就是回答你設的問題再按一下手指紋就能進去了。你忘了關門也沒事,因為它會自動幫你關門。

  如果我長大真當上了科學家,我就會實現我要做的發明。

五年級科學作文 篇4

  從小,我就想當一位科學家。在小時候,媽媽問我長大后相當什么,我會毫不猶豫地說:“我想當一位科學家。”

  我會給人們帶來幸福。我會制造出比空調還好的,當空調開著的時候會污染環境,而我制造出來的,它不會污染環境,我制造的空調它只是把冬天的寒冷收集起來,然后到了夏天再釋放出來。這樣既不污染環境,又給人們帶來了幸福。我還會制造一個折疊式的床,當你不用它的'時候,它就會折疊成一個和手機一樣小的東西,還可以把它放進你的口袋里。它還配了一個遙控器,當你要用它的時候,你就可以按一下遙控器上的按鈕,它就會變成一張床,那張床有兩層,一家人都可以睡在上面,真是居家旅行必備。

  我會給人們帶來快樂。我會造許多的玩具,制造那些玩具車,是給小孩和大人們坐的,它們會自動開起來,大人只要在小孩子的車上輸入要去的地方,車子先給小孩帶上安全帶,然后自動開起來,車上還放著歌。當然也有大人開的車子,也是自動的,還有的是半自動的,車上想放什么音樂就放什么音樂,而大人就可以其樂融融的聊天了。

  我會給人們帶來收獲。我會制造出不污染環境的農藥,這些農藥會對蚊子有巨大的毒,但對人卻一點毒都沒有,這樣就會給人們帶來收獲……

  這就是我想做科學家的原因。

五年級科學作文 篇5

  我有許多同學,他們都有自己的理想,有的長大想當一名警員,有的想當一名醫生……而我,想當一名科學家。

  假如我是一名科學家,我會發明一種筆,大概大家也都用過水性筆,只要水性筆的筆芯用完后,都要換筆芯,如果要繪畫的話,還要換成水彩筆來涂色,而你如果用了我發明的這種筆,就不用為此而煩惱了。這種筆上有永遠用不完的筆芯和控色系統,只要對著筆芯說出顏色的名稱,它就會變成自己想要的顏色。

  假如我是一名科學家,我還想發明一種床,你需要時,這床會發出輕柔的音樂,床體會散發出淡淡的熏衣草的香味,讓你安睡,做一個美好的夢。對了,如果你工作累了,躺在床上,它就會把夜間的美景投射在天花板上,讓人無限遐想。這么神奇的床是用什么當原料的呢?告訴你吧!這神奇的床是用電的,而這些電都來自太陽能板,白天,它們吸收太陽光,晚上,把它們都釋放出來,怎么樣?夠牛吧!

  我一定要好好學習,長大后,研制出人們想要的東西,造福人類。

五年級科學作文 篇6

  科學樸素而美麗,純潔而崇高,科學精神是所有現代人必需的精神品格。

  記得那一次,我在雜志上看到了一篇關于一位科學家做實驗的。于是,我決定按照中的步驟做做實驗。

  白糖能著火呢?我想:白糖是晶體,怎么會著火呢?我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一個容器里,拿來打火機,點了許久也沒點著。只是白糖表面被燒成了黑色,并未燃燒。

  媽媽看我用打火機,以為在玩火,就三步并作兩步趕來,告誡我說:“別玩火了,小心引起火災,快,拿灰把火給滅了。”

  “可是……”我的話還沒說出口。

  “沒有什么可是的,快!”媽媽厲聲說道。

  我只好把灰鋪在白糖上。可為什么白糖點不著火呢?這個問題仍然縈繞在我腦海中。不死心,我偷偷地拿起打火機又點一下,但不可思議的一幕發生了!

  白糖竟然被引燃了,從白糖里發出了“啪,啪,啪”的聲音,而且火點著了,那幽藍色的火焰格外漂亮。看著這一幕,我興奮地大叫起來:“白糖被我點燃了,白糖被我點燃了,

  哈哈哈!”媽媽朝我這看,也微笑地點了點頭,說:“瞧,你高興的。”

  我繼續看著“啪、啪、啪”響著的白糖,不會兒過去了,聲音沒了。上前一摸白糖,“哇,好燙啊!”我不禁叫了起來。現在的白糖變黑了。

  我拿起雜志,再一次認真地閱讀了起來。原來,最后一段說道:“要想讓白糖燃起來,就加點兒灰吧,不信試試看!”呵呵,瞧,我這個馬大哈,白糖竟然也被我歪打正著點

  燃了……

  生活中還有許多科學實驗,科學實驗是一件蠻好玩的一件事,所以說科學精神是所有現代人必須的精神品格。

  老師的話:小作者能從一個小小實驗中體會到樂趣,明白科學其實離我們并不遙遠,讓我們多學習科學知識,對各方面進步都有幫助的。

五年級科學作文 篇7

  烈火來襲,這次,他不是單槍匹馬來單刀直入,而是帶來了他的得力助手—剪刀老二。“犯人”被剪刀殘忍地押上了“絞刑場”—碗,“嘩”的一聲,“絞刑場”里露出了金黃的火焰,“犯人”—手帕正在痛苦掙扎,可仍被火焰燒得體無完膚,最后灰飛煙滅,就在這時,烈火老大發出了刺耳的笑聲……

  另一個“犯人”在外邊看到了這個殘酷的現實,便絞盡腦汁想保全自己,最后便把一瓶“神奇的水”灑在自己的身上,便跟著剪刀一同去法場接受嚴刑拷找。

  火,再次燃燒起來了,異常的強烈,瘋狂搖擺的火焰上,千千萬萬個火孩兒正在跳舞慶祝。

  一分鐘,二分鐘過去了。可手帕仍安然無恙,烈火頓時滿腔怒火,爆發出全部力量,一道藍色的火焰映入眼簾,我們這些幼小無知的小孩子就在那一瞬間,被嚇得目瞪口呆了,一陣涼風拂面而來,我一看,原來是老師吹的,老師口中一陣風一下子吹滅了仍熊熊燃燒的火焰,并把唯一幸免的手帕捧在手中,仿佛在捧一塊玉一樣,并讓我們撫摸他堅強的身軀,我們一摸,一股陰涼的感覺一下子涌上心頭,這時,便有個陌生的問號又開始在我腦邊旋轉……

  “酒精—就是那‘神奇的水’含有百分之七十的酒和百分之三十的水份,酒易發揮,只要水不干,手帕就不會燒掉。”

  聽了這句話,我恍然大悟,一個科學又刻入我的心頭。

五年級科學作文 篇8

  科學實驗又好玩又讓我們知道了許多知識,今天,我就給你說2個。

  今天一回到家,我就拿起筆畫水粉畫。一畫完,我就把調色盤放在水池里。我發現水和水粉顏料混合在一起,變成一種顏色,然后我打開塞子,后來水越來越少,顏色也越來越淡,最后,水離池底只剩幾毫米時,水變成透明的了。這是怎么一回事呢?我苦思冥想,終于想出來了,原來顏料水是有濃度的,水減少時濃度也減少了,所以水越來越淡了。

  我又做了一個實驗,把一個大瓶子里裝滿了水然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里,然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里。小瓶子里面進了一點水,我用手蓋住瓶子口,小瓶子向下沉了一點,然后,我把手移開,小瓶子也向上浮,這是怎么一回事?原來手蓋住瓶口時,瓶子里壓力加大,小瓶子里的空氣被壓縮,鉆進來的水變多,小瓶子就向下沉,反之,小瓶子則上浮。

  科學實驗真好玩。

五年級科學作文 篇9

  《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學書籍,它給了我許多的收獲和體會,我非常喜歡這本書!

  這本書內容豐富!不僅有形狀各異的植物和微生物的知識介紹,還有神奇的動物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅,情節生動有趣;還有用漫畫幽默地展現生活中的小實驗,以及實驗科學原理的講解,會讓讀者輕輕松松學到知識。正由于她的豐富有趣,讀者都喜歡遨游其中,受益匪淺!

  每每我讀到書里做小實驗的漫畫時,都有著做實驗的沖動。有一次我根據書中的介紹還真做成了一個噴霧器。首先,把一根吸管折出一個直角,在那個直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個小口子。在一個紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進去,對著吸管的另一頭向玻璃吹,啊!還真的有霧了呢?結合書中說明我又查閱了相關的資料,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強小,容器里液面上方的空氣壓強大,液體就沿小口下邊的吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物,都帶有圖片說明,讓人看后一目了然。生活中,我經常仔細地觀察身邊的一些植物,加以對照,探尋有毒的植物,總是無功而返,這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活,以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣,有時驚險,有時平淡,還有時令人感到傷心,如弱肉強食的自然規律。

  《我們愛科學》這本書不僅讓我開闊了視野,懂得了許多有關科學方面的知識,還豐富了我的生活,使我更快樂!

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