二年級釣魚作文

時間：2022-03-30 16:08:23 二年級我要投稿

【推薦】二年級釣魚作文合集7篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級釣魚作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】二年級釣魚作文合集7篇

二年級釣魚作文篇1

　　一天，下雪了，河水結成了冰。小貓在結冰的河面上打了一個洞釣魚，釣了兩條大魚。

　　狐貍看見了就向小貓要魚吃，小貓說：“去去去，一邊兒去，想吃自己去釣！”狐貍心里想：我怕你啊！我就去釣一條更大的回來！

　　狐貍跑到河邊想，我沒有魚桿怎么釣魚呢？他又想了想說：“用尾巴釣吧，正好給小貓那小子開開眼界，用尾巴釣魚的狐貍，哈哈哈。”

　　狐貍把尾巴放進冰洞里釣魚，可是一條魚也沒上鉤，它嘴里還在自言自語：“也許魚沒看見，也許魚沒看見……”

　　等了好一會兒也沒釣到，可是狐貍已經凍僵了。

　　這時，有個獵人來了，獵人說：“一只狐貍自己送上門來了。”說著就把狐貍抓走了。

二年級釣魚作文篇2

　　國慶假期間，按早就計劃好的事項，爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚，但更吸引我的是去釣魚，這可是我第一次釣魚啊。

　　一個多小時的車程，見到親戚一陣寒暄后，我們就帶著釣魚的用具到了一個很大的池塘邊，這時已經有不少人手握魚桿，眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓，調整好浮漂，借著鉛墜的力

　　將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘，一陣漣漪，水面只剩下一個彩色的浮漂，我坐好馬扎，手里接過魚桿，看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人，心理想：嘿，我和你們也一樣啦，這架勢威風吧！

　　來的路上，媽媽就告訴我：“釣魚要認真觀察，沉穩耐心，不要浮躁。”我手握魚桿，盯著浮漂一會后，心想：莫非魚已經上鉤了，提上魚鉤看看吧，結果可想而知，魚鉤上什么也沒有，我失望地又將魚鉤沉入水中。

　　這時旁邊陸續有人將咬鉤的魚釣出水面，隨著魚在小桶里的蹦跳，他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上，去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的？我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔后面，想看看他是怎么釣的。叔叔看見我，輕聲說：“看著浮漂，觀察它的一舉一動，當漂剛剛開始有動靜時，還不能起桿，那是魚兒在試探，此時起桿魚還沒咬鉤，肯定會前功盡棄。當這個前奏過后，漂突然猛地一沉，那證明魚咬鉤了，就是此時，要果斷起桿，十有八九啊！如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了！”“動了，動了，浮漂動了！”我看著浮漂激動地說。說時遲，那時快，只聽見魚線“嗖“的一聲，一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條，嘿嘿，感覺真是好啊！

　　還得自己試試，我又重新接過魚桿，表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味著叔叔剛才說的話，觀察著浮漂的動靜。除了微風扶過水面，將浮漂輕輕平行移動外，沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢，好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒，就說：“別傻舉著了，可能魚食早沒了。”我這才極不情愿地開始收桿。

　　“魚！我釣上魚了！”也不知怎的，出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚，起鉤時，這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子，這魚被你的耐心征服了，早就咬鉤了，想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤，這還是一條狡猾狡猾的魚啊！”爸爸說。“再狡猾的'魚也逃脫不了我新手的鉤！”我得意洋洋地說。

　　要午飯了，我們將釣上的不大的魚放回水中。看著魚迅速消逝，我在想：每次魚桿起起落落，結果無法確知。只是，每次盼望釣上的心情仍然相同，并且只要默默堅持沉鉤于水，收獲就是遲早的。

二年級釣魚作文篇3

　　今天，我和兩個姐姐、爸爸媽媽和阿姨還有舅舅一起吃飯，吃完了飯之后，我們決定去永寧公園玩。

　　到了永寧公園，我們準備挖蚯蚓釣魚，于是我們在潮濕的蓋著枯樹葉的地方挖起土來，挖了一會兒，我發現土里有一些動靜，我仔細一看，原來一條蚯蚓在土里，我連忙把蚯蚓挖了出來，舅舅說：“釣魚還需要一根繩子。”媽媽翻了翻包，從一個牌子上解下一根細繩子，說：“這根繩子行嗎？”舅舅接過細繩子，把蚯蚓綁在了繩子上。

　　開始釣魚了，舅舅把繩子扔進魚群里，結果一條魚也沒釣到，原來是蚯蚓太小了，一點也不起眼，我和姐姐們在剛才挖過的地方繼續挖，結果挖出了一條大蚯蚓，我們把小蚯蚓解下來，把大蚯蚓系上去，放到水里。突然，一條魚飛快地游了過來一口搶走了蚯蚓，我看得目瞪口呆。

　　最后我們還是一條魚都沒釣到，不過我們很快樂。

二年級釣魚作文篇4

　　一個陽光明媚的早晨，爺爺和孫子興高采烈地去往河邊釣魚。

　　他們走在山間的小路上，遠處是連綿起伏的山，一條小河靜靜地從山上流到山腳。山下有個村莊，那里住著勤勞的人們。村口有高大茂盛的老樹，人們經常在樹下乘涼。

　　到了河邊，爺爺支起了小板凳，拿出長長的釣魚竿。孫子把水桶灌滿了水，又幫爺爺把魚餌掛在魚鉤上。爺爺把魚鉤扔進水中，靜靜地等待。過了一會兒，浮標動了，爺爺快速地提起魚竿，但什么也沒有。又過了一段時間，浮標一直沒有動，孫子不耐煩了，就一直催爺爺：“爺爺，過了這么長時間了，魚怎么還是沒上鉤呢？”爺爺說：“釣魚需要耐心，不要著急，魚兒遲早會上鉤的。”話音剛落，浮標動了起來，并開始往下沉。爺爺眼疾手快，迅速地提起魚竿，只見一條大魚釣了上來。孫子高興地抓起這條魚，放進水桶，爺爺也開心地笑了。

　　接下來，爺爺的釣魚竿像有魔法似的，把魚兒一條又一條地釣了上來。不一會兒工夫，就裝滿了一大桶魚。

　　快到中午了，爺爺和孫子拎著滿滿的一桶魚滿載而歸。孫子說：“今天真是收獲的一天啊！”

二年級釣魚作文篇5

　　上午，初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼的光斑。毛毛和爸爸興高采烈的去小湖釣魚。

　　到了小湖，毛毛先被美麗的湖面吸引住了。湖水多清啊，湖底的小圓石一顆一顆，清晰可見。一陣風吹過湖面，湖面上立即蕩起了一圈圈的漣漪。毛毛和爸爸拿出小板凳，掛好魚餌。干完了這些，爸爸就喊著號子：“一、二、三！”爸爸和毛毛一起用小時候吃奶的力氣把魚繩扔了出去，然后就聚精會神的盯著魚鉤。毛毛心想：“魚兒魚兒快上鉤，我回家就能飽餐一頓了！終于，魚繩動了一下！毛毛差點叫出聲來，一條大魚！毛毛趕緊收了魚繩，哇！這條大魚它的大肚子很有節奏地一收一鼓，兩邊的鰭使勁地上下擺動，好像在做廣播體操！毛毛瞇著眼睛看了看爸爸，臉上露出了成功的喜悅。

　　爸爸面露笑容，說：“你真棒！”毛毛很自豪，眼睛笑成了一朵花。可是爸爸又說：“雖然你成功了，可是，你知道魚兒現在怎么想嗎？”毛毛點了點頭，他的心好像在打仗：一邊是想吃魚，一邊是想把魚放了。終于，爸爸的一句話下定了他的決心，爸爸說：“如果你是魚，你愿意被釣上來，然后放進鍋里，最后變成一條水煮魚嗎？”聽了這些話，毛毛就把魚放進了湖里，毛毛仿佛看見小魚和家人在湖里一起快樂的搖著尾巴，唱著歌。藍天上仿佛出現了美麗的彩虹，毛毛和動物們快樂的走在上面。