【推薦】二年級釣魚作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的二年級釣魚作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級釣魚作文 篇1
一天,下雪了,河水結成了冰。小貓在結冰的河面上打了一個洞釣魚,釣了兩條大魚。
狐貍看見了就向小貓要魚吃,小貓說:“去去去,一邊兒去,想吃自己去釣!”狐貍心里想:我怕你啊!我就去釣一條更大的回來!
狐貍跑到河邊想,我沒有魚桿怎么釣魚呢?他又想了想說:“用尾巴釣吧,正好給小貓那小子開開眼界,用尾巴釣魚的狐貍,哈哈哈。”
狐貍把尾巴放進冰洞里釣魚,可是一條魚也沒上鉤,它嘴里還在自言自語:“也許魚沒看見,也許魚沒看見……”
等了好一會兒也沒釣到,可是狐貍已經凍僵了。
這時,有個獵人來了,獵人說:“一只狐貍自己送上門來了。”說著就把狐貍抓走了。
二年級釣魚作文 篇2
國慶假期間,按早就計劃好的事項,爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚,但更吸引我的是去釣魚,這可是我第一次釣魚啊。
一個多小時的車程,見到親戚一陣寒暄后,我們就帶著釣魚的用具到了一個很大的池塘邊,這時已經有不少人手握魚桿,眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓,調整好浮漂,借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,一陣漣漪,水面只剩下一個彩色的浮漂,我坐好馬扎,手里接過魚桿,看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人,心理想:嘿,我和你們也一樣啦,這架勢威風吧!
來的路上,媽媽就告訴我:“釣魚要認真觀察,沉穩耐心,不要浮躁。”我手握魚桿,盯著浮漂一會后,心想:莫非魚已經上鉤了,提上魚鉤看看吧,結果可想而知,魚鉤上什么也沒有,我失望地又將魚鉤沉入水中。
這時旁邊陸續有人將咬鉤的魚釣出水面,隨著魚在小桶里的蹦跳,他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上,去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的?我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔后面,想看看他是怎么釣的。叔叔看見我,輕聲說:“看著浮漂,觀察它的一舉一動,當漂剛剛開始有動靜時,還不能起桿,那是魚兒在試探,此時起桿魚還沒咬鉤,肯定會前功盡棄。當這個前奏過后,漂突然猛地一沉,那證明魚咬鉤了,就是此時,要果斷起桿,十有八九啊!如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了!”“動了,動了,浮漂動了!”我看著浮漂激動地說。說時遲,那時快,只聽見魚線“嗖“的一聲,一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條,嘿嘿,感覺真是好啊!
還得自己試試,我又重新接過魚桿,表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味著叔叔剛才說的話,觀察著浮漂的動靜。除了微風扶過水面,將浮漂輕輕平行移動外,沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢,好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒,就說:“別傻舉著了,可能魚食早沒了。”我這才極不情愿地開始收桿。
“魚!我釣上魚了!”也不知怎的,出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚,起鉤時,這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子,這魚被你的耐心征服了,早就咬鉤了,想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤,這還是一條狡猾狡猾的魚啊!”爸爸說。“再狡猾的'魚也逃脫不了我新手的鉤!”我得意洋洋地說。
要午飯了,我們將釣上的不大的魚放回水中。看著魚迅速消逝,我在想:每次魚桿起起落落,結果無法確知。只是,每次盼望釣上的心情仍然相同,并且只要默默堅持沉鉤于水,收獲就是遲早的。
二年級釣魚作文 篇3
今天,我和兩個姐姐、爸爸媽媽和阿姨還有舅舅一起吃飯,吃完了飯之后,我們決定去永寧公園玩。
到了永寧公園,我們準備挖蚯蚓釣魚,于是我們在潮濕的蓋著枯樹葉的地方挖起土來,挖了一會兒,我發現土里有一些動靜,我仔細一看,原來一條蚯蚓在土里,我連忙把蚯蚓挖了出來,舅舅說:“釣魚還需要一根繩子。”媽媽翻了翻包,從一個牌子上解下一根細繩子,說:“這根繩子行嗎?”舅舅接過細繩子,把蚯蚓綁在了繩子上。
開始釣魚了,舅舅把繩子扔進魚群里,結果一條魚也沒釣到,原來是蚯蚓太小了,一點也不起眼,我和姐姐們在剛才挖過的地方繼續挖,結果挖出了一條大蚯蚓,我們把小蚯蚓解下來,把大蚯蚓系上去,放到水里。突然,一條魚飛快地游了過來一口搶走了蚯蚓,我看得目瞪口呆。
最后我們還是一條魚都沒釣到,不過我們很快樂。
二年級釣魚作文 篇4
一個陽光明媚的早晨,爺爺和孫子興高采烈地去往河邊釣魚。
他們走在山間的小路上,遠處是連綿起伏的山,一條小河靜靜地從山上流到山腳。山下有個村莊,那里住著勤勞的人們。村口有高大茂盛的老樹,人們經常在樹下乘涼。
到了河邊,爺爺支起了小板凳,拿出長長的釣魚竿。孫子把水桶灌滿了水,又幫爺爺把魚餌掛在魚鉤上。爺爺把魚鉤扔進水中,靜靜地等待。過了一會兒,浮標動了,爺爺快速地提起魚竿,但什么也沒有。又過了一段時間,浮標一直沒有動,孫子不耐煩了,就一直催爺爺:“爺爺,過了這么長時間了,魚怎么還是沒上鉤呢?”爺爺說:“釣魚需要耐心,不要著急,魚兒遲早會上鉤的。”話音剛落,浮標動了起來,并開始往下沉。爺爺眼疾手快,迅速地提起魚竿,只見一條大魚釣了上來。孫子高興地抓起這條魚,放進水桶,爺爺也開心地笑了。
接下來,爺爺的釣魚竿像有魔法似的,把魚兒一條又一條地釣了上來。不一會兒工夫,就裝滿了一大桶魚。
快到中午了,爺爺和孫子拎著滿滿的一桶魚滿載而歸。孫子說:“今天真是收獲的一天啊!”
二年級釣魚作文 篇5
上午,初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿了銅錢大小的粼粼的光斑。毛毛和爸爸興高采烈的去小湖釣魚。
到了小湖,毛毛先被美麗的湖面吸引住了。湖水多清啊,湖底的小圓石一顆一顆,清晰可見。一陣風吹過湖面,湖面上立即蕩起了一圈圈的漣漪。毛毛和爸爸拿出小板凳,掛好魚餌。干完了這些,爸爸就喊著號子:“一、二、三!”爸爸和毛毛一起用小時候吃奶的力氣把魚繩扔了出去,然后就聚精會神的盯著魚鉤。毛毛心想:“魚兒魚兒快上鉤,我回家就能飽餐一頓了!終于,魚繩動了一下!毛毛差點叫出聲來,一條大魚!毛毛趕緊收了魚繩,哇!這條大魚它的大肚子很有節奏地一收一鼓,兩邊的鰭使勁地上下擺動,好像在做廣播體操!毛毛瞇著眼睛看了看爸爸,臉上露出了成功的喜悅。
爸爸面露笑容,說:“你真棒!”毛毛很自豪,眼睛笑成了一朵花。可是爸爸又說:“雖然你成功了,可是,你知道魚兒現在怎么想嗎?”毛毛點了點頭,他的心好像在打仗:一邊是想吃魚,一邊是想把魚放了。終于,爸爸的一句話下定了他的決心,爸爸說:“如果你是魚,你愿意被釣上來,然后放進鍋里,最后變成一條水煮魚嗎?”聽了這些話,毛毛就把魚放進了湖里,毛毛仿佛看見小魚和家人在湖里一起快樂的搖著尾巴,唱著歌。藍天上仿佛出現了美麗的彩虹,毛毛和動物們快樂的走在上面。
二年級釣魚作文 篇6
星期六早晨,我和爸爸媽媽到鄉下去釣魚。
鄉下春天的景色可美了,我聽見青蛙在“呱呱呱”地叫,聞到了麥苗的陣陣香味,看到了路邊五彩的野花。
爸爸在池塘邊選了一個地方,撐起了太陽傘,然后爸爸就把三種魚食和菜餅混在了一起,把它扔到河里去,爸爸說:“這叫打窩。”接下來爸爸從面團上拿了一小塊,把它緊緊地包在魚鉤上,爸爸就把魚桿扔到了池塘里。我也學著爸爸的樣子,把魚桿扔了出去。
過了會兒我看看我釣不到魚,就扔了魚桿跑到田野里去了。一會兒媽媽就喊我:“伊伊,快來,爸爸釣到一條大魚了!”我聽了連忙趕回去看,爸爸招呼我說:“來,拿一下吧。”我接手拿了魚桿,剛拿一會兒就感覺很重很重,說:“我快不行了!”
爸爸趕忙把魚桿拿回去,在魚老板的幫助下,終于把那條魚拉上了岸。哇,好大的一條魚!
爸爸看看媽媽也釣不到,就跑過來幫忙,才過一會兒爸爸就喊:“快過來,快過來,有大魚啦!”我們跑過去,誰知道爸爸已經把魚桿扔了出去,原來又是一條大魚,這根魚桿釣不了,瞧,大魚正拖著魚桿在池塘里亂竄呢!
爸爸對我們說:“釣魚是需要耐心和細心的,要注意觀察浮子的上下移動,要眼疾手快哦!”
我想,我下次還要去釣魚,下次釣魚時我一定要耐心一點,細心一點。
二年級釣魚作文 篇7
夏天的一個下午,李明來到小河邊釣魚。
他站在小河邊,小河清澈見底,柳樹甩著長長的辮子,知了在柳樹上鳴叫。
李明他一甩魚竿,耐心地等了起來。過了一會兒,魚上鉤了。他把魚放到了魚簍里,他又蹦又跳,開心極了!太陽也對著李明瞇瞇地笑了起來。
過了一會兒,到時間了,他依依不舍地回了家。
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