【熱門】四年級學生作文300字三篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級學生作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級學生作文300字 篇1
讀了《圓明園的毀滅》一文，我深感惋惜與憤怒。想當年，圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象征著熱鬧街市的“買賣街”，還有象征著田原風光的山鄉村野。嘆如今，今非昔比，圓明園已成為一片廢墟。當時園中的絕世珍寶已存入別國的博物館，園中的名人書畫也落入他人手中。這一切，都是從那時開始……
年 月 日 傍晚，侵略者毫不留情地把圓明園洗劫一空，奪走了數千萬件珍寶。有些他們拿不走的就用木頭砸壞，用槍掃破。真是一群魯莽、沒有人性的畜*！竟隨意侵入我們的國土搶劫殺人，簡直無法無天了！后來那幫畜*為了強行讓清政府簽約，放火燒了圓明園。想到這里，我也感到了清政府的軟弱無能，這么宏偉，這么壯觀的園林就這么任意讓那些畜*糟蹋！中國那么多土地、財富都被瓜分了，可清政府連動都沒動。難道中國人都甘愿被稱為東亞病夫？這都是因為清政府的無能，害得我們的土地就像一塊蛋糕每人都來分一塊。我又想起了不計其數的不平等條約：《馬關條約》、《南京條約》、《天津條約》……這都是侵略者的罪惡，而清政府卻毫無回天之力。
哎，園中的蓬萊瑤臺、武陵春色……再見了！
四年級學生作文300字 篇2
今天 ，陽光明媚，白云飄著，花兒笑著，鳥兒唱著，一切都是那么自由。
我。王苡寧，金雨欣 林奇圣一起在家教寫作業，寫完了，我們一起去旁邊的花園玩耍。
我們坐在花園的一塊石頭上，一位小妹妹騎著自行車向我們過來，說：“姐姐們好！”她好像忽略了一位哥哥——林奇圣。“你幾歲了？叫什么名字？”王苡寧問。小妹妹頭頭是道的說：“我7歲了。在上中班，我叫樂樂。”樂樂下了車，調皮的林奇圣連忙坐在樂樂的自行車上，說：“這車不錯，我騎走了。”樂樂連忙攔住林奇圣，逼他下車了。
“對了，三位姐姐，我有一只狗，我回家把它帶過來，你們等著。
不一會兒，樂樂牽著一只棕色大狗來了，”它是什么狗？“我問。金雨欣緊接著說，叫什么名字，”它是拉布拉多狗，叫拉拉，你們不用怕它，拉拉不會咬人的'。！樂樂說。“拉布拉屎狗”林奇圣說。我們笑起來了。熱愛小狗的王苡寧立刻摸了拉拉的頭。樂樂天真的說：“它是公的，明天就會生小寶寶，到時候送你們一人一只！”我們笑得停不下來，公的會生小寶寶？
太陽下山了，我們依然有說有笑，一直到月亮出來……
四年級學生作文300字 篇3
我們小區的門衛老爺爺，他長的很慈祥，對人和藹可親，經常幫助小區的業主收快遞，有時還幫忙送到家里去，.雖說我們小區就4棟樓，可是老爺爺幾乎每晚都不睡覺總是拿手電筒巡邏，專看路燈照不到的死角，就是刮風下雨、下雪也不例外。
就說不久前那一次吧。那天還下著大雨，從門口開進來一輛車，真湊巧正好是去我家做客的客人，可是老爺爺不知道啊，于是他便問：“你找誰啊?”“我找某某單元某某號。”老爺爺說：“那好，你是他什么人啊?”“我是他家的客人啊”阿姨說。老爺爺一邊點頭答應著一邊把阿姨往我家門口領。“他家的主人叫什么來著，”阿姨一一回答了，說著話就到我家門口了，老爺爺幫忙按開了門鈴，驗證了阿姨確實是去我家的客人，阿姨笑盈盈地說：“謝謝你大叔!”老爺爺說：“不客氣這是我應該做的。”之后又冒著雨走了，我看到老爺爺的衣服都淋濕了。
我問爸爸老爺爺何必多此一舉，爸爸說老爺爺是這工作到位，他怕這樣的天氣有壞人混進來，對我們的人身財產造成傷害，老爺爺這是盡職盡責的好人。
有這樣的老爺爺守護著我們，我們盡可高枕無憂了，我要學習老爺爺這種愛崗敬業的精神，干一行就要愛一行對吧。
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