二年級下冊作文

時間：2022-03-29 10:49:30 二年級我要投稿

【精品】二年級下冊作文合集五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的二年級下冊作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】二年級下冊作文合集五篇

二年級下冊作文篇1

　　一天，美麗的公雞來到河邊散步，走著走著，它聽見了青蛙呱呱的叫聲，公雞自言自語的說：“丑青蛙，你的叫聲太難聽了，你還是別叫了。”它剛說完，青蛙的叫聲又開始了。

　　公雞又說：“你快點別叫了，都把人難聽死了�！�

　　青蛙說：“我的叫聲是不好聽，可我能捕捉害蟲子，幫老百姓除害，而你能做點什么呢？”

　　公雞說：“我能幫助人們報時�！�

　　青蛙說：“如果星期六和星期天，人們都在家休息，想多睡一會兒，把人們吵醒，人們也會責怪你的�！�

　　就這樣，它們吵了好一會兒，結果沒辦法，只好就去找老牛來評理。

　　老牛聽了，說：“你們只能看見別人的短處，看不見別人的長處，是不對的�！�

　　青蛙和公雞聽了，都說老牛說的有道理。

　　從此以后，它們倆再也沒發生爭吵的事情，而且還成了最好的朋友，老虎見了，笑咪咪的說：“這也許是最好的結果。”于是，森林里的全部的動物為它們開了一個慶祝會。

二年級下冊作文篇2

　　放學了，老師還留在辦公室改作業，小花回到自己的家，開始做作業，剛坐下，就聽見沙沙的雨聲，小花心想：老師好像沒有帶傘，我去給老師送傘吧！于是，小花很快地穿上雨衣，帶上傘，出門向學校走去．

　　天上烏云密布，下著大雨，小花走到學校門口，正好遇見小邦，小花問：＂

　　小邦，你干什么？＂小邦指著燈還亮著的辦公室說：＂老師還在辦公室里改作業，我來給她送傘�。⑺麄兛匆娹k公室的窗口,映著老師的影子,老師正在專心致致地改作業,她還不知道天上下了大雨．小花和小邦把傘放在窗前，轉身就回家去．

二年級下冊作文篇3

　　從我出生那天起，見到我和爸爸的人都說我和爸爸長得一樣，就是我比爸爸長得“帥”一些而已。爸爸很愛我，總是在生活上對我體貼入微，對我疼愛有佳。

　　爸爸是一名普通的火車司機，他的工作總是很辛苦。經常是晚上在我們都已經睡覺的時候出車，而且是一工作就是十多個小時，但他在工作上總是兢兢業業從來沒有出過錯，就在去年還被評為了單位和整個路局的先進，我真的為他驕傲！

　　前幾天我正在家里，爸爸打電話來說他開的火車就停在家附近，他讓媽媽帶我到那讓我看看他開火車的樣子。我很快就到那了，由于火車太高了，爸爸把我抱了上去。我對哪里都充滿了好奇，爸爸就拉著我的手一點點給我講火車頭里的構造。爸爸告訴我每一個按鈕的作用，并且讓我親自體會到了鳴笛的感覺，我感到好威風。接著還帶我看了比我的賽車的電機不知大多少倍的火車的電機。讓我知道了火車雖然看著特別大，其實里面兩頭的操縱臺地方卻很小，更別說什么爸爸休息的地方了。里面主要是機器，可想而知爸爸每次班時，是怎么在里面呆的呀。爸爸還告訴我，只要是在他們開火車時，火車頭上出任何的問題，他們自己必須得能處理，并且使火車能最快時間正常運轉。

　　通過這件事我真正體會到了爸爸工作的艱辛，以后一定多關心爸爸，多心疼爸爸，讓他在家里多多休息。我以后也一定好好學習，不辜負爸爸對我的期望。

　　現在我只想對爸爸說“爸爸您好偉大，我好愛您”！

二年級下冊作文篇4

　　我們家養了一只潔白的小貓叫丟丟，最近我和丟丟成為了好朋友。它今年才兩歲，這只貓脾氣不大，因為它本來就是女生。我覺得如果丟丟是人的話，講出來的話一定是土耳其語，因為它是一只土耳其安格拉貓

　　它在我們家是一只很活潑的小貓，我非常寵愛它。它平時很喜歡和我玩兒的，尤其喜歡玩捉迷藏。它平時還會做出許多可愛的動作，有時候用后腿撓自己的臉頰，我看了就笑話它，它一直都不在乎。

　　我和丟丟還玩兒跑步游戲，我追它，它就飛快的奔跑，由爸爸的房間穿過門廳跑入書房，爪子與木地板摩擦，發出嗒嗒的響聲，就像一只小馬駒。我追入書房，它又再次跑入爸爸的房間，我氣喘吁吁的跑入爸爸的房間，它又嗒嗒嗒地跑到書房里，我氣的頭都要炸了。

　　有一次我追丟丟，它在穿越門廳的時侯，想拐彎往我屋里跑，結果屁股重重地撞在了墻上，發出了一聲悶響，我笑的前仰后合。我覺得丟丟可能在想有什麼好笑的，真不嫌害臊，丟丟就很生氣的走開了。我停止了笑聲，心里非常不好受，但又覺的有些可笑，丟丟又向我走來，兩眼往我臉上一瞪就又走開了，臉上同時露出了可怕的表情。

　　它在我們家的地位很高，每次吃飯都要先給它吃，因此，我特別的'生氣。可是，我們倆兒是朋友，想想又不該生氣。通過這篇文章，你們知道了什么是丟丟，什么是我和丟丟之間的愛和友情。再見了，我忠實的朋友，可愛又頑皮的丟丟，我要去看《奇妙的電》這本很有意思的書了，希望你也能象我一樣的熱愛學習。