【精品】五年級書的作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級書的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級書的作文 篇1
書,是我最好最好的朋友。只要我手上一有書,我就會廢寢忘食,拼命的讀呀讀。就算你在我耳邊大聲叫,也是無法把我從書的海洋中拉回來的。
我是一個只要手中一有了書,就會忘記吃,忘記睡的人。記得有一次,我正在興致勃勃地讀我那本小<<花千骨》時,媽媽卻給我下了一個命令:“過來幫我摘菜。”“能等回去嗎?我現在正在讀最精彩的部分。”“呦,膽長肥了是吧?還不快點過來!!”“好吧好吧,這就來,真是的!”哎,只得去了但我心里還是只想著我看的書,我心不在焉,為了能繼續看書,我忽悠人似的,快速弄完了菜。然后又跑到了書桌那接著津津有味地讀了起來。可這時,我又聽見我媽的一聲怒吼:“你給我過來,看看你都干了些什么好事!’’哎,能怎么啦?但是過去一看,我的眼珠也差點掉了下來,那些菜,能成的部分被扔到一邊,而不能吃的,則被裝到了一只盤子里。
書,一道繽紛美麗的彩虹,一輛質樸無華的車騎,一艘無比沉穩的大船。書,我的至愛,我的朋友,他教給我知識,帶給我快樂,同學們,讓我們一起讀書吧!
五年級書的作文 篇2
書,是我們橫渡智慧柛河的一葉扁舟;書,是一首動人心弦,使人陶醉于其中的歌曲;書,乃是我的最愛。
我喜歡書,那是絕對的偶然。以前,我并不喜歡書,姐姐為我買的那些書,都老老實實地“躺”在我房間的書柜里睡大覺。
直到那一年夏天,姐姐帶著我去以前讀過的幼兒園。我正想著要去哪兒玩時,姐姐卻把我“拖”進了附近的圖書館,落下一句:“我先出去會兒,你乖乖待在這里等我。”就自己跑掉了。
哎,沒辦法,只好待在這兒了。我東瞧瞧,西看看,覺得這個地方除了書,還是書。有的人身體靠在書架邊看書,有的人坐在地上看書……閑著的,似乎只有我了。萬分無奈之下,我只好在離我最近的`書架上隨手抽出一本書,我粗略地看了一下書名,是《假如給我三天光明》。我翻看起來,過了一會兒,我竟被書中跌宕起伏的精彩故事吸引住了:故事的主人公名叫海倫·凱勒,從她變成聾啞人之后,脾氣就越來越暴躁。知道安妮·莎莉文老師的到來,才讓海倫·凱勒燃起了對生活的希望。后來,在家人和老師的陪同下,用她堅強的意志,學會了閱讀和寫作,闖過一個個難關……她假想自己有三天的光明要去做什么:第一天,見到老師和親朋好友后,將他們的外貌印在心里;第二天,她要去了解人類和自然界的真實面目;第三天,她要像一個正常人一樣度過平凡的一天……直到姐姐的聲音在我耳邊響起,我才猛地把自己的意識從書的世界里“抽”出來。戀戀不舍地把書放回。
從那次后,我對書產生了濃厚的興趣。房間書柜里的書被我翻了個底朝天,去圖書館借閱室的次數也越來越多。也因為這樣,我漸漸養成了做筆記的習慣:記書中優美的詞語,記描寫的精彩段落。
我讀過的書數不勝數,如,《綠山墻的安妮》、《安妮日記》、《寄小讀者》、《格列佛游記》和《駱駝祥子》等。
我堅信,書會一直陪伴著我。書,就是我的最愛!
五年級書的作文 篇3
我相信大家都有許多好朋友吧!我也有許許多多的好朋友,這次我推薦我的一個"好朋友給大家--書.
書是一個多么質樸無華的字呀!可是它卻包涵了無窮的知識.
這位"好朋友是我從3歲時開始交的,不過那時我還不懂得珍惜它,總是把"好朋友扔來扔去,把它的"衣服都劃花了.到了2年級我的書漸漸多了起來,知識也在我的腦海里越聚越多.我不但懂得珍惜書本,而且還更愛書......看書也在我的生活中引起了許多樂趣--
一天我寫完作業,就捧起(中國年度最佳童話)進書房閱讀了起來.這本書我越看越愛不釋手,媽媽把水果和沙拉拿進書房給我吃,可我還是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,剛想塞進嘴里媽媽就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么著?媽媽生氣的說:"這個書呆子!
我這個"好朋友你喜歡嗎?
五年級書的作文 篇4
“書是人類進步的階梯!”這句話是高爾基說的,也正是這句話使我迷上了讀書。
小時候的我,是非常討厭讀書的,每次看到書上密密麻麻的字,我就感到天旋地轉。雖然我小時候非常討厭讀書,但是每當我聽見別人說起話來頭頭是道,我又不免羨慕,后來我在一次旁聽大人談話時,偶然聽到了“書是人類進步的階梯!”這句名言,我恍然大悟。“是啊!我那么羨慕別人有才華,但又不喜歡讀書,這怎么能進步呢?”既然書是階梯,那么我就來為自己鋪臺階吧!我喃喃自語。
從那時開始,我就暗下決心要把書讀好。那時我剛開始看《西游記》,翻開第一頁,沒讀幾行我就不耐煩了,心想:這從石頭里蹦出來的猴子有什么大不了的,關于它的描述寫那么多。我剛打算放下書,便想起了那句名言“書是人類進步的階梯!”對,我要為自己鋪臺階,我要認真讀書,我不能半途而廢,我又拿起書看了起來。日久天長,讀書成了我生活中必不可少的一部分,書也成了我最寶貴的財物。
有一次,我正在看冰心寫的《寄小讀者》。突然間,我似乎明白了什么。的確,我一向來都是書一本本地讀,文章一篇篇地看,而且用的都是囫圇吞棗法,可進步不只是看你讀了幾本書,沒在書和文章里學到知識,又有什么用呢?從此,我便有了讀書做筆記的習慣。因為書籍,我的作文水平也有了提升,每次寫作文我都會把平時積累的好詞好句寫在其中,這也是書籍給我的幫助。直到現在書籍一直被我視為珍寶!
“書是人類進步的階梯”這句話使我迷上了書籍。讀書讓我明白了許多道理!
五年級書的作文 篇5
我是一個愛看書的小姑娘。一開始我不愛與同學交流,但自從認識了書這個朋友后我與同學之間的交流變多了。
我就像使勁推著“交流之門”,大聲叫喊著:“開門呀!開門呀!”才發現時間已經停止了。我的心正在傷心地哭泣著,它已經快停止了跳動。夢想中的大門已悄悄離我遠去。太陽公公也伸伸懶腰下班了,人們也走光了,鳥兒也拋棄了我……只留下了門前孤獨的我。我氣憤、我傷心、我后悔……但時間快要停止了。
太陽最后的光輝照耀在我身上,留下來我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風吹過,仿佛是在同情我,樹葉掉落了……
此時此刻我的心僵住了。我多么想盡情哭泣!我多么想時空可以倒轉。我看著蔚藍色的天空,心想:只要能讓我能和同學們友好相處就行了。但這似乎是不現實的。
我往后倒退著,走在了傷心、絕望的羊腸小路上。我多么希望理想中的大門能奇跡般的為我打開。
正當我傷心絕望的時候,一本書奇跡般出現在我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來。這本書的文字宛如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復了跳動。
是書給了我自信,告訴我要自信。書是我的朋友;書是我的指南針;書是我的開心果……
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